第第頁濱城2025-2026學(xué)年度上學(xué)期9月月考高一物理試題（B卷）考試時間：75分鐘滿分：100分學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________注意事項：1、答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在試卷、答題卡上。2、回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3、考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第I卷（選擇題）一、單項選擇題：本題共7小題，每小題4分，共28分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．在物理學(xué)研究過程中有許多物理學(xué)研究方法，如控制變量法、極限法、等效替代法、理想模型法、微元法等，以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是（）A．在不需要考慮物體的大小和形狀時，用質(zhì)點(diǎn)來代替實(shí)際物體，采用了等效替代法B．加速度是用微元法定義的物理量，加速度與速度的變化量成正比C．由速度可知，當(dāng)趨于零時，表示物體的瞬時速度，采用了極限思想D．速度是用比值法定義的物理量，速度與位移成正比2．2025年6月28日，蘇超（江蘇省城市足球聯(lián)賽）第五輪鎮(zhèn)江隊與鹽城隊的比賽中，球員黃瑋鴻雙手緊貼后背，用正臉迎向飛來的足球，成功封堵對方球員的必進(jìn)球，這一場景極大地震撼了觀眾。若足球迎面而來的入射速度大小為，沿原方向反彈的速度大小為8m/s，作用時間為0.25s，加速度大小為則v0為（）A．10m/s B．26m/s C．18m/s D．16m/s3．為了全面貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，銀川二中德育工作處聯(lián)合年級組不定期抽查學(xué)生日常行為規(guī)范，下列說法正確的是（）A．檢查學(xué)生儀容儀表是否合格時可以把學(xué)生看成質(zhì)點(diǎn)B．研究學(xué)生放學(xué)回家的行走軌跡時可以把學(xué)生看成質(zhì)點(diǎn)C．檢查學(xué)生上課是否打瞌睡時可以把學(xué)生看成質(zhì)點(diǎn)D．值班老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生晚自習(xí)在座位上紋絲不動是以值班老師為參考系4．某中學(xué)2024年秋季田徑運(yùn)動會正如火如荼地進(jìn)行。下列說法中正確的是（）A．廣播通知徑賽檢錄于9：30開始，此處9：30指的是時間間隔B．百米賽跑中，一名運(yùn)動員發(fā)現(xiàn)自己在“后退”，他是以大地為參考系C．運(yùn)動員跑完1000m比賽，這個1000m指的是路程D．百米賽跑運(yùn)動員以9.5m/s的速度沖過終點(diǎn)線，這里的速度是指平均速度5．載有三位航天員的神舟十三號飛船于北京時間2021年10月16日6時56分，采用自主快速交會對接模式成功對接于天和核心艙徑向端口，與此前已成功對接的天舟二號、天舟三號貨運(yùn)飛船一起構(gòu)成四艙（船）組合體，如圖所示。神舟十三號內(nèi)的航天員通過舷窗看到地球在轉(zhuǎn)動。下列關(guān)于成功對接后的說法正確的是（）A．以神舟十三號飛船為參照物，天和核心艙是運(yùn)動的B．以天舟三號為參照物，天舟二號是運(yùn)動的C．以天舟二號為參照物，神舟十三號飛船是靜止的D．以地球?yàn)閰⒄瘴?，四艙（船）組合體是靜止的6．下面的文字來自一篇報道：“G1次中國標(biāo)準(zhǔn)動車組“復(fù)興號”駛出北京南站，瞬間提速。15分鐘后，激動人心的數(shù)字出現(xiàn)在屏幕上：350千米/小時!歷經(jīng)4小時28分鐘的飛馳，抵達(dá)上海虹橋站。350公里時速的正式運(yùn)營、標(biāo)志著我國成為世界高鐵商業(yè)運(yùn)營速度最高的國家”。根據(jù)報道可知（）A．該列車在前15分鐘內(nèi)的平均速率是350千米小時B．報道中的“4時28分”表示的是到達(dá)虹橋站的時刻C．屏幕上的數(shù)字“350千米小時”表示列車當(dāng)時的瞬時速率D．研究列車從北京南站到上海虹橋站的運(yùn)行時間時不能將列車視作質(zhì)點(diǎn)7．9月3日上午，紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利80周年閱兵儀式上，運(yùn)油-20A加油機(jī)伸出加油管，分別與2架轟-6N、2架殲-16以及2架殲-20精準(zhǔn)對接，組成3個“品”字形編隊，模擬空中加油狀態(tài)從觀禮臺上空飛過。平羅中學(xué)某班級的學(xué)生們觀看到這一幕時發(fā)出了熱烈的掌聲，下列說法正確的是（）A．以地面為參考系，運(yùn)油-20A是靜止的B．加油時以殲-20為參考系，一旁的白云是靜止的C．加油時以殲-20為參考系，運(yùn)油-20A是靜止的D．加油前殲-20在嘗試對接時可把運(yùn)油-20A看作質(zhì)點(diǎn)多項選擇題：本題共3小題，每小題6分，共18分。在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。8．甲、乙兩物體從同一位置沿同一方向做直線運(yùn)動，其圖像如圖所示，其中甲的圖線為直線，下列分析不正確的是（）。A．甲乙兩物體是從同一地點(diǎn)同時出發(fā)的B．以乙物體為參照物，甲物體一直在運(yùn)動C．從第4s到第19s甲和乙的平均速度相等D．整個過程中甲的速度總是大于乙的速度9．如圖所示，甲、乙、丙3人各乘不同的熱氣球，甲看到樓房勻速上升，乙看到甲勻速上升，甲看到丙勻速上升，丙看到乙勻速下降。那么，從地面上看甲、乙、丙的運(yùn)動可能是（）A．甲、乙勻速下降，且v乙＞v甲，丙停在空中B．甲、乙勻速下降，且v乙＜v甲，丙勻速上升C．甲、乙勻速下降，且v乙＞v甲，丙勻速下降，且v丙＜v甲D．甲、乙勻速下降，且v乙＞v甲，丙勻速下降，且v丙＞v甲10．如圖（a）是停在高速公路上的超聲波測速儀測量車速的示意圖，測速儀發(fā)出并接收超聲波信號，根據(jù)發(fā)出和接收到信號間的時間差，測出汽車的速度；圖（b）中、是測速儀先后發(fā)出的兩個超聲波信號，、分別是測速儀檢測到的、由汽車反射回來的信號。設(shè)測速儀勻速掃描、之間的時間間隔，超聲波在空氣中傳播的速度是，若汽車是勻速直線行駛，則根據(jù)圖（b）可知，下列說法正確的是（）A．信號傳播到被測汽車時，汽車距測速儀的距離是204mB．測速儀在接收到第一個信號到發(fā)出第二個信號的時間間隔內(nèi)，汽車行駛的距離為24mC．汽車正在向遠(yuǎn)離測速儀的方向行駛D．汽車的勻速時的速度大小是20m/s第II卷（非選擇題）三、非選擇題：本題共5小題，共54分。11．用如圖1所示的裝置來測量沿斜面運(yùn)動小車的瞬時速度。接通電火花計時器的電源，然后放手讓小車帶動紙帶運(yùn)動，在紙帶上打出一系列的點(diǎn)，記錄下小車的運(yùn)動信息，改變斜面的傾斜程度，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。圖2是實(shí)驗(yàn)得到的三條清晰的紙帶，已知該電火花計時器的周期為T=0.02s，回答下列問題：(1)電火花計時器的工作電壓是V，頻率是Hz。（4分）(2)在處理紙帶1、紙帶2時，均用D、F兩點(diǎn)間的平均速度來代替E點(diǎn)的瞬時速度，若不考慮測量誤差，則紙帶（選填“1”或“2”）更精確些。（2分）(3)對紙帶3，b、e兩點(diǎn)間的平均速度大小為（用T和圖中物理量符號表示）。（2分）12．光電計時系統(tǒng)借助光源和光敏管工作，如圖甲所示。如圖乙，在滑塊上安裝寬度為的遮光條，滑塊在牽引力作用下由靜止開始運(yùn)動并通過光電門，配套的數(shù)字計時器記錄了遮光條的遮光時間為。(1)遮光條通過光電門的平均速度m/s（保留兩位有效數(shù)字）。（2分）(2)為減小用光電門和數(shù)字計時器測瞬時速度的誤差，使平均速度更接近瞬時速度，下列舉措正確的是（）（2分）A．換用寬度更窄的遮光條B．增大滑塊距光電門的位移C．讓滑塊以更大的速度通過光電門(3)考慮到光電門的光源射出的光有一定的粗細(xì)，當(dāng)遮光條遮住光源發(fā)出的光時，才認(rèn)為光被遮住，則第（1）問中的測量值比真實(shí)值（選填“偏大”或“偏小”）。（2分）(4)某同學(xué)設(shè)計了如圖丙所示的擋光片，換用該擋光片重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，滑塊運(yùn)動方向及遮光片的長度參量如圖所示。若數(shù)字計時器顯示兩次開始遮光的時間間隔為，則滑塊通過光電門的瞬時速度。（用、、表示）（3分）13．小晨同學(xué)從學(xué)校去東方明珠，如下兩張圖是他在在線地圖軟件上搜的相關(guān)路線信息，他選擇了推薦方案。（1）．從學(xué)校到東方明珠的路程為m。（2分）（2）．小晨同學(xué)早上8：00出發(fā)，實(shí)際經(jīng)過38min到達(dá)東方明珠，則此過程中小晨的平均速度最接近（）（2分）A．6.9m/s B．5.5m/s C．4.1m/s D．2.7m/s（3）．到達(dá)東方明珠后，小晨逛了30min，共走了3km，然后從到達(dá)點(diǎn)返回學(xué)校原處，回程路線不變，耗時30min，則小晨從早上8：00開始到返回學(xué)校全程平均速度為m/s。（2分）（4）．到達(dá)學(xué)校后，小晨在x軸上的運(yùn)動時在連續(xù)的第ns末對應(yīng)的坐標(biāo)如表，整個運(yùn)動過程中，小車在第s內(nèi)的位移最大，位移為m。（4分）t/s0123456x/m058614．學(xué)校用大巴車組織同學(xué)們?nèi)ゲ┪镳^參觀。大巴車從學(xué)校出發(fā)，先向北沿直線行駛1.5km，用時5分鐘，再向東沿直線行駛4.8km，用時14分鐘，最后向北沿直線減速行駛600m，到達(dá)目的地，用時4分鐘。學(xué)校到博物館的直線距離為5.52km。求：(1)整個過程的路程和位移大??；（4分）(2)全程的平均速度大小；（3分）(3)全程的平均速率；（4分）(4)最后600m內(nèi)的平均速度大小。（4分）15．如圖所示為高速公路上常用的位移傳感器測速度的原理圖。小車D向右運(yùn)動，儀器C是一個能發(fā)射超聲波的固定裝置，與計算機(jī)相連，處于靜止?fàn)顟B(tài)。某時刻儀器C向小車D發(fā)射短暫的超聲波脈沖，0.2s后儀器C接收到經(jīng)小車反