2025年大學(xué)犯罪學(xué)專業(yè)題庫——犯罪學(xué)專業(yè)的專業(yè)知識總結(jié)考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每小題5分，共20分）1.犯罪學(xué)2.犯罪率3.社會控制理論4.標(biāo)簽理論二、簡答題（每小題10分，共40分）1.簡述古典犯罪理論的主要觀點及其局限性。2.比較并分析緊張理論與社會控制理論的異同。3.犯罪現(xiàn)象研究的主要方法有哪些？4.簡述社區(qū)警務(wù)的主要特點和作用。三、論述題（每小題20分，共40分）1.論述犯罪學(xué)的學(xué)科性質(zhì)及其與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系。2.結(jié)合當(dāng)前社會現(xiàn)實，分析犯罪預(yù)防策略的實施困境與對策。試卷答案一、名詞解釋1.犯罪學(xué)：犯罪學(xué)是研究犯罪現(xiàn)象、犯罪原因、犯罪人、犯罪行為以及犯罪防治等問題的科學(xué)。它是一門跨學(xué)科的社會科學(xué)，主要運用社會學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)、生物學(xué)等學(xué)科的理論和方法進(jìn)行研究。*解析思路：名詞解釋要求準(zhǔn)確、簡潔地概括概念的核心內(nèi)涵。此答案定義了犯罪學(xué)的研究對象和學(xué)科性質(zhì)，并點明了其跨學(xué)科特點。2.犯罪率：犯罪率是指一定時期內(nèi)，特定區(qū)域內(nèi)每百人（或千人、十萬人口）發(fā)生的犯罪數(shù)量。它是衡量犯罪現(xiàn)象嚴(yán)重程度的重要指標(biāo)。*解析思路：犯罪率的定義需包含計算基數(shù)（人口）、犯罪數(shù)量以及衡量單位（百人/千人/十萬人口）和目的（衡量犯罪嚴(yán)重程度）。3.社會控制理論：社會控制理論認(rèn)為，犯罪的發(fā)生是由于個體未能受到充分的社會控制，導(dǎo)致其越出社會規(guī)范界限的結(jié)果。該理論強調(diào)社會聯(lián)系、社會規(guī)范和社會整合在預(yù)防犯罪中的重要作用。*解析思路：社會控制理論的解釋核心是“社會控制不足”。此答案點出了核心觀點，并提及了其關(guān)鍵要素：社會聯(lián)系、規(guī)范、整合。4.標(biāo)簽理論：標(biāo)簽理論認(rèn)為，犯罪行為并非完全由行為本身決定，而是由社會對行為者的反應(yīng)和標(biāo)簽所定義。當(dāng)個體被貼上“犯罪者”或“越軌者”的標(biāo)簽后，可能會因其社會排斥而進(jìn)一步陷入犯罪行為。*解析思路：標(biāo)簽理論的核心是“反應(yīng)定標(biāo)簽”。此答案指出了標(biāo)簽的形成過程（社會反應(yīng)）及其后果（社會排斥、進(jìn)一步犯罪），點明了標(biāo)簽的核心作用。二、簡答題1.簡述古典犯罪理論的主要觀點及其局限性。*主要觀點：古典犯罪理論將犯罪視為理性選擇的結(jié)果。其主要觀點包括：人是理性的，會權(quán)衡行為的利弊；犯罪行為是個人自由選擇的結(jié)果，基于對痛苦的規(guī)避和對快樂的追求；法律和刑罰是預(yù)防犯罪的唯一有效手段，通過明確的刑罰威脅和罪刑相當(dāng)原則，可以威懾潛在的犯罪者，使其放棄犯罪念頭。*局限性：古典理論主要關(guān)注刑罰的威懾作用，忽視了犯罪的社會根源和個人心理因素；它將所有犯罪者都視為理性計算者，忽視了貧困、社會不公、教育缺失等社會環(huán)境對犯罪的影響；該理論也忽視了犯罪者個體差異和刑罰執(zhí)行的不確定性。*解析思路：簡答題要求清晰闡述核心觀點，并進(jìn)行適當(dāng)分析。第一點需說明古典理論的基本假設(shè)（理性選擇）和核心主張（刑罰威懾）。第二點需指出其不足之處，如忽視社會環(huán)境、個體心理因素，以及理論本身的簡化傾向。2.比較并分析緊張理論與社會控制理論的異同。*相同點：兩者都承認(rèn)社會結(jié)構(gòu)和社會環(huán)境對個體行為的影響。緊張理論關(guān)注的是社會壓力和沖突導(dǎo)致的越軌，社會控制理論關(guān)注的是社會聯(lián)系和整合的缺失導(dǎo)致的犯罪。兩者都認(rèn)為改善社會環(huán)境、加強社會聯(lián)系有助于預(yù)防犯罪。*不同點：緊張理論認(rèn)為，當(dāng)個體無法通過合法途徑實現(xiàn)社會期望（如成功）時，會產(chǎn)生“緊張”狀態(tài)，可能通過越軌行為來緩解這種緊張。其關(guān)注點在于社會結(jié)構(gòu)性的不平等和機會分配不均。社會控制理論則認(rèn)為，犯罪是由于個體缺乏有效的社會控制（如家庭、學(xué)校、同伴群體的約束）導(dǎo)致的，強調(diào)社會聯(lián)系和規(guī)范的內(nèi)化。其關(guān)注點在于個體與社會系統(tǒng)的聯(lián)系強度。簡單說，緊張理論側(cè)重于“原因”（無法成功），社會控制理論側(cè)重于“過程”（缺乏控制）。*解析思路：比較題需先找出兩者的共同點，再深入分析其不同之處。明確各自的核心解釋邏輯：緊張理論是“緊張-越軌”，社會控制理論是“控制不足-犯罪”。對比時需圍繞核心解釋要素進(jìn)行。3.犯罪現(xiàn)象研究的主要方法有哪些？*犯罪率統(tǒng)計研究：通過收集和分析官方犯罪記錄（如警方報告、法院判決）、受害者調(diào)查數(shù)據(jù)等，描述犯罪現(xiàn)象的分布、趨勢和嚴(yán)重程度。*犯罪調(diào)查研究：運用問卷調(diào)查、訪談等方法，收集潛在犯罪者、受害者、犯罪學(xué)專業(yè)人員等群體的信息和觀點，了解犯罪行為、態(tài)度和經(jīng)驗。*犯罪原因研究：運用實證研究方法（如實驗、準(zhǔn)實驗、相關(guān)研究），檢驗各種理論（如緊張理論、社會控制理論）關(guān)于犯罪原因的觀點，探索影響犯罪的因素。*犯罪控制效果評估：評估各種犯罪預(yù)防和控制措施（如社區(qū)警務(wù)、刑罰改革）的實施效果和成本效益。*文獻(xiàn)研究：通過對現(xiàn)有犯罪學(xué)文獻(xiàn)的梳理、分析和綜合，總結(jié)已有知識，提出新的研究問題。*解析思路：簡答題要求列舉并簡要說明。需涵蓋犯罪學(xué)研究的主要領(lǐng)域和方法類型，如描述性研究（統(tǒng)計）、解釋性研究（調(diào)查、實驗）、評估研究以及文獻(xiàn)研究等，并簡要說明每種方法的用途。4.簡述社區(qū)警務(wù)的主要特點和作用。*主要特點：社區(qū)警務(wù)強調(diào)警察與社區(qū)成員之間的合作與溝通；注重預(yù)防犯罪而非僅僅реагироватьна犯罪；將警務(wù)活動重心下移至社區(qū)；倡導(dǎo)問題導(dǎo)向，識別并解決社區(qū)內(nèi)的具體犯罪和秩序問題；重視建立警察與社區(qū)之間的信任關(guān)系。*作用：社區(qū)警務(wù)有助于提高社區(qū)安全感；通過預(yù)防減少犯罪發(fā)生；加強警民聯(lián)系，建立社區(qū)信任；更有效地發(fā)現(xiàn)和解決犯罪問題；促進(jìn)警察工作的民主化和社區(qū)化。*解析思路：簡答題需先闡述核心特點，再說明其帶來的主要作用。特點方面要突出“合作、預(yù)防、重心下移、問題導(dǎo)向、信任”；作用方面要圍繞其特點展開，如合作帶來信任，預(yù)防減少犯罪，重心下移更貼近社區(qū)等。三、論述題1.論述犯罪學(xué)的學(xué)科性質(zhì)及其與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系。*犯罪學(xué)作為一門社會科學(xué)，其學(xué)科性質(zhì)主要體現(xiàn)在其研究對象的特殊性、研究方法的多樣性以及跨學(xué)科性。犯罪學(xué)以犯罪現(xiàn)象（包括犯罪行為、犯罪人、犯罪原因、犯罪后果、犯罪防治等）為研究對象，旨在系統(tǒng)地、科學(xué)地解釋犯罪現(xiàn)象，并為預(yù)防和控制犯罪提供理論指導(dǎo)和實踐依據(jù)。其研究方法不僅包括社會學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)等傳統(tǒng)社會科學(xué)方法，也吸收了統(tǒng)計學(xué)、人類學(xué)、生物學(xué)等學(xué)科的方法。犯罪學(xué)的跨學(xué)科性體現(xiàn)在其理論來源和研究視角的多元化，例如，社會學(xué)為犯罪學(xué)提供了社會結(jié)構(gòu)、社會控制、文化沖突等理論視角；心理學(xué)則關(guān)注犯罪者的心理動機、人格特征；法學(xué)則為犯罪學(xué)研究提供了法律規(guī)范和犯罪定義的框架。同時，犯罪學(xué)也與其他學(xué)科相互影響、相互促進(jìn)，例如，犯罪學(xué)的理論研究成果可以為法學(xué)（如刑法改革）、社會學(xué)（如社會問題研究）提供參考，而現(xiàn)實中的犯罪問題也促使不同學(xué)科進(jìn)行交叉研究。例如，網(wǎng)絡(luò)犯罪的出現(xiàn)就推動了法學(xué)、計算機科學(xué)、社會學(xué)和犯罪學(xué)的交叉研究。總之，犯罪學(xué)作為一門獨立的、跨學(xué)科的社會科學(xué)，在理解和應(yīng)對犯罪問題上發(fā)揮著獨特而重要的作用。*解析思路：論述題要求深入、系統(tǒng)地闡述問題。第一部分需明確犯罪學(xué)的學(xué)科性質(zhì)（社會科學(xué)），并解釋其研究對象、目的和特點（系統(tǒng)性、科學(xué)性、跨學(xué)科性）。第二部分需詳細(xì)論述其與相關(guān)學(xué)科（社會學(xué)、心理學(xué)、法學(xué)等）的具體關(guān)系，包括理論借鑒、視角融合、研究方法的借鑒以及學(xué)科間的相互影響。最后進(jìn)行總結(jié)，強調(diào)其獨立性和重要性。需要層次分明，論證充分。2.結(jié)合當(dāng)前社會現(xiàn)實，分析犯罪預(yù)防策略的實施困境與對策。*當(dāng)前社會現(xiàn)實中，犯罪預(yù)防策略的實施面臨著諸多困境。首先，犯罪原因的復(fù)雜性和多樣性使得預(yù)防策略難以“一刀切”，需要針對不同類型的犯罪、不同區(qū)域的犯罪、不同人群的特點制定差異化的策略，但這增加了實施的難度和成本。其次，社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型帶來了新的犯罪問題和挑戰(zhàn)，例如網(wǎng)絡(luò)犯罪、金融犯罪等新型犯罪層出不窮，對傳統(tǒng)的預(yù)防策略提出了挑戰(zhàn)。再次，社會資源有限，尤其是在經(jīng)濟(jì)下行壓力下，政府用于犯罪預(yù)防的投入可能受到限制，難以滿足全面實施預(yù)防策略的需求。此外，公眾對犯罪預(yù)防的認(rèn)知和參與度也存在差異，部分民眾對預(yù)防措施的重要性認(rèn)識不足，或因顧慮、不信任等原因不愿參與。社區(qū)警務(wù)等強調(diào)合作的策略在實踐中也面臨警民信任度不高、社區(qū)資源整合困難等問題。*針對上述困境，應(yīng)采取相應(yīng)的對策。第一，加強犯罪預(yù)測和預(yù)警，利用大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)手段，更精準(zhǔn)地識別高風(fēng)險區(qū)域、人群和犯罪類型，為預(yù)防策略的實施提供科學(xué)依據(jù)。第二，推動預(yù)防策略的整合與協(xié)同，將司法打擊、教育矯正、社會救助、心理干預(yù)等多種手段結(jié)合起來，形成預(yù)防合力。第三，加大資源投入，特別是對社區(qū)層面的預(yù)防項目給予支持，并鼓勵社會力量參與，拓寬犯罪預(yù)防的資金來源。第四，加強宣傳教育，提高公眾對犯罪預(yù)防的認(rèn)識和參與意愿，營造全社會共同參與預(yù)防犯罪的良好氛圍。第五，完善社區(qū)警務(wù)模式，深化警民溝通與合作，提升社區(qū)警務(wù)的實效性。第六，持續(xù)進(jìn)行犯罪預(yù)防政策的評估與調(diào)整，根據(jù)實踐效果和社會變化不斷優(yōu)化策略。通過這些對策的實施，可以更好地應(yīng)對犯罪預(yù)防的挑戰(zhàn)，提升預(yù)防工作的效果。*解析思路：論述題需要結(jié)合現(xiàn)實，分析問題并提出解決方案。第一部分需結(jié)合當(dāng)前社會特