高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1廣東省普寧市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量測試歷史試題一、選擇題（每小題2分，20題，共50分）1.夏代歷法《夏小正》中有記載：正月時有俊風(fēng)，農(nóng)緯厥耒（整理農(nóng)具），囿有見韭；三月越有小旱，始蠶，祈麥實；四月囿見有杏；五月種黍。這說明夏代歷法A.體系發(fā)展已成熟 B.與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)合緊密C.催生了農(nóng)時觀念 D.適應(yīng)了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：夏朝（中國）。據(jù)材料可知，《夏小正》中如“農(nóng)緯厥耒（整理農(nóng)具）”“始蠶”“種黍”等都是對農(nóng)事活動的記載，這說明歷法的編纂者對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)極為關(guān)注，夏代歷法與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合，B項正確?！断男≌肥窍拇鷼v法，夏代屬于我國古代早期，這一時期的歷法體系尚未成熟，排除A項。農(nóng)時觀念的產(chǎn)生是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果，而不是歷法催生的，排除C項。小農(nóng)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)是在春秋戰(zhàn)國以后，排除D項。故選B項。2.商鞅變法先是規(guī)定，“民有二男以上不分異，倍其賦”；后又規(guī)定，“令民父子兄弟同室內(nèi)息者為禁”，即禁止百姓父子兄弟同室居住。這些規(guī)定A.促進(jìn)了秦國人口增長 B.強(qiáng)化了宗法血緣關(guān)系C.有利于國家控制農(nóng)民 D.促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】C【解析】據(jù)本題題干的設(shè)問詞可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：戰(zhàn)國時期（中國）。根據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，商鞅變法中“分戶”規(guī)定，將大家庭拆分為小家庭。此舉旨在通過增加獨立戶籍單位，便于國家直接征收賦稅、征發(fā)兵役和徭役，從而強(qiáng)化對農(nóng)民的控制，C項正確；分戶本身不會直接增加人口，只是改變家庭結(jié)構(gòu)，排除A項；分戶恰恰打破了大家族的宗法聚居模式，弱化了血緣紐帶，排除B項；商鞅變法推行重農(nóng)抑商政策，分戶規(guī)定主要服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和國家控制，與商品經(jīng)濟(jì)無關(guān)，排除D項。故選C項。3.秦統(tǒng)一全國的當(dāng)年，即始皇二十六年（前221年），就將全國各地的豪富之家十二萬戶遷到咸陽；始皇三十五年（前212年）又“徙三萬家麗邑，五萬家云陽”。這些做法旨在A.促進(jìn)人口的地區(qū)平衡 B.促進(jìn)邊疆地區(qū)開發(fā)C.增強(qiáng)關(guān)中的經(jīng)濟(jì)活力 D.鞏固國家政治統(tǒng)一【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：秦朝（中國）。結(jié)合所學(xué)知識可知，秦朝將全國各地的豪富之家大量遷往咸陽等地，是為了削弱他們在原地的勢力，減少地方上可能出現(xiàn)的不穩(wěn)定因素，從而加強(qiáng)中央對地方的控制，鞏固國家的政治統(tǒng)一，D項正確；秦朝將豪富之家遷移到咸陽、麗邑、云陽等地，主要目的并非是單純?yōu)榱舜龠M(jìn)人口在地區(qū)上的平衡分布，排除A項；咸陽、麗邑、云陽都不屬于邊疆地區(qū)，所以此做法與促進(jìn)邊疆地區(qū)開發(fā)無關(guān)，排除B項；雖然豪富之家的遷移可能會在一定程度上帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，但這并非主要目的，排除C項。故選D項。4.《漢書西域傳》記載，武帝時期“自敦煌西至鹽澤（羅布泊），往往起亭。而輪臺（今新疆輪臺縣）、渠犁（今新疆庫爾勒）皆有田卒數(shù)百人，置使者校尉領(lǐng)護(hù)，以給使外國者”。西漢政府這些做法A.起到維護(hù)絲綢之路的作用 B.為張騫出使西域提供了保障C.設(shè)置西域都護(hù)府管理絲路 D.控制了陰山以南與河西走廊【答案】A【解析】據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：西漢（中國）。根據(jù)材料“??自敦煌西至鹽澤（羅布泊），往往起亭。而輪臺（今新疆輪臺縣）、渠犁（今新疆庫爾勒）皆有田卒數(shù)百人，置使者校尉領(lǐng)護(hù)，以給使外國者??”可知，這些舉措通過建立軍事設(shè)施、屯田基地和管理職官，直接加強(qiáng)了漢朝對絲綢之路西段的安全控制，便利了使者商旅往來，從而??起到維護(hù)絲綢之路的作用??，??A項正確??；材料所載的屯田、亭障建設(shè)是在張騫通西域后為后續(xù)使者提供的常態(tài)化保障，并非專門針對張騫個人，??排除B項??；材料中的“使者校尉”僅為早期負(fù)責(zé)屯田和補(bǔ)給的中層職官，尚未形成都護(hù)府的全面管理機(jī)制，??排除C項??；材料內(nèi)容集中描述敦煌以西至羅布泊的西域地區(qū)，未涉及陰山以南或河西走廊，??排除D項??。故選A項。?5.錢穆多次談到“北朝勝于南朝”，“（北朝）到底很快便建立起一個統(tǒng)一政府來。而且這一個政府，又不久便創(chuàng)設(shè)了許多極合傳統(tǒng)理想的新制度……將來全都為隋唐政府所效法與承襲”。錢穆認(rèn)為北朝的優(yōu)勢在于A.凸顯民族交流的趨勢 B.傳統(tǒng)儒家文化的認(rèn)同C.皇權(quán)與世族相互依賴 D.自身體制的不斷創(chuàng)新【答案】D【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：北朝（中國）。根據(jù)材料“??（北朝）……統(tǒng)一政府……創(chuàng)設(shè)了許多極合傳統(tǒng)理想的新制度……將來全都為隋唐政府所效法與承襲??”并結(jié)合所學(xué)知識，北朝在制度上推行均田制、租調(diào)制、府兵制及漢化改革，可知??錢穆強(qiáng)調(diào)北朝通過創(chuàng)立符合傳統(tǒng)理想的新制度，為隋唐統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)，其優(yōu)勢在于主動變革與自身體制的持續(xù)創(chuàng)新??，??D項正確??；材料未提及民族交融內(nèi)容，??排除A項??；錢穆論述重點在于制度創(chuàng)設(shè)對后世的影響，而非單純的文化認(rèn)同，??排除B項??；材料強(qiáng)調(diào)北朝政府主動創(chuàng)設(shè)制度的能力，而非皇權(quán)與世族關(guān)系，??排除C項??。故選D項。?6.唐朝為邊疆防御節(jié)度使，每個節(jié)度使領(lǐng)屬數(shù)萬軍隊，兵將形成長期密切的關(guān)系。節(jié)度使的設(shè)置緩解了邊疆外族勢力對朝廷的壓力，然而天寶年間發(fā)生了安史之亂。這說明節(jié)度使A.制度具有重大的缺陷 B.由蕃將充任是嚴(yán)重失誤C.沒有邊地軍隊調(diào)兵權(quán) D.打破了外重內(nèi)輕的局面【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：唐朝（中國）。根據(jù)材料“唐朝為邊疆防御節(jié)度使，每個節(jié)度使領(lǐng)屬數(shù)萬軍隊，兵將形成長期密切的關(guān)系?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，唐朝時，設(shè)置節(jié)度使，加強(qiáng)邊防力量，賦予節(jié)度使較大權(quán)力，節(jié)度使最終形成尾大不掉，違背了初衷，削弱中央集權(quán)。隨著唐朝的逐漸衰落以及節(jié)度使勢力日益坐大，中央政府難以掌控住地方，故而演變?yōu)榉?zhèn)割據(jù)，可見節(jié)度使制度具有重大的缺陷，A項正確；節(jié)度使本身是為了加強(qiáng)邊防，由蕃將充任符合實際，只是這一制度下，缺乏制衡和監(jiān)督，排除B項；節(jié)度使手中實權(quán)很大，具有邊地軍隊調(diào)兵權(quán)，排除C項；節(jié)度使加重了外重內(nèi)輕的局面，排除D項。故選A項。7.唐代的新科進(jìn)士在曲江池參加御宴后，會登臨大雁塔題名留念。白居易考中進(jìn)士后，曾賦詩“慈恩塔下題名處，十七人中最少年”，一時成為佳話。可見，唐代科舉制A.強(qiáng)化文人對功名的追求 B.提高了官員的文化素養(yǎng)C.推動格律詩的發(fā)展創(chuàng)新 D.是朝廷選官的主要途徑【答案】A【解析】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：據(jù)材料時間信息得出準(zhǔn)確時空是唐朝。新科進(jìn)士在中進(jìn)士后往往后題名或者作詩留念，說明在科舉制之下文人對功名的追求，Ａ項正確；材料沒涉及文化素養(yǎng)，排除Ｂ項；Ｃ項只體現(xiàn)了題干的局部，排除Ｃ項；材料沒有對比，看不出是不是選官的主要途徑，排除Ｄ項。故選Ａ項。8.佛教傳入中國之后，南朝僧侶們把印度語中的“達(dá)摩”翻譯成“道”，把印度語中的“涅槃”翻譯成“無為”，還宣揚說有一子在寺院出家，其家族十代人都會得到解救。這表明A.佛教呈現(xiàn)出本土化趨勢 B.道教受到統(tǒng)治者的尊崇C.儒家學(xué)說失去正統(tǒng)地位 D.三教并行局面開始形成【答案】A【解析】本題主要展現(xiàn)佛教傳入中國后深受道家與儒家思想的影響，體現(xiàn)佛教在傳播中逐漸與中國實際相結(jié)合，呈現(xiàn)出本土化趨勢，A項正確；材料沒有涉及統(tǒng)治者對道家的態(tài)度，排除B項；儒家學(xué)說自漢武帝后一直處于正統(tǒng)地位，排除C項；材料反映佛教傳入中國后深受道家與儒家思想的影響，無法體現(xiàn)三教并行局面開始形成，排除D項。故選A項。9.下圖是中國古代天然植被被破壞過程示意圖。由此可以得出我國古代A.經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移 B.植被破壞抑制農(nóng)耕發(fā)展C.唐代東北開發(fā)加快 D.農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)范圍逐漸擴(kuò)展【答案】D【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知本題是推斷題，根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：古代中國。根據(jù)材料圖示可以看出，隨著我國生產(chǎn)力的發(fā)展，人口的增多，農(nóng)耕區(qū)的不斷擴(kuò)大，農(nóng)耕文明范圍的逐漸擴(kuò)展導(dǎo)致了天然植被被破壞范圍的擴(kuò)大，即植被破壞在一定程度上反映了農(nóng)耕文明范圍逐漸擴(kuò)展，D項正確；從這張示意圖中并不能直接得出經(jīng)濟(jì)重心南移的相關(guān)信息。圖中主要反映的是天然植被被破壞的過程，而非經(jīng)濟(jì)重心的轉(zhuǎn)移情況，排除A項；一般邏輯是農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)范圍擴(kuò)展會導(dǎo)致植被破壞，因為開墾耕地等農(nóng)耕活動需要砍伐樹木、清除植被等，而不是植被破壞抑制農(nóng)耕發(fā)展，并且實際上，在古代，隨著人口增長等因素，人們?yōu)榱双@取更多耕地進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，會不斷向新的區(qū)域拓展，從而破壞當(dāng)?shù)靥烊恢脖?，所以該選項因果關(guān)系表述錯誤，排除B項；從示意圖可知，東北顯示的是清以后的狀況，無法得出唐代東北開發(fā)加快的結(jié)論，排除C項。故選D項。10.《遼史·百官志》載：“契丹……官分南北，以國制治契丹，以漢制待漢人”。這反映出遼朝社會治理的特點是A.效仿漢制 B.重視教化 C.因俗而治 D.禮法并用【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：遼朝（中國）。據(jù)本題材料并結(jié)合所學(xué)知識概括得出主要結(jié)論是：遼朝設(shè)立南、北面官，北面官負(fù)責(zé)契丹等游牧民族事務(wù)，南面官負(fù)責(zé)以漢人為主的農(nóng)耕民族事務(wù)，這反映出因俗而治的特點，C項正確；材料說的是以漢制待漢人，而不是仿效漢制，排除A項；教化指的是通過一定的途徑對百姓進(jìn)行教育感化，材料未涉及，排除B項；禮法并用是荀子的主要思想，主張將儒家的禮制思想同法家思想相結(jié)合，在材料中沒有依據(jù)，排除D項。故選C項。11.南宋紹興三十一年，金軍到江北搶奪民船。宋軍伏擊，“忽放一霹靂炮，蓋以紙為之……自空而下……其聲如雷，紙裂而石灰散為煙霧，瞇其人馬之目，人物不相見”，金軍大敗。這表明當(dāng)時A.火藥被運用于軍事 B.火藥已經(jīng)得到普及 C.中西文化交流增強(qiáng) D.崇文抑武方針改變【答案】A【解析】根據(jù)“忽放一霹靂炮，蓋以紙為之……自空而下……其聲如雷，紙裂而石灰散為煙霧，瞇其人馬之目，人物不相見”可得出這場戰(zhàn)爭中已經(jīng)出現(xiàn)了火藥的使用了，A項正確；材料不能體現(xiàn)普及，排除B項；材料與西方無關(guān)，排除C項；從材料中不能體現(xiàn)國家政策，排除D項。故選A項。12.明初，朱元璋命禮官纂修了《大明集禮》《軍禮》《皇太子親王及士庶婚禮》《官員親屬冠服之制》《官民相見禮》《鄉(xiāng)飲酒禮》等，并由內(nèi)府刻印，頒賜天下。朱元璋此舉旨在A.推廣儒家禮儀 B.構(gòu)建統(tǒng)治秩序C.規(guī)范官員行為 D.提高民眾素養(yǎng)【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：明朝（中國）。據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論：明朝朱元璋主持纂修了不同社會階層相關(guān)的多部禮儀，目的是通過教化，構(gòu)建統(tǒng)治秩序，B項正確；推廣儒家禮儀屬于手段，不屬于目的，排除A項；規(guī)范官員行為只能反映與官員相關(guān)的禮儀，無法全面反映材料，排除C項；提高民眾素養(yǎng)屬于影響，不是目的，排除D項。故選B項。13.隆慶五年，明朝政府在大同、宣府、山西三鎮(zhèn)的長城附近開設(shè)互市，允許蒙古人“以金、銀、牛、馬、皮張、馬尾等物商販，以假綢、布匹、鍋、釜等物”。此事A.反映蒙古威脅明朝北部邊防 B.反映互市貿(mào)易消弭民族差異C.背景是韃靼與明朝訂立和議 D.進(jìn)一步擴(kuò)大明朝的疆域范圍【答案】C【解析】據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、原因題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：明代（中國）。根據(jù)材料“??隆慶五年，明朝政府在大同、宣府、山西三鎮(zhèn)的長城附近開設(shè)互市??”并結(jié)合所學(xué)知識可知，隆慶五年即1571年，韃靼首領(lǐng)俺答汗與明朝達(dá)成“俺答封貢”和議，明廷冊封俺答汗為順義王，雙方結(jié)束長期戰(zhàn)爭狀態(tài)，通過貿(mào)易緩解邊疆沖突，??C項正確??；材料描述的是和平互市場景，反映雙方關(guān)系緩和，而非蒙古威脅邊疆，??排除A項??；互市貿(mào)易雖促進(jìn)經(jīng)濟(jì)交流，但“消弭民族差異”過于絕對化，??排除B項??；互市僅加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)往來，并未改變疆域范圍，??排除D項??。故選C項。?14.雍正時期，為保證奏折的內(nèi)容不致泄漏，定立了一套保密制度……督撫以上大員的折子，派專人送到大內(nèi)乾清門，交內(nèi)奏事處，直達(dá)御前，而不像題本（正式官方文書）交通政司轉(zhuǎn)呈。這A.強(qiáng)化了皇帝對官僚機(jī)構(gòu)的控制 B.不利加強(qiáng)清朝君主專制統(tǒng)治C.標(biāo)志著君主專制發(fā)展到了頂點 D.是在批紅制度基礎(chǔ)上的完善【答案】A【解析】據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是影響題、本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：清代（中國）。根據(jù)材料“??督撫以上大員的折子，派專人送到大內(nèi)乾清門，交內(nèi)奏事處，直達(dá)御前，而不像題本交通政司轉(zhuǎn)呈??”并結(jié)合所學(xué)知識可知，雍正創(chuàng)立密折制度，這一制度使皇帝能??直接掌控地方情報、監(jiān)督官員行為，從而強(qiáng)化了對官僚機(jī)構(gòu)的垂直控制??，??A項正確??；密折制度加強(qiáng)了皇帝個人集權(quán)，本質(zhì)是強(qiáng)化而非削弱君主專制，??排除B項??；君主專制發(fā)展到頂點的標(biāo)志是清朝軍機(jī)處的設(shè)立，其核心是“跪受筆錄”完全聽命于皇帝，密折制度僅為輔助手段，??排除C項??；批紅制度是明朝內(nèi)閣輔助皇帝處理奏章的方式，而密折制度是清朝獨創(chuàng)的獨立運作體系，二者無直接繼承關(guān)系，??排除D項??。故選A項。?15.徐光啟《農(nóng)政全書》記述，“天津海河上人云：‘灰上田惹堿’。吾始不信，近韓景伯莊上云，‘用之菜畦，種果不妙’，吾猶未信也。必親身再三試之，乃可信耳”。這表明徐光啟A.開啟近代科學(xué) B.主張重農(nóng)抑商 C.注重總結(jié)經(jīng)驗 D.重視實踐驗證【答案】D【解析】考查徐光啟的《農(nóng)政全書》。材料中“海河上人云：‘灰上田惹堿’”的意思是海邊及臨河的人說：用灰肥上田會勾起土壤中的堿性；材料“吾始不信”“必親身再三試之，乃可信耳”則強(qiáng)調(diào)了徐光啟重視實踐驗證，根據(jù)所學(xué)可知，徐光啟總結(jié)出水田、旱田同在一域但施肥之法不同，故D項正確；根據(jù)所學(xué)可知，開啟近代科學(xué)之門的是牛頓，排除A項；材料信息與重農(nóng)抑商無關(guān)，排除B項；“再三試之”與總結(jié)經(jīng)驗不符，排除C項。故選D項。16.下表為鴉片戰(zhàn)爭前中英正當(dāng)貿(mào)易情況表。據(jù)此可推知表1鴉片戰(zhàn)爭前中英正當(dāng)貿(mào)易情況表單位：銀兩年度英國輸華總值中國輸英總值中國對英國貿(mào)易盈余情況1765-1769119291521906199977041795-1799537301557199723469571830-1833733502399502862615263A.中國生產(chǎn)方式遠(yuǎn)優(yōu)于英國 B.英國工業(yè)革命成效不明顯C.中國推行積極的貿(mào)易政策 D.中國傳統(tǒng)商品仍有競爭力【答案】D【解析】從盈余看，中國明顯處于貿(mào)易順差，而且順差在擴(kuò)大，這說明傳統(tǒng)商品仍然具有競爭力，D項正確；中國是手工生產(chǎn)方式，而英國是機(jī)器生產(chǎn)，英國優(yōu)于中國，排除A項；英國對華輸出總值在上升，意味著當(dāng)時社會生產(chǎn)力提升，排除B項；這一時期中國依然是閉關(guān)鎖國政策，排除C項。故選D項。17.1853年，清政府準(zhǔn)許各省征收臨時商業(yè)稅（厘金）以籌集軍餉，由地方自定稅額。1864年，有大臣提出整頓各省厘金積弊，但各省以軍費浩繁由，反對裁撤厘金，之后厘金成為正稅。這可說明當(dāng)時A.列強(qiáng)侵略日益深入 B.政府財政倚重變化C.中央權(quán)力下移趨勢 D.地方賦稅的近代化【答案】C【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：近代中國。根據(jù)材料及所學(xué)可知，這一時期地方最初獲得厘金征收權(quán)是出于戰(zhàn)時需要，但當(dāng)中央試圖收回或整頓這一權(quán)力時，地方能夠以各種理由反對并成功維持甚至擴(kuò)大財政自主權(quán)，這直接反映了中央對地方的控制削弱，即中央權(quán)力下移的趨勢，C項正確；題干未涉及列強(qiáng)侵略的相關(guān)內(nèi)容，厘金的征收與演變是清政府內(nèi)部財政與權(quán)力關(guān)系的問題，與列強(qiáng)侵略無直接關(guān)聯(lián)，排除A項；題干反映了清政府財政中厘金地位的變化（從臨時稅變?yōu)檎悾?，但核心是這一變化背后體現(xiàn)的中央與地方的權(quán)力關(guān)系——地方通過抵制中央整頓，強(qiáng)化了自身在財政上的主導(dǎo)權(quán)，而非單純的財政倚重問題，排除B項；厘金本質(zhì)上是一種商業(yè)稅，但其征收缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，由地方自定稅額，且長期存在積弊，并非近代化的賦稅制度，排除D項。故選C項。18.康有為在《孔子改制考》中認(rèn)為“六經(jīng)”皆孔子為托古改制而作，并認(rèn)為“據(jù)亂世”就是君主專制時代，“升平世”是君主立憲時代，“太平世”是民主共和時代?？涤袨檫@些觀點A.構(gòu)建了維新變法的合理性 B.拉開戊戌維新運動的序幕C.直接導(dǎo)致了戊戌政變發(fā)生 D.表明康有為接受共和觀念【答案】A【解析】據(jù)本題題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代中國。根據(jù)材料“??‘六經(jīng)’皆孔子為托古改制而作??”及“??‘據(jù)亂世’就是君主專制時代，‘升平世’是君主立憲時代，‘太平世’是民主共和時代??”并結(jié)合所學(xué)知識可知，康有為的??核心目的在于利用儒家權(quán)威構(gòu)建變法理論體系，為維新運動提供合乎傳統(tǒng)價值的依據(jù)??，從而??構(gòu)建維新變法的合理性??，??A項正確??；拉開戊戌維新序幕的事件是1895年“公車上書”，排除B項??；戊戌政變的直接原因是維新派觸及頑固派利益，《孔子改制考》雖引發(fā)思想爭議，但未直接導(dǎo)致政變，??排除C項；康有為雖將“太平世”對應(yīng)民主共和，但其實際主張是漸進(jìn)改良，其本人始終反對激進(jìn)革命，故“接受共和觀念”與史實不符，??排除D項??。故選A項。?19.《中華民國臨時約法》改總統(tǒng)制為責(zé)任內(nèi)閣制，有人這樣評價：“因人設(shè)法，蓋有不得已之苦衷在也?！边@一評價意在說明革命黨人A.爭取各國外交上的承認(rèn) B.尋求帝國主義的支持C.為維護(hù)民主而艱難抉擇 D.違背了歷史發(fā)展潮流【答案】C【解析】據(jù)本題題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代中國。根據(jù)材料“??因人設(shè)法，蓋有不得已之苦衷在也??”并結(jié)合所學(xué)知識可知，革命黨人修改政體是出于對袁世凱獨裁的擔(dān)憂，目的是通過擴(kuò)大議會和內(nèi)閣權(quán)力來約束總統(tǒng)，??維護(hù)新生的民主共和制度??，這體現(xiàn)了在嚴(yán)峻形勢下為??維護(hù)民主而做出的艱難抉擇??，??C項正確?；材料及背景未提及革命黨人此舉是為了爭取各國外交上的承認(rèn)，??排除A項??；材料及背景未提及革命黨人此舉是為了尋求帝國主義支持，??排除B項；責(zé)任內(nèi)閣制是資產(chǎn)階級民主政體的重要形式之一，符合民主共和的歷史潮流，革命黨人此舉是應(yīng)對時局的策略調(diào)整，而非違背潮流，??排除D項??。故選C項。?20.下圖信息可以用來說明，民國初期A.民主共和制度不斷發(fā)展 B.民主共和觀念深入人心C.政黨政治建設(shè)成效顯著 D.列強(qiáng)在華爭奪日趨激烈【答案】B【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：民國初期（中國）。根據(jù)材料及所學(xué)可知，袁世凱復(fù)辟帝制和張勛復(fù)辟均以失敗告終，反映出辛亥革命后，民主共和觀念已逐漸深入人心，成為社會主流思想。盡管封建勢力試圖復(fù)辟帝制，但違背了歷史潮流和民眾意愿，最終被推翻。這些事件從反面印證了民主共和觀念的強(qiáng)大影響力，是民國初期社會思想層面的重要特征，B項正確；題干中的事件（如袁世凱復(fù)辟、張勛復(fù)辟）均體現(xiàn)了民主共和制度遭遇的嚴(yán)重挑戰(zhàn)，而非“不斷發(fā)展”，排除A項；題干中的“府院之爭”本質(zhì)上是軍閥派系權(quán)力斗爭，并非真正意義上的政黨政治運作，排除C項；題干中的事件均為中國內(nèi)部的政治斗爭（帝制與共和的較量、軍閥權(quán)力爭奪），未涉及列強(qiáng)在華爭奪的直接信息，排除D項。故選B項。21.新文化運動初期，李大釗主張通過爭取民主權(quán)利來解放婦女。五四運動后，他開始闡釋這樣一個觀點，“婦女的歷史地位、道德觀念、家族制度的變化都是社會經(jīng)濟(jì)制度變化的結(jié)果”。這一變化是因為A.婦女地位有了顯著提高 B.李大釗接受了馬克思主義C.封建倫理綱常逐漸式微 D.婦女解放已成為社會共識【答案】B【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是原因題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：近代中國。根據(jù)材料及所學(xué)可知，新文化運動初期，李大釗主張通過爭取民主權(quán)利解放婦女，這是資產(chǎn)階級民主主義思想的體現(xiàn)；五四運動后，他將婦女地位、家族制度等的變化歸因于“社會經(jīng)濟(jì)制度的變化”，這一視角符合馬克思主義的基本觀點——經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑（社會制度、思想觀念等由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定）。五四運動后，李大釗逐步接受并傳播馬克思主義，其思想轉(zhuǎn)變正是受此影響，B項正確；材料強(qiáng)調(diào)的是李大釗對婦女解放原因的認(rèn)知變化，而非婦女地位本身的實際提升，排除A項；封建倫理綱常的弱化是新文化運動和五四運動的影響之一，但這是社會環(huán)境的變化，并非李大釗個人思想轉(zhuǎn)變的核心原因，排除C項；五四運動后，婦女解放雖獲得更多關(guān)注，但遠(yuǎn)未成為全社會的普遍共識，封建傳統(tǒng)觀念仍根深蒂固，排除D項。故選B項。22.民國十九年，蔣介石與閻錫山、馮玉祥、李宗仁等在河南、山東、安徽等省進(jìn)行了一場新軍閥混戰(zhàn)，張學(xué)良率東北軍入華北擁蔣，并在戰(zhàn)后獲得華北地盤，轉(zhuǎn)而關(guān)注于華北事務(wù)；此戰(zhàn)使“國力之疲，已如風(fēng)前之燭奢”。這最適合用以研究A.張學(xué)良發(fā)動西安事變的原因 B.“九一八事變”爆發(fā)的可能性C.國民政府在形式上統(tǒng)一全國 D.國民政府“訓(xùn)政”建立的條件【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代（中國）。首先計算民國十九年是1930年，據(jù)材料“蔣介石與閻錫山、馮玉祥、李宗仁等在河南、山東、安徽等省進(jìn)行了一場新軍閥混戰(zhàn)”可知，材料其實講的是中原大戰(zhàn)，中原大戰(zhàn)后張學(xué)良主力部隊和主要精力在華北，東北兵力空虛，再加上當(dāng)時中國國力的衰退，為日本侵華提供了可乘之機(jī)，B項正確；材料反映的是九一八事變爆發(fā)的可能性，與西安事變沒有直接關(guān)系，排除A項；國民政府形式上統(tǒng)一全國是1928年張學(xué)良東北易幟，排除C項；國民政府宣布訓(xùn)政也是1928年，排除D項。故選B項。23.1943年1月，中英、中美簽訂新約，其主要內(nèi)容是：廢除治外法權(quán)；廢除1901年簽訂的《辛丑條約》；交還北平使館區(qū)和租界等。日本和意大利、法國維希政府等軸心國也宣布了類似的廢約決定。這反映了A.抗日戰(zhàn)爭形勢發(fā)生了根本變化 B.中國戰(zhàn)區(qū)在二戰(zhàn)中的重要性C.軸心國集團(tuán)力圖迅速結(jié)束戰(zhàn)爭 D.中國國際地位得到空前提高【答案】D【解析】據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時空是1943年的中國。根據(jù)材料及所學(xué)可知，當(dāng)時世界反法西斯同盟已經(jīng)建立，由于中國堅持抗戰(zhàn)，贏得國際社會的認(rèn)可，廢除了英美在華的不平等條約、治外法權(quán)、其他特權(quán)和租界，說明中國的國際地位有所提高，體現(xiàn)了中華民族抗戰(zhàn)的顯著成效，D項正確；材料未涉及抗戰(zhàn)形勢發(fā)生根本變化的相關(guān)信息，與題干無關(guān)，排除A項；材料反映了中國國際地位得到空前提高，B項理解片面，不符合材料主旨，排除B項；材料反映了中國國際地位得到空前提高，“軸心國集團(tuán)力圖迅速結(jié)束戰(zhàn)爭”的表述與題干及史實不符，排除C項。故選D項。24.《大公報》曾對抗戰(zhàn)時期的一次會戰(zhàn)評價說：“湘北大捷已還，湘省地位鞏固，社會秩序大定——全省工業(yè)迅速發(fā)展”“對國家貢獻(xiàn)居全國之冠”。這次會戰(zhàn)A.粉碎了日軍速亡中國的計劃 B.打破了日軍的“囚籠政策”C.迫使日本改變侵華政治策略 D.保障了西南大后方的安全【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞可知，本題是影響題。時空是抗日戰(zhàn)爭時期。據(jù)材料“湘北大捷已還，湘省地位鞏固，社會秩序大定——全省工業(yè)迅速發(fā)展”“對國家貢獻(xiàn)居全國之冠”并結(jié)合所學(xué)可知，材料反映的是長沙會戰(zhàn)。長沙會戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段以后，國民黨正面戰(zhàn)場所取得的第一次重大勝利，這一勝利，在我國抗日戰(zhàn)爭史上有著重要的地位，對全國抗日戰(zhàn)爭的進(jìn)程乃至世界反法西斯戰(zhàn)爭，都產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響；湘南地區(qū)的穩(wěn)定，不僅使這一廣大地區(qū)成為全國抗戰(zhàn)的有力支撐點，而且成為西南廣西、貴州、四川諸省的堅強(qiáng)堡壘，使日軍始終不能由湖南而入侵西南、南下粵北，保證了戰(zhàn)時陪都重慶的安全，D項正確；淞滬會戰(zhàn)粉碎了日軍速亡中國的計劃，排除A項；百團(tuán)大戰(zhàn)打破了日軍的“囚籠政策”，排除B項；廣州、武漢會戰(zhàn)后，抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段。由于兵力不足，日本被迫改變侵華政治策略，排除C項。故選D項。25.以下會議內(nèi)容出自（1）規(guī)定了全國勝利后在政治、經(jīng)濟(jì)、外交方面應(yīng)當(dāng)采取的基本政策。（2）決定將黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)到城市。A.中共七大 B.中共二大 C.中共七屆二中全會 D.八七會議【答案】C【解析】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是推斷題，據(jù)材料時間信息得出準(zhǔn)確時空是：近代中國。根據(jù)材料及所學(xué)可知，決定將黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市的是七屆二中全會，C項正確；中共七大確立了毛澤東思想的指導(dǎo)地位，排除A項；中共二大提出了革命的最低綱領(lǐng)，排除B項；八七會議糾正了陳獨秀右傾機(jī)會主義錯誤，排除D項。故選C項。二、非選擇題（共4小題，其中26題14分，27題10分，28題14分，29題12分，共50分）26.閱讀材料，回答下列問題。材料一春秋戰(zhàn)國時期，文化下移，諸子百家周游列國、講學(xué)授徒、游說諸侯，各國間朝聘會盟、征戰(zhàn)頻繁等，促進(jìn)了地域文化的形成，華夏民族出現(xiàn)了五彩斑斕、爭奇斗妍的多元文化。當(dāng)時社會氛圍極為寬松開放，被認(rèn)為是“中國歷史上最有活力的時期”?！幾札R秀生《春秋戰(zhàn)國時期的多元文化與人才》材料二秦朝建立后面臨如何對待各地區(qū)不同文化的問題，秦以吏、法、郡縣治東方，結(jié)果激起東方社會反抗，其間包含著區(qū)域文化的差異與沖突。而劉邦建立漢家帝業(yè)，一方面“承秦”，另一方面又必須尊重東方社會之習(xí)俗，允許或默許分封在東方的王國不用漢法，從俗而制。在東方政策問題上，秦始皇想快速實現(xiàn)文化統(tǒng)一，劉邦則容忍不同區(qū)域文化存在，結(jié)果都不成功。這個時候，第三種方案登臺了，這就是儒家學(xué)者提出的“德教”。因此，有學(xué)者認(rèn)為“政治上結(jié)束戰(zhàn)國是秦代，而文化上結(jié)束戰(zhàn)國卻是在漢代。”——摘編自陳蘇鎮(zhèn)《〈春秋》與“漢道”》（1）根據(jù)材料一概括春秋戰(zhàn)國時期思想文化發(fā)展的特點，并結(jié)合所學(xué)知識分析其成因。（2）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識回答，西漢在國家管理中如何體現(xiàn)“一方面承秦，另一方面又尊重東方社會之習(xí)俗”的？并從思想角度簡述西漢“結(jié)束戰(zhàn)國”的歷程。【答案】（1）特點：??多元性；??流動性；社會氛圍極為寬松開放。原因：鐵犁牛耕使用，井田制瓦解，封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為文化繁榮提供物質(zhì)基礎(chǔ)；周王室衰微，諸侯爭霸兼并，各國重視人才以富國強(qiáng)兵；??士階層崛起并受到各諸侯國重用；私學(xué)興起，打破“學(xué)在官府”局面，文化下移。（2）如何體現(xiàn)：繼承秦朝的皇帝制度、三公九卿制、郡縣制等政治制度，建立起專制主義中央集權(quán)制度；實行郡國并行制，在東方地區(qū)分封王國，允許或默許王國不用漢法，從俗而制。歷程：??漢初??，黃老之學(xué)盛行，適應(yīng)了漢初休養(yǎng)生息、恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的需要；??漢武帝時期??，董仲舒改造儒家思想，適應(yīng)了加強(qiáng)中央集權(quán)的需要。實現(xiàn)了思想上的大一統(tǒng)。27.閱讀材料，回答下列問題。材料一西漢末年，西域為匈奴所控制。東漢前期，朝廷恢復(fù)對西域的管控。東漢末年，中原政權(quán)再次失去西域。曹魏西晉時期，該形狀的版圖再一次形成。東晉十六國南北朝時期，西域為高車等游牧政權(quán)所據(jù)有。盛唐時期，該形狀的版圖又一次形成?！幾贼宀潯吨袊肪V要》等材料二中原王朝一般屬于農(nóng)耕政權(quán)，生存和發(fā)展的基礎(chǔ)是農(nóng)業(yè)，經(jīng)營的區(qū)域往往是農(nóng)耕區(qū)。其疆域也往往以該區(qū)域的邊緣為界：北阻大漠、草原，沿年均400毫米等降水量線修筑長城，區(qū)隔游牧；東南阻于浩瀚無垠的太平洋；西南阻于山高流急的橫斷山脈和高聳入云的青藏高原；只有西北沿河西走廊的狹長農(nóng)耕帶通向新疆。新疆以天山為界，北有準(zhǔn)噶爾盆地，南有塔里木盆地，環(huán)塔里木盆地邊緣的雪山融化，形成了綠洲農(nóng)業(yè)，也便于中原王朝駐屯軍隊?！幾择T天瑜等《中華文化史》等（1）根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識，指出西晉版圖相較秦朝時的變化及其意義。（2）中原王朝的西部版圖時常變化，根據(jù)材料一、材料二并結(jié)合所學(xué)，分析該形狀版圖反復(fù)出現(xiàn)的原因?！敬鸢浮浚?）變化：西晉版圖在西域地區(qū)有所拓展（或西晉重新管轄西域）；意義：加強(qiáng)了中原與西域的聯(lián)系；有利于絲綢之路的暢通；促進(jìn)了民族交融與經(jīng)濟(jì)文化交流。（2）原因：中原王朝以農(nóng)耕為基礎(chǔ)，疆域受自然地理界限限制；農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定性