2023年九年級化學(xué)人教版中考備考訓(xùn)練

——化學(xué)實驗與科學(xué)探究專題4

一、單選題（本大題共12小題）

1.卜.列操作正確的是

2.如表實驗方案能達到實驗R的的是

實驗?zāi)康膶嶒灧桨?/p>

鑒別CaCCh、NaOH、NaCL

A加水，觀察溶解和溫度的變化情況

NH4NO3四種固體

B分離二氧化缽和氯化鈉固體加足量水溶解、過濾、洗滌、干燥

除去NaOH溶液中少量的

C加入過量Ba（OH）2溶液，過濾

NazSOj

驗證鋁、鐵、銅三種金屬的活動將打磨過的鐵絲和潔凈的銅絲，分別浸入到硫

D

性順序酸鋁溶液中，觀察現(xiàn)象

A.AB.BC.CD.D

3.在進行“氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”實驗時，某同學(xué)制得的氧氣不純。你認為可能的

原因是（）

A.用排水法收集02時，集氣瓶裝滿水

B.用向上排空氣法收集02時，導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部

C.用排水法收集02時.，導(dǎo)管口冒出氣泡，立即收集

D.用排水法收集02,收集滿后，在水下蓋上玻璃片

4.要區(qū)別下列各組物質(zhì)（橫線前面），所選擇的方法（或試劑）不正確的是

A.氧氣和氮氣——帶火星的木條

B.二氧化碳和一氧化碳——澄清的石灰水

C.硬水和軟水——肥皂水

D.氮氣和二氧化碳一燃著的木條

5.化學(xué)實驗過程中要規(guī)范操作，注意實驗安全。下列做法中正確的是

A.用嘴吹滅酒精燈的火焰

B.灑在實驗臺上的酒精失火立即用濕布覆蓋

C.實驗藥液濺進眼睛立即用紙巾擦拭

D.加熱后的試管立即用水沖洗

6.用下圖裝置可瞼證空與中02的含量。下列現(xiàn)象能表明含量的是

A.集氣瓶中產(chǎn)生大量白煙B.紅磷燃燒一段時間后熄滅

C.燒杯中的水倒吸進入集氣瓶D.集氣瓶中水面最終上升至I處

7.2021年12月9日，“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國"天和號''空間站進行

“天宮課堂”第一課。水球光學(xué)實驗中打入的“人造空氣''含有21%氧氣、78%氮氣和0.7%

二氧化碳等物質(zhì)。卜.列說法正確的是

A.用紅磷燃燒實驗可測定“人造空氣”中02的含量

B.將燃著的木條放入“人造空氣”中，會很快熄滅

C.題干中的21%和78%指的是氣體物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D.若“人造空氣”只含有02,將更有益于人的呼吸

8.某興趣小組用如圖1探究氧氣的性質(zhì)，將透明的實驗盒中間用隔板插入細沙分成兩

部分，將倒入傾倒室，然后一段時間后提起中間隔板，得到傾倒室內(nèi)氧氣濃度變化

情況如圖2所示，下列通過裝置和數(shù)據(jù)獲得的信息錯誤的是

細沙

圖1

A.空氣中氧氣的濃度大約為20%

B.MN段曲線快速上升，說明氧氣的密度比空氣大

C.實驗中“提起中間隔板”操作對應(yīng)的時間點約在第25s

D.NP段蠟燭燃燒越來越微弱，最后在P點熄滅

10.下列物質(zhì)的鑒別或除雜的方法錯誤的是

A.樣品中一定沒有C11SO4、CaChB.樣品中一定含有KNO3,可能含有

NaHCO3

C.樣品中一定含有NaHCCh,可能含有KNO3D.所加的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),

一定大于9.8

15.下列實驗操作能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

選目

物質(zhì)主要實驗操作

項的

鑒分別將燃著的木條伸入盛有氣體的集氣瓶

A區(qū)分二氧化碳和氧氣

別中

NaOH、稀HC1反應(yīng)后的溶液中是否有HCI檢

B取樣滴加AgNCh溶液，觀察現(xiàn)象

剩余驗

除加入Ba(OH)2溶液至不再產(chǎn)生沉淀，

CNa2s04溶液中混有少量MgSO

4雜過濾

分

DKC1和MnCh的混合物溶解，過濾，洗滌干燥，蒸發(fā)結(jié)晶

離

A.AB.BC.CD.D

16.一包固體粉末可能含有NaNCh、CaC03、NaOH、C11CI2、Na。和Ca(NO3)2中

的一種或幾種。為確定其組成，某同學(xué)設(shè)計了如卜.實驗方案，卜.列判斷正確的是

A.該混合物中一定沒有NaCl可能含有NaNCh

B.藍色溶液B的溶質(zhì)有2種

C.無色溶液A呈中性

D.該混合物中一定含有CaCO3、NaOH、CuCl2>Ca(NO3)2

17.有一包不純的碳酸鉀粉末，所含雜質(zhì)可能是硝酸鉀、硝酸鈣、氯化鉀、氯化亞鐵、

碳酸鈉中的一種或幾種。為確定其成分，進行如下實驗：

①取少量該粉末于試管中，加足量的水充分溶解，得到無色澄清溶液。向該溶液中加

入適量的硝酸銀溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，再加入足量的稀硝酸，充分反應(yīng)后，部分白

色沉淀消失。

②另取13.8g該粉末于燒杯中，加水使其完全溶解，再加入200g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的

氯化鋼溶液，恰好完全反應(yīng)，過濾后得到19.7g白色沉淀和濾液a。

下列說法正確的

A.雜質(zhì)中一定含有氯化鉀，可能含有硝酸鉀、碳酸鈉

B.該包粉末的組成只有兩種情況

C.濾液a中所含氯元素質(zhì)量一定大于7.1g

D.所用氯化鋼溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.8%

三、填空題（本大題共8小題）

18.實驗室里取用少量液為時可用滴加。

19.分析下列實驗失敗原因：

（1）鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶炸裂。

（2）量取10亳升水時，實際量取9亳升o

（3）取液體藥品時，標(biāo)簽被腐蝕o

（4）排水法收集氧氣，氧氣不純o

2（）.卜面是一學(xué)習(xí)小組針對科學(xué)探究提出的幾個問題，請將卜列所述基本環(huán)節(jié)補允完整。

（1）”呼出的氣體是什么？”屬于科學(xué)探究中的_環(huán)節(jié)；

（2）“呼出的氣體中一定有二氧化碳”屬科學(xué)探究中的—環(huán)節(jié)；

（3）“呼出的氣體中可能有二氧化碳”屬科學(xué)探究中的—環(huán)節(jié)；

（4）將呼出的氣體通過澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，這屬于科學(xué)探究中的_環(huán)

節(jié)；

（5）”這個實驗既簡單，現(xiàn)象又明顯“，某同學(xué)的這句話屬于科學(xué)探究中的_環(huán)節(jié)。

上述各環(huán)節(jié)的正確順序是（填上述數(shù)字序號）

21.看圖回答下列問題：

A.點燃酒精燈B.聞氣體氣味C.加熱液體D.向試管中加塊狀固體

（1）如圖所示的實驗操作中，正確的是—（境字母）.

（2）指出圖中不正確的實驗操作及可能造成的后果：

①；②___；③____.

（3）請結(jié)合上面的錯誤示例，探究在平時實驗中，因不正確操作可能造成的后果

（任舉兩例，上面的圖示錯誤示例除外）.

22.做化學(xué)實驗時出現(xiàn)了下列異常情況，請你分析可能的原因：

（1）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，盛氧氣的集氣瓶底炸裂，可能的原因是

（2）用高鋅酸鉀制氧氣并用排水法收集氧氣時，水槽中的水變紅了，可能的原因是

(3)用量筒量取一定體積的水時，水的實際體積比讀數(shù)值偏小，可能的原因是—。

(4)用高錦酸鉀制氧氣并用排水法收集氧氣時，加熱后導(dǎo)管口沒有氣泡產(chǎn)生，可能的原

因是

23.為驗證某無色氣體是二氧化碳，某興趣小組的同學(xué)進行并記錄了如下活動，但因時

間緊張，記錄順序，出現(xiàn)混亂，現(xiàn)編號如下：

①該無色氣體是二氧化碳嗎？

②通過實驗得出：該氣體是二氧化碳

③將澄清石灰水倒入瓶中振蕩，觀察到澄清石灰水變渾濁

④可以用澄清石灰水檢驗二氧化碳

你認為以上探究活動環(huán)節(jié)中，屬于提出問題的是_(填序號，下同)，上述各環(huán)節(jié)的

正確順序是—O

24.如圖是教材實驗的改進裝置。實驗步驟如卜.：

①向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸儲水，各滴入2滴無色酚瞅溶液，振蕩,

觀察溶液顏色。

②在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖連接好，并

將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

酚酎

溶液

E

回答下列問題：

(1)E試管中放有酚溶液的目的是

(2)在實驗步驟②中，對比觀察B、C兩支試管，可以看到的實驗現(xiàn)象有哪些？

(3)關(guān)于分子性質(zhì)，通過此實驗可以得出的結(jié)論是

25.化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究.

(1)貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上.結(jié)論：石

蠟的密度比水

(2)芳芳點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心三層.把一根火柴梗放在火焰中

(如圖所示).約1■后取出,可以看到火柴梗的_(填“a"、"h”或"c”)處最先碳

化.結(jié)論：蠟燭火焰的—溫度最高。)

外焰

內(nèi)焰

焰心

(3)下列現(xiàn)象不能證明蠟燭燃燒是化學(xué)變化的是

A.發(fā)光放熱

B.火焰上方產(chǎn)生一股黑煙

C.罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水珠生成

D.生成一種無色氣體可使澄清石灰水變渾濁

(4)在蠟燭燃燒的過程中，婷婷發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認為她的以下

做法中不合適的是

A.反復(fù)實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象

B.查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生.成的黑色固體是什么

C.認為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬

D.詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因

(5)熄滅蠟燭后，發(fā)現(xiàn)有股白煙冒出，用火柴點燃該白煙，熄滅的蠟燭乂重新燃燒.如

圖所示，關(guān)于該白煙的成分請你提出一種合理的猜想：_o

四、實驗題(本大題共5小題)

26.下列是實驗常用儀器，請回答:

ABCD

(1)儀器X的名稱是O

(2)小東用量筒量取雙氧水制氧氣時，開始仰視讀數(shù)為20mL,再加入部分雙氧水后俯

視讀數(shù)為50mL,則實際再加入的雙氧水體積30mL。(填

(3)實驗室用高鋅酸鉀固體制取氧氣的文字(或者符號)表達式,若用裝置D來

收集氧氣，如何判斷收集滿了。

(4)已知實驗室常用鋅和稀硫酸常溫卜.反應(yīng)制取氫氣，氫氣是一種密度小于空氣，難溶

于水的氣體。小方想制取并收集干燥的氫氣，儀器接=1從左至右依次為(填序

號)。

(5)若用水將C裝置中貯有的氧氣排出，水應(yīng)從口流入(填序號)。

27.根據(jù)下列實驗裝置回答問題。

ABCDE

(1)儀器a的名稱是—o

(2)用加熱高鎰酸鉀的方法制取氯氣，應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是一，反應(yīng)的化學(xué)方

程式為—，若用排水法收集氧氣，實驗操作有：a.停止加熱b.固定試管c.將導(dǎo)管從水

槽中取出d.裝藥品和放棉花e.加熱，收集氧氣，上述過程中缺少的一步操作是—,

將該操作編號為f,則正確的操作順序是—。

(3)查閱資料：相同條件下，氨氣(NH3)的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱

為期水，加熱氯化鉉和氫氧化鈣固體混合物可制取朝氣。根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)

選擇的發(fā)生和收集裝置是。

28.小莉同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體，但地在空氣

中點燃鎂條時，卻現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。

K提出問題?為什么會生成淡黃色固體？

k查閱資料》小莉查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：

氫氧化

物質(zhì)氧化鎂氯化鎂氮化鎂硝酸鎂碳酸鎂

鎂

顏色白色白色淡黃色白色白色白色

小紅同學(xué)認為不必查閱氯化鎂的顏色，她依據(jù)的理論是一定律。

K提出猜想?分析資料，小莉猜測淡黃色固體可能是氮化鎂。

k實驗探究》小莉設(shè)計實驗：將點燃的鎂條伸入裝有純凈—的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條能

繼續(xù)燃燒，生成淡黃色固體，證實了自己的猜想。

K實驗結(jié)論》根據(jù)小莉的實驗結(jié)果，鎂條在空氣中燃燒時同時發(fā)生兩個反應(yīng)，請寫出

牛成氧化鎂這個反應(yīng)的化學(xué)方程式—：該反應(yīng)的現(xiàn)象是—,放熱，牛成白色固體：

若另一產(chǎn)物中氮元素顯負三價，請寫出該產(chǎn)物的化學(xué)式_。

K反思評價》根據(jù)小莉同學(xué)的實驗結(jié)果，若有24g鎂在空氣中完全燃燒，則所得產(chǎn)物

的總質(zhì)量m—40g(填：“>"、"=”或“v”)

29.小力同學(xué)與其他同學(xué)一起對課本上的科學(xué)實驗進行了自主探究。

探究I、人體吸入空氣和呼出氣體的不同。

呼出氣體

(1)實驗?中現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁，說明呼出氣體中含有較多的O

(2)實驗2中觀察到燃著的木條在呼出氣體中較快熄火，說明呼出氣體中o

探究II、興趣小組同學(xué)們又設(shè)計了如圖中裝置測定空氣中氧氣的含量。

K查閱資料』當(dāng)溫度達到40c時，白磷可以燃燒。

k實驗準(zhǔn)備』錐形瓶內(nèi)空氣體積為200mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密

性良好。

K實驗過程?裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱

水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。

氣球

K現(xiàn)象分析》

(3)將錐形瓶底部放入熱水中，白磷劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙，此反應(yīng)的符號表達式

為。

(4)在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是。

(5)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，最后可觀察到注射器中的水還剩

下約mLo

R實驗結(jié)論》空氣中氧氣約占空氣體積分?jǐn)?shù)的1/5

K反思總結(jié)》

(6)反應(yīng)結(jié)束后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣，據(jù)以上實驗現(xiàn)象可以推測氮氣具有

的化學(xué)性質(zhì)是(寫出一條即可)。

30.小明同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實驗(圖1)進行了改進，如圖2所示，在T形三通管

的粗玻璃管里，固定一根濕潤的酚酷紗布條。請回答實驗中的有關(guān)問題。

要

濃酚猷資料摘

聞

股難

生一

，產(chǎn)

揮發(fā)

極易

氨水

氨二①濃

氣。

的氨

氣味

激性

目的刺

J

小。

密度

氣的

比空

密度

氣的

②氨

無色酚

水，

成氨

水形

溶于

氣易

③氨

甲Ml乙丙

。

紅色

變成

水會

到氨

液遇

酸試

器。

學(xué)儀

型化

于微

管屬

三通

④T形

圖1

圖2

彎

管的細

形三通

滴入T

將其

水，

濃氨