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文檔簡介
2025-2026學年九年級英語上學期第一次月考
(上海專用)解析卷
(考試時間:9()分鐘試卷滿分:100分)
注意事項:
1.本試卷分第一部分(語法和詞匯)和第二部分(讀和寫)。答卷前,考生務必招自己
的姓名、準考證號填寫在答題卡上“
2.測試范圍:六年級上冊StarterUnit1~Unit3(滬教版五四學制2024)。
3.難度系數(shù):0.65。
4.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。
PartIGrammarandVocabulary
(第一部分語法和詞匯)
1.Choosethebestanswer(選擇最恰當?shù)拇鸢福?/p>
(木大題共15題,每題1分,共15分。每題只有一個正確選項)
I.—Peter,nobodyishere.Whereareyourfamilynow?
—MyfamilytoChuxiongfbrtheTorchFestivalcelebrations(火把節(jié)).
A.wentB.havegoneC.havebeenD.go
【答案】B
【詳解】句意:——彼得,沒人在這兒。你的家人現(xiàn)在在哪里?——我的家人去楚雄參加火
把節(jié)慶?;顒恿?。
考查時態(tài)。went去,是一般過去時:havegoneto表示去了還沒有回來,是現(xiàn)在完成時;have
beento表示去過回來了,是現(xiàn)在完成時:go去,是一般現(xiàn)在時。根據(jù)“Peter,nobodyishere.
Whereareyourfamilynow?”可知,Peter的家人現(xiàn)在都不在這兒,因此表示他們去了火把節(jié)
還沒有回來,用havegoneto。故選B。
2._youeverwildmushrooms闡生菌)yet?
一No,it'smyfirsttimetotrythem.
A.Have:eatenB.Did:ateC.Will;eatD.Do;eat
【答案】A
【詳解】句意:——你以前吃過野生菌嗎?——沒有,這是我第一次嘗試。
考查動詞時態(tài)辨析。根據(jù)“yet”以及“it'smyfirsttimetotrythem”可知,問句強調的是從過去
到現(xiàn)在為止是否有過“吃野生菌”的經歷,應用現(xiàn)在完成時。現(xiàn)在完成時的一般疑問句結構為
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4tHave/Has+主語+過去分詞+其他”,主語是“you”,助動詞用"Have”,“eat”的過去分詞
是“eaten",故選A0
3.Twoteachersandstudentstookpartinthemeetinglastweek.
A.hundreds;thousandofB.hundred;thousand
C.hundredsof;thousandsofD.hundred;thousandsof
【答案】D
【詳解】句意:200名教師和數(shù)千名學生參加了上周的會議。
考查大數(shù)的表達。當hundred/thousand與數(shù)詞連用時,表示一個具體的數(shù)字,后面不加s;
當hundred/thousand與of+復數(shù)名詞連用時,表示一個多而不具體的數(shù)字,后面加s。第一空
前有“Two”,因此填hundred;第二空表示概數(shù),填thousandsof。故選D。
4.Theblueshirtisasasthewhiteone.Ican'tdecidewhichtobuy.
A.expensiveB.moreexpensiveC.mostexpensiveD.themostexpensive
【答案】A
【詳解】句意:這件藍色襯衫和那件白色襯衫一樣貴。我決定不了買哪一件。
考查形容詞原級比較。expensive原級,昂貴的:moreexpensive比較級,更貴的;mostexpensive
最高級,最貴的:themostexpensive最高級,最貴的。根據(jù)“Theblueshirtisas...asthewhite
one.”可知,此處考查“as+形容詞原級+as”的用法,故選A。
5.PicsidculXiuflciicnuouiagcsIccnagcishighgualsandwuikhaidluachievellicm.
A.setupB.tosetupC.settingupD.havesetup
【答案】B
【詳解】句意:習近平主席經常鼓勵青少年樹立遠大目標并努力實現(xiàn)它們。
考查非謂語動詞?!癳ncouragesb.todosth."意為“鼓勵某人做某事",“teenagers”是“encourage”
的賓語,后面需要用動詞不定式作賓語補足語,即“t。setup”。故選B。
6.Thenursealwaystreatswithkindness.Shebelievesgoodisthekeyto
providingexcellentcare.
A.patiently;patienceB.patience;patientC.patients;patience
D.patient;patient
【答案】C
【詳解】句意:這名護士總是以善意對待病人。她相信良好的耐心是提供優(yōu)質護理的關鍵。
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考查名詞辨析。patiently耐心地(副詞);patience耐心:名詞);patients病人(名詞復數(shù));
patient病人(單數(shù))。第一空需要名詞作賓語,表示“對待病人”,用patients;第二空需要名
詞作主語,表示“耐心是關鍵“,用patience。故選C。
7.—Myfatherusedtoworkbybus,butnowhedrivinghisnewenergycar.
—Thisnewkindofcarinourcitytoreducepollutioninthefiiturc.
A.isusedto;usedtoB.usedto;isusedtoC.isusedto;willbe
usedD.usedto;wasused
【答案】C
【詳解】句意:——我父親過去常常乘公交車上班,但現(xiàn)在他習慣了駕駛他的新能源車。一
一這種新型汽車未來將在我們城市投入使用以減少污染。
考查短語辨析。usedlodosth.過去常常做某事;beusedtodoingsth.習慣于做某事;wilbeused
將被使用。根據(jù)第一空now的提示,說明現(xiàn)在習慣開車,用“isusedto”:第一空"inthefuture”
提示用將來時“willbeused”。故選Co
8.wecanmakeprogressornotthesemonthsonourstudyhabits.
A.Whether;dependsB.Whether;dependC.If;dependD.If;
depends
【答案】A
【詳解】句意;這幾個月我們能否取得進步取決于我們的學習習慣。
考查主語從句引導詞和主渭一致。whether是否;if是否。分析句子結構可知,第一個空引
導主語從句,且與“ornot,.連用,所以應用whether,排除選項C和D:第二個空,句子主語
是“Whetherwecanmakeprogressornotthesemonths",這是一個主語從句,謂語動詞應用第
三人稱單數(shù)形式,所以應用depends,排除選項B。故選A。
9.Itwasnicevideothecommentsectionwasfilledwithheartwarming
messages.
A.so;thatB.sucha;thatC.too;toD.enough;to
【答案】B
【詳解】句意:這是一個如此溫馨的視頻,以至于評論區(qū)充滿了暖心的留言。
考查“such…that…”句型結構。so...that如此...以至于,so修飾形容詞或副詞,that后跟句
子;sucha…that如此...以至于,such修飾名詞,that后跟句子;too...to太....而不能,
to后跟動詞原形;enough...to足夠...去做...。根據(jù)“nicevideo...thecommentsectionwas
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一空,結合“WhendidMary…Tom”和選項可知,此處表示Mary和Tom結婚,助動詞did
后用動詞原形,要用marry;第二空,根據(jù)“fornearly10years”可知,這是一段時間,時態(tài)要
用現(xiàn)在完成時,需用延續(xù)性動詞bemarried,其現(xiàn)在完成時結構為havebeenmarried。故選C。
13.Timeistoeveryone.Aslongasyouworkhard,youwillmakeyourdreamcome
true.
A.fairB.unfairC.politeD.impolite
【答案】A
【詳解】句意:時間對每個人都是公平的。只要你努力工作,你就會實現(xiàn)你的夢想。
考查形容詞辨析。fair公平的;unfair不公平的;polite有禮貌的;impolite不禮貌的。根據(jù)“As
longasyouworkhard,youwillmakeyourdrcamcometrue.“可知,努力就能實現(xiàn)夢想,說明時
間對每個人都是公平的。故選A。
14.Youarecontrolofyourftiture,andwhatyou,vereceivedisareturnforyourefforts.
A.outB.ofC.inD.on
【答案】C
【詳解】句意:你掌控著自己的未來,你所得到的是對你努力的回報。
考查介詞辨析。out出來;of關于;in在...里面;on在....上面。incontroloF掌控”,固
定搭配,要用介詞in。故選C。
15.—Whereisyourfather?
—Heinthegarden.
A.worksB.workedC.isworkingD.willwork
【答案】C
【詳解】句意:——你父親在哪里?——他正在花園里工作。
考查現(xiàn)在進行時。根據(jù)"Whereisyourfather?”可知,詢問現(xiàn)在父親在哪里,此處描述的是父
親當前正在進行的動作,用現(xiàn)在進行時“isworking”。故選C。
II.Choosetheproperwordsintheboxtocompletethefollowingpassage.Eachcanbeused
onlyonce
(本大題共5題,每題1分,共5分,每題只有一個正確選項)
將方框中所給詞(詞組)的適當形式填入短文中,每詞僅用一次。
reduceshareorganizeencouragemeaningfi.il
Thissemester,ourclass16a"SecondhandBookRecycling"plantomakebetter
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useofoldbooks.Manystudentshavebookstheynolongerread,andthrowingthemawayisa
waste.Ourgoalisto17wasteandletthesebooksbringjoytomorepeople.
Wesetupabookcollectionboxintheclassroom.Studentsgladly_____L8_____their
storybooks,sciencebooksandEnglishnovels.Weevenmadeabooklisttohelpclassmatesfind
thebookstheyarcinterestedin.Theteacheralso19ustowriteshortnotesinthebooks,
sharingourreadingfeelingswiththenextreader.
Sofar,vvehavecollectedover150books.EveryFridayafterclass,wespend30minutes
exchangingbooksandtalkingaboutourfavoritestories.Thisactivityisnotonlyfiinbutalso
20.Itteachesustheimportanceofreusingthingsandsharing.Wcplantocontinuethisplan
nextsemesterandeveninviteotherclassestojoinus.
【答案】16.organized17.reduce18.shared19.encourages20.meaningfill
【導語】本文主要講述了本學期班級開展”二手書回收''計劃,通過收集學生不再閱讀的書籍,
減少浪費,讓書籍給更多人帶來快樂,該活動不僅有趣還有意義,下學期還計劃繼續(xù)并邀請
其他班級參與。
16.句意:這學期,我們班組織了一個“二手書回收”計劃,以更好地利用舊書。根據(jù)“a
'SecondhandBookRecycling,plan”及所給單詞可知,此史是指組織了一個計劃,旦根據(jù)語境
可知,句子時態(tài)為一般過去時,動詞用過去式organized。故填organized。
17.句意:我們的目標是減少浪費,讓這些書給更多的人帶來快樂。根據(jù)"waste”及所給單
詞可知,此處是指減少浪費,reduce“減少”,動詞,空前有動詞不定式符號to,動詞用原形。
故填reduceo
18.句意:學生們愉快地分享了他們的故事書、科學書和英語小說。根據(jù)“Wesetupabook
collectionboxintheclassroom.”及所給單詞可知,此處是指學生們分享了他們的書,share”分
享”,動詞,且根據(jù)語境可知,句子時態(tài)為一般過去時,動詞用過去式shared。故填shared。
19.句意:老師還鼓勵我們在書中寫簡短的筆記,與下一位讀者分享我們的閱讀感受。根據(jù)
“towriteshortnotesinthebooks,sharingourreadingfeelingswiththenextreader.”及所給單i司
可知,此處是指老師鼓勵我們這樣做,encourage“鼓勵”,動詞,且根據(jù)語境可知,句子時態(tài)
為一般現(xiàn)在時,主語為第三人稱單數(shù),動詞用三單形式encourages。故填encourages。
20.句意:這項活動不僅有趣而且有意義。teachesustheimportanceofreusingthings
andsharing.”及所給單詞可知,此處是指活動是有意義的,meaningful”有意義的”,形容詞,
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在句中作表語。故填meaningful。
Ill.Completethesentenceswiththegivenwordsintheirproperforms
(用括號中所給單詞的適當形式完成下列句子。每空格限填一詞)(本大題共8題,共8分)
21.TointheEnglishtest,hepracticesreadingEnglisheveryday.(success)
【答案】succeed
【詳解】句意:為了在英語考試中取得成功,他每天練習讀英語。根據(jù)句子結構,可知此處
用動詞不定式結構“T。dosth.”表示目的,作目的狀語;名詞success的動詞形式為succeed,
succeedindoingsth.表示“成功做某事故填succeedo
22.Bobisastudentandeveryoneinhisclassgetsonwellwithhim.(truth)
【答案】truthful
【詳解】句意:鮑勃是?個誠實的學生,班上的每個人都和他相處得很好。此處需用形容詞
來修飾名詞student;truth是名詞,意為“真理;真相”,其形容詞形式truthful表示“誠實的;
真實的故填truthful。
23.Bydoingvolunteerwork,wecannotonlyhelpothersbutalsoenrich(豐富)with
newexperiences.(we)
【答案】ourselves
【詳解】句意:通過做志愿工作,我們不僅能幫助他人,還能通過新的經歷充實我們自己。
根據(jù)"wecannotonlyhelpothersbutalsoenrich(豐富)…withnewexperiences”可知,此處表示
“充實我們自己“,要用反身代詞,we的反身代詞為ourselves。故填ourselves。
24.Howmany(book)arethereinthelibrary?
【答案】books
【詳解】句意:圖書館里有多少本書?“howmany”后接可數(shù)名詞復數(shù),“book”的復數(shù)形式是
“books”。故填bookso
25.Tomysurprise,theboy(steal)somemoneyfromusyesterday.
【答案】stole
【詳解】句意:令我驚訝的是,那個男孩昨天從我們這偷了一些錢。根據(jù)"yesterday”可知,
時態(tài)為一般過去時,steal“偷”,是動詞,過去式是stole。故填stole。
26.Everyoneisbomwiththe(able)tolearn.
【答案】ability
【詳解】句意:每個人生來就具備學習的能力。根據(jù)“the”可知,冠詞后需接名詞作“with”的
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賓語,able”能夠的;有能力的”,形容詞,其名詞形式是“ability”,意為“能力:才能”,為可
數(shù)名詞;此處指“學習的能力”,用單數(shù)形式即可。故填ability。
27.Ahelmetcanprotectusfrom(hurt)whenweareridingabike.
【答案】beinghurt
【詳解】句意:頭盔可以在我們騎自行車時保護我們免受傷害。根據(jù)"Ahelmetcanprotectus
from...(hurt)whenweareridingabike.”可知,在騎行的時候,頭盔可以保護我們不被傷害到,
behurt“被傷害”,protectsb.from“保護某人免受……傷害”,此時from是介詞,后接名詞或
動名詞,be的動名詞形式是beingo故填beinghurt。
28.Shecameintotheofficewithapokerfacewithout(greet)anybody.
【答案】greeting
【詳解】句意:她面無表情地走進辦公室,沒有和任何人打招呼。without為介詞,后加動
名詞作賓語,greet的動名詞為greeting。故填greeting。
IWCompletethefollowingsentencesasrequired(根據(jù)所給要求完成句子。每空格限填一詞)
(每題2分,共12分)
29.有時候我不知道怎樣處理我的悲傷。(完成譯句)
SometimesIdon'tknowhowtomysadness.
【答案】dealwith
【詳解】根據(jù)中英文提示可知,缺少“處理”,dealwith表示“處理”,符合語境,howto后接
動詞原形。故填deal:witho
3().Mygrandmothertookcareofmewhen1wasalittlegirl.(改為同義句)
MygrandmothermewhenIwasalittlegirl.
【答案】lookedafter
【詳解】句意:我小時候.奶奶照顧我。根據(jù)原句“tookcareo『可知,這里需要其同義短語,
lookafter是takecareof的同義表達,原句時態(tài)為一般過去時,look的過去式是looked,符
合語境。故填looked;after。
31.It'sabout2kilometersfromourschooltothepark.(對劃線部分提問)
isitfromourschooltothepark?
【答案】Howfar
【詳解】句意:從學校到公園大約有2公里。劃線部分表示距離,用howfar提問,首字母
大叮。故填How;faro
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32.HehasalreadylearnedEnglishfbr2years.(改為否定句)
HelearnedEnglishfor2years,
【答案】hasn,tyet
【詳解】句意:他已經學了兩年英語了。分析句子可知,句子是現(xiàn)在完成時,其否定形式是
在助動詞has后加not,其縮寫形式為hasn't,already在否定句中要變?yōu)閥et,放在句末,符
合現(xiàn)在完成時否定句的結構要求。故填hasn't:yeto
33.學校圖書館為我們提供各種類型的英文讀物,幫助我們拓展視野。
TheschoollibraryusallkindsofEnglishbookstohelpus
broadenourhorizons.
【答案】provideswith
【詳解】根據(jù)題干和句子結構可知,providesbwithsth,表示“為某人提供某物”,固定搭配。
此句是一般現(xiàn)在時,主:語是第三人稱單數(shù).動詞用三單形式。故填provides:with。
34.HehasneverbeentoShanghai.(改為反意疑問句)
【答案】HehasneverbeentoShanghai,hashe?
【詳解】句意:他從未去過上海。反意疑問句遵循“前肯后否,前否后肯”的原則,陳述句部
分含有“never”,則視為否定句,疑問部分應用肯定形式;原句謂語部分使用了助動詞“has”,
所以疑問部分應用助動詞“has”;土語是“He”,疑問部分的土語應用he,句末加問號。故填
HehasneverbeentoShangiiai,hashe?
Part2ReadingandWriting
(第二部分讀和寫)
▼.Readingcomprehension(閱讀理解)(本大題共22題,共44分)
A.Choosethebestanswer(根據(jù)以下內容,選擇最恰當?shù)拇鸢福?0分)
Somekindsofwhales,includingspermwhalesandbeakedwhales,hunt(打獵)inthe
deepestpartsoftheocean.There'slittlelightatthoseparts,soit'stoodarkfbrthewhalestosee.
Buttheycanhear.
First,thewhalesmakeasound,andthentheylisten.Theyhearechoes(回聲)bouncingoff
nearbyobjects.Theseechoeshelpthewhalestohunt.Theechoesbounceoffotheranimalsand
theyalsobounceoffobjectsthatarcnottheirfood,likegarbage(垃圾).Thescientistsfoundthat
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garbageandotheranimalscausesimilar(相似的)echoes.Tothewhales,they“sound”thesame.
Thatcantrick(哄騙)thewhalesintoeatinggarbage.
Thescientistscollectedthingssuchasbottles,bags,andrope.Allofthesehavebeenfound
inthestomachsofwhales.Eatinggarbageisdangerousfbrwhales.Theplastic(塑料)canbuild
upintheirstomachs,stoppingfoodfrompassingthroughtheirbodies.Thiscanbedeadly(致命
的).Plasticpollution(污染]hurtsanimalsintheirdailylives.Thisproblemisreallybig.
Everyonecanplayapartinstoppingplasticpollution.Peopleneedtomakerealchangesin
theirdailylives,andthenthinkaboutthekindsofsolutions(解決辦法).Forexample,wecan
bringourownbagswhenshopping.Wccanusereusablebottlesinsteadofbuyingplasticbottles.
Asstudents,wecanjoinclean-upactivitiesinourschool.Smallactionscanmakeabigdifference!
35.Howdothewhalesfindfoodinthedarkocean?
A.Theyuselight.B.Theyusesound.
C.Theyusesmell.D.Theyusetouch.
36.Whyisplasticdangerousfbrwhales?
A.Itmakesthemfloat.B.Itbuildsupintheirstomachs.
C.Itchangestheircolors.D.Itmakesthemsleepy.
37.Whydothewhalessometimescatgarbage?
A.Becausethegarbagesoundsthesameasotheranimals,whichtricksthem.
B.Becausetheycan'ifindenoughIbod.
C.Becausetheycoulcn'thuntseaanimalsintheocean.
D.Becausetheydon'tlikeseaanimals.
38.WhichisNOTTRUEaccordingtothepassage?
A.Uselessplastic.
B.Bringourownbagswhenshopping.
C.Useplasticbottlesinsteadofreusableones.
D.Joinclean-upactivitiesinyourschool.
39.Wherecanyoureadthispassage?
A.Inastorybook.B.Onanad.
C.Inamagazine.D.Inatravelguide.
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【答案】35.B36.B37.A38.C39.C
【導語】本文是一篇說明文,介紹了鯨魚在深海中通過回聲定位捕食的原理,以及塑料污染
對鯨魚的危害,并呼吁人們采取行動減少塑料污染。
35.細節(jié)理解題。根據(jù)第一段中的“Buttheycanhear.”和第二段中的“First,thewhalesmakea
sound,andthentheylisten.Theyhearechoesbouncingoffnearbyobjects.Theseechoeshelpthe
whalestohunt”可知,鯨魚在黑暗的海洋中通過發(fā)出聲音并利用回聲定位來尋找食物。故選
Bo
36.細節(jié)理解題。根據(jù)第三段中的"Eatinggarbageisdangerousforwhales.Theplasticcanbuild
upintheirstomachs,stoppingfoodfrompassingthroughtheirbodies.“可知,塑料會在鯨魚的胃
中堆積,阻止食物通過,這對鯨魚是致命的。故選B。
37.細節(jié)理解題。根據(jù)第二段中的“Thescientistsfoundthatgarbageandotheranimalscause
similarechoes.Tothewhales,they1sound,thesame.Thatcantrickthewhalesintoeating
garbage.”可知,垃圾和其他動物產生的回聲相似,鯨魚無法區(qū)分,因此會被哄騙而誤食垃圾。
故選A。
38.細節(jié)理解題。根據(jù)最后一段中的“Wecanusereusablebottlesinsteadofbuyingplastic
boltles.“可知,文章建議使用可重復使用的瓶子,而不是塑料瓶。選項C"Useplasticbotiles
insteadofreusableones”與文章內容相反,因此不正確。故選C。
39.推理判斷題。本文是?篇關于環(huán)境保護的科普文章,介紹了鯨魚捕食的原理、塑糕污染
的危害以及減少塑料污染的建議。這類文章通常出現(xiàn)在雜志或科普讀物中,而不是故事書、
廣告或旅行指南中。故選C。
B.Choosethebestanswerandcompletethepassage(選擇最恰當?shù)倪x項完成短文)(12分)
ShouldkidsuseAItodoschoolwork?
HaveyouheardofgenerativeAI?It'satypeofchatbotthatcancreatenewthingsliketexts,
picturesorvideosonitsown.Wcrecentlyaskedourreaderstodiscusswhetherstudentsshould
useAIfbrtheirschoolwork.
YesDYLANPATEL,13NoHARPERCARROLL,10
AIwillchangethewaystudentslearn.Whiletechnologycanbeauseiultool,
Manyfearthatchatbotsmight[cheating,kidsneedtobeabletoperformbasictasks
butthereareongoingeffortstoenhanceThat,swhykidsleamhowtodomaths,even
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security(戒備).Andchatbotscanbewithcalculatorsaround.Andit'swhyschools
programmedtoguidestudentsthroughteachhandwritingandspellingwhenmost
questionsinsteadofdirectlygivingthemtheadultstype.Kids'brainsneedtobeexercised
answer.Chatbotscanalsoworkwithteacherstodevelop,justliketheirbodies.AItray
tocreatepersonalizedlessenplans,sothatnobenefitadults,butit'snotgoodfbrchildrento
studentwill_2_inclass.AndAItutorscan5__itbeforemasteringthebasicsof
provide24/7supportfbrstudents.AIisheretoeducation.
stay.Eitheryoumovewiththetimes,orthe
timeswillmovewithoutyou!
No
NINISTWUMASL,12
YcsALEXAOH,11
Weshouldn'tintroducegenerativeAI
TeachingkidsaboutAIcanprepare
intoschools,fbrafewreasons.
themfbrourtechnology-filled3.Asurvey
First,chatbotsandotherAIprograms
showsthatmostAmericansthinkit's
aredevelopingrapidlythesedays.Teachers
necessaryfbrstudentstolearnAl-relatedskills
mightnotknowhowtobestintegrate(融入)
fbrjobs.UsingAIhelpskidsdevelopcritical
themintotheirclasses.Second,manyschools
thinking(批判性思維)andproblem-solving
wouldn'tbeabletoaffordthelatest
skills.Andit'sgoodfbrstudentstoknow
technology,andthatcancreateanunfair
aboutAl'slimnationsearlyon,likeits
situationfbrtheirstudents._6_AIlacks(缺
potentialtospreadwronginformationandthe
乏)thehumanityandemotionthatkidsget
waysitcouldbemisused.Aslongasit'sdone
fromateacher,andthathumanconnectionis
well,teachingaboutAlinschoolscanchange
important.Achatbotjustfeedsstudents
societyfbrthebetter.
infbnnation,butteachersknowhowtohelp
themtakeitin.
40.A.sticktoB.leadtoC.getusedtoD.payattentionto
41.A.fallbehindB.makeprogressC.showoffD.loseconfidence
42.A.festivalB.familyC.futureD.film
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43.A.quicklyB.independentlyC.carefiillyD.confidently
44.A.decideonB.agreeonC.carryonD.relyon
45.A.MostimportantlyB.MostunfortunatelyC.MostluckilyD.
Mostpossibly
【答案】40.B41.A42.C43.B44.D45.A
【導語】本文主要介紹了四位讀者討論學生是否應該在功課中使用人工智能。
40.句意:許多人擔心聊天機器人可能會導致作弊,但人們正在努力提高安全性。
stickto堅持;leadto導致;getusedto習慣于;payattentionto注意。根據(jù)"chatbotsmight...
cheating”可知是指聊天機器人可能會導致作弊,故選B。
41.句意:聊天機器人還可以與老師一起制定個性化的課程計劃,這樣就不會有學生在課堂
上掉隊。
fallbehind落后;makeprogress取得進步;showoff炫耀;loseconfidence失去信心。根據(jù)
“Chatbotscanalsoworkwithteacherstocreatepersonalizedlessonplans”可知這是為「讓學生
不掉隊,故選A。
42.句意:教孩子們人工智能可以讓他們?yōu)槲覀兂錆M技術的未來做好準備。
festival節(jié)日;family家人;future未來;film電影。根據(jù)“AsurveyshowsthatmostAmericans
(liinkilSiicccssaiyfuisludiiibluIcamAl-iclakxJskillsfuijobs.”可知教孩了人工智能是為了
未來,故選C。
43.句意:雖然科技是一個有用的工具,但孩子們需要能夠獨立完成基本任務。
quickly快速地;independently獨立地;carefully仔細地;confidently自信地。根據(jù)"That's
whykidsleamhowtodomaths,evenwithcalculatorsaround...”可知孩子需要獨立完成基本任
務,故選B。
44.句意:人_1_智能可能對成年人有益,但在掌握教育基礎知識之前,讓孩子依賴人,智能
是不好的。
decideon決定;agreeon對...意見一致;carryon繼續(xù);relyon依賴。根據(jù)"it'snotgcodfor
childrento...itbeforemasteringthebasicsofeducation.”可知是指孩子在掌握基礎知識之前,
不應該依賴人工智能,故選D。
45.句意:最重要的是,人工智能缺乏孩子們從老師那里獲得的人性和情感,而人與人之間
的聯(lián)系很重要。
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Mostimportantly最重要的是;Mostunfortunately最不幸的是:Mostluckily最幸運的是;Most
possibly最有可能的是。根據(jù)“AIlacks(缺乏)thehumanityandemotionthatkidsgetfroma
teacher,andthathumanconnectionisimportant”可知人類情感是最重要的,故選A。
C.Fillintheblankswithproperwords(在短文的空格內填入適當?shù)脑~,使其內容通順。
每空格限填一詞,首字母已給)(12分)
ArtificialIntelligence,orAI,istheabilityofmachinestothinkandsolveproblemslike
humans.Theideaofusingsmartmachinesisnotn46.InancientGreece,peoplecreated
robotscalled“automaticservants?'Thesemachinescouldpourwineandmixitwithwater.
Albegantodevelopmoreinthe1950s.Beiorethistime,computerswerenotveryp47
Theycouldonlyfollowsimpleinstructionsanddobasiccalculations.Theseearlymachinescould
notlearnorchange,andtheycouldn'trememberinformation.Computerswerealsovery
expensive,costingalotofmoney.Onlybigcompaniesanduniversitiescouldaffordtousethem.
DuringWorldWarII,theneedforsmartmachinesbecameveryimportant.TheAllied
armiesneededtounderstandsecretmessagesfromGemians48Thesemessageswere
sentusingamachinecalledtheEnigma.In1940,agroupofcodebreakersinEngland,ledbyAlan
Turing,builtamachinecalledtheBombe.ThismachinehelpedbreaktheGermancode,which
savedmanylives.
Afterthewar,Turingworkedondesigningcomputersthatcouldstoreprograms.In1950,
hecreatedtheTuringtest.Thetestcanc49ifamachinethinkslikeahuman.Today,we
stilluseasimilartestcalledCAPTCHAtotellhumansandmachinesapart.
In1956,JohnMcCarthyintroducedtheterm^artificialintelligence”ataconferenceinthe
UnitedStales.Thismarkedthes50ofseriousresearchintoALOvertheyears,AIhas
grownalot.Machinescannowlearnfromdata,makingthemsmarterovertime.Forexample,
streamingservicesuseAItorecommendshowsbasedonwhatyoulike.
AsAIbecomesmorew51used,researchersarcworkingtocreateevensmarter
machinesfbrthefuture.Thisongoingeffortaimstomaketechnologyeasiertouseandimproveits
試卷第1頁,共3頁
functionsindifferentareas.
【答案】46.(n)ew47.(p)owerful48.(s)oldiers49.(c)heck50.(s)tart51.
(w)idely
【導語】本文主要講述了人工智能(AD的發(fā)展歷程。
46.句意:使用智能機器的想法并不新鮮。根據(jù)“InancientGreece,peoplecreatedrobotscalled
Automaticservants.’”結合首字母提示可知,此處表示使用智能機器的想法不是新的,new“新
的“,形容詞作表語。故填(n)ew。
47.句意:在此之前,計算機不是很強大。根據(jù)“Theycouldonlyfollowsimpleinstructionsand
dobasiccalculations.”結合首字母提示可知,它們只能按照簡單的指令做基本的計算,因此之
前的機器不是很強大,powerful“強大的”,形容詞作表語。故填(p)owerful。
48.句意:盟軍需要理解來自德國士兵的秘密信息c根據(jù)“TheAlliedarmiesneededto
understandsecretmessagesfromGerman結合首字母提示可知,此處應表示盟軍需要理解
來自德國士兵的信息,soldier“士兵”,可數(shù)名詞,此處應用復數(shù)形式表示泛指。故填(s)
oldiers<>
49.句意:該測試可以檢查機器是否像人類一樣思考。testcan...ifamachinethinks
likeahuman”結合首字母提示可知,此處應表示該測試可以檢查機器是否像人類一樣思考,
check“檢查”,動詞,情態(tài)動詞can后應用動詞原形。故填(c)hcck。
50.句意:這標志著人們開始認真研究人工智能。1956,JohnMcCarthyintroducedthe
term“artificialintelligence"ataconferenceintheUnitedStates."與"the"結合首字母提示可知,
此處應指這標志著人們開始認真研究人工智能,start“開始”,名詞。故填(s)tart。
51.句意:隨著人工智能被更廣泛運用,研究人員正在努力為未來創(chuàng)造更智能的機器。根據(jù)
“AsAIbecomesmore...used,researchersareworkingtocreateevensmartermachinesforthe
fuiure.”結合首字母提示可知,此處應指隨著人工智能被更廣泛運用,widely“廣泛地”,副詞
修飾動詞。故填(w)idely。
D.Answerthequestions(根據(jù)短文內容回答問題)(10分)
閱讀下面短文,根據(jù)短文內容,完成下列各題。
試卷第1頁,共3頁
Xi'an,acitywithahistoryofover3,000years,ishometomanyfamousmuseums.With
thegrowinginterestinancientcultureandmuseums,alargenumberoftouristsvisitmuseumsin
Xi,aneveryyear.
LuoWeihasvolunteeredasatourguideattheSmallWildGoosePagoda,afamousplace
ofinterestinXi'anMuseum,fbrseveralyears.
Luostudiedelectronicinformationengineeringatcollegeandnowworksfbracompany.
Althoughhiseducationexperienceandjobhavenothingtodowithculturaltourism,Luohas
developedadeeplovefbrChinesehistorysinceayoungage.Thisledhimtojointheteamof
volunteertourguidesin2011.
Sofar,Luohasgiven350to400toursandeachofth^mlastsatleast2hours.Tobecomea
bettertourguide,Luoneverstopslearning.Healwaysspendshourslisteningtostudymaterialson
hisphone.
WhenLuovolunteersatthemuseum,healwaystrieshisbesttoofferdifferentservicesto
diffcicnlpcuplu.Fuiexample,whenllieicaic1115ccliildicuintheluuigiuup,lietalksintway
thatiseasytounderstand.
Luobelievesthatfbrthevolunteerwork,themostimportantthingisloveandthatone
shouldtrulyenjoytheprocess.Onlyinthiswaycanonehelpmorepeopletoexperiencetherich
historyandcultureofXi'an."Iamgladtosharemyknowledgeandhelpmoreyoungpeopleleam
howtoenjoytheseculturaltreasures.''
52.InwhichmuseumdoesLuovolunteerasatourguide?
In____________________________
53.HowlonghasLuobeenavolunteertourguide?
54.WhatdoesLuodotoimprovehimselftobeabettertourguide?
Heonhisphoneibrhours.
55.WhatwillLuodoiftherearemanychildreninhistourgroup?
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