2025年大學犯罪學專業(yè)題庫——犯罪學探討犯罪分子的家庭環(huán)境考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪一項不屬于家庭結構對犯罪的影響因素？A.家庭規(guī)模B.家庭成員職業(yè)C.父母婚姻狀況D.家庭收入水平2.強調父母對子女管教方式的犯罪學理論是：A.社會控制理論B.社會解組理論C.家庭緊張理論D.社會學習理論3.家庭成員之間缺乏有效溝通和互動的模式被稱為：A.家庭功能失調B.家庭沖突C.家庭暴力D.家庭疏離4.下列哪一種教養(yǎng)方式與子女犯罪行為的發(fā)生關系最為密切？A.權威型教養(yǎng)方式B.專制型教養(yǎng)方式C.溺愛型教養(yǎng)方式D.放任型教養(yǎng)方式5.認為犯罪是家庭內部壓力和沖突的結果的理論是：A.社會控制理論B.社會解組理論C.家庭緊張理論D.社會學習理論6.家庭成員之間頻繁的爭吵和沖突可能導致：A.家庭凝聚力增強B.子女社會技能提升C.子女犯罪風險增加D.家庭經濟狀況改善7.下列哪一項不屬于家庭功能失調的表現(xiàn)？A.家庭成員之間缺乏溝通B.家庭成員之間存在暴力行為C.家庭成員之間相互支持D.家庭無法滿足成員的基本需求8.家庭解組理論的主要代表人物是：A.格林沃德B.舒爾茨C.布魯斯D.艾克斯9.社會學習理論認為，子女通過哪種方式學習犯罪行為？A.親身經歷B.觀察學習C.家庭遺傳D.學校教育10.家庭環(huán)境對犯罪的影響與其他社會因素相比，具有以下哪一特點？A.獨立性B.相對性C.永恒性D.絕對性二、填空題（每題2分，共10分）1.________是指家庭成員之間的互動模式。2.________是指家庭滿足其成員基本需求的能力。3.________是指父母對子女的管教方式。4.________理論認為，犯罪是家庭內部壓力的結果。5.家庭暴力和__________是家庭環(huán)境對犯罪影響的兩種極端表現(xiàn)形式。三、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述家庭結構對犯罪的影響。2.簡述家庭功能失調與犯罪的關系。3.簡述不同教養(yǎng)方式對犯罪的影響。4.簡述幾種主要的家庭犯罪學理論。四、論述題（10分）結合具體案例，分析家庭環(huán)境對犯罪行為的影響。五、案例分析題（20分）分析一個犯罪分子的家庭環(huán)境，并解釋其犯罪行為可能與家庭環(huán)境有什么關系。試卷答案1.B解析：家庭結構對犯罪的影響主要指家庭成員的數(shù)量、關系、居住模式等，B選項家庭成員職業(yè)屬于個體特征，而非家庭結構本身。2.D解析：社會學習理論強調個體通過觀察和模仿他人行為學習犯罪，這與教養(yǎng)方式密切相關。3.A解析：家庭功能失調是指家庭無法有效履行其基本功能，導致家庭內部出現(xiàn)問題，A選項描述符合定義。4.D解析：放任型教養(yǎng)方式缺乏監(jiān)管和指導，容易導致子女形成反社會行為，增加犯罪風險。5.C解析：家庭緊張理論認為，家庭內部壓力和沖突是導致犯罪的重要原因。6.C解析：家庭沖突會制造負面情緒和壓力，對子女心理健康造成損害，增加犯罪風險。7.C解析：C選項描述的是家庭功能良好而非失調的表現(xiàn)。8.C解析：布魯斯是社會解組理論的代表人物，該理論強調家庭解組對犯罪的影響。9.B解析：社會學習理論認為，個體通過觀察學習他人的行為，包括犯罪行為。10.B解析：家庭環(huán)境對犯罪的影響需要與其他社會因素綜合考慮，其作用具有相對性。1.家庭互動模式解析：家庭成員之間的互動模式包括溝通方式、沖突解決方式等，影響家庭氛圍和子女發(fā)展。2.家庭功能解析：家庭功能指家庭滿足其成員基本需求的能力，如情感支持、經濟保障等。3.教養(yǎng)方式解析：教養(yǎng)方式指父母對子女的管教方式，包括權威型、專制型、溺愛型、放任型等。4.家庭緊張理論解析：家庭緊張理論認為，家庭內部壓力和沖突是導致犯罪的重要原因。5.家庭暴力解析：家庭暴力和家庭功能失調都是家庭環(huán)境對犯罪影響的負面表現(xiàn)。1.家庭結構對犯罪的影響主要體現(xiàn)在家庭規(guī)模、家庭成員關系、居住模式等方面。例如，單親家庭、離婚家庭、重組家庭等由于缺乏完整的家庭結構和關愛，子女犯罪風險相對較高。此外，家庭成員之間的關系，如親子關系、兄弟姐妹關系等，也會影響子女的行為。解析：該題考察對家庭結構影響因素的理解，需結合犯罪學相關理論進行闡述。2.家庭功能失調與犯罪的關系在于，當家庭無法有效履行其基本功能時，會導致家庭內部出現(xiàn)問題，如家庭成員之間沖突增加、子女缺乏關愛和指導等，從而增加子女犯罪的風險。例如，功能失調的家庭可能無法提供足夠的經濟支持、情感支持和教育支持，導致子女感到被忽視或無法獲得正確的引導。解析：該題考察對家庭功能失調與犯罪關系理解，需結合具體例子進行說明。3.不同的教養(yǎng)方式對犯罪的影響不同。權威型教養(yǎng)方式注重溝通和引導，有利于子女形成良好的行為習慣；專制型教養(yǎng)方式缺乏溝通和尊重，容易導致子女產生反社會行為；溺愛型教養(yǎng)方式過度保護，缺乏約束，也容易導致子女形成不良行為；放任型教養(yǎng)方式缺乏監(jiān)管和指導，更容易導致子女犯罪。解析：該題考察對不同教養(yǎng)方式對犯罪影響的理解，需結合犯罪學理論進行對比分析。4.主要的家庭犯罪學理論包括社會解組理論、家庭緊張理論、社會學習理論、社會控制理論等。社會解組理論認為，家庭解組會導致社會規(guī)范的削弱，增加犯罪風險；家庭緊張理論認為，家庭內部壓力和沖突是導致犯罪的重要原因；社會學習理論認為，個體通過觀察學習他人的行為，包括犯罪行為；社會控制理論認為，個體參與犯罪的原因在于其社會控制的削弱。解析：該題考察對主要家庭犯罪學理論的理解，需對每種理論進行簡要概述。4.（略，需結合具體案例進行分析，例如可以選取一個因家庭暴力、虐待、缺乏關愛等家庭環(huán)境因素導致的犯罪案例，分析家庭環(huán)境對其心理、行為的影響，以及如何導致其犯罪。）解析：該題考察運用所學知識分析具體案例的能力，需要結合家庭環(huán)境相關理論和案例進行深入分析。5.（略，需選擇一個具體的犯罪分子案例，分析其家庭環(huán)境的特點，如家庭結構、家庭功能