專(zhuān)題01內(nèi)能

目錄

A題型建模?專(zhuān)項(xiàng)突破

題型一、比較不同物質(zhì)的吸熱能力........................................1

題型二、比熱容..........................................................3

題型三、熱量的計(jì)算......................................................5

題型四、分子動(dòng)理論......................................................6

題型五、內(nèi)能............................................................8

B綜合攻堅(jiān)?能力躍升......................................................9

題型建模?專(zhuān)項(xiàng)突破

題型一、比較不同物質(zhì)的吸熱能力

1.利用如圖（甲）所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關(guān)系”。

溫度/℃

沙子

水

時(shí)間/min

甲乙

（1）在兩個(gè)完全相同的燒杯中分別裝入初溫相同且相等的沙子和

水。用相同的酒精燈火焰加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，每隔相同的時(shí)間記錄一次

溫度，某時(shí)刻水的溫度如圖（甲）所示，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為℃,

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖（乙）所示；

⑵加熱至t時(shí)刻，如圖（乙）可知，對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水，兩者吸收熱量.

（選填“相同”或“不同”），沙子升高的溫度較高，由此可見(jiàn)（選

填“沙子”或“水”）的比熱容較大；

⑶實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)比較來(lái)間接反映沙子和水吸收熱量的多少。除了

這里用到控制變量法外，本實(shí)驗(yàn)還用到（填實(shí)驗(yàn)方法）。

2.同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用如圖甲所示的裝置比較不同物質(zhì)的吸熱升溫情況。將水和

油分別盛在兩個(gè)相同的試管中，同時(shí)用紅外加熱器加熱，溫度傳感器與電腦相連。

電腦上顯示溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖乙所示。

數(shù)據(jù)采集線

（1）實(shí)驗(yàn)中需要選取（選填“質(zhì)量”或“體積”）相等的水、油兩種液

體。

⑵實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較來(lái)比較吸收熱量的多少。

⑶加熱3分鐘A吸收的熱量（選填“大于”“小于”或“等于"）B

吸收的熱量。

（4）由圖像分析可知液體是水（選填"A”或"B”）0

（5）小華用該裝置重新實(shí)驗(yàn)，得到水和油的溫度隨時(shí)間變化的圖線重合，且均與

圖乙中的A相同，則小華所取的水和油質(zhì)量之比為o

3.某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲、乙所示的兩個(gè)相同的實(shí)驗(yàn)裝置“比較水和煤油的吸熱

能力”。

時(shí)間/min012345

水的溫度

101418222630

/℃

煤油的溫度

101826344250

/℃

甲乙

(1)加熱前在其中一個(gè)燒杯中加入160mL水，則在另一個(gè)燒杯中需要加入

mL煤油。(p^=l.OxlO3kg/m3,=O.8xlO3kg/m3)

(2)在加熱過(guò)程中使用混拌器不斷攪拌的目的是o

(3)在本實(shí)驗(yàn)中，水和煤油吸收熱量的多少是通過(guò)(選填“溫度計(jì)的

示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)來(lái)反映的。

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，如果需要從本實(shí)驗(yàn)的兩種物質(zhì)中選擇

一種物質(zhì)作為暖手袋中的供熱物質(zhì)，你會(huì)選擇。

題型二、比熱容

4.小薇根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)，得出以下四個(gè)結(jié)論，其中正確的是()

幾種物質(zhì)的比熱容c/[J?(kg?r)■1]

水4.2X103冰2.1X103

酒精2.4X103砂石0.92X103

煤油2.1X103鋁0.88X103

水銀0.14X10’銅0.39X103

A.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下比熱容一定相等

B.不同物質(zhì)的比熱容一定不相等

C.質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊，降低相同的溫度，銅塊放出的熱量一定多

甲

乙丙

A.甲的放熱能力更強(qiáng)B.甲金屬放出的熱量最多

C.丙的放熱能力更強(qiáng)D.此時(shí)丙的溫度最高

10.炎炎夏日，小布來(lái)到美麗的海濱城市泉港。他發(fā)現(xiàn)，這里的風(fēng)常常從陸地吹

向海面。她利用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行分析，并畫(huà)出陸地和海面之間空氣流動(dòng)情況

的示意圖，這種風(fēng)通常（）

A.發(fā)生在白天，且陸地溫度較高B.發(fā)生在白天，且海水溫度較高

C.發(fā)生在夜晚，且陸地溫度較高D.發(fā)生在夜晚，且海水溫度較高

11.正常人體中水分含量大約占體重的60曠70%,如此之多的水分占比，有助于

調(diào)節(jié)自身體溫，主要是因?yàn)樗模ǎ?/p>

A.密度較大B.比熱容較大

C.沸點(diǎn)較高D.熱量較低

12.下列與比熱容有關(guān)的生活現(xiàn)象，描述正確的是（）

A.初春培育水稻秧苗，晚上多排水，早晨多灌水

B.汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)常用水做冷卻劑

C.在太陽(yáng)光的照射下，干泥土比濕泥土升溫慢

D.沿海地區(qū)白天多刮陸海風(fēng)，晚上多刮海陸風(fēng)

13.糖炒栗子是人們鐘愛(ài)的一道傳統(tǒng)美食，如圖所示，為了讓栗子快速、均勻受

熱，常將砂石與栗子混合在一起翻炒，這主要是利用了砂石的比熱容

（選填“大”或“小”），相同質(zhì)量的栗子和砂石吸收相同的熱量，砂石的溫度

升高的更（選填“多”或“少”）。

14.在沿海地區(qū)炎熱晴朗的天氣里，易形成海陸風(fēng)。陸風(fēng)和海風(fēng)是由于地面和大

海升溫和降溫的快慢不同，從而使空氣對(duì)流形成的。炎熱的夏天，海水和海灘的

砂石在太陽(yáng)的照射下，它們的增大，由于海水和砂石的

不同，兩者之間出現(xiàn)溫差，臼天容易形成(選填“海風(fēng)”或“陸

風(fēng)”)o

15.如圖所示，家庭取暖用的電油汀是一種電熱器，其腔體內(nèi)注入的導(dǎo)熱介質(zhì)是

油而不是水，這是因?yàn)榕c水相比，導(dǎo)熱油的比熱容(選填“較大”或“較

小”),加熱相同質(zhì)量的水和油時(shí)，導(dǎo)熱油溫度升高的(選填“快”或

“慢”)，從而達(dá)到迅速取暖的目的。

題型三、熱量的計(jì)算

16.已知鋁的比熱容是0.88X10j/(kg?℃),把質(zhì)量為2kg,溫度為30℃的鋁塊

加熱到100C吸收的熱量是多少？

17.把質(zhì)量為1kg、初溫為20℃的水加熱到100℃,求水吸收的熱量？質(zhì)量為2kg

的某種物質(zhì)溫度從20℃升高到40℃時(shí),吸收的熱量是1.88X10工該物質(zhì)的比

熱容是多少？

18.在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，一質(zhì)量為2kg的金屬塊，被加熱到500℃后，立即投

入質(zhì)量為1kg,溫度為20℃的冷水中，不計(jì)熱量損失，最終水的溫度升高了30空。

3

c7R=4.2xlOJ/(kg.℃),求：

(1)水吸收的熱量；

⑵金屬塊的比熱容。

19.小紅在實(shí)驗(yàn)室利用電熱器完成了冰的熔化實(shí)驗(yàn)，并描繪出冰的溫度隨加熱時(shí)

間變化的關(guān)系圖像如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，冰的質(zhì)量為1kg,已知CQ4.2X10，J/

（kg?0C）,相同時(shí)間內(nèi)被加熱物質(zhì)吸收的熱量相同。求：

（DCD段水吸收的熱量為多少J；

（2）冰的比熱容是多少。

20.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把一質(zhì)量為500g的高溫物體投入質(zhì)量為5kg、溫度為20℃

的水中，如果物體放出的熱量是1.89X10,J,不計(jì)熱量損失，則水的溫度會(huì)升高

到多少？（水的比熱容4.2xl0\j/（kg。。））

21.如圖甲所示，將盛有250g涼牛奶的瓶子放在熱水中，牛奶與熱水的溫度隨時(shí)

間變化的圖像如圖乙所示。

（1）圖乙中，表示水的溫度變化的圖線是（選填"a”或"b”）；

（2）牛奶在加熱過(guò)程中吸收了多少熱量？［c牛奶=2.5xlO、J/（kgP）］

（3）若牛奶吸收的熱量均來(lái)自水放出的熱量，則用于加熱牛奶的水的質(zhì)量約為

多少？L^=4.2xlO?J/（kg.r）,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)］

題型四、分子動(dòng)理論

22.宋代詩(shī)人陸游在《村居書(shū)喜》中寫(xiě)道“花氣襲人知驟暖”，“花氣襲人”的

原因是（）

A.分子間有空隙

B.分子間存在引力

C.分子間存在斥力

D.分子處在永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)中

23.水衛(wèi)工人通過(guò)熱熔法將圖中的兩根PPR管連接起來(lái)后很難再被拉開(kāi)。這個(gè)現(xiàn)

A.分子直徑很小B.分子間存在引力

C.分子間有空隙D.分子間存在斥力

24.如圖所示是有關(guān)分子動(dòng)埋論的試驗(yàn)或現(xiàn)象，卜列說(shuō)法正確的是（)

一空氣

V卜打酒開(kāi)活精栓39

0「二「玻璃板

i水i配二氧化氮

混合前混合后

甲乙T

A.圖甲，將一定量的水與酒精混合后總體積變小，說(shuō)明分子間有引力

B.圖乙，家中的香蕉夏天比冬天香味更濃郁，說(shuō)明分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)與溫度

有關(guān)

C.圖丙，用彈簧測(cè)力計(jì)提起貼在水面的玻璃板時(shí)，示數(shù)變大，說(shuō)明分子旬存

在斥力

D.圖丁，抽去玻璃板，由于二氧化氮的密度大于空氣的密度，因此不能發(fā)生

擴(kuò)散現(xiàn)象

25.如圖所示，封閉在注射器中的空氣被壓縮后，氣體的（)

A.分子個(gè)數(shù)減少B.分子質(zhì)量減小

C.分子間作用力減小D.分子間隔減小

26.如圖的不同現(xiàn)象中，說(shuō)明分子有引力的現(xiàn)象是（）

C.兩個(gè)鉛塊磨平并擠壓后就能“吸”在一起

D.*墨水在熱水中擴(kuò)散得比在冷水中快

、林痂

27.酒精和水混合后體積減小的實(shí)驗(yàn)主要表明（）

A.分子間有作用力

B.分子間有間隙

C.分子永不停息地運(yùn)動(dòng)

D.分子是很微小的

題型五、內(nèi)能

28.下列關(guān)于內(nèi)能的說(shuō)法中，正確的是（）

A.0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能

B.同一物體的溫度越高，內(nèi)能越大

C.物體的內(nèi)能增加，溫度一定升高

D.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

29.下列事例中，改變物體內(nèi)能的方式與其他三個(gè)不同的是（）

A.用力揮手，手會(huì)發(fā)熱B.用爐灶燒水，水溫升高

C.摸熱水袋，手會(huì)暖和D.咬一口冰棍，嘴會(huì)冰涼

30.下列關(guān)于功、內(nèi)能、熱量及能量的轉(zhuǎn)化的描述中正確的是（）

A.火山具有內(nèi)能，冰山不具有內(nèi)能

B.溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體含有的熱量多

C.熱量總是從內(nèi)能大的物體傳通給內(nèi)能小的物體

D.做功和熱傳遞改變內(nèi)能是等效的

31.如圖所示是某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過(guò)程溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列說(shuō)法正

確的是（）

f溫度"C

046。時(shí)間/min

A.t,時(shí)刻物體內(nèi)能為零

B.t2、t3時(shí)刻物體內(nèi)能不相等

C.該物體改變內(nèi)能的方式與人冬天搓手取暖相同

D.3時(shí)刻物體分子動(dòng)能比t2時(shí)小

32.下列說(shuō)法正確的是（）

A.把零下10℃的冰塊放在0℃的冰箱保鮮室中，一段時(shí)間后，冰塊的內(nèi)能會(huì)

增加

B.溫度高的物體內(nèi)能一定大

C.用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高，是由于鋸條從木板吸收了熱量

D.我們不敢大口地喝熱氣騰騰的湯，是因?yàn)闉楹械臒崃枯^多

B綜合攻堅(jiān)?能力躍升］

33.如圖所示的是小軍同學(xué)為同學(xué)表演“鐵樹(shù)開(kāi)花”魔術(shù)的裝置：利用氨水能使

酚配變紅的特性，裝濃氨水和浸有酚酸溶液的棉團(tuán)放在大燒杯中一段時(shí)間后，可

觀察到棉團(tuán)由白色變?yōu)榧t色。該魔術(shù)利用了以下哪個(gè)物理知識(shí)（）

大燒杯浸有酚猷溶液

的濕脫脂棉團(tuán)

細(xì)鐵絲

濃氨水膠塞

玻璃板

A.分子間有引力B.分子在不停地運(yùn)動(dòng)

C.分子間的間隔變小D.分子由原子構(gòu)成

34.將冰塊放在泡沫箱中可制成簡(jiǎn)易“冰箱”，把一瓶飲料放入“冰箱”后，冰

塊和飲料的溫度隨時(shí)間變化的曲線如圖所示，在兩物體溫度達(dá)到相同之前，下列

說(shuō)法正確的是（）

|溫度『C

卜產(chǎn)體甲

蒲間/S

A.甲是冰塊B.乙吸收熱量C.甲內(nèi)能增加D.乙內(nèi)能減少

35.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的是（）

A.100C的水一定比20℃的水內(nèi)能大

B.兩個(gè)內(nèi)能相同的物體互相接觸時(shí)，有可能發(fā)生熱傳遞

C.我們不敢大口喝熱氣騰騰的湯，是因?yàn)闇械臒崃枯^多

D.物體內(nèi)能增大了，一定是從外界吸收了熱量

36.有質(zhì)量相等、溫度相同的甲、乙兩物體，先把甲投入到一杯水中，熱平衡后

水溫降低了5℃,將甲取出，再把乙投入到這杯水中，熱平衡后水溫又降低了5℃,

由此可知（不計(jì)熱量損失）（）

A.甲的比熱容大

B.乙的比熱容大

C.甲、乙比熱容一樣大

D.條件不足，無(wú)法判斷比熱容的大小

37.如圖，圖中的兩條虛線分別是分子間斥力與引力隨分子間距離變化的圖像，

以斥力為正值，以引力為負(fù)值，圖中實(shí)線是分子間斥力與引力的合力隨分子句距

離變化的圖像.由圖像可知，將兩個(gè)鉛樣底面削平并緊緊地壓在一起，再在它們

下面吊一個(gè)重物且重物不掉落時(shí)，接觸面處鉛原子間的距離R（填

“〉,，或j"）.

38.如甲圖所示，在金屬框架的A、B間系一個(gè)棉線圈，先使金屬框架布滿肥皂

膜，然后將P和Q兩部分肥皂膜刺破，棉線圈的形狀將轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D中的

（填字母編號(hào)）；這是由于引起的。

39.如題圖所示，B是被銷(xiāo)釘K鎖住的活塞，氣缸A中密封有壓縮空氣，C是一

支溫度計(jì)。若活塞與氣缸壁之間沒(méi)有摩擦，當(dāng)把銷(xiāo)釘K拔出后，我們將觀察到活

塞向（選填“左”或“右”）運(yùn)動(dòng)，溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)（選填“增大”

或“減小”）。這說(shuō)明了氣體對(duì)外做功時(shí)，內(nèi)能會(huì)（選填“增大”或“減

小”）o

C

B

A壓縮空氣

40.把一質(zhì)量為50g的某金屬球在1080C的爐火中加熱足夠長(zhǎng)的時(shí)間，然后迅

速投入100g的初溫為30℃的某種液體中，達(dá)熱三衡后金屬球的溫度變?yōu)?0℃。

已知金屬球的比熱容為0.42X107/（kg?℃）,不計(jì)熱量的損失。

（1）求此過(guò)程中，金屬球放出的熱量；

（2）求該液體的比熱容：

（3）若該液體再吸收2.52X10;<J的熱量，求該液體的末溫。

參考答案與試題解析

專(zhuān)題01內(nèi)能（解析版）

目錄

A題型建模?專(zhuān)項(xiàng)突破

題型一、比較不同物質(zhì)的吸熱能力.....................................1

題型二、比熱容......................................................4

題型三、熱量的計(jì)算..................................................9

題型四、分子動(dòng)理論.................................................11

題型五、內(nèi)能.......................................................14

B綜合攻堅(jiān)?能力躍升.................................................16

題型建模?專(zhuān)項(xiàng)突破

題型一、比較不同物質(zhì)的吸熱能力

1.利用如圖（甲）所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關(guān)系”。

（1）在兩個(gè)完全相同的燒杯中分別裝入初溫相同且相等的沙子和

水。用相同的酒精燈火焰加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，每隔相同的時(shí)間記錄一次

溫度，某時(shí)刻水的溫度如圖（甲）所示，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為℃,

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖（乙）所示；

⑵加熱至t時(shí)刻，如圖（乙）可知，對(duì)于質(zhì)量相等的沙子和水，兩者吸收熱量.

（選填“相同”或“不同”），沙子升高的溫度較高，由此可見(jiàn)（選

填“沙子”或“水”）的比熱容較大；

⑶實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)比較來(lái)間接反映沙子和水吸收熱量的多少。除了

這里用到控制變量法外，本實(shí)驗(yàn)還用到（填實(shí)驗(yàn)方法）。

【答案】（1）質(zhì)量92

（2）相同水

（3）加熱時(shí)間轉(zhuǎn)換法

【詳解】（1）[1]探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，為了便于

比較，需要在容器中加入質(zhì)量相同的沙子和水，加熱相同的時(shí)間，即水和沙子吸

收相同的熱量，比較水和沙子升高的溫度。

[2]溫度計(jì)的分度值為1。C,溫度計(jì)示數(shù)為92°（\

（2）[1][2]用相同的熱源給沙子和水加熱，加熱相同的時(shí)間，酒精燈放出的熱

量相同，沙子和水吸收的熱量相同；由圖乙可知，水和沙子吸收相同的熱量，沙

子升高溫度較高，則沙子的比熱容較小，水的比熱容較大。

（3）[1][2]實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)比較加熱時(shí)間來(lái)間接反映沙子和水吸收熱量的多少，

加熱時(shí)間越長(zhǎng)，表示水和沙子吸收的熱量越多；這里用到了轉(zhuǎn)換法；本實(shí)驗(yàn)控制

沙子和水質(zhì)量相同、加熱時(shí)間相同時(shí)，通過(guò)比較水和沙子升高的溫度來(lái)判斷比熱

容大小，利用了控制變量法。

2.同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用如圖甲所示的裝置比較不同物質(zhì)的吸熱升溫情況。將水和

油分別盛在兩個(gè)相同的試管中，同時(shí)用紅外加熱器加熱，溫度傳感器與電腦相連。

電腦上顯示溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖乙所示。

數(shù)據(jù)采集線

（1）實(shí)驗(yàn)中需要選取（選填“質(zhì)量”或“體積”）相等的水、油兩種液

體。

⑵實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較來(lái)比較吸收熱量的多少。

⑶加熱3分鐘A吸收的熱量（選填“大于”“小于”或“等于"）B

吸收的熱量。

（4）由圖像分析可知液體是水（選填"A”或"B”）0

（5）小華用該裝置重新實(shí)驗(yàn)，得到水和油的溫度隨時(shí)間變化的圖線重合，且均與

圖乙中的A相同，則小華所取的水和油質(zhì)量之比為o

【答案】（1）質(zhì)量

（2）加熱時(shí)間的長(zhǎng)短

⑶等于

（4）B

⑸2:3

【詳解】（1）為了比較不同物質(zhì)的吸熱升溫情況，根據(jù)控制變量，應(yīng)控制水和油

的質(zhì)量相同。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用相同的加熱裝置，加熱相同時(shí)間，放熱相同，物體吸收的熱

量相同，所以通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸收熱量的多少。

（3）相同的加熱裝置，加熱3min,放熱相同，A吸收的熱量等于B吸收的熱量。

（4）水的比熱容比油大，所以水的吸熱能力更強(qiáng)。圖乙中，A、B質(zhì)量和升高的

溫度相同時(shí)，B加熱時(shí)間長(zhǎng)，吸收熱量多，吸熱能力強(qiáng)，所以B液體是水。

（5）圖乙中，質(zhì)量和升高的溫度相同時(shí)，Q）：：QF2：3,根據(jù)Q=cmAt可知?jiǎng)tc

油：。水二2：3；若水和油的溫度隨時(shí)間變化的圖線與A相同，則吸收的熱量和升

高的溫度相同，根據(jù)吁孕可知m水：m『c油：c水=2：3。

cAr

3.某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲、乙所示的兩個(gè)相同的實(shí)驗(yàn)裝置“比較水和煤油的吸熱

能力”。

時(shí)間/min012245

水的溫度

101418222630

/℃

煤油的溫度

101826344250

/℃

甲乙

(1)加熱前在其中?個(gè)燒杯中加入160mL水，則在另,個(gè)燒杯中需要加入

33

mL煤油。(p4c=l.OxlOkg/m,0燥油=O.8xlO*g/mJ)

(2)在加熱過(guò)程中使用宛拌器不斷攪拌的目的是。

(3)在本實(shí)驗(yàn)中，水和煤油吸收熱量的多少是通過(guò)(選填“溫度計(jì)的

示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)來(lái)反映的。

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，如果需要從本實(shí)驗(yàn)的兩種物質(zhì)中選擇

一種物質(zhì)作為暖手袋中的供熱物質(zhì)，你會(huì)選擇。

【答案】(1)200

⑵使水和煤油受熱均勻

⑶加熱時(shí)間

⑷水

【詳解】(1)在“比較水和煤油的吸熱能力”實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)控制變量法，應(yīng)控制

水和煤油的質(zhì)量相等，水的體積為160rnL=160cnA其質(zhì)量為

"收=夕水〃=l.Oxltfkg/ir/x160cm5=1.0g/cm3x160cm3=160g

實(shí)驗(yàn)中所用煤油的質(zhì)量也應(yīng)為160g,則煤油的體積為

又如='=—粵J==200cm=200mL

。煤油夕煤油0.8xl03kg/m50.8g/cm3

（2）加熱時(shí)使用攪拌器，目的是為了使被加熱的液體均勻受熱。

（3）相同的加熱器在相同的時(shí)間內(nèi)放出的熱量是相同的，兩種液體吸收熱量的

多少可通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映，加熱時(shí)間越長(zhǎng)，液體吸收的熱量越多。

（4）由表格數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量相同的水和煤油在加熱5min,即吸收相同的熱量后,

水升高的溫度為配水=3（rc-io^c=2（rc

煤油升高的溫度為4煤汨=5（TCT（TC=4（）C

可得水的吸熱能力更強(qiáng)，故應(yīng)選擇水作為暖手袋中的供熱物質(zhì)。

題型二、比熱容

4.小薇根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)，得出以下四個(gè)結(jié)論，其中正確的是（）

幾種物質(zhì)的比熱容c/[J?（kg?℃）-']

水4.2X103冰2.1X103

酒精2.4X103砂石0.92X103

煤油2.1X103鋁0.88X103

水銀0.14X10’銅0.39X103

A.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下比熱容一定相等

B.不同物質(zhì)的比熱容一定不相等

C.質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊，降低相同的溫度，銅塊放出的熱量一定多

D.初溫相等的酒精和砂石吸收相等的熱量，酒精的末溫可能比砂石的末溫高

【答案】D

【詳解】A.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下比熱容不同，如水和冰比熱容不同，故A錯(cuò)

誤；

B.不同物質(zhì)的比熱容一般不同，有的也相同，如冰和煤油的比熱容相同，故B

錯(cuò)誤；

C.銅的比熱容比鋁的比熱容小，由Q^cmAt可知，質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊，

降低相同的溫度，鋁塊放出的熱量一定多，故C錯(cuò)誤；

D.酒精的比熱容比砂石的比熱容大，初溫相等的酒精和砂石吸收相等的熱量，

由?吸=。田41可知，若酒精的質(zhì)量比砂石的質(zhì)量小很多，則酒精升高的溫度可能

比砂石的溫度升高的多，使酒精的末溫比砂石的末溫高，故D正確。

故選Do

5.下列關(guān)于比熱容的說(shuō)法正確的是（）

A.物質(zhì)的溫度越高，比熱容越大B.物質(zhì)的質(zhì)量越大，比熱容越大

C.比熱容的大小與物質(zhì)的種類(lèi)和狀態(tài)有關(guān)D.物質(zhì)吸收的熱量越多，比熱

容越大

【答案】C

【詳解】ABC.比熱容是物質(zhì)的一種性質(zhì)，與物質(zhì)的種類(lèi)和物態(tài)有關(guān)，與物質(zhì)的

質(zhì)量、溫度無(wú)關(guān)；物質(zhì)的溫度越高，物質(zhì)的質(zhì)量越大，比熱容不變，故AB錯(cuò)誤,

C正確；

D.由。=冬可知，物質(zhì)吸收的熱量越多，在質(zhì)量和升高溫度不確定時(shí)，比熱容

不一定越大，故D錯(cuò)誤。

故選C。

6.質(zhì)量相等的甲、乙兩物體，若它們吸收的熱量之比是3：2,比熱容之比是34,

則它們升高的溫度之比是（）

A.1：2B.2：1C.9：8D.8：9

【答案】B

【詳解】根據(jù)也貝IJ有則甲、乙兩物體升高的溫度之比為

頌?_△祖甲.Ck乙_Q段甲xc乙—Q"甲.=3乂4=2

△/乙的6c乙加c甲〃2。以乙乙c甲231

故B符合題意，ACD不符合題意。

故選Bo

7.用相同規(guī)格的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量相等的甲和乙兩種液體加熱（不計(jì)熱量損

失），如圖是液體甲和乙的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象。下列說(shuō)法正確的是（）

A.甲的比熱容與乙的比熱容之比為23

B.甲的比熱容與乙的比熱容之比為1：2

C.甲和乙都加熱l（）min,甲吸收的熱量比乙吸收的熱量多

D.甲和乙升高相同的溫度，乙吸收的熱量較少

【答案】B

【詳解】AB.由圖像可知，吸收熱量相同時(shí)（即加熱時(shí)間相同），甲的溫度變化

△加=60℃-20℃=40℃

乙的溫度變化

加乙=409-20℃=20℃

由0,=切4得。=與，因Q吸、m均相同，比熱容與升高的溫度成反比，則

飾△，乙20℃_]

I一嬴一就一5

故A錯(cuò)誤，B正確;

C.用相同的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量相等的甲和乙兩種液體加熱時(shí)，在相同的時(shí)間

（lOmin內(nèi)），電熱器產(chǎn)生的熱量相等，不計(jì)熱量損失，則甲、乙吸收的熱量相

等。故C錯(cuò)誤；

D.由圖可知，甲、乙升高相同的溫度，加熱乙的時(shí)間長(zhǎng)，則乙吸收的熱量多。

故D錯(cuò)誤。

故選Bo

8.兩塊質(zhì)量相同的不同金屬甲、乙，在沸水中加熱很長(zhǎng)時(shí)間，將甲投入到一杯

冷水中，水溫上升10℃,取去甲，再將乙放入該杯水中，水溫又上升10℃,由

此可知（不計(jì)一切損失）（)

A.。甲＞。B.c甲Vc

C.c甲=c乙D.無(wú)法判斷

【答案】B

【詳解】分別將甲、乙投入水中后，水升高的溫度相同，由。=加41知，水吸

收的熱量相同；又不計(jì)一切損失，所以甲、乙放巴的熱量相同；而甲、乙初溫都

與沸水溫度相同，末溫甲比乙低，所以。甲〉A(chǔ)t乙，又甲、乙質(zhì)量相同，由。=冬

可知，c甲Vc乙。故B符合題意，ACD不符合題意。

故選Bo

9.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將質(zhì)量相同的甲、乙、丙三塊金屬加熱到相同的溫度后，放

到上表面平整的冰塊上。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，冰塊形狀不再變化，狀態(tài)如圖所示。

則下列對(duì)于此時(shí)三塊金屬分析正確的是（）

甲

A.甲的放熱能力更強(qiáng)B.甲金屬放出的熱量最多

C.丙的放熱能力更強(qiáng)D.此時(shí)丙的溫度最高

【答案】C

【詳解】冰塊的形狀最終不發(fā)生變化，即冰塊不再吸收熱量，所以最終三金屬塊

的溫度與冰的溫度相同，因此三塊金屬的初溫相同、末溫相同，即溫度的變化量

相同，其中丙下方冰塊熔化的最多，表明丙放出熱量最多，甲下方冰塊熔化的最

少，甲放出的熱量最少，根據(jù)Q=cmAl可知，在質(zhì)量和溫度變化量相同時(shí)，放出

熱量多的放熱能力強(qiáng)，所以丙的放熱能力更強(qiáng)，故ABD錯(cuò)誤，C正確。

故選C。

10.炎炎夏日，小布來(lái)到美麗的海濱城市泉港。他發(fā)現(xiàn)，這里的風(fēng)常常從陸地吹

向海面。她利用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行分析，并畫(huà)出陸地和海面之間空氣流動(dòng)情況

的示意圖，這種風(fēng)通常（）

上7高空

憎

A.發(fā)生在白天，且陸地溫度較高B.發(fā)生在白天，且海水溫度較高

C.發(fā)生在夜晚，且陸地溫度較高D.發(fā)生在夜晚，且海水溫度較高

【答案】D

【詳解】圖中海面空氣上升，表明溫度較高，陸地上方空氣下降，表明溫度較低,

晚上沒(méi)有光照，放熱后溫度下降，海水比熱容較大，溫度下降慢，末溫更高，故

圖中情景發(fā)生在夜晚，且海水溫度較高，故ABC不符合題意，D符合題意。

故選Do

11.正常人體中水分含量大約占體重的60k70船如此之多的水分占比，有助于

調(diào)節(jié)自身體溫，主要是因?yàn)樗模ǎ?/p>

A.密度較大B.比熱容較大

C.沸點(diǎn)較高D.熱量較低

【答案】B

【詳解】人體內(nèi)水的比例很高，正常人體中水分含量大約占體重的60k70他在

外界環(huán)境溫度升高時(shí)，人體即使吸收較多的熱量，由于水的比熱容較大，體溫不

會(huì)升的過(guò)高；同理在外界環(huán)境溫度降低時(shí)，由于水的比熱容較大，即使放出較多

的熱量，體溫也不會(huì)過(guò)低，所以人體內(nèi)的水分有助于調(diào)節(jié)自身的溫度，以免溫度

變化太快造成損害。故B符合題意，ACD不符合題意。

故選Bo

12.下列與比熱容有關(guān)的生活現(xiàn)象，描述正確的是（）

A.初春培育水稻秧苗，晚上多排水，早晨多灌水

B.汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)常用水做冷卻劑

C.在太陽(yáng)光的照射下，干泥土比濕泥土升溫慢

D.沿海地區(qū)白天多刮陸海風(fēng)，晚上多刮海陸風(fēng)

【答案】B

【詳解】A.由于濕土的比熱容比水小，在其他條件相同時(shí)，吸收相同的熱量,

泥土溫度升高的多，早晨多排水；由于水的比熱容大，在其他條件相同時(shí)，降低

相同的溫度，水放熱多，晚上多灌水，故A錯(cuò)誤；

B.水的比熱容較大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收相同的熱量，水升高

的溫度低，所以用水做冷卻劑，故B正確；

C.水的比熱容較大，所以濕泥土的比熱容比干泥土要大一些，在陽(yáng)光照射下吸

熱相同，由&=區(qū)可知，濕泥土升溫慢一些，干泥土的溫度升高得更快，故C

cm

錯(cuò)誤；

D.沿海地區(qū)多水，水的比熱容較大，與泥土相比，白天同樣受熱，沿海地區(qū)升

溫慢，陸地升溫快，熱空氣上升，風(fēng)從海上吹向陸地，夜晚同樣降溫，海水降溫

慢，陸地升溫慢，海水上方空氣溫度高，風(fēng)從陸地吹向海洋，故D錯(cuò)誤。

故選B。

13.糖炒栗子是人們鐘愛(ài)的一道傳統(tǒng)美食，如圖所示，為了讓栗子快速、均勻受

熱，常將砂石與栗子混合在一起翻炒，這主要是利用了砂石的比熱容

（選填“大”或“小”），相同質(zhì)量的栗子和砂石吸收相同的熱量，砂石的溫度

升高的更（選填“多”或“少”）。

【答案】小多

【詳解】⑴⑵比熱容表示物質(zhì)的吸熱能力，砂石的比熱容小，根據(jù)Q=cmAt可

知，相同質(zhì)量的砂石與其他物質(zhì)相比較，吸收相同的熱量，溫度升高的更多，因

此，將砂石與栗子混合在一起翻炒，可以讓栗子快速、均勻受熱。

14.在沿海地區(qū)炎熱晴朗的天氣里，易形成海陸風(fēng)。陸風(fēng)和海風(fēng)是由于地面和大

海升溫和降溫的快慢不同，從而使空氣對(duì)流形成的。炎熱的夏天，海水和海灘的

砂石在太陽(yáng)的照射下，它們的增大，由于海水和砂石的

不同，兩者之間出現(xiàn)溫差，白天容易形成（選填“海風(fēng)”或“陸

風(fēng)”）o

【答案】?jī)?nèi)能比熱容海風(fēng)

【詳解】［1］在沿海地區(qū)炎熱晴朗的天氣里，海水和海灘的砂石都會(huì)受到太陽(yáng)的

照射。照射會(huì)導(dǎo)致它們的溫度升高，內(nèi)能增大。

［2］［3］由于地面和海水的比熱容不同，海水的比熱容大于陸地的比熱容，在同樣

太陽(yáng)光的照射下，地面和大海升溫和降溫的快慢不同，從而使空氣形成對(duì)流，白

天，地面比大海升溫快，地面熱空氣密度較小，熱空氣上升，海面較冷的空氣就

會(huì)來(lái)補(bǔ)充，于是冷空氣沿海面吹向陸地，形成海風(fēng)。

15.如圖所示，家庭取暖用的電油汀是一種電熱器，其腔體內(nèi)注入的導(dǎo)熱介質(zhì)是

油而不是水，這是因?yàn)榕c水相比，導(dǎo)熱油的比熱容(選填“較大”或“較

小”)，加熱相同質(zhì)量的水和油時(shí)\導(dǎo)熱油溫度升高的(選填“快”或

“慢”)，從而達(dá)到迅速取暖的目的。

【答案】較小快

【詳解】［1］由于加入油后能迅速取暖，用油說(shuō)明油比水能更快達(dá)到這?效果，

根據(jù)Q=cmAt,當(dāng)質(zhì)量相同，吸收相同熱量，要想溫度升高的快，則比熱容要小,

則導(dǎo)熱油的比熱容應(yīng)較小。

［2］根據(jù)Q=cm及,質(zhì)量相同，吸收相同的熱量，泊的比熱容較小，所以升高的溫

度更多，導(dǎo)熱油溫度升高的快。

題型三、熱量的計(jì)算

16.已知鋁的比熱容是容88X1(0/(kg?Q),把質(zhì)量為2kg,溫度為30℃的鋁塊

加熱到100℃吸收的熱量是多少？

【答案】1.232X105J

【詳解】把質(zhì)量為2kg,溫度為30C的鋁塊加熱到100℃吸收的熱量是

4必/=0.88xltfj/(kg℃)x2kgx(l00°C-30℃)=1.232xlO5J

17.把質(zhì)量為1kg、初溫為20C的水加熱到100℃,求水吸收的熱量？質(zhì)量為2kg

的某種物質(zhì)溫度從20℃升高到40c時(shí)，吸收的熱量是1.88X101該物質(zhì)的比

熱容是多少？

【答案】3.36X1051,0.47xl03J/(kg℃)

【詳解】由題可知，水吸收的熱量為

。水=c水咻&水=4.2xl0,j/(kg℃)xlkgx(100℃-20℃)=3.36xl05j

該物質(zhì)的比熱容是

Q_1.88xlO4J

=0.47xl0sJ/(kg℃)

而-2kgx(40C-20C)

18.在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，一質(zhì)量為2kg的金屬塊，被加熱到500℃后，立即投

入質(zhì)量為1kg,溫度為20℃的冷水中，不計(jì)熱量損失，最終水的溫度升高了3HC。

c^=4.2xl0'j/(kg.℃),求:

(1)水吸收的熱量；

⑵金屬塊的比熱容。

【答案】⑴1.26xlO，J

(2)140J/(kg.℃)

【詳解】(1)水吸收的熱量為

Q覽=c水/珠加代=4.2xlQ,J/(kg?℃)xlkgx30℃=1.26x10、J

(2)不計(jì)熱量損失，則金屬塊放出的熱量為

。放=0^=1.26xl05J

則金屬塊的比熱容為

1.26xl()5j________

0金屬塊==140J/(kg.℃)

金懈塊△'金屬塊2kgx[500℃-(20℃+30℃)]

19.小紅在實(shí)驗(yàn)室利用電熱器完成了冰的熔化實(shí)驗(yàn)，并描繪出冰的溫度隨加熱時(shí)

間變化的關(guān)系圖像如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，冰的質(zhì)量為1kg,已知c水=4.2X1(TJ/

(kg-r),相同時(shí)間內(nèi)被加熱物質(zhì)吸收的熱量相同。求：

個(gè)溫度/℃D

°卜團(tuán)1*2‘0*年間/min

-10M

(1)CD段水吸收的熱量為多少J；

⑵冰的比熱容是多少。

【答案】(1)4.2X10,

(2)2.1xlO3J/(kg℃)

【詳解】(1)水的質(zhì)量

m水二m冰=1kg

水吸收的熱量

a==4.2x103J/(kg-℃)xlkgx(10℃-O℃)=4.2x1O4J

(2)因?yàn)橄嗤瑫r(shí)間內(nèi)被加熱物質(zhì)吸收的熱量相同，所以在AB段

。冰吸水吸=34.2、1皿=2.1、10。

冰的比熱容

2.1xlQ4J

Q微=2.1xlO3J/(kg*C)

叫Q冰l^x[0℃-(-10℃)]

20.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把一質(zhì)量為500g的高溫物體投入質(zhì)量為5kg、溫度為20℃

的水中，如果物體放出的熱量是L89X106J,不計(jì)熱量損失，則水的溫度會(huì)升高

到多少？(水的比熱容4.2xlO\j/(kg.C))

【答案】100℃

【詳解】由團(tuán)="必，可知，水升高的溫度為

4=義=1.89xlQ6J

Z--4.2x103J/(kg?℃)x5kg=9O℃

水的末溫為

0

/=z0+A/=20℃+9OC=11O*C

在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100℃，因此水的溫度只會(huì)升高到100℃。

21.如圖甲所示，將盛有250g涼牛奶的瓶子放在熱水中，牛奶與熱水的溫度隨時(shí)

間變化的圖像如圖乙所示。

（1）圖乙中，表示水的溫度變化的圖線是（選填"a”或"b”）；

（2）牛奶在加熱過(guò)程中吸收了多少熱量？牛奶=2.5xl03j/（kgJC）］

（3）若牛奶吸收的熱量均來(lái)自水放出的熱量，則用于加熱牛奶的水的質(zhì)量約為

多少？［c水=4.2xl03j/（kg.q,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)］

【答案】a0.3kg

【詳解】（I）［1］涼牛奶放進(jìn)熱水中，則水的溫度下降，牛奶的溫度升高，所以

圖線a是水的溫度變化圖線。

（2）［2］牛奶在加熱過(guò)程中吸收的熱量

a=&愉〃匕冽。奶）=2.5xltfj/（kg-°C）x0.25kgx（60-20）℃=2.5x104J

（3）［3］由題意可知，牛奶吸收的熱量等于水放出的熱量,即Q放=2或。由

。放=M&T）可得，水的質(zhì)量

2.5X104J

Q故?0.3kg

C水&T)4.2xl03J/(kg℃)x(80cC-60℃)

題型四、分子動(dòng)理論

22.宋代詩(shī)人陸游在《村居書(shū)喜》中寫(xiě)道“花氣襲人知驟暖”，“花氣襲人”的

原因是（）

A.分子間有空隙

B.分子間存在引力

C.分子間存在斥力

D.分子處在永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)中

【答案】D

【詳解】“花氣襲人”屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，是由于分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)造

成的，故D符合題意，ABC不符合題意。

故選D。

23.水衛(wèi)工人通過(guò)熱熔法將圖中的兩根PPR管連接起來(lái)后很難再被拉開(kāi)。這個(gè)現(xiàn)

A.分子直徑很小B.分子間存在引力

C.分子間有空隙D.分子間存在斥力

【答案】B

【詳解】物質(zhì)是由分子或原子構(gòu)成的，分子間存在相互作用的引力，兩根管子連

接在一起很難被拉開(kāi)說(shuō)明分子間存在引力。故B符合題意，ACD不符合題意。

故選B。

24.如圖所示是有關(guān)分子動(dòng)理論的試驗(yàn)或現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）

甲乙丙丁

A.圖甲，將一定量的水與酒精混合后總體積變小，說(shuō)明分子間有引力

B.圖乙，家中的香蕉夏天比冬天香味更濃郁，說(shuō)明分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)與溫度

有關(guān)

C.圖丙，用彈簧測(cè)力計(jì)提起貼在水面的玻璃板時(shí)，示數(shù)變大，說(shuō)明分子間存

在斥力

D.圖丁，抽去玻璃板，由于二氧化氮的密度大于空氣的密度，因此不能發(fā)生

擴(kuò)散現(xiàn)象

【答案】B

【詳解】A.圖甲中將一定量的水與酒精混合后總體積變小，由于酒精分子和水

分子互相進(jìn)入彼此的間隙中，導(dǎo)致總體積變小，說(shuō)明分子之間存在間隙，故A

錯(cuò)誤；

B.夏天的溫度比冬天的溫度高，香蕉夏天比冬天香味更濃郁，擴(kuò)散現(xiàn)象明顯，

分子運(yùn)動(dòng)的越快，說(shuō)明分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，故B正確；

C.彈簧測(cè)力計(jì)提起貼在水面的玻璃板時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大，說(shuō)明分子間存在

引力，故C錯(cuò)誤；

D.二氧化氮的密度大于空氣的密度，抽去玻璃板，幾分鐘后，兩集氣瓶中顏色

變?yōu)榫鶆?，說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。

故選Bo

25.如圖所示，封閉在注射器中的空氣被壓縮后，氣體的（）

A.分子個(gè)數(shù)減少B.分子質(zhì)量減小

C.分子間作用力減小D.分子間隔減小

【答案】D

【詳解】物質(zhì)是由分子或原子組成的，注射器中的空氣被封閉后，它的分子個(gè)數(shù)

不會(huì)減少、氣體分子的種類(lèi)和質(zhì)量也不會(huì)發(fā)生變化，但是由于分子間有間隔，空

氣被壓縮后，分子間的間隔減小了，故ABC不符合題意，D符合題意。

故選Do

26.如圖的不同現(xiàn)象中，說(shuō)明分子有引力的現(xiàn)象是（）

c.兩個(gè)鉛塊磨平并擠壓后就能“吸”在一起

D.墨水在熱水中擴(kuò)散得比在冷水中快

回回

冷水熱水

【答案】C

【詳解】A.50mL的水和50mL的酒精混合后，總體積小于100mL,該現(xiàn)象說(shuō)明分

子間有間隙，故A不符合題意；

B.由于分子間存在斥力，所以針筒里的水很難被壓縮，故B不符合題意；

C.兩個(gè)鉛塊磨平并擠壓后就能“吸”在一起，這是由于分子間存在引力，故C

符合題意；

D.墨水在熱水中擴(kuò)散得比在冷水中快，這說(shuō)明溫度越高，分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇

烈，故D不符合題意。

故選C。

27.酒精和水混合后體積減小的實(shí)驗(yàn)主要表明（）

A.分子間有作用力

B.分子間有間隙

C.分子永不停息地運(yùn)動(dòng)

D.分子是很微小的

【答案】B

【詳解】酒精與水混合后，由于酒精分子進(jìn)入了水分子間的空隙內(nèi)，導(dǎo)致總體積

減小，故本現(xiàn)象說(shuō)明分子間是有空隙的，故B符合題意，ACD不符合題意。

故選B。

題型五、內(nèi)能

28.下列關(guān)于內(nèi)能的說(shuō)法中，正確的是（）

A.0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能

B.同一物體的溫度越高，內(nèi)能越大

C.物體的內(nèi)能增加，溫度一定升高

D.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

【答案】B

【詳解】A.因?yàn)槲矬w的分子永不停息地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，所以任何物體都有內(nèi)

能，的冰仍具有內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；

B.內(nèi)能與物體狀態(tài)、質(zhì)量、溫度等有關(guān)，同一物體，溫度越高，內(nèi)能越大，故

B正確；

C.物體吸收熱量，溫度不一定升高，如晶體熔化過(guò)程中，吸收熱量，溫度保持

不變，故C錯(cuò)誤；

D.熱量可能從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞，也可能從內(nèi)能小的物體向內(nèi)

能大的物體傳遞，還可能是內(nèi)能相同的兩個(gè)物體間進(jìn)行傳遞，但兩物體間一定要

有溫度差，故I）錯(cuò)誤C

故選B。

29.下列事例中，改變物體內(nèi)能的方式與其他三個(gè)不同的是（）

A.用力搓手，手會(huì)發(fā)熱B.用爐灶燒水，水溫升高

C.摸熱水袋，手會(huì)暖和D.咬一口冰棍，嘴會(huì)冰涼

【答案】A

【詳解】A.用力搓手時(shí)，克服摩擦力做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使手的內(nèi)能增

加、溫度升高，這是通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能。

B,用爐灶燒水，爐灶的溫度高于水的溫度，熱量從爐灶傳遞到水，使水的內(nèi)能

增大、溫度升高，這是通過(guò)熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能。

C.摸熱水袋時(shí)，熱水袋的溫度高于手的溫度，內(nèi)能從熱水袋傳遞到手上，使手

的內(nèi)能增大、變得暖和，這是通過(guò)熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能。

D.咬一口冰棍，冰棍溫度低丁嘴的溫度，內(nèi)能從嘴傳遞到冰棍，導(dǎo)致嘴的內(nèi)能

減小、溫度降低，感覺(jué)冰涼，這是通過(guò)熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能。

綜上所述：A選項(xiàng)是通過(guò)做功改變物體內(nèi)能，B、C、D選項(xiàng)都是通過(guò)熱傳遞改變

物體內(nèi)能，所以改變物體內(nèi)能的方式與其他三個(gè)不同的是A選項(xiàng)。

故選A0

30.下列關(guān)于功、內(nèi)能、熱量及能量的轉(zhuǎn)化的描述中正確的是（）

A.火山具有內(nèi)能，冰山不具有內(nèi)能

B.溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體含有的熱量多

C.熱量總是從內(nèi)能大的物體傳通給內(nèi)能小的物體

D.做功和熱傳遞改變內(nèi)能是等效的

【答案】D

【詳解】A.任何物體都具有內(nèi)能，冰山和火山都有內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；

B.熱量是過(guò)程量，不能說(shuō)含有的熱量，故B錯(cuò)誤；

C.熱傳遞的條件是存在溫度差，熱量總是從溫度高物體傳遞給溫度低的物體，

內(nèi)能與質(zhì)量、溫度和狀態(tài)有關(guān)，內(nèi)能大的物體溫度不一定高，故C錯(cuò)誤；

D.做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能，都能達(dá)到相同的效果，故D正確。

故選D。

31.如圖所示是某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過(guò)程溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列說(shuō)法正

確的是（）

f溫度/℃

°Ahb。時(shí)間/min

A.L時(shí)刻物體內(nèi)能為零

B.t2、t3時(shí)刻物體內(nèi)能不相等

C.該物體改變內(nèi)能的方式與人冬天搓手取暖相同

D.3時(shí)刻物體分子動(dòng)能比t2時(shí)小

【答案】B

【詳解】A.一切物體都有內(nèi)能，3時(shí)刻物體內(nèi)能不為零，故A錯(cuò)誤；

B.在晶體凝固過(guò)程中，溫度不變，但不斷放出熱量，t?、a時(shí)刻物體內(nèi)能不相

等，故B正確；

C.該物體改變內(nèi)能的方式是熱傳遞，人冬天搓手取暖改變內(nèi)能的方式是做功，

二者不相同，故C錯(cuò)誤；

D.溫度越高，分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈。由圖可知，3時(shí)刻比t2時(shí)刻物質(zhì)的溫度

高，因此，分子動(dòng)能更大，故D錯(cuò)誤。

故選B。

32.下列說(shuō)法正確的是（)

A.把零下10℃的冰塊放在0℃的冰箱保鮮室中，一段時(shí)間后，冰塊的內(nèi)能會(huì)

增加

B.溫度高的物體內(nèi)能一定大

C.用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高，是由于鋸條從木板吸收了熱量

D.我們不敢大口地喝熱氣騰騰的湯，是因?yàn)闇械臒崃枯^多

【答案】A

【詳解】A.內(nèi)能與物體的溫度有關(guān)，將零下10℃的冰塊放在冰箱的0℃保鮮室

中，一段時(shí)間后，冰塊從冰箱中吸收熱量，內(nèi)能增加，故A正確；

B.影響內(nèi)能的因素是物體的質(zhì)量和溫度，由于物體的質(zhì)量不確定，則溫度高的

內(nèi)能不一定大，故B錯(cuò)誤；

C.用鋸條鋸木板，要克服摩擦做功，消耗機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，鋸條的內(nèi)能增加、

溫度升高，這是通過(guò)做功的方式使鋸條內(nèi)能改變的，故C錯(cuò)誤；

D.我們不敢大口地喝熱氣騰騰的湯，是因?yàn)闊釡臏囟雀?，熱量是過(guò)程量，不

能用“含有”描述，故D錯(cuò)誤。

故選A。

B綜合攻堅(jiān)?能力躍升

33.如圖所示的是小軍同學(xué)為同學(xué)表演“鐵樹(shù)開(kāi)花”魔術(shù)的裝置：利用氨水能使

酚釀變紅的特性，裝濃氨水和浸有酚配溶液的棉團(tuán)放在大燒杯中一段時(shí)間后，可

觀察到棉團(tuán)由白色變?yōu)榧t色。該魔術(shù)利用了以下哪個(gè)物理知識(shí)（）

B.分子在不停地運(yùn)動(dòng)

C.分子間的間隔變小D.分子由原子構(gòu)成

【答案】B

【詳解】由于一切組成物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以將濃氨水放在

大燒杯中一段時(shí)間后，燒杯內(nèi)空氣中有氨氣分子，氨氣分子碰到浸有酚酸溶液的

棉團(tuán)，變成氨水，氨水有能使酚猷變紅的特性，所以浸有酚肽溶液的棉團(tuán)由白色

變?yōu)榧t色，所以該魔術(shù)利用了分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故B符合題意，ACD

不符合題意。

故選B。

34.將冰塊放在泡沫箱中可制成簡(jiǎn)易“冰箱”，把一瓶飲料放入“冰箱”后，冰

塊和飲料的溫度隨時(shí)間變化的曲線如圖所示，在兩物體溫度達(dá)到相同之前，卜'列

說(shuō)法正確的是（）

溫度『C

物體甲

（物體乙時(shí)間/s

A.甲是冰塊B.乙吸收熱量C.甲內(nèi)能增加D.乙內(nèi)能減少

【答案】B

【詳解】由圖知道，物體甲的溫度是降低的，即物體