2024?2025學(xué)年福建省泉州市泉港區(qū)七年級(jí)（下）期末英語(yǔ)試卷

I,聽(tīng)力（共三節(jié)，20小題；每小題1.5分，滿分7.5分）第一節(jié)聽(tīng)下面五個(gè)句子，從每小題所給的A、B、

C三幅圖中選出與句子內(nèi)容相符的選項(xiàng)。（每個(gè)句子讀兩遍）

1.（1.5分）A.

B.

RESTAURANT

C.

2.（1.5分）A.

第1頁(yè)（共24頁(yè)）

c.

第二節(jié)聽(tīng)下面七段對(duì)話，從每小題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出正確答案。（每段對(duì)話讀兩遍）

6.IlowwasJane'striptoNewYork?

A.Bad.

B.Exciting.

C.Wonderful.

7.WhenwillM汰earrive?

A.At9：15.

B.At9：25.

第2頁(yè)（共24頁(yè)）

C.At9：30.

8.Whatrulearcthespeakerstalkingabout?

A.Notalking.

B.Noeating.

C.Noswimming.

9.Wheredoesthewomanwanttogo?

A.ToNorthStreet.

B.ToCenterPark.

C.Toashoppingmall.

聽(tīng)下面一段對(duì)話，回答以下小題C

10.Whatkindofbooksisthemanlookingfor?

A.Art.

B.Science.

C.History.

11.WherecanthemanfindthebookTheTimeMachine?

A.Onthefirstfloor.

B.Onthesecondfloor.

C.Onthethirdfloor.

聽(tīng)下面一段對(duì)話，回答以下小題.

12.WhereisLindanow?

A.Athome.

B.Atschool.

C.Inthegym.

13.Whowillpreparethefood?

A.Tony.

B.Linda.

C.Cindy.

聽(tīng)下面一段對(duì)話，回答以下小題C

14.WhatisMissWhite'snewjob?

A.Adoctor.

第3頁(yè)（共24頁(yè)）

A.newB.fineC.busy

26.（1分）Whenwearconabus-weshouldgiveourseatstothe.（）

A.eldersB.driversC.workers

27.（1分）Theoldmanlives.Soweoftenvisithim.（）

A.wellB.aloneC.happily

28.（1分）LiuMeiwearsatokeepherselfsafewhileriding.（）

A.capB.scarfC.helmet

29.（1分）Peterwasveryhappybecausehegotalotofbeautifulcardsonhisbirthday.（）

A.nineB.ninthC.nineteen

30.（1分）WangTaoisagoodstudent.Heneverclassrules.（）

A.learnsB.breaksC.follows

31.（1分）Weallknowthatdesertsaretosomeanimalsandplants.（）

A.keyB.roadC.home

32,（1分）一Couldyouhelpmerepairthechair.Kangkang?

—Sorry,dad.Imyhomework.（）

A.doB.amdoingC.did

33.（1分）一wasyourvolunteerworkyesterday?

—Itwasgreat.Wecutoutthebadplantsinthegarden.（）

A.HowB.WhatC.Where

34.（1分）fbrpaymentwhenyouareshoppinginthemall.（）

A.GetupB.LookupC.Lineup

35.（1分）選出畫(huà)線部分發(fā)音與其他兩個(gè)不同的單詞。（）

A.throughB.troubleC.enough

HI.完形填空（共1小題；每小題1.5分，滿分15分）

（15分）從每小題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳答案。

TheShanghaiJiaoTongUniversity（SJTU）VEXteam（上海交通大學(xué)VEX機(jī)器人團(tuán)隊(duì)）wasstarted

362018.ItdoeswellindifferentVEXRoboticsMatches.Studentsfrom5037joinedinthe2022-

2023matchinAmerica.TheSJTUVEXteam38arobot（機(jī)器人）tocompeteagainst（和...競(jìng)爭(zhēng)）

otherteamsandgotthe39place.Theywerethebest.

WuRuixing,headoftheSJTLVEXteam,said,"Wcwereso40becauseitwasourfirsttimetojoin

第5頁(yè)（共24頁(yè)）

insuchanimportantmatch.Wepracticeddayandnightto41thecompetition.Oneplayerdoesn'tmakea

42_.Ailthestudentsintheteamtriedtheirbesttowork43

"Now,wcwelcomemoreofourschoolmatestojoin44.Itisnotjustaboutthecompetition,45

aboutteamworkandthesamegoaloftheteam,"Wusaid.

36.A.inB.onC.at

37.A.townsB.citiesC.countries

38.A.madeB.boughtC.borrowed

39.A.firstB.secondC.third

40.A.sadB.frccC.excited

41.A.askforB.payforC.preparefor

42.A.goalB.tcamC.match

43.A.quictlyB.quicklyC.together

44.A.meB.usC.him

45.A.andB.butC.or

IV.閱讀理解（共兩節(jié)，25小題；滿分40分）第一節(jié)閱讀下面A、B、C、D四篇短文，根據(jù)短文內(nèi)容,

從題中所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳答案。（共4小題；每小題10分，滿分40分）

（10分）Whenwecometoanewplace?wcshouldlearnabouttheescaperoutes（逃生路線）first.Thc

followingmapshowsthefireescaperoutesinastudentaccommodation（住同f）ofamiddleschool.

Meeting

Point2

Stairs（樓梯）FireExitB

Bedroom1Bedroom2Restroom

Bedroom5

Nortli

Corridor（走廊）Bedroom6

FireExitAWestEast

（安全出口）

Stairsll|||South

Bedroom4

MeetingBedroom3Bedroom7

Point!

Theaccommodationhasbedreomswithcorridorslinking（連接）themwithstairsandfireexits.Thcfire

escaperoutesontherightsidecanhelpmorestudentstoescapethanitsleft.

46.FireExitAisintheofthestudentaccommodation.

第6頁(yè)（共24頁(yè)）

A.west

B.east

C.south

D.north

47.Theliftistherestroom.

A.infrontof

B.nextto

C.acrossfrom

D.behind

48.Howmanyfireescaperoutesarctherefbrstudentstoescapefromthefire?

A.One.

B.Two.

C.Three.

D.Four.

49.Whatcanweknowfromthetext?

A.FireExitAisnearMeetingPoint2.

B.FircExitBisnexttotheleftstairs.

C.MorestudentscanescapefromFireExit

□.StudentsfromtheliftcanuseFireExitAtoescape.

50.Themapisfbr.

A.firemen

B.teachers

C.parents

0.students

（10分）Thesunshines（照耀）brightlyinthesky.Emmaandhergrandmafeltveryhot.

Grandmasatinfrontofthedoorandwavedherfan（搖她的扇子）.Buistilhshedidn'tfeelcoolatall.Emma

sawthat,andshethoughtaboutgivingahandtohergrandma.Soon,shehadanidea,"Whynotgivegrandmaa

glassofcoldwater?”So?Emmaranintothekitchen.Shegotaglassofwaterandthenshegotsomeicefromthe

fridge（冰箱）.HPlop!Plop!"Emmaputtheiceintotheglass.Nowthewaterwasice-cold.

Emmarantohergrandmahappilywiththeglassoficc-coldwater.Hercatsuddenlyranout,anditran

第7頁(yè)（共24頁(yè)）

betweenherlegs.Emmadidn*tseeitandshefelldown.TheglassflewupandthewaterlandedalloverGrandma...

Emmafeltverysadandshecried.Shehadwantedtohelp,butnow,Grandmawasallwet.Grandma

smilcd.ShcknewthatEmmalovedher.andshelovedEmmatoo.ShcwalkedtoEmmaandhelpedherstandup.

"Well,dearEmma!Ofcoursethatcooledmedown.Don'tworry!Thesunwilldryme.”

51.Thestorymostprobably（可能）happensin.

A.spring

B.summer

C.autumn

D.wintcr

52.WhydidEmmawanttogivehergrandmacoldwater?

A.Becausehergrandmawasthirsty.

B.Becauseshewantedtoplaywithwater.

C.Becausehergrandmaaskedhertodothat.

D.Becauseshewantedtohelphergrandmafeelcool.

53.Whatdoestheunderlinedword"it"inParagizph（段落）3referto（指代）？

A.Thefridge.

B.Thcwater.

C.Thecat.

D.Theice.

54.Whichwordcanbestdescribe（描述）Emma'sgrandma?

A.Kind.

B.Busy.

C.Smart.

D.Polite.

55.Whatisthebesttitlefbrthetext?

A.AHotDay

B.ACuteGirl

C.LoveinDailyLife

D.TheIce-coldWater

（10分）Ourworldisftillofwonderfulanimals,aillivingindifferentways.Biganimalslikebearsoften

第8頁(yè)（共24頁(yè)）

liketolivealone.Butfbrmanysmalleranimals,livingtogetherisn*tjustnice—it'showtheysurvive（生存）!

Meerkats,akindofsmallanimalslivingintheAfricandesert,arcagoodexampleofthis.Meerkatslivewith

enemies（敵人）everywhereinthedesert.Iftheylivedbythemselves,theywouldn'tlastlong.Formeerkats,

workingasateamtrulymeansthedifferencebetweenlifeanddeath（死亡）.

Meerkatsliveinbigfamilygroupsunderground.Everyoneplaysanimportantrole（角色），justlikeplayers

onasportsteam.Somemeerkatsactaslookouts,standingtallontheirlegstofindtheenemiesintheskyandon

land.Othersarebabysitters,carefullywatchingovertheyoungoneswhiletheirparentsarebusy.Anothergroup

goesoutsearchingfbrfoodtobringbackfbrthewholefamily.Eventhoughmeerkatscan'tspeaklikeus,they

haveaspecialwaytotalkwitheachothcr.Thcymakedifferentsoundstotellthegroupwhereanenemyisorifit's

safe.

Justlikemeerkatsneedtheirteamtosurviveinthedesert,wehumansoftenneedourfriends,family,or

classmatestodoschoolprojects,playsportsgames,orsolveproblemstogether.

56.Whatcanwelearnaboutmeerkats?

A.Theyarebig.

B.Theylookslikebears.

C.Thcyareintheforest.

D.Thcyhavedifferentjobs.

57.Whydomeerkatsneedtoliveingroups?

A.Becausetheyneedtospeaklikeus.

B.Becausetheycan'tfindfoodalone.

C.Becausetheyenjoyplayingsportstogether.

D.Becausetheycan'tsurviveiftheylivealone.

58.Whatshouldbabysittersdoaccordingto（根據(jù)）thetext?

A.Lookfbrfood.

B.Cleanthehouse.

C.Lookaftertheyoung.

D.Findtheenemies.

59.Whatisthethirdparagraphmainlyabout?

A.IIowmeerkatslivetogether.

B.Whymeerkatslivetogether.

第9頁(yè)（共24頁(yè)）

C.Whatfoodmeerkatssearchfbr.

D.Howmeerkatstalkwitheachother.

60.Whatdocstheauthorwanttotellusinthelastparagraph?

A.Humansneedfriends

B.Humansneedteamwork.

C.Meerkatsneedtheirteam.

D.Sportsgamesneedteamwork.

（10分）Everyoneneedshelpsometimes.Peopledependon（依靠）oneanother.That'swhy

communitieshavespecialpeoplc.Theywillalwaysgiveahelpinghandtoothersinneed.

Forexample，whatwouldwedoifwcdon'thaveacommunityfirestation?Ifahomeisonfire，asthe

Jacksonplacedidlastweek,itmaybeburneddown（被燒毀）andpeoplegethurt.We'resoluckytohave

firementocometosavepeopleandputoutthefire.TheJacksonsdidn'tloseeverythingbecausethefiremencame

sofast.

Andwhataboutourpolicewhoprotectourfamilies,ourhomesandimportantthings?Thepolicehelpedso

manyfamiliesthisyear.Theysavedpeopleandpets,andprotectedourhousesandthingsaftertheheavyrains.

Thinkaboutalltheotherjobsinthiscommunity.Wehavepeoplesweepingthestreetandkeepingour

communitysanitary.Wchaveroadworkersrepairingholesinthestreetstoprotectnotjustus,butourcars!And

whatwillthiscommunitybelikewithout（沒(méi)有）theteachersinourschoolandthemedicalworkersinour

communityhospitals?

Wegetalotfromallthesepeopleandtheykeepourcommunityrunning.Weneedthesepeopleinthe

community.Let'shelpandcarefbreachother.Onlyinthiswaycanwemakeourcommunityawonderfulplace.

61.WhathappenedtotheJacksonslastweek?

A.Thcygothurtbadly.

D.Thcylosttheirpets.

C.Theircarwasburned.

D.Theirhousewasonfire.

62.Whatdoestheunderlinedword"sanitary"mean?

A.Clean.

B.Wide.

C.Quiet.

第10頁(yè)（共24頁(yè)）

D.Busy.

63.Howmanykindsofjobsarementioned（提至I］）inParagraph4?

A.Six.

B.Five.

C.Four.

D.Three.

64.Whatisthepurpose（目的）ofthetext?

A.Toshowushowtobesafe.

B.Towantustodosomethingfbrothers.

C.Tointroducemanydifferentjobstous.

D.Toteachuswhattodowhenthereisafire.

65.Whatisthestructure（結(jié)構(gòu)）ofihetext?（?=Paragraph1,...）

第二節(jié)閱讀下面短文，從短文后所給的五個(gè)選項(xiàng)中選出能填入短文空白處的最佳選項(xiàng)，使短文通順、連

貫，意思完整。（共1小題；每小題5分，滿分5分）

（5分）Asthenewschoolyearstarts,EmmaisexcitedtobeamemberoftheEnvironmentalClub.The

clubalwaystrieshardtomakeourplanetbetterbygettingpeopletorecycle（回收）morethings.66

Oneday,whenEmmaissurfingtheInternet（上網(wǎng)），sheknowsaboutthebigproblemofplasticwaste.

67So,shedecidestodosomething.

第11頁(yè)（共24頁(yè)）

68Shesays,"Let'shaveaplasticwastecollectionactivitythisyear!"Allthemembersthinkitisa

greatidea.Toleteveryoneknowaboutthisactivity,theystarttomakecolorfulpostersandputthemuparoundthe

school.

69Lotsofstudentsandtheirfamilycometotheschoolwithbagsfullofplasticwaste.Emmaandother

clubmembersaresobusycollectingthewastebuttheyareveryhappy.

Attheendoftheday,somestudentstalkabouthowtheyunderstandtheimportanceofrecycling.70

Asmallthingcanhelptomakeagreenerworld.

A.Emmaisveryhappyaboutthat.

B.Itissobadfbrourenvironment.

C.Thebigdayoftheactivitycomes.

D.Emmasharesherideawithotherclubmembers.

E.Thisyear,Emmawantsmorepeopletojoininit.

V.情景交際（每小題2分，滿分10分）根據(jù)情景提示，完成下列各題。

71.（2分）你不知道公園在哪里，可以這樣問(wèn)：

Excuseme,?

72.（2分）買(mǎi)蘋(píng)果付款時(shí)，你詢問(wèn)價(jià)格，可以這樣說(shuō)：

arctheseapples?

73.（2分）妹妹說(shuō)"WhynotbuyagiftfbrmomonMother'sDay?"你覺(jué)得這主意好，可以說(shuō):

74.（2分）看到弟弟刷牙時(shí)開(kāi)著水龍頭，你糾正他時(shí)，可以這洋說(shuō)：

whilebrushingyourteeth.

75.（2分）同桌對(duì)你說(shuō)Tmsorryfortearingyourpaper."你應(yīng)該這樣應(yīng)答:

VI看圖寫(xiě)話（共1小題；每小題10分，滿分10分）

（1（）分）根據(jù)每小題所提供的圖畫(huà)情景和提示詞，寫(xiě)出一個(gè)與圖畫(huà)情景相符的句子。

第12頁(yè)（共24頁(yè)）

VIL短文填空(共1小題；每小題10分，滿分10分)

(1()分)閱讀下面短文，根據(jù)語(yǔ)境或所給單詞的提示，在每個(gè)空格內(nèi)填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~，要求所填的詞意

義準(zhǔn)確、形式正確，使短文意思完整、行文連貫。

Afamilyissharingloveforreadingaroundthecitybyschoolbus.

Mr.Zhaoandhiswife(妻子)arewritersofchildren^books.Theyenjoy81(spend)timewriting

andtalkingwithchildren.LastSeptember,theydecidedtohave82booktrip.Theydroveacolorfulschool

bus.Theyvisitedover45poorschools.They83(bring)studentsalotofbooksasgifts.Thestudentsand

teacherswelcomedthem84(warm).LiWen,ateacherfroiriamiddleschoolinamountaintown?thought

85_(they)visitwasreallyspecial.Shesaidthatthecouple(夫婦)weregood86communicating

(交流)withstudents?sothestudentslikedthem.Theyreadbooks>playedgamesandshared87(story)

together.

Now,thecoupleareveryfamousonline.ForMr.Zhaoandhiswife,theyare88(do)something

第13頁(yè)（共24頁(yè)）

meaningfiiI.Readingmakesabig89(different)toyoungpeople'slife.Theyhopethatbyreadingbooks,

childrencanliveabetterlife90knowmoreabouttheworld.Thcyplantogive25?000bookstostudents

fbrfreeinpoorschools,somorechildrencanenjoythefunofreading.

VIII.書(shū)面表達(dá)(滿分。分)

91.合理的家規(guī)是家庭成員共同成長(zhǎng)的助力，同時(shí)增強(qiáng)彼此的情感聯(lián)結(jié)。請(qǐng)根據(jù)以下表格內(nèi)容，以“MyFamily

Rules”為題寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文，介紹你的家規(guī)及其影響。詞數(shù)80左右。

RulesEffects

Forkidsdohomeworkfirstdowellinsubjects

??????

Forparentsspendtimewithfamilyoften???

??????

注意事項(xiàng)：

1.必須包含所有提示信息，可適當(dāng)發(fā)揮；

2.意思清楚，表達(dá)通順，行文連貫，書(shū)寫(xiě)工整；

3.請(qǐng)勿在文中使用真實(shí)的姓名和校名；

4.開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。

MyFamilyRules

Hello,everyone!Today1,11tellyousomethingaboutmyfamily

rules.____________________________________________________________________________________________

第14頁(yè)（共24頁(yè)）

2024-2025學(xué)年福建省泉州市泉港區(qū)七年級(jí)（下）期末英語(yǔ)試卷

參考答案與試題解析

I.聽(tīng)力（共三節(jié)，20小題；每小題1.5分，滿分7.5分）第一節(jié)聽(tīng)下面五個(gè)句子，從每小題所給的A、B、

C三幅圖中選出與句子內(nèi)容相符的選項(xiàng)。（每個(gè)句子讀兩遍）

1.【原文】ThereisahotelonCenterStreet.

2.【原文】Iateasandwichyesterday.

3.【原文】Let'sstartwithlittlethingstosavewater.

4.【原文】Whenyouarelost?youcanaskthepoliceforhelp.

5.【原文】LilyandTomaresettingupthetent.

第二節(jié)聽(tīng)下面七段對(duì)話，從每小題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出正確答案。（每段對(duì)話讀兩遍）

6.【原文】M：HowwasyourtriptoNewYork,Jane?

W：Badluck!llostmycamera.

7.【原文】W：It's9：15now.Thepartywillstartinfifteenminutes.WhereisMike?

M：Hewillgetherein10minutes.

8.【原文】M：Whatdowehavetodointhelibrary?

W：Wehavetobequietinthelibrary.

9.【原文】W：Excuseme?I'mnewintown.IsthereashoppingmallonNorthStreet?

M：No,Idon'tthinkso.ThcrcisoneonCenterRoad.

聽(tīng)下面一段對(duì)話，回答以下小題,

1（）.（2）【原文】M：Goodafternoon.Doyouhaveanybooksaboutsciencehere?

W：Sure.Wehavebooksaboutart,science,historyonthefirstandsecondfloor.

M：Thanks>hereismylibrarycard.Bytheway,wherecanIfindthebooknamedTheTimeMachine?

W：Onthesecondfloor.

M：Thanksalot.

聽(tīng)下面一段對(duì)話，回答以下小題C

12.（2）【原文】M：Hello!MayIspeaktoLinda?

W：Sorry.ThisisCindy.Mysisterisswimminginthegym.

M：ThisisTony,Linda'sclassinale.Couldyoutellhertomeetmeatschoolat9o'clocktomorrowmorning?

W：OK.Whatwillyoudoandwhatshouldshetake?

第15頁(yè)（共24頁(yè)）

M：Wewillgoclimbing.Shehadbettertakeacap.

W：Canshetakeacamera?Sh^likestakingphotos.

M：Surc.AndIwillpreparesomefood.

W：111tellheraboutit.

M：Thankyou.

聽(tīng)下面一段對(duì)話，回答以下小題C

14.(2)【原文】M：Welcometojoinus,MissWhite.

W：Thankyou,sir.

M：Beforeyoubeginyourjob,youhavetoknowtheruleshere.Firstofall,theclassbeginsat8：30inthe

morningand1：3()intheafternoon.Youhavetoarrivefifteenminutesbeforethefirstclass.

W：Sure,sir.Whatelse?

M：Youshouldbekindtoalltheselittlekids>andlovethem.Andthelastthing,everyweek,youwillhavea

two-dayholiday,SaturdayandSunday.

W：Isee.WhenwillIstartmyv/orkhere?

M：NextMonday.IsthatOK?

W：OK,sir.Thankyou.

第三節(jié)

【原?文】WehadasummercamponJulyfifth.Wetookabustoasmallmountainvillage.Theairtherewas

fresh.Westayedwiththevillagersandhadmanykindsofactivities.Inthemorning,welearnedtofeedanimals

likechickensandcowsfromthevillagers.Intheafternoon,wewalkedalongtheriver.Intheevening,wesat

underabigtreeandenjoyedthemoon.Andalso,wehadaparty.ltwasveryinteresting.Wereallyhadagreat

timeinthesummercamp.

IL選擇填空(共15小題；每小題1分，滿分15分)從每小題所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填

入空白處的正確答案。

21.a/an是不定冠詞，表示泛指，a用于以輔音音素開(kāi)頭的單詞前，an用于以元音音素開(kāi)頭的單詞前；the

是定冠詞，表示特指，或者是司一事物第二次提到時(shí)用ihe,樂(lè)器前面要加ihe,最高級(jí)、序數(shù)詞前面通

常要加the；零冠詞用于一些特殊的結(jié)構(gòu)中，球類、棋類、一日三餐前面不加the。根據(jù)題干可知，best"

最好的”是最高級(jí)形式，因此這里需要用定冠詞the。

故選：Co

22.by通過(guò)(某種方式、手段)；for為了；from來(lái)自。根據(jù)問(wèn)句”How...”可知，此處是回答通過(guò)某種方式

第16頁(yè)（共24頁(yè)）

表達(dá)愛(ài)。

故選：Ao

23.can能夠；must必須；should應(yīng)該。根據(jù)常識(shí)可知，是所有人都要遵守法律。

故選：Bo

24.mine我的；yours你的;his他的。根據(jù)“Hereismyname."（這是我的名字。）可知，這個(gè)筆記本是"我

的”,應(yīng)用mine。

故選：Ao

25.new新的；fine好的；busy忙碌的。根據(jù)"Sorry”可知，回答者無(wú)法提供幫助，原因是剛到這里不熟悉，

”newhere”表示”新來(lái)這兒的”。

故選：Ao

26.elders老人;drivers駕駛員;workers工人。根據(jù)前句Whenweareonabus,（當(dāng)我們?cè)诠财嚿蠒r(shí)，）

可知，應(yīng)是當(dāng)我們?cè)诠财嚿蠒r(shí)，我們應(yīng)該給老人讓座。

故選：Ao

27.

well好；alone獨(dú)自：happily快樂(lè)地。根據(jù)"Soweoftenvisithim."（所以我們經(jīng)常去拜訪他,）可知,經(jīng)

常去拜訪他，應(yīng)是他獨(dú)自生活。

故選：Bo

2g.cap帽子:scarf圍巾:helmet頭盔.根據(jù)空后tokeepherselfsafewhileriding.（騎行時(shí)以保障自身安全.）

可知，是指騎行時(shí)戴頭盔來(lái)保證安全。

故選：Co

29.nine九，基數(shù)詞；ninth第九,序數(shù)詞；nineteen+/L，基數(shù)詞。這里修飾單數(shù)名詞birthday"生日"，用

序數(shù)詞ninth,表示第九個(gè)生日。

故選：Bo

3（）.learns學(xué)習(xí)；breaks違反；follows遵守。根據(jù)"WangTaoisagoodstudent.'1（工濤是個(gè)好學(xué)生。）可知，

好學(xué)生不會(huì)違反班規(guī)。

故選：Bo

31.key關(guān)鍵；road路；home家園。根據(jù)句意可知，應(yīng)是指沙漠是一些動(dòng)植物的家園。

故選：Co

32.do,動(dòng)詞，做。選項(xiàng)A是動(dòng)詞原形；選項(xiàng)B是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；選項(xiàng)C是過(guò)去式。考根據(jù)"Couldyouhelp

merepairthechair"和“Sorry”叮知爸爸請(qǐng)求康康幫忙修椅子，康康回答“對(duì)不起"，說(shuō)明他此刻正在做別的

第17頁(yè)（共24頁(yè)）

事情（做作業(yè)），無(wú)法提供幫助。因此，空格處需用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成是“be動(dòng)詞+動(dòng)詞

的現(xiàn)在分詞”。句中主語(yǔ)是T',因此be動(dòng)詞用“am”，d。的現(xiàn)在分詞形式是“doing”。

故選：Bo

33.How如何，怎么樣；What什么；Where在哪里。根據(jù)"Itwasgreat."（太棒了）可知，此處詢問(wèn)志愿者

工作怎么樣，應(yīng)用How。

故選：A。

34.Getup起床；Lookup查找；Lineup排隊(duì)。根據(jù)”...forpaymentwhenyouareshoppinginthemall."（當(dāng)

你在商場(chǎng)購(gòu)物的時(shí)候..付款。）可知，此處指排隊(duì)進(jìn)行付款。

故選：Co

35.through/9ru:/：trouble/'trAbl/：enough/i'nAf/o根據(jù)音標(biāo)可知,A項(xiàng)畫(huà)線部分發(fā)音為/u:/,其他選項(xiàng)畫(huà)線

部分發(fā)音為/A/。

故選：Ao

in.完形填空（共1小題；每小題1.5分，滿分15分）

（1）考查介詞。句意：上海交通大學(xué)VEX機(jī)器人團(tuán)隊(duì)成立于2018年。in在，用于月份、季節(jié)、年份

等較長(zhǎng)的時(shí)間段；。n在（某一天），用于具體的日期或星期、中午、早上、晚上等；at在（某時(shí)間或時(shí)

刻）。根據(jù)空后2018可知，指年份，此處用介詞in。故選A,

（2）考查名詞。句意：來(lái)自50個(gè)國(guó)家的學(xué)生參加了2022-2023年在美國(guó)舉行的比賽。towns鎮(zhèn)；cities

城市：countries國(guó)家.根據(jù)inAmerica（在美國(guó)）可知，此處指國(guó)際比賽。故選

（3）考查動(dòng)詞。句意：上海交通大學(xué)VEX機(jī)器人團(tuán)隊(duì)制作了一個(gè)機(jī)器人，與其他團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)，并獲得了

第一名。made制作；bought購(gòu)買(mǎi)；borrowed借用。根據(jù)常識(shí)，機(jī)器人比賽通常需自主設(shè)計(jì)制作。故選

Ao

（4）考查副詞。句意：上海交通大學(xué)VEX機(jī)器人團(tuán)隊(duì)制作了一個(gè)機(jī)器人，與其他團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)，并獲得了

第一名。first第一；second第二；third第三。根據(jù)Theywerethebest.（它們是最好的。）可知，此處指

第一名。故選A。

（5）考查形容詞。句意：我們非常興奮，因?yàn)檫@是我們第一次參加如此重要的比賽。sad悲傷的；free

自由的；exciied興奮的。首次參賽，應(yīng)是感到興奮。故選C。

（6）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：我們?nèi)找岳^夜地練習(xí)，為比賽做準(zhǔn)備。askfor請(qǐng)求；payfor支付；prepare

fbi■準(zhǔn)備。根據(jù)practiced可知，此處指準(zhǔn)備比賽。故選C。

（7）考查名詞。句意：一個(gè)選手不能組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。goal目標(biāo)；team團(tuán)隊(duì)：match比賽。根據(jù)Allthestudents

intheteamtriedtheirbesttowork（隊(duì)里的所有學(xué)生都盡力學(xué)習(xí)）可知,此處強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作。故選B。

第18頁(yè)（共24頁(yè)）

<8）考查副詞。句意：小組里的所有學(xué)生都盡力一起工作。quietly安靜地;quickly快速地：together

i起。此處強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，worktogether"一起工作"，是固定搭配。故選C。

（9）考查代詞賓格。句意：現(xiàn)在，我們歡迎更多的同學(xué)加入我們。me我；us我們：him他。主語(yǔ)為“wc”，

此處指我們。故選B。

（1（））考查連詞。句意：這不僅僅是關(guān)于比賽，而是關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。and和；but但

是；or或者。notjust…but.."不僅...而且"，是固定搭配。故選B。

IV.閱讀理解（共兩節(jié)，25小題；滿分40分）第一節(jié)閱讀下面A、B、C、D四篇短文，根據(jù)短文內(nèi)容，

從題中所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳答案。（共4小題；每小題10分，滿分40分）

（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)地圖及方向坐標(biāo)可知，安全出口A在學(xué)生宿舍的西側(cè)。故選A。

（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)地圖及方向坐標(biāo)可知，電梯在洗手間旁邊。故選B。

（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)地圖可知，有2條逃生通道供學(xué)生逃生。故選B。

（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Thefireescaperoutesontherightsidecanhelpmorestudentstoescapethanitsleft."

（右側(cè)的逃生通道比左側(cè)的可以幫助更多的學(xué)生逃生。）并結(jié)合地圖可知，更多的學(xué)生可以從B防火出

口逃生。故選C。

（5）推理判斷題。根據(jù)Whenwecometoanewplace,weshouldlearnabouttheescaperoutes（逃生路

線）first.Thcfollowingmapshowsthefireescaperoutesinastudentaccommodation（住所）ofamiddle

school.（當(dāng)我們來(lái)到一個(gè)新的地方，我們應(yīng)該首先了解逃生路線。下面的地圖顯示了一所中學(xué)學(xué)生宿舍

的消防逃生路線.）和通讀全乂，本文主要介紹了一張初中生宿舍火災(zāi)逃生指示地圖，所以這張地圖是

給學(xué)生的。故選D。

（1）推理判斷題。根據(jù)第一段"Thesunshines（照耀）brightlyinthesky.Emmaandhergrandmafeltvery

hot.（陽(yáng)光在天空中燦爛地照耀著。艾瑪和她的奶奶感覺(jué)非常熱。）”可知，天氣炎熱，故事可能發(fā)生在

夏天，故選B。

（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段"Grandmasatinfrontofthedoorandwavedherfan（搖她的扇子）.ButstilL

shedidn'tfeelcoolatall.Emmasawthat,andshethoughtaboutgivingahandtohergrandma.Soon,shehadan

idea?"Whynotgivegrandmaaglassofcoldwater?（奶奶坐在門(mén)口，揮動(dòng)著她的扇子。但即便如此，

她還是覺(jué)得一點(diǎn)也不涼快。艾瑪看到了這一幕，于是她想著要幫幫奶奶.很快，她有了一個(gè)主意：”為

什么不給奶奶倒一杯涼水呢？可知，Emma想讓奶奶涼快些，所以給奶奶冷水，故選D。

（3）詞義猜測(cè)題。根據(jù)第三段"Hercatsuddenlyranout,anditranbetweenherlegs.Emmadidn'tseejtand

shefelldown.（她的貓突然竄了出來(lái)，從她身下竄過(guò)。艾瑪沒(méi)看到它，結(jié)果摔了下去。）”可知，it指代

前文出現(xiàn)的cat,因?yàn)樨堖渑苓^(guò)，Emma沒(méi)看到貓咪/摔倒，故選C。

第19頁(yè)（共24頁(yè)）

(4)推理判斷題。根據(jù)"Grandmasmiled.SheknewthatEmmalovedher,andshelovedEmmatoo.Shewalked

toEmmaandhelpedherstandup."Well,dearEmma!Ofcoursethatcooledmedown.Don'tworry!Thesunwill

dryme.”（奶奶笑了。她知道文瑪很愛(ài)她，而她也愛(ài)艾瑪。她走到艾瑪身邊，幫她站了起來(lái)?！卑パ?，親

愛(ài)的艾瑪！這可真讓我涼快了不少。”別擔(dān)心！”太陽(yáng)會(huì)把我曬干的。“）"可知，奶奶很體諒，很和藹，

是善良寬容的，故Kind符合對(duì)奶奶的描述，故選A。

（5）標(biāo)題歸納題。根據(jù)第一段"Thesunshines（照耀）brightlyinthesky.Emmaandhergrandmafeltvery

hot.（陽(yáng)光在天空中燦爛地照耀著。艾瑪和她的奶奶感覺(jué)非常熱。）”結(jié)合全文內(nèi)容可知，本文通過(guò)Emma

和奶奶的故事，體現(xiàn)了日常生活中的愛(ài)，故LoveinDailyLife”日常生活中的愛(ài)”最適合做標(biāo)題，故選C。

（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Everyoneplaysanimportantrole...Somemeerkatsactaslookouts,standingtallon

theirlegstofindtheenemiesintheskyandonland.Othersarcbabysitters,carefullywatchingovertheyoung

oneswhiletheirparentsarebusy.Anothergroupgoesoutsearchingforfoodtobringbackforthewhole

family."（每個(gè)人都扮演著重要的角色……一些狐獴扮演著了望員的角色，站在高處尋找天空和陸地上

的敵人。其他人是保姆，在父母忙碌的時(shí)候小心翼翼地照看年幼的孩子。另一組出去尋找食物給全家人

帶回來(lái)。）可知，它們有不同的工作。故選D。

（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Meerkatsl