教科版科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試卷專題練習(xí)（解析版）一、選擇題1．小明不小心將實(shí)驗(yàn)室的鐵粉打翻在地上，下列方法能使鐵粉恢復(fù)原狀且最佳的是（）。A．利用吸塵器 B．隔紙使用磁鐵 C．用濕抹布2．制作磁針時(shí)要小心，防止鋼針（）。A．扎手 B．脫落 C．丟失3．磁鐵吸引鐵的力量我們叫做（）。A．推力 B．彈力 C．磁力 D．壓力4．下列關(guān)于磁鐵的描述正確的是（）。A．磁鐵都是天然形成的B．磁鐵隔著很厚的書也能吸鐵C．磁鐵有不同的形狀，是因?yàn)樗鼈兊挠猛静煌?．隔著白紙，磁鐵能吸引鐵釘，說明（）。A．磁鐵能夠隔物吸鐵 B．磁鐵磁力很強(qiáng) C．磁鐵能吸引白紙6．隔著作業(yè)本，磁鐵能讓作業(yè)本上的回形針移動(dòng)，說明磁鐵可以（）。A．隔空吸鐵 B．隔物吸鐵 C．傳遞磁力7．我發(fā)現(xiàn)：磁鐵（）隔著一定距離吸引鐵。A．可以 B．不可以8．如圖所示，用條形磁體吸引回形針，會(huì)出現(xiàn)（）。A．磁鐵各個(gè)部位吸引的回形針一樣多 B．磁鐵的兩端吸引的回形針多C．磁鐵中間部位吸引的回形針多 D．沒有規(guī)律9．指南針中字母S表示的方向是（）。A．北 B．南 C．東10．關(guān)于磁力大小描述正確的是（）。A．磁鐵兩端的磁力最強(qiáng) B．磁鐵中間的磁力最強(qiáng)C．磁鐵各部分磁力的大小相同 D．磁鐵沒有磁力11．磁鐵指南的一端，一般是（）色。A．紅 B．白 C．藍(lán)12．我們使用_____來測(cè)試蹄形磁鐵和環(huán)形磁鐵的指向性。A．支架法 B．懸掛法 C．A、B均可13．小明在野外迷失了方向，他趕緊拿出指南針，N極所指的方向是（）。A．東 B．南 C．北14．司南勺柄朝（）。A．南 B．北 C．西 D．東15．指南針用材料最少制作最簡(jiǎn)單是那種？（）A．懸掛法 B．水浮法 C．旋轉(zhuǎn)法二、選擇題16．不接觸小車，下面哪種力可以使靜止的玩具小車動(dòng)起來（）。A．磁力 B．推力 C．拉力17．如圖，一輛小車上綁著一塊磁鐵，拿另一塊磁鐵去接近小車，這時(shí)小車會(huì)（）。A．往左邊移動(dòng) B．往右邊移動(dòng) C．不會(huì)動(dòng)18．把兩塊小磁鐵的磁極放在一起，不會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）。A．相互吸引 B．相互排斥 C．沒有任何反應(yīng)19．當(dāng)兩塊條形磁鐵相互靠近時(shí)，不會(huì)發(fā)生排斥現(xiàn)象的是（）。A． B． C．20．把兩塊磁鐵放在一起，它們會(huì)（）。A．相互吸引 B．相互排斥 C．出現(xiàn)的情況不一定21．下列物品中沒用到磁鐵的是（）。A． B． C．22．下列物體中，（）沒有用到磁鐵。A． B． C．23．下面利用了磁鐵可以記錄信息的功能的是（）。A．耳機(jī)B．磁條卡C．U盤24．磁力黑板擦（如圖）的發(fā)明，利用了（

）。A．磁鐵能指示方向的特點(diǎn) B．磁極相互排斥的原理 C．磁鐵可以吸引鐵的性質(zhì)25．下列關(guān)于磁鐵的描述正確的是（）。A．磁鐵都是天然形成的B．磁鐵隔著很厚的書也能吸鐵C．磁鐵有不同的形狀，是因?yàn)樗鼈兊挠猛静煌?6．下列物體中，（）不能被磁鐵吸引。A． B． C．27．制作小磁針，要拿磁鐵的磁極（）摩擦小鋼針幾次。A．來回 B．沿一個(gè)方向 C．隨意28．如下圖所示，磁極1是磁鐵的（）極。A．南 B．北 C．S29．關(guān)于磁極，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A．相同磁極相互靠近，會(huì)發(fā)生排斥現(xiàn)象B．球形磁鐵沒有磁極C．把蹄形磁鐵折斷成兩部分，每部分上都有兩個(gè)磁極30．下列物品應(yīng)用了“不同磁極相互吸引”的原理的是（）。A．B．C．三、選擇題31．人體的外形左右是（）。A．重合 B．分開 C．對(duì)稱32．下列選項(xiàng)中的（）展現(xiàn)的是人體內(nèi)部器官。A． B． C．33．吃飯時(shí)我們用到的感覺器官正確的一組是（）。A．味覺和嗅覺 B．聽覺和嗅覺 C．聽覺和視覺34．人體最大的器官是（）。A．眼睛 B．皮膚 C．耳朵35．把醬油和牛奶分別裝入兩個(gè)完全相同的透明瓶子里，不能將它們分辨出來的方法是()。A．用眼睛看 B．用鼻子聞 C．用耳朵聽36．我們要分辨出溶解后的白糖水和鹽水，可以（）。A．看一看顏色 B．嘗一嘗味道 C．掂一掂重量37．如圖所示，盲人是利用（）來識(shí)別盲文的。A．聽覺 B．視覺 C．觸覺38．人們常用（）的方法了解幾種事物的不同之處。A．猜想 B．比較 C．記錄39．要想分辨一瓶白醋和一瓶礦泉水，（

）中的觀察方式都可以區(qū)分出它們。A．觸覺和嗅覺 B．視覺和味覺 C．嗅覺和味覺40．在抓尺子游戲中，得分高的同學(xué)表示他反應(yīng)速度（）。A．慢 B．快 C．不知道41．在“翻拍手”游戲中，我們用到了（）。A． B． C． D．42．在“翻拍手”游戲中，幾乎不發(fā)揮作用的感覺是（）。A．觸覺 B．視覺 C．聽覺43．有兩個(gè)相同的瓶子，一個(gè)里面裝白糖，一個(gè)里面裝食鹽，我們可以采用（）的方法辨別它們。A．聞氣味 B．嘗味道 C．聽聲音44．有兩杯水，一杯是糖水，一杯是鹽水，下面能把它們區(qū)分開的觀察方法是（）。A．嗅覺 B．視覺 C．味覺45．區(qū)分糖水與鹽水，我們可以運(yùn)用的感覺器官是（）。A．眼 B．耳 C．舌四、選擇題46．預(yù)測(cè)自己六年級(jí)有多高，可以參考（）信息。A．爺爺奶奶的身高 B．爸爸媽媽的身高 C．六年級(jí)哥哥姐姐的身高47．作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該（）．A．看電視 B．早睡早起 C．玩游戲 D．吃零食48．下面的生活方式中，健康的是(

)。A．早睡早起

B．經(jīng)?？措娨?/p>

C．多吃零食49．下列工具中，（）是我們?cè)跍y(cè)量身體時(shí)不會(huì)使用到的。A．體重秤 B．剪刀 C．軟尺50．下列不屬于感覺器官的是（

）。A． B． C．51．一名小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，身高大約是（）。A．120厘米 B．160厘米 C．60厘米 D．180厘米52．用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我們會(huì)感覺皮膚下面有骨頭、關(guān)節(jié)和（）。A．肌肉 B．血液 C．空氣53．在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們（）。A．一定要注意實(shí)驗(yàn)第一，安全第二B．一定要注意安全第一，實(shí)驗(yàn)第二C．不需要注意安全54．作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該每天（）。A．早睡早起 B．看電視 C．吃零食55．下列不利于我們健康成長(zhǎng)的習(xí)慣是（

）。A．愛吃的就多吃，不愛吃的就不吃 B．勤洗澡、勤換衣 C．經(jīng)常參加體育鍛煉五、實(shí)驗(yàn)探究題56．小明的爸爸是個(gè)戶外運(yùn)動(dòng)愛好者，家里有很多戶外運(yùn)動(dòng)裝備，小明在爸爸的登山包的金屬掛扣上發(fā)現(xiàn)了指南針。如下圖所示，請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖片，回答相關(guān)問題。（1）使用這個(gè)指南針時(shí)，應(yīng)該將掛扣（）。A．平著放 B．立著放 C．傾斜放（2）這種掛扣的材質(zhì)不可能是（）。A．銅 B．塑料 C．鐵（3）小明在指南針的方位盤上發(fā)現(xiàn)了N，這個(gè)方向是（）。A．東 B．北 C．南57．依依在一塊條形磁鐵的五個(gè)位置分別吸住一定數(shù)量的螺母，當(dāng)時(shí)的情形如圖所示。（1）從圖中可以看出，條形磁鐵的磁極在（）位置。A．1和5 B．2和4 C．3（2）請(qǐng)根據(jù)上圖完成下面的表格。位置12345吸引螺母的數(shù)量（個(gè)）（____）（____）（____）（____）（____）六、實(shí)驗(yàn)探究題58．請(qǐng)將下列正確的科學(xué)詞匯序號(hào)與對(duì)應(yīng)的感官歸類。①咸②粗糙③透明的④吵鬧⑤光滑⑥甜⑦花香⑧熱視覺（______）聽覺（______）嗅覺（______）味覺（______）觸覺（______）59．圈一圈。（1）圈出下面兩幅圖片的5處不同。（2）要找到這5個(gè)不同之處，我們主要運(yùn)用了感覺器官（）。A．大腦 B．皮膚 C．眼睛60．肚子里也有聲音，是咕嚕、咕嚕的聲音。圖1這是呼吸的的聲音。圖2（1）如圖1中，小朋友聽到的聲音最有可能是（）發(fā)出來的。A．肝 B．腸 C．心臟（2）如圖2中，小朋友聽到的聲音與（）聯(lián)系最密切。A．肺 B．肝 C．心臟一、選擇題1．B解析：B【詳解】磁鐵具有磁性，能夠吸引鐵、鈷、鎳等金屬物質(zhì)。由于磁鐵可以吸引鐵，所以也能夠吸引鐵粉，所以隔紙使用磁鐵使鐵粉恢復(fù)原狀且最佳。2．A解析：A【詳解】我們?cè)谧隹茖W(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要有嚴(yán)肅認(rèn)真、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，才能保證實(shí)驗(yàn)過程的安全和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的成功，我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)時(shí)安全是第一位的。所以制作磁針時(shí)要小心，防止鋼針扎手。3．C解析：C【詳解】磁鐵具有吸引鐵制品的特征，磁鐵產(chǎn)生的吸引力叫做磁力。磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫做磁極，位于磁鐵兩端。4．C解析：C【詳解】現(xiàn)在的技術(shù)可以制造出人造磁鐵。把磁鐵制成各種形狀是為了不同的用途，如環(huán)形磁鐵可以放在耳機(jī)中，冰箱門磁條中是長(zhǎng)條狀的磁鐵5．A解析：A【詳解】磁鐵具有吸引鐵制品的特點(diǎn)，有時(shí)隔著物體也可以吸鐵，但是這種性質(zhì)是有限度的，當(dāng)所隔的物體太厚時(shí)就會(huì)失去這一特點(diǎn)。根據(jù)對(duì)磁性的認(rèn)識(shí)，隔著白紙磁鐵也能吸引鐵釘，這說明磁鐵能夠隔物吸鐵。6．B解析：B【詳解】磁鐵能吸引鐵制的物體，這種性質(zhì)叫磁鐵。磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。隔著作業(yè)本，磁鐵可以讓作業(yè)本上的回形針移動(dòng)，說明磁鐵隔著一些物體也能吸鐵，磁鐵可以隔物吸鐵。7．A解析：A【詳解】磁鐵能吸引鐵制的物體，這種性質(zhì)叫磁性。研究發(fā)現(xiàn)：磁鐵可以隔著一定距離吸引鐵。8．B解析：B【詳解】磁鐵具有指示南北的作用。磁鐵具有磁極，每一個(gè)磁鐵有兩個(gè)磁極，人們用字母S表示磁鐵的南極，用字母N表示磁鐵的北極。磁鐵上磁力最強(qiáng)是兩極，中間最弱。用條形磁體吸引回形針，會(huì)出現(xiàn)磁鐵的兩端吸引的回形針多，所以B符合題意。9．B解析：B【詳解】磁鐵能指南北方向。用懸掛的方法可以找出我們磁鐵的南極和北極。指南針利用的是磁鐵能指示南北方向。指南的磁極叫南極，用“S”表示；指北的磁極叫北極，用“N”表示，所以B符合題意。10．A解析：A【詳解】磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫磁極，磁鐵有兩個(gè)磁極，并且不管是什么形狀的磁鐵都有兩個(gè)磁極。磁體具有隔著一些物體吸鐵的特性，但是不能太厚。11．A解析：A【詳解】磁力最大的部位是磁極。北極，用“N”表示；南極，用“S”表示。指南針指南北的原因是：地球本身就是一個(gè)巨大的磁體，地球的北極吸磁鐵的N端，地球的南極吸磁鐵的S端。磁鐵有指示南北的性質(zhì)，我們把磁鐵指南的一端叫南極，用“S”表示，一般為紅色；指北的一端叫北極，用“N”表示，一般是藍(lán)色。12．B解析：B【詳解】13．C解析：C【詳解】指南針是中國古代勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的實(shí)踐中對(duì)磁石磁性認(rèn)識(shí)的結(jié)果。作為中國古代四大發(fā)明之一，它的發(fā)明對(duì)人類的科學(xué)技術(shù)和文明的發(fā)展，起了無可估量的作用。指南針N極所指的方向是北。14．A解析：A【詳解】司南的勺柄指向南側(cè)，勺子指向北側(cè)。司南是一種用于區(qū)分古代中國方向的工具，是古代中國工人在長(zhǎng)期實(shí)踐中對(duì)物體磁性的認(rèn)識(shí)的發(fā)明，所以A符合題意。15．A解析：A【詳解】磁鐵能指示南北方向。指南的叫南極，用“S”表示；指北的磁極叫北極，用“N”表示。磁鐵的同極靠近會(huì)相互排斥，異極靠近會(huì)相互吸引。指南針是利用磁鐵能指示南北的性質(zhì)制成的指示方向的儀器。懸掛法制作一個(gè)指南針，把一塊條形磁鐵橫著用細(xì)線懸掛起來，靜止后會(huì)指南北方向，所以A符合題意。二、選擇題16．A解析：A【詳解】力是物體之間的相互作用，力的作用有兩方面，力能使物體的形狀發(fā)生變化，也能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化。根據(jù)對(duì)力的作用的認(rèn)識(shí)，我們可以使用拉力、彈力、磁力、推力等讓靜止的小車動(dòng)起來。其中推力和拉力是接觸力，磁力屬于不接觸力，就可以使靜止的玩具小車動(dòng)起來。17．A解析：A【詳解】磁鐵能指示南北方向。指南的叫南極，用“S”表示；指北的磁極叫北極，用“N”表示。磁鐵的同極靠近會(huì)相互排斥，異極靠近會(huì)相互吸引。如圖，一輛小車上綁著一塊磁鐵，拿另一塊磁鐵去接近小車會(huì)相互排斥，這時(shí)小車往左邊移動(dòng)，所以A符合題意。18．C解析：C【詳解】磁鐵的性質(zhì)有：磁鐵能吸鐵、磁性可以傳遞、磁鐵兩極的磁性最強(qiáng)、磁極可以指示南北方向、磁鐵同極相斥、異極相吸等。根據(jù)磁極之間的相互作用，同極互相排斥，異極相互吸引。不會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是沒有任何反應(yīng)。19．A解析：A【詳解】選項(xiàng)B和C都是同極相互靠近，是相互排斥的。20．C解析：C【詳解】21．C解析：C【詳解】磁條卡利用磁鐵記錄信息；音箱利用磁鐵發(fā)聲。22．C解析：C【詳解】收音機(jī)和手機(jī)的揚(yáng)聲器中都有磁鐵。23．B解析：B【詳解】信息的交流傳播解答：磁條卡利用了磁鐵可以儲(chǔ)存信息的功能。B選項(xiàng)符合題意。故答案為：B。磁卡是一種卡片狀的磁性記錄介質(zhì)，利用磁性載體記錄字符與數(shù)字信息，用來標(biāo)識(shí)身份或其它用途。磁卡由高強(qiáng)度、耐高溫的塑料或紙質(zhì)涂覆塑料制成，能防潮、耐磨且有一定的柔韌性，攜帶方便、使用較為穩(wěn)定可靠。例如我們使用的銀行卡，就是一種最常見的磁條卡。24．C解析：C【詳解】磁鐵的成分是鐵、鈷、鎳等原子，其原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較特殊，本身就具有磁矩。磁鐵能夠產(chǎn)生磁場(chǎng)，具有吸引鐵磁性物質(zhì)如鐵、鎳、鈷等金屬的特性。磁力黑板擦的發(fā)明利用了磁鐵可以吸引鐵的性質(zhì)。C選項(xiàng)符合題意。故答案為C。25．C解析：C【詳解】現(xiàn)在的技術(shù)可以制造出人造磁鐵。把磁鐵制成各種形狀是為了不同的用途，如環(huán)形磁鐵可以放在耳機(jī)中，冰箱門磁條中是長(zhǎng)條狀的磁鐵26．B解析：B【詳解】直尺是用塑料制成的，不能被磁鐵吸引27．B解析：B【詳解】把小磁針磁化時(shí)，要將磁極沿一個(gè)方向摩擦幾次，不能來回摩擦，否則小磁針無法磁化。28．B解析：B【詳解】磁極1指向北方，因此磁極1是磁鐵的北極。29．B解析：B【詳解】相同磁極相互排斥，A項(xiàng)正確；球形磁鐵也有兩個(gè)磁極，B項(xiàng)錯(cuò)誤；折斷后的兩部分是新的磁鐵，各有兩個(gè)磁極，C項(xiàng)正確。30．A解析：A【詳解】三、選擇題31．C解析：C從外形上，人的身體一般可以分為頭、頸、軀干、四肢幾部分。從外表上看，人的身體從五官到四肢，具有完美的左右對(duì)稱。32．B解析：BA圖是人體的骨骼結(jié)構(gòu)。B圖是人體內(nèi)部器官。C圖是人體肌肉結(jié)構(gòu)。33．A解析：A人體的五大感覺器官，分別是眼、耳、鼻、舌、皮膚。感覺器官可以幫助我們通過視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺來感知周圍世界。吃飯時(shí)我們用到的感覺器官是味覺和嗅覺。嗅覺主要通過鼻子來感知，主要感知：物體散發(fā)的氣味（清香、腥）。味覺主要通過舌頭來感知，主要感知：食物的味道（酸、甜、苦辣），所以A符合題意。34．B解析：B人體的五大感覺器官，分別是眼、耳、鼻、舌、皮膚。感覺器官可以幫助我們通過視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺來感知周圍世界。人體最大的器官是皮膚，所以B符合題意。35．C解析：C人體的五大感覺器官，分別是眼、耳、鼻、舌、皮膚。感覺器官可以幫助我們通過視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺來感知周圍世界。把醬油和牛奶分別裝入兩個(gè)完全相同的透明瓶子里，我們可以用眼睛看顏色，用鼻子聞味道來區(qū)分。不能將它們分辨出來的方法是用耳朵聽，所以C符合題意。36．B解析：B人體從外界獲取信息主要靠人的感覺，例如：眼是視覺器官，耳是聽覺器官，鼻是嗅覺器官，舌是味覺器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮膚是觸覺器官，感受冷、熱、痛、觸、壓等感覺。我們要分辨出溶解后的白糖水和鹽水，可以嘗一嘗味道，白糖水是甜的，鹽水是咸的。37．C解析：C盲文是由一些凸起的點(diǎn)組成的，盲人通過用手觸摸來感知盲文。38．B解析：B觀察物體的相同和不同之處就是在進(jìn)行比較。對(duì)物體可以從不同的方面進(jìn)行比較。人們常用比較的方法了解幾種事物的不同之處，所以B符合題意。39．C解析：C通過鼻子聞，白醋是酸的，而礦泉水沒有味道；通過舌頭品嘗，白醋是酸的，而礦泉水是沒有味道的，可以將二者區(qū)分開來。C選項(xiàng)符合題意。故答案為C。40．B解析：B在“抓尺子”游戲中，抓住尺子的次數(shù)多，不一定就代表反應(yīng)速度快，還要看抓到的位置。尺子下落過程需要時(shí)間，得分多，說明抓住尺子的位置越靠下，即用的時(shí)間越短，反應(yīng)速度也就越快。在抓尺子游戲中，得分高的同學(xué)表示他反應(yīng)速度快，所以B符合題意。41．C解析：C人體的五大感覺器官，分別是眼、耳、鼻、舌、皮膚。感覺器官可以幫助我們通過視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺來感知周圍世界。在“翻拍手”游戲中，我們用到了手，所以C符合題意。42．C解析：C“翻拍手”游戲要手和眼的配合，聽覺基本用不到。43．B解析：B白糖和食鹽外觀相似，都是粉末狀的，都沒有氣味，但是它們的味道有很大不同。44．C45．C四、選擇題46．C解析：C影響我們的身高的因素有我們當(dāng)前年齡的普遍身高以及我們父母的身高。爸媽身高是預(yù)測(cè)成年了長(zhǎng)多高。預(yù)測(cè)自己六年級(jí)有多高，可以參考六年級(jí)哥哥姐姐的身高，所以C符合題意。47．B解析：B作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該早睡早起，按時(shí)就餐，積極參加體育鍛煉，所以B符合題意。48．A解析：A健康生活：1．少吃多餐，飯只吃七份飽。早上要吃好，中午要吃飽，晚上要吃少。忌暴飲暴食。2．空閑時(shí)多做運(yùn)動(dòng)3．講究衛(wèi)生。4．每天充足睡眠，不要熬夜。早起早睡身體好。5．積極參加有益健康的各種活動(dòng)。5．注意保健，生病及時(shí)就醫(yī)，所以A符合題意?！军c(diǎn)睛】本題考查健康生活，要求學(xué)生養(yǎng)成健康生活的生活習(xí)慣。49．B解析：B用體重秤測(cè)量體重，用軟尺測(cè)量胸圍、腰圍等50．C解析：CA.眼睛屬于感覺器官，不符合題意；B.鼻子屬于感覺器官，不符合題意；C.牙齒不屬于感覺器官，符合題意。我們身體的感覺器官有：眼睛、鼻子、嘴、耳朵、舌頭和皮膚等，不包括牙齒。故答案為C。51．A解析：A從出生到現(xiàn)在，我們一直在生長(zhǎng)。指甲、頭發(fā)等每時(shí)每刻都在生長(zhǎng)，還有從小到大的照片、服飾、生長(zhǎng)記錄表等多方面的變化也能幫助我們認(rèn)識(shí)到我們的身體每天都在生長(zhǎng)。一名小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，身高大約是120厘米，所以A符合題意。52．A53．B解析：B我們?cè)谧隹茖W(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要有嚴(yán)肅認(rèn)真、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，才能保證實(shí)驗(yàn)過程的安全和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的成功，我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)時(shí)安全是第一位的。