2025年大學(xué)犯罪學(xué)專業(yè)題庫——犯罪學(xué)領(lǐng)域的感情虐待犯罪因素探討考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.感情虐待2.反社會(huì)人格障礙3.社會(huì)學(xué)習(xí)理論4.社會(huì)控制理論二、簡答題（每題10分，共40分）1.簡述感情虐待犯罪的主要表現(xiàn)形式及其與非暴力犯罪行為的區(qū)別。2.根據(jù)社會(huì)學(xué)習(xí)理論，個(gè)體如何習(xí)得感情虐待行為？請列舉至少三種學(xué)習(xí)途徑。3.童年不良經(jīng)歷（如虐待、忽視）如何增加個(gè)體未來實(shí)施感情虐待犯罪的風(fēng)險(xiǎn)？請從認(rèn)知和情感兩個(gè)角度進(jìn)行闡述。4.簡述性別視角下的感情虐待犯罪因素。女性既是感情虐待的受害者，也可能成為施虐者，對此現(xiàn)象如何從犯罪學(xué)角度進(jìn)行分析？三、論述題（每題20分，共40分）1.運(yùn)用至少兩種犯罪學(xué)理論，系統(tǒng)分析社會(huì)結(jié)構(gòu)性因素（如貧困、社會(huì)不公、文化規(guī)范）如何影響感情虐待犯罪的發(fā)生率。2.比較社會(huì)控制理論和新功能主義理論在解釋家庭內(nèi)部感情虐待發(fā)生機(jī)制上的異同。結(jié)合實(shí)際，分析這兩種理論各自的適用范圍和局限性。四、案例分析題（20分）“李女士與王先生結(jié)婚十年，育有一子。近年來，王先生對李女士的控制欲日益增強(qiáng)。他要求李女士每天匯報(bào)行蹤，限制其社交活動(dòng)，對其言行進(jìn)行評判和指責(zé)。李女士感到精神壓力巨大，情緒持續(xù)低落，已出現(xiàn)失眠和抑郁癥狀。在一次激烈爭吵后，王先生雖然未進(jìn)行身體攻擊，但通過長時(shí)間冷暴力、言語羞辱和威脅斷絕經(jīng)濟(jì)來源的方式對李女士進(jìn)行懲罰?！闭堖\(yùn)用你所學(xué)的犯罪學(xué)知識(shí)，分析此案例中可能涉及到的導(dǎo)致王先生實(shí)施感情虐待的因素（個(gè)體、家庭、社會(huì)層面均可），并選擇其中一個(gè)核心因素進(jìn)行深入剖析，說明其如何促成了王先生的行為。---試卷答案一、名詞解釋1.感情虐待：指行為人通過言語、行為等方式，對受害者進(jìn)行精神上的折磨、控制、貶低和威脅，造成受害者精神痛苦、恐懼或喪失尊嚴(yán)的行為。其特點(diǎn)包括隱蔽性、長期性、情感針對性等。它通常不涉及明顯的身體傷害，但會(huì)造成嚴(yán)重的心理創(chuàng)傷。**解析思路：*定義要抓住核心要素：精神折磨、控制、貶低、威脅；強(qiáng)調(diào)后果（精神痛苦、恐懼、喪失尊嚴(yán)）；點(diǎn)明特點(diǎn)（隱蔽、長期、情感針對）。2.反社會(huì)人格障礙：一種以持續(xù)性的侵犯他人或違反社會(huì)規(guī)范的行為模式為特征的精神障礙。個(gè)體通常缺乏同情心和對他人感受的理解，漠視社會(huì)規(guī)則和責(zé)任，常表現(xiàn)出沖動(dòng)、易怒、不負(fù)責(zé)任、缺乏悔恨感等特點(diǎn)。這類人格特質(zhì)與感情虐待犯罪的發(fā)生密切相關(guān)。**解析思路：*定義要包含核心特征（侵犯、違反規(guī)范）；列舉典型表現(xiàn)（缺乏同情、漠視規(guī)則、沖動(dòng)、不負(fù)責(zé)任、缺乏悔恨）；明確其與犯罪行為（特別是感情虐待）的關(guān)聯(lián)性。3.社會(huì)學(xué)習(xí)理論：由阿爾伯特·班杜拉提出，認(rèn)為個(gè)體通過觀察和模仿他人的行為及其后果（強(qiáng)化或懲罰）來學(xué)習(xí)行為。該理論強(qiáng)調(diào)榜樣作用（如目睹家庭暴力、媒體暴力）、自我效能感（個(gè)體執(zhí)行行為的能力信念）以及認(rèn)知因素（如對行為的評價(jià)、預(yù)期）在行為習(xí)得中的重要作用?？捎糜诮忉寕€(gè)體如何習(xí)得感情虐待行為。**解析思路：*點(diǎn)明提出者；闡述核心機(jī)制（觀察學(xué)習(xí)、模仿、后果影響）；提及關(guān)鍵概念（榜樣、自我效能感、認(rèn)知）；明確其解釋感情虐待習(xí)得機(jī)制的應(yīng)用。4.社會(huì)控制理論：主要代表有薩瑟蘭的差別接觸理論和赫胥的社會(huì)控制理論。該理論認(rèn)為，個(gè)體之所以遵從社會(huì)規(guī)范、不實(shí)施犯罪，是因?yàn)槭艿缴鐣?huì)紐帶（Attachment、Commitment、Involvement、Belief）的約束。當(dāng)這些紐帶薄弱或斷裂時(shí)，個(gè)體更容易偏離規(guī)范，實(shí)施包括感情虐待在內(nèi)的犯罪行為。強(qiáng)調(diào)社會(huì)聯(lián)系的重要性。**解析思路：*提及主要代表；說明核心觀點(diǎn)（社會(huì)紐帶約束行為、紐帶斷裂導(dǎo)致偏離）；列舉社會(huì)紐帶的四個(gè)主要方面（attachment,commitment,involvement,belief）；強(qiáng)調(diào)其解釋紐帶薄弱導(dǎo)致犯罪（包括感情虐待）的邏輯。二、簡答題1.簡述感情虐待犯罪的主要表現(xiàn)形式及其與非暴力犯罪行為的區(qū)別。感情虐待的主要表現(xiàn)形式包括：言語侮辱、嘲諷、貶低；精神控制、威脅、恐嚇；情感忽視、孤立；強(qiáng)迫性行為；經(jīng)濟(jì)控制等。與非暴力犯罪行為的區(qū)別在于：感情虐待主要侵害受害者的人格尊嚴(yán)和精神健康，而非身體；其傷害往往是長期累積的、隱蔽的，難以量化和取證；施虐者與受害者之間通常存在特定關(guān)系（如家庭、親密關(guān)系），權(quán)力不平等是常見特征。**解析思路：*先列舉主要形式（言語、控制、忽視、經(jīng)濟(jì)等）；再對比區(qū)別點(diǎn)（侵害對象不同-精神vs身體；傷害特點(diǎn)不同-隱蔽、累積vs外顯；關(guān)系特征不同-權(quán)力不平等）。2.根據(jù)社會(huì)學(xué)習(xí)理論，個(gè)體如何習(xí)得感情虐待行為？請列舉至少三種學(xué)習(xí)途徑。根據(jù)社會(huì)學(xué)習(xí)理論，個(gè)體通過以下途徑習(xí)得感情虐待行為：第一，觀察學(xué)習(xí)（模仿）：個(gè)體在家庭、學(xué)校或社會(huì)環(huán)境中觀察到強(qiáng)者對弱者實(shí)施感情虐待并未受到懲罰，或目睹媒體中的暴力行為，從而模仿這些行為模式。第二，榜樣作用：生活中的重要人物（如父母、伴侶）或媒體偶像成為施虐行為的榜樣，個(gè)體通過認(rèn)同或模仿榜樣而習(xí)得虐待行為。第三，自我效能感的影響：個(gè)體如果相信自己有能力實(shí)施虐待并控制對方，且預(yù)期這樣做能獲得自己想要的結(jié)果（如控制權(quán)、滿足感），則更可能實(shí)施虐待行為。**解析思路：*點(diǎn)明理論核心（觀察學(xué)習(xí)、模仿）；列舉三種具體途徑并分別闡述：觀察學(xué)習(xí)（強(qiáng)調(diào)模仿和未受懲罰的后果）；榜樣作用（強(qiáng)調(diào)認(rèn)同和模仿對象）；自我效能感（強(qiáng)調(diào)能力信念和預(yù)期結(jié)果）。3.童年不良經(jīng)歷（如虐待、忽視）如何增加個(gè)體未來實(shí)施感情虐待犯罪的風(fēng)險(xiǎn)？請從認(rèn)知和情感兩個(gè)角度進(jìn)行闡述。童年不良經(jīng)歷通過認(rèn)知和情感兩個(gè)角度增加個(gè)體未來實(shí)施感情虐待的風(fēng)險(xiǎn)：認(rèn)知角度：可能導(dǎo)致個(gè)體形成錯(cuò)誤的認(rèn)知模式，如認(rèn)為暴力是解決沖突的常態(tài)、對他人缺乏共情能力、將控制他人視為理所當(dāng)然、扭曲的性別角色觀念等。情感角度：可能導(dǎo)致個(gè)體情緒調(diào)節(jié)能力差、缺乏健康的親密關(guān)系模式、內(nèi)心壓抑或憤怒管理困難，成年后更容易將負(fù)面情緒轉(zhuǎn)嫁為對伴侶或他人的虐待和控制。**解析思路：*明確增加風(fēng)險(xiǎn)的兩個(gè)角度（認(rèn)知、情感）；認(rèn)知角度：闡述如何形成錯(cuò)誤認(rèn)知（暴力常態(tài)化、缺乏共情、控制常態(tài)化、性別觀念扭曲）；情感角度：闡述如何影響情感功能（情緒調(diào)節(jié)差、關(guān)系模式不健康、壓抑/憤怒轉(zhuǎn)嫁）。4.簡述性別視角下的感情虐待犯罪因素。女性既是感情虐待的受害者，也可能成為施虐者，對此現(xiàn)象如何從犯罪學(xué)角度進(jìn)行分析？從性別視角分析，女性成為感情虐待施虐者現(xiàn)象可以從以下角度分析：首先，權(quán)力不平等：即使在親密關(guān)系中，女性也可能利用其掌握的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)或其他資源（如生育權(quán)）進(jìn)行控制。其次，社會(huì)文化壓力：社會(huì)對女性角色的刻板印象和期望（如要求順從、容忍）可能被扭曲，用于合理化自身的施虐行為。再次，暴力循環(huán)理論：受害者在長期遭受虐待后可能以暴制暴進(jìn)行反抗。最后，女性特有的施虐方式：可能更側(cè)重于情感貶低、社交孤立、經(jīng)濟(jì)控制等不易被察覺的方式。理解女性施虐需結(jié)合具體情境和權(quán)力動(dòng)態(tài)。**解析思路：*點(diǎn)明核心現(xiàn)象（女性既是受害者也是施虐者）；從性別視角出發(fā)，列舉分析角度：權(quán)力不平等（女性利用優(yōu)勢）；社會(huì)文化壓力（刻板印象扭曲）；暴力循環(huán)（受害反擊）；女性施虐方式（情感/社交/經(jīng)濟(jì)控制）；強(qiáng)調(diào)結(jié)合情境和權(quán)力動(dòng)態(tài)理解。三、論述題1.運(yùn)用至少兩種犯罪學(xué)理論，系統(tǒng)分析社會(huì)結(jié)構(gòu)性因素（如貧困、社會(huì)不公、文化規(guī)范）如何影響感情虐待犯罪的發(fā)生率。社會(huì)結(jié)構(gòu)性因素通過影響個(gè)體所處的社會(huì)環(huán)境、資源分配和規(guī)范壓力，間接增加感情虐待犯罪的發(fā)生率?？捎镁o張理論和新功能主義理論進(jìn)行分析。緊張理論（特別是不滿與犯罪理論）認(rèn)為，社會(huì)地位低下者（如貧困者）因無法通過合法途徑滿足成就需求，易產(chǎn)生緊張和不滿，可能轉(zhuǎn)而通過犯罪（包括感情虐待，被視為一種攻擊行為）來宣泄或獲取補(bǔ)償。社會(huì)不公（如性別不平等）加劇了群體間的緊張和沖突。新功能主義理論（沖突理論分支）則認(rèn)為，社會(huì)結(jié)構(gòu)中的權(quán)力斗爭（如階級斗爭、性別斗爭）可能導(dǎo)致優(yōu)勢群體利用其權(quán)力（經(jīng)濟(jì)、政治、文化）壓迫弱勢群體，感情虐待可被視為一種權(quán)力維持或行使的方式，反映了社會(huì)結(jié)構(gòu)內(nèi)部的對立和資源分配不均。文化規(guī)范，如對家庭內(nèi)部暴力容忍度高的文化，則降低了感情虐待的罪惡感，使其更易發(fā)生。**解析思路：*點(diǎn)明分析對象（社會(huì)結(jié)構(gòu)性因素及其影響）；選擇理論（緊張理論、新功能主義/沖突理論）；分別運(yùn)用理論分析：緊張理論（闡述緊張產(chǎn)生、轉(zhuǎn)化途徑、貧困/不公的角色）；新功能主義/沖突理論（闡述權(quán)力斗爭、資源分配不均、感情虐待作為權(quán)力體現(xiàn)）；結(jié)合文化規(guī)范（降低罪惡感）進(jìn)行補(bǔ)充；最后進(jìn)行總結(jié)，說明結(jié)構(gòu)性因素如何系統(tǒng)影響發(fā)生率。2.比較社會(huì)控制理論和新功能主義理論在解釋家庭內(nèi)部感情虐待發(fā)生機(jī)制上的異同。結(jié)合實(shí)際，分析這兩種理論各自的適用范圍和局限性。社會(huì)控制理論和新功能主義理論都關(guān)注社會(huì)結(jié)構(gòu)對個(gè)體行為的影響，但在解釋家庭內(nèi)部感情虐待機(jī)制上存在異同。相同點(diǎn)在于都承認(rèn)社會(huì)聯(lián)系和結(jié)構(gòu)的重要性。社會(huì)控制理論強(qiáng)調(diào)個(gè)體因受社會(huì)紐帶（Attachment,Commitment,Involvement,Belief）的約束而不實(shí)施虐待；新功能主義理論則認(rèn)為，家庭結(jié)構(gòu)通過履行其社會(huì)化、情感支持等社會(huì)功能來維持穩(wěn)定，而感情虐待破壞這些功能，可能導(dǎo)致結(jié)構(gòu)失調(diào)或被某些群體利用以維持權(quán)力。不同點(diǎn)在于側(cè)重點(diǎn)不同：社會(huì)控制理論更側(cè)重個(gè)體層面，解釋為何大多數(shù)人不實(shí)施虐待（因?yàn)楸患s束）；新功能主義理論更側(cè)重宏觀結(jié)構(gòu)層面，解釋為何虐待現(xiàn)象存在（如權(quán)力斗爭、結(jié)構(gòu)失調(diào)或功能失調(diào)）。社會(huì)控制理論適用于解釋紐帶薄弱（如離婚、貧困、社區(qū)疏離）如何增加虐待風(fēng)險(xiǎn)的情況；新功能主義理論適用于分析宏觀結(jié)構(gòu)性因素（如性別不平等、階級分化、法律政策缺失）如何為虐待提供土壤的情況。兩者的局限性在于：社會(huì)控制理論難以完全解釋為何即使在有強(qiáng)紐帶的情況下也會(huì)發(fā)生虐待；新功能主義理論可能過于宏觀，忽視個(gè)體動(dòng)機(jī)和微觀互動(dòng)過程。**解析思路：*點(diǎn)明比較對象（社會(huì)控制理論、新功能主義）和解釋對象（家庭內(nèi)部感情虐待）；闡述相同點(diǎn)（都關(guān)注社會(huì)聯(lián)系/結(jié)構(gòu)）；闡述不同點(diǎn)（側(cè)重點(diǎn)：社會(huì)控制理論-個(gè)體/紐帶約束；新功能主義-宏觀結(jié)構(gòu)/功能失調(diào)）；結(jié)合實(shí)際分析適用范圍（社會(huì)控制理論-紐帶薄弱情境；新功能主義-宏觀結(jié)構(gòu)因素情境）；分析各自局限性（社會(huì)控制理論-無法解釋強(qiáng)紐帶下的虐待；新功能主義-忽視個(gè)體/微觀）。四、案例分析題分析此案例中可能涉及到的導(dǎo)致王先生實(shí)施感情虐待的因素（個(gè)體、家庭、社會(huì)層面均可），并選擇其中一個(gè)核心因素進(jìn)行深入剖析，說明其如何促成了王先生的行為?？赡軐?dǎo)致王先生實(shí)施感情虐待的因素包括：個(gè)體層面，如可能存在反社會(huì)人格特質(zhì)、高度自戀、低自尊且需要通過貶低他人來獲得價(jià)值感、情緒調(diào)節(jié)能力差、將伴侶視為所有權(quán)的控制欲；家庭層面，如可能繼承了家庭暴力或控制型的溝通模式、夫妻之間存在嚴(yán)重的權(quán)力失衡、李女士過去可能無意中滿足了王先生的控制需求（路徑依賴）；社會(huì)層面，如社會(huì)對婚姻中一方控制另一方的現(xiàn)象容忍度較高、缺乏有效的社會(huì)支持系統(tǒng)幫助李女士、媒體可能強(qiáng)化了類似的控制與服從文化等。選擇核心因素進(jìn)行深入剖析：以個(gè)體層面的“高度自戀”為核心因素進(jìn)行剖析。王先生的自戀特質(zhì)導(dǎo)致他極度需要他人（特別是伴侶）的崇拜和順從來維持其虛假的優(yōu)越感。當(dāng)李女士開始表現(xiàn)出獨(dú)立意愿或質(zhì)疑他的行為時(shí)，會(huì)直接威脅到他自戀的基石，引發(fā)他的嫉妒和憤怒。為了重新確立自己的控制權(quán)和價(jià)值感，他會(huì)采用言語侮辱（貶低）、精神控制（限制行蹤、評判言行）、威脅（斷絕經(jīng)濟(jì)來源）等自戀型人格常見的攻擊和操控手段，目的是讓對方重新“臣服”，證明自己的“權(quán)威”。這種自戀驅(qū)動(dòng)的虐待行為并非簡單的權(quán)力展示，而是為了維護(hù)其脆