專題15完形填空

考點5生活哲理類（10小題）

（一）（2022?安徽?中考真題）

Youneverknowwherelifewillleadyou.WhenIwasayoungboy,Igot11upmynoseonetime.

Afterthat112wantedtogetinthewateragain.Ithoughtswimmingwasnotforme.

Oneday,I13myskateboardandbrokemylegsobadly,andthedoctorssaidIcouldneverreally

skaieboardagain.Theysaidswimmingwastheonly14thatwouldbegoodforme.

Well,Igaveita15.Everyweek.Igotalittle16andhatedswimmingalittleless,Iworked

atitsomuchthatonedaymyhighschoolswimmingcoachaskedmeto17theschoolteam.Youcan

imaginehowthatmademeandmyfamilyfeel18Iwassoafraidofthewaterbefore!

Muchtoeveryone'ssurprise,Iwonthirdplaceinthecityfinals.19isabigpartofmylifenow.You

neverknowwhichroadlifewilltakeyoudown.Lookatme—aswimmer!

Forthisreason,Isay:don'tlimit（限制）your20.Andremember,lifeisaswimmingpool.Jumpinand

startswimming!Youmightbesurprisedwhereyouendup.

11.A.waterB.sandC.juiceD.air

12.A.stillB.neverC.alsoD.even

13.A.turneddownB.lookedatC.waitedfbrD.felloff

14.A.exerciseB.story-C.houseworkD.journey

15.A.visitB.bandC.tryD.call

16.A.betterB.slowerC.higherD.heavier

17.A.checkB.catchC.joinD.invite

18.A.orB.asC.ifD.so

19.A.SkatingB.SwimmingC.JumpingD.Coaching

20.A.excusesB.praisesC.wordsD.choices

【答案】11.A

12.B

13.D

14.A

15.C

16.A

17.C

18.B

19.B

20.D

【解析】

【導語】

本攵是一篇記敘文。講述的是作者從小害怕游泳，由于一次意外摔傷，作者再也不能玩滑板了，無奈接受

醫(yī)生的建議開始游泳。通過自己的努力，他在市決賽中獲得了一枚銅牌，且游泳現(xiàn)在已經變成了作者生活

中非常重要的一部分。故事告訴我們：生活就像游冰池。跳進去，開始游泳！你可能會對你的結局感到驚

訝。

II.

句意：當我還是個小男孩的時候，有一次我的鼻子進水了。

water水：sand沙子；juice果汁；air空氣。根據(jù)"Iwassoafraidofthewaterbefore”可知，鼻子進水了，所以

害怕水，故選A。

12.

句意：從那以后，我再也不想下水了。

still仍然；never從不;also也；even甚至。根據(jù)“Ithoughtswimmingwasnotforme.”可知,鼻子進水T，認

為游泳不適合自己，所以再也不想下水了，故選B。

13.

句意：有一天，我從滑板上摔了下來，腿嚴重骨折，醫(yī)生說我再也不能玩滑板了。

turneddown拒絕；lookedat看；waitedfor等待；felloff跌落。根據(jù)I...myI...myskateboardandbrokemylegso

badly”可知，應該是從滑板上摔了下來，故選D.

14.

句意：他們說游泳是唯一對我有好處的運動。

exercise鍛煉，運動;slory故事；housework家務;journey旅行,1SJEonly...thatswimmingwastheonly...that

wouldbegoodfbrme.”可知,游泳是一種運動，故選A。

15.

句意：嗯，我試一下。

visit參觀，拜訪;band樂隊；try嘗試；call打電話。根據(jù)a...1,1gaveita...”和后文內容可知,作者再次嘗試

了游泳，故選C,

16.

句意：每個星期，我都進步了一點，對游泳的厭惡也減少了一點。

better更好;slower更慢;higher更高；heavier更重。littlc...andIgotalittle...andhatedswimmingalittle

less”可知，隨著練習，每周都在變好，故選A。

17.

句意：我非常努力，以至于有?天我高中的游泳教練叫我加入校隊。

check檢杳；catch抓住；join參加；invite邀請。根據(jù)“theschoolteam”可知，是參加校隊，故選C。

18.

句意：你可以想象我和我的家人的感受，因為我以前很害怕水！

or或者；as因為；if如果;so因此。“Iwassoafraidofthewaterbefbre”是“Youcanimaginehowthatmademe

andmyfamily能el”的原因，用as引導原因狀語從句，故選B。

19.

句意：游泳現(xiàn)在是我生活的重要組成部分。

Skating滑冰：Swimming游泳;Jumping跳;Coaching訓練，指導。根據(jù)前文描述可知,游泳是作者生活的

一部分，故選

20.

句意：因此，我要說：不要限制你的選擇。

excuses借口；praises贊揚；words言語;choices選擇。根據(jù)“Forthisreason,Isay:don'tlimit（限制your...your...”

可知，不要限制自己的選擇，故選D。

（二）（2022?新疆?中考真題）

Afatherandhissonwerehappywhentheysawflowerseverywhereandtheskyfullofcolorfulkitesofall

kinds.Itwasthe27FestivalinWeifang,Shandong.Thesonwantedtoflyakite,too.Thefatherboughta

kiteforhim.

Thesonbegantoflythekite.Soon,hiskitewashighupinthesky.Afterawhile,thesonsaid,“Father,it

seemsthatthestring6電子）is28thekitefromflyinghigher.Ifwecutit,itwillbefreeandflyeven

本文是?篇記敘文。文章講述一位父親帶兒子參加風箏節(jié)的故事。這個故事告訴我們：有時候我們認為阻

礙我們成長的東西可能是支持我們的東西。

27.

句意：那是山東濰坊的風箏節(jié)。

Kite風箏;Water水；Lantern燈籠；Spring春天。根據(jù)"theskyfullofcolorfulkitesofallkinds”以及后文的描

述可知這是風箏節(jié)。故選A。

28.

句意：爸爸，好像繩子阻止了風箏飛得更高。

droppingF降；having有；stopping停止;catching抓住。根據(jù)"Ifwecutit,itwillbefreeandflyeven...”可知

小男孩認為如果把線剪掉，風箏會飛得更高，說明他認為繩子阻止了風箏飛得更高。故選C。

29.

句意：如果我們剪掉它，它就會自由，飛得更高。

higher更高;shorter更短；slower更慢；quicker更快。根據(jù)"Thefathercutthestringoff.Thekitestartedtogo

higher”可知剪掉繩子時候風箏飛得更高了。故選Ao

30.

句意：這使小男孩很興奮。

excited興奮的；bored無聊的；worried擔心的;scared害怕的。根據(jù)“Thekitestartedtogohigher”可知剪掉

繩子以后的風箏開始飛得更高了，小男孩很興奮.故選A.

31.

句意：但是，慢慢地，男孩看到風箏開始落下。

runaway逃跑；goup向上；etrue實現(xiàn)；falldown落下。根據(jù)"Ilsoonfelltotheground"可知，剪掉繩子的風

箏應是慢慢地開始落下。故選D。

32.

句意；我以為剪斷繩子后，風箏會飛得更高。

before在...之前；after在....之后；so所以;since自從。根據(jù)"cuttingthestring,thekitewouldflyhigher”

可知是剪掉繩子之后飛得更高。故選B,

33.

句意：為什么它會掉下來？

Who誰;When什么時候：Why為什么;Where哪里。根據(jù)前句"Ithoughtthat...cuttingthestring,thekitewould

nyhigher.“可知，應是問為什么會掉卜.來。故選C。

34.

句意：這根線并沒有阻止風箏飛得更高，而是幫助它停留在天空中。

juirp跳；stay停留；get得到；make制作。根據(jù)下文“Butwhenyoucutthe...itcouldnolongersupportthekite.”

可知，這根線是幫助它停留在天空中。故選B。

35.

句意：但是當你剪掉繩子，它再也不能支撐風箏了。

paper紙；tree樹；grass草地；string繩子。根據(jù)"Butwhenyoucutthe...itcouldnolongersupportthekite.“可

知是剪掉繩子。故選D。

36.

句意：但事實上，這些可能是最支持我們的東西。

intotal總共；infact事實上；bytheway順便說一下;what'smore而且。承接前句"Wemaysometimesfeellike

therearecertainthingsthatarcholdingusbackandstoppingusfromgrowing.“語境和But的提示可知，空處應用

“事實上”。故選B。

（三）（2022?山東泰安?中考真題）

MyhusbandandIrecentlywenttoanamusementparkwithourchildrenandgrandchildren.Wehada

wonderfultimeandmadelotsof1memoriestogether.Unexpectedly.Icameacross（偶遇）awarm2

aswcmadeourwaythroughthepark.

Ourfourgrandchildrenwereexcited3theattraction（吸引人之處）wherechildrencoulddrivethecars.

Isatoutsideandpreparedtotakephotosofmyfamily.AsIwaitedformyfamilytodriveby,Inoticedacarwitha

fatherandhisson4lookedtobeabout7yearsold.Theyrolleddownthehillatthebeginningandsuddenly

thecar5.Thesonshouted.uican'tdoit."Hisfather6said,“Yes,youcan.”

“No.Ican't!”

“Yes,youcan,son.”

Thelittleboywasalmostintears."ICANT!”Withdeeppatience,thefathersaid.**Son,youcandothis.Let

mehelpyou."Thenhetaughttheboytopushthegaspedal（踏板）and7（hecar.Andafewminuteslater,

thetwowentsmoothlyontheirwaydownthetrack（軌道）.

Thescenebrought8tomyeyes.<lYes,youcan,\thewordswhispered（悄聲說）tomyheart.Thenevery

timethingsgot9orwhenIhadfailuresalongtheway,Iwouldthinkof“Yes,youcan.^^Thafswherethe

truestrength（力量）esin.Areyousmuggling（奮斗）withsomethingtoday?Youcan10thewords“Yes,you

can.^^

1.A.terribleB.sweetC.nervous

2.A.momentB.programC.promise

3.A.forB.aboutC.with

4.A.whoB.whichC.whom

5.A.leftB.flewC.stopped

6.A.angrilyB.quietlyC.sadly

7.A.makeB.washC.drive

8.A.sandB.tearsC.pictures

9.A.hardB.excitingC.fortable

10.A.forgetB.regretC.trust

【答案】1.B

2.A

3.B

4.A

5.C

6.B

7.C

8.B

9.A

10.C

【解析】

【導語】

本文主要講述了作者和家人去游樂園玩耍時，看到了?位父親跟兒子一起玩的場景。那位父親對兒子說的

“Yes,youcan”深深地打動了作者。

1.

句意：我們度過了一段美好的時光，創(chuàng)造了許多甜蜜的回憶。

terrible糟糕的；sweet甜蜜的；nervous緊張的。根據(jù)“Wehadawonderfultimeandmadelotsof...memories

together”可知，玩得很開心，留下了甜蜜的回憶，故選B。

2.

句意：在我們穿過公園的路上，我遇到了一個溫暖的時刻。

momenl時刻；program程序；promise諾言。根據(jù)"Icameacross（偶遇）awarm”及下文的內可知，遇到了溫

暖的一刻，故選A。

3.

句意：我們的四個孫子孫女都很興奮，因為孩子們可以在這里開車。

for為了；about關于；with帶有。beexcitedabout”對...感到興奮“，固定搭配，故選B。

4.

句意：我注意到一輛車上有一位父親和他的兒子，他的兒子看起來大約7歲。

who誰；which哪一個；whom誰，此處是定語從句，先行詞son是指人，在從句中作主語，用關系詞who

引導定語從句，故選A。

5.

句意：他們從一開始就滾下山，突然汽車停了下來。

left離開：flew飛：stopped停止.根據(jù)“suddenlythecar”及“Ican'tdoit”可知，車突然停止了，故選C.

6.

句意：爸爸平靜地說，“你可以的二

angrily生氣地；quietly平靜地；sadly難過地。根據(jù)“Hisfather…said,“Yes,youcan.""可知，爸爸在說鼓勵的

話，所以是平靜地說，故選B。

7.

句意；然后他教那個男孩踩油門開車。

make制造;wash清洗;drive駕駛。根據(jù)"pushthegaspedal”可知,踩油門開車，故選C。

8.

句意：這一幕使我熱淚盈眶。

sand沙子；lears眼淚；pictures圖片。根據(jù)“thewordswhispered（悄聲說）tomyhearl”可知，這一幕和這一

句話讓作者熱淚盈眶，故選B。

9.

句意：每次遇到困難或者失敗的時候。

hard困難的；exciting興奮的；fortable舒服的。根據(jù)“Theneverytimethingsgot...orwhenIhadfailuresalongthe

way”可知，遇到困難的時候，故選A0

10.

句意：你可以相信這句話：“是的，你可以.”

forget忘記；regret后悔;trust相信。根據(jù)"Theneverytimethingsgot...orwhen1hadfailuresalongtheway,I

wouldthinkof44Yes,youcan.^^That'swherethetruestrength（力量）esin”可知，這句話給了作者力量,所以作

者認為在遇到困難的時候可以相信這句話，相信自己一定能行，故選C。

Albertwasmadaboutputergames.Whenpeopleencouragedhimtoreturn(o16life,hewouldsay.

“Thisismydoorwaytotheworld.^^

Inoneofhisfavoritegames,hewould17asmanyturtlesashecould.18elsecouldcollect

morethanhedid.ButAlbertstillwantedmore.Oneday,whenhegothomefromschool,hefoundtworealturtles

inhisbedroom.

Albert'sparentsdecidedtomakethemhis19.Alberthadtolearnallhecouldtolookaftertheturtles.

Healso20(otrick(hemintoleavinghisroom,buti(neverworked.Gradually,hegotusedtolivingwiththe

turtles,and21begantoenjoyit.AndotherpeoplelovedhearingAlbert'sstoriesandhisgrowingknowledge

about22.

Oneday,theturtlesdisappeared.Hisparents23thathewouldreturntohisgames,butthatdidn't

happen.24.hewenttobuysomepetsandlookedaftertheminhissparetime.

Nowwheneverpeopleaskhimaboutit,hepointsathis25andsays,"Theyarcmydoorwaytotheworld.

There'salotmoretothemthanyou'drealize.”

16.A.normalB.hardC.similar

17.A.hideB.drawC.collect

18.A.NooneB.AnyoneC.Someone

19.A.inventionB.jobC.secret

20.A?refusedB.rememberedC.tried

21.A.onceB.stillC.even

22.A.putersB.natureC.bedrooms

23.A.worriedB.hopedc.ordered

24.A.AnywayB.Insteadc.Besides

25.A.gamesB.petsc.rooms

【答案】16.A

17.C

18.A

19.B

20.C

21.C

22.B

23.A

24.B

25.B

【解析】

【導語】

本文通過講述Albert熱衷于電腦上的海龜游戲，他的父母通過讓他飼養(yǎng)真正的海龜讓他意識到，現(xiàn)實生活

比電腦世界更重要。

16.

句意：當人們鼓勵他回歸正常生活時，他會說：“這是我通往世界的大門。”

normal正常的；hard困難的；similar相似的。根據(jù)“Albertwasmadaboutputergames.Whenpeopleencouraged

hiirtoreturnto.Jifb”可知人們勸他不要沉迷網絡，要回歸正常生活。故選A。

17.

句意：在他最喜歡的一個游戲中，他會收集盡可能多的海龜。

hide隱藏；draw畫畫；collect收集。根據(jù)“elsecouldcollectmorethanhedid.ButAlbertstillwantedmore”可知

他喜歡收集烏龜。故選C。

18.

句意：沒有人能比他收集到更多。

Noone沒有人;Anyone任何人;Someone一些人。根據(jù)”...elsecouldcollectmorethanhedid.ButAlbenstill

wantedmore”可知，bul表示轉折，表示沒有人比他多，但是他還想要更多。故選A。

19.

句意:Albert的父母決定讓它們成為他的工作。

invention發(fā)明；job工作；secret秘密。根據(jù)"Alberthadtolearnallhecouldtolookaftertheturtles”可知他的父

母讓他承擔起照顧烏龜?shù)墓ぷ鳌９蔬xB,

20.

句意：他還試圖誘騙它們離開他的房間。

refused拒絕;remembered記得；tried試圖。根據(jù)"totrickthemintoleavinghisroom,butitneverworked”可知

他試圖讓烏龜離開他的房間。故選C。

21.

句意：漸漸地，他習慣了和烏龜一起生活，甚至開始享受其中。

once曾經；still仍然；even甚至。根據(jù)"hegotusedtolivingwiththeturtles,and...begantoenjoyit”可知他習慣

了和烏龜一起住，甚至開始享受，表示程度的加深用even。故送C。

22.

句意：其他人喜歡聽Albert的故事和他不斷增長的大自然知識。

puters電腦；nature自然;bedrooms臥室。根據(jù)語境可知,他照顧烏龜，會學到很多有關大自然的知識。故

選B。

23.

句意：他的父母擔心他會重玩游戲，但這并沒有發(fā)生。

worried擔心；hoped希望；ordered命令。根據(jù)"thathewouldreturntohisgames”可知他父母擔心他會重新玩

游戲。故選A。

24.

句意：相反，他去買了一些寵物，并在業(yè)余時間照顧它們。

Anyway無論如何；Instead相反；Besides而且。根據(jù)“hewenttobuysomepetsandlookedaftertheminhisspare

time.”可知他沒有重新玩游戲，相反，他買了一些寵物。故選Be

25.

句意：現(xiàn)在，每當人們問他這件事時，他都會指著他的寵物說：“它們是我通往世界的大門?！?/p>

games游戲；pets寵物；rooms房間。根據(jù)"hewenttobuysomepets”可知現(xiàn)在他認為寵物是他通往世界的大

門。故選B。

（五）（2022?四川眉山?中考真題）

Itwasthesportsmeetingonceayearinourschool.Butmyfootstillhadn'thealed（痊愈）becauseofan

accident.IwonderedwhetherIshould6themeetingornot.ButIhadpreparedforitforalongtimeandI

wasreadyforthe1,500meterrace.

“Ready...set...”Thegunsoundedandwewereoff.Theotherboysrushedaheadofme.IfeltashamedasIfell

fartherbehind.

“Hooray!”Thecrowdshouted.Itwastheloudest7Ihadeverheardatasportsmeeting.

Thefirstplacerunnerwasonelap（圈）aheadofmewhenhe8thefinishline.

“MaybeIshould9IthoughtasIran.However,Ikeptgoing.Duringthelastlap,Iranirpainand

decidednottoracenextyear.10bythattimemyfoothadhealed.

WhenIfinished.Iheard11loudercheersfromthegirls."They12becheeringfbrthewinners."

Ithought.

Iwasleavingthemeetingwhenseveralgirlscameuptome."Wow,you'veshownalotof13!”O(jiān)neof

themtoldme."Wcwerecheeringfbryou.Didyouhearus?”

Ifelt14againanddecidedtcrunagainnextyear.I15thatstrengthandcouragearen'talways

measuredinvictories.Thestrongestpeoplearenotalwaysthosewhowin,but（hosewhodon'tgiveupevenwhen

theyarelosing.

6.A.watchB.attendC.planD.host

7.A.noiseB.musicC.showD.cheer

8.A.wonB.paintedC.crossedD.swam

9.A.giveupB.giveawayC.putupD.putaway

10.A.orB.asC.sothatD.eventhough

11.A.muchB.tooC.soD.very

12.A.canB.needC.mustD.should

13.A.talentB.courageC.interestD.humor

14.A.luckyB.hopefulC.worriedD.unhappy

15.A.doubtedB.imaginedC.realizedD.required

【答案】6.B

7.D

8.C

9.A

10.D

11.A

12.C

13.B

14.B

15.C

【解析】

【導語】

本攵主要講述了作者在一次運動會1500米的比賽中被遠遠地甩在后面，跑完比賽后他想著明年再也不參加

了，但是給他加油的女孩們的歡呼聲給了他鼓勵，讓他意識到力量和勇氣并不總是用勝利來衡量的。最堅

強的人并不總是那些勝利者，而是那些即使在失敗的時候也不放棄的人。

6.

句意：我不知道我是否應該參加運動會。

watch觀看：allend出席；plan計劃：host主持。根據(jù)“whetherIshould…themeetingornot”uj知，此處指是

否能參加運動會，故選B。

7.

句意：這是我在體育會上聽到的最響亮的歡呼聲。

noise噪音；music音樂；show演出；cheer歡呼聲。根據(jù)“"Hooray!”Thecrowdshouted”可知，最響亮的歡呼

聲，故選D。

8.

句意：當?shù)谝幻麤_過終點線時，他跑在我前面一圈。

won贏得;painted繪畫;crossed穿過；swam游泳。根據(jù)"Thefirstplaccrunner…thefinishline”可知,此處指

穿過終點線，故選C。

9.

句意：或許我應該放棄。

giveup放棄；giveaway捐贈;putup張貼;putaway收好。根據(jù)“However,Ikeptgoing”可知，作者看到自

己被遠遠地甩在后面想放棄，然布還是繼續(xù)堅持著，故選A。

10.

句意：在最后?圈，我跑得很疼，決定明年不參加比賽，盡管那時我的腳已經痊愈了。

or或者;as由于;sothat以便于;eventhough即使?！癐raninpainanddecidednottoracenextyear"與"bythat

timemyfoothadhealed”是讓步關系，用eventhough引導讓步狀語從句，故選D。

11.

句意：當我結束時，我聽到女孩們更大聲的歡呼聲。

much許多；too太；so如此；very非常。此空應填入一個副詞修飾比較級louder,四個選項中只有much可

以修飾比較級，故選A。

12.

句意：他們■定在為勝利者歡呼。

can能夠；need需要；must必須；should應該。根據(jù)“They...becheeringfbrthewinners”可知，作者猜測歡

呼聲一定是給獲勝者，故選C。

13.

句意：哇，你表現(xiàn)出了很大的勇氣！

【alent才能；courage勇氣；in【eresl興趣；humor幽默。作者盡管被第一名遠遠地甩在后面，但是作者仍然

堅持跑完全程，這種勇氣讓這些女孩感動，故選B。

14.

句意：我又充滿了希望，決定明年再參加比賽。

lucky幸運的：hopeful有希望的：worried擔心的：unhappy不開心的.根據(jù)“decidedtorunagainnextyear”

可知，作者內心乂充滿了希望，故選B,

15.

句意：我意識到力量和勇氣并不總是用勝利來衡量的。

doubted懷疑：imagined想象；realized認以到；required需要。根據(jù)“ihalstrengthandcouragearen'talways

measuredinvictories""].知，這是作者認以到的哲理感悟，故選C。

（六）（2022.四川南充?中考真題）

ItwasCareer（H只業(yè)）Weekatschool.Eachday,adifferentpersoncametotalkabouthisorhercareer.Kelly's

classhadvisits6afireman,adoctor,anartist,andaputerprogrammer.Allthetalkswereinteresting.

Kellywasencouragedtothinkofallthecareersshecouldhave.

Kellywasquiteexcitedaboutthelastpersonwhocametovisit——AndrewFisher,afamoustelevisionreporter,

whoalsowrotemanybooksabouthis1allaroundtheworld.Kellywantedtohearhimtalkverymuch.

Mr.Fishertalkedaboutgrowingupinapoorfamily,withvery8education.Hetalkedaboutbeinga

reporterduringexcitinganddangerousevents.HetalkedaboutclimbingMt.Qomolangma9sailing

dov/ntheNile.Hehadmanyinterestingstories,andthestudentspaidcloseattention.Thenheaskedifanyonehad

questions.Kelly10herhandatonce."Mr.Fisher,howdidyougettobesosuccessful?”Kellyasked.

“Here'sthe11Mr.Fishersaid."Writeallmygoalsdowninaspecialnotebook.Everymorning,I

lookatmynotebookandreadmygcals.ThenIsaytomyself,'12canIgetonestepclosertomygoals?'"

Mr.Fishercontinued,t4Tryityourself.13yourdreaminperfectdetail（細節(jié)）andwriteitdown.Don,tbe

afraidifyourdreamseemsimpossible.14everbelievedthattheWrightBrotherscouldbuildanairplane.

PeoplelaughedwhenChristopherColumbussaidthathewantedtosailaroundtheworld.Butthesepeoplebelieved

intheirdreams.Theythoughtabouttheirdreamseveryday.Eachdaytheytooklittlestepsto15their

dreams.”

6.A.inB.toC.fromD.on

7.A.plansB.coursesC.meetingsD.travels

8.A.littleB.fewC.muchD.good

9.A.orB.butC.soD.and

10.A.putdownB.putupC.putoffD.puton

11.A.importanceB.secretC.topicD.decision

12.A.WhenB.WhyC.HowD.Where

13.A.AchieveB.ReadC.WriteD.Picture

14.A.NobodyB.SomebodyC.AnybodyD.Everybody

15.A.believeB.writeC.realizeD.read

【答案】6.C

7.D

8.A

9.D

10.B

11.B

12.C

13.D

14.A

15.C

【解析】

【導語】

本文是一篇記敘文，文章介紹費希爾用自己的經歷告訴凱利可以做任何夢想去做的事，不要在意他人的看

法，要努力實現(xiàn)自己的夢想。

6.

句意：一位消防員、一位醫(yī)生、一位藝術家和一位電腦程序員都來拜訪過凱利的班級。

in在...中；lo至I」；from來自：on在....上。根據(jù)“Kelly'sclasshadvisits...afireman,adoctor,anartist,anda

puterprogrammer.”可知，凱利受到了一位消防員、一位醫(yī)生、一位藝術家和一位電腦程序員的拜訪，故選C。

7.

句意：凱利對最后一個來訪的人感到非常興奮——安德魯?費雪,一位著名的電視記者，他還寫了許多關于

他在世界各地旅行的書。

plans計劃；courses課程；meeiings會議；travels旅行。根據(jù)"allaroundiheworld”可知，是去世界各地旅行。

故選D。

8.

句意：費希爾談到他在一個貧窮的家庭長大，幾乎沒有受過什么教育。

little幾乎沒有：few幾乎沒有；much許多：good好的“根據(jù)"Mr.Fishertalkedaboutgrowingupinapoorfamily”

可知，出生于貧窮的家庭，所以沒受過什么教育，education是不可數(shù)名詞，故選A。

9.

句意：他談到了攀登珠穆朗瑪峰和沿著尼羅河航行。

or或者;but但是;so因此;and和?！癱limbingMt.Qomolangma"和“sailingdowntheNile”構成并列關系，用

and連接,故選D°

10.

句意：凱利立刻舉起了手。

putdown放下；putup舉起；putoff推遲；puton穿上。根據(jù)“Thenheaskedifanyonehadquestions.“可知，

是舉手回答問題，故選B。

11.

句意：這就是秘訣。

importance重要性；secre【秘密；topic主題：decision決定。根據(jù)“Mr.Fisher,howdidyougettobesosuccessful?”

可知，是成功的秘訣，故選B。

12.

句意：我怎樣才能離我的目標更近一步？

When何時；Why為什么；How如何;Where哪里。根據(jù)”...canIgetonestepclosertomygoals?”可知，是詢

問離目標更近的方法，故選C。

13.

句意：詳細描繪你的夢想，并把它寫下來。

Achieve實現(xiàn)：Read讀；Write寫：Picture繪畫。根據(jù)“...yourdreaminperfectdetail（細節(jié)）andwriteitdown”

可知，描繪夢想，并畫下來，故選D。

14.

句意：沒有人相信萊特兄弟能造出飛機。

Nobody沒有人；Somebody某人；Anybody任何人；Everybody每個人。根據(jù)”...Don'tbeafraidifyourdream

seemsimpossible...everbelievedthattheWrightBrotherscouldbuilcanairplane.“可知，沒有人相信萊特兄弟能

造出飛機。故選A。

15.

句意：每一天，他們都為實現(xiàn)夢想邁出一小步。

believe相信：write寫；realize實現(xiàn);read讀。根據(jù)”...theirdreams”可知,是實現(xiàn)夢想,故選C。

（七）（2022.云南昆明?中考真題）

Onemorning,ateacherwasgivingalessoninamiddleschool.Allofthestudentsstaredathimin

16becausetheteacherhadarope（繩）inhishand.

Atthebeginningoftheclass,theteacherdidn'tsayanything.17hestartedtyingknots（打結）inthe

rope.Thenheasked,“Ihavetiedthreeknotsinthisrope.IsitthesameropeIhadbefore?^

Oneofthestudentsreplied,"Il'snot18toanswer.Theropeseemstohave19fromthe

outside.Ithasthreeknotswhichwerenottherebefore.Butfromiheinsideitisstillthesamerope20it

wasbefbre.^^

“Yes,youareright!Mtheteachersaid.“Now,Iwilluntie（解開）theseknots.”

Thenhebeganto21bothendsoftheropeawayfromsachother.

Seeingthat,thestudentsaid,“Youarenotuntyingthem.Youaremakingthemlighter（更緊的）

Sotheteacherstoppedandasked,"22canIdotountietheseknots"?^^

Somestudentsreplied,44Youhavetolookatthemcloselysothatyouwillknowhowtheyarctied.Thenyou

cantrytountiethem.”

Theteachersaid,“That'swhatIwanttohear.Inourlives,manypeoplewantto23problems,butthey

don,tevenknowthereasonsthatcausetheproblems.Justlikethe24goes,everythingmustbecarefully

examinedbeforeweact.Weneedtofirstknow(hecauseofaproblem,andonlythencanwesolve

25assoonaspossible.”

16.A.dangerB.surpriseC.trouble

17.A.Perh叩sB.SometimesC.Instead

18.A.easyB.braveC.polite

19.A.grownB.burnedC.changed

20.A.orB.asC.until

21.A.putB.pullC.point

22.A.HowB.WhenC.What

23.A.askforB.dealwithC.dependon

24.A.sayingB.promiseC.memory

25.A.itB.himC.them

【答案】16.B

17.C

18.A

19.C

20.B

21.B

22.C

23.B

24.A

25.A

【解析】

【導語】

本文主要通過一個繩子的實驗告訴我們，解決問題首先要找到原因。

16.

句意：所有的學生都驚訝地看著他，因為老師手里拿著一根繩子。

clanger危險；surprise驚訝；trouble麻煩。根據(jù)"becausetheteacherhadarope（繩）inhishand”可知上課時看

到老師手上拿著繩子，應是很驚訝。故選B。

17.

句意：相反，他開始在繩子上打結。

Perhaps可能；Sometimes有時；Instead相反。根據(jù)“theteacherdidn'tsayanything...hestartedtyingknots”可知

他什么也沒說，相反，他開始打結。故選C。

18.

句意：這不容易回答。

easy容易的；brave勇敢的；polite禮貌的。根據(jù)“Theropeseemstohave...fromtheoutside...Butfromtheinside

itisstillthesamerope”可知從外面看它改變了，但是從里面看它沒改變，所以不容易回答這個問題。故選A。

19.

句意：從外面來說，繩子似乎改變了。

grown成長；burned燃燒；changed改變。根據(jù)“fromiheoutside.Ithasthreeknots"”］知從夕卜面看，繩子改變

了。故選C。

20.

句意：但從里面看還是和以前一樣的繩子.

or或者;as和...一樣；until直到。thesame...as"和....一樣"。故選B。

21.

句意：然后他開始把繩子的兩端拉開。

put放；pull拉；point指。根據(jù)“bothendsoftheropeawayfromeachother”以及“Youarenotuntyingthem.You

aremakingthemtighter”可知是拉繩子。故選B。

22.

句意：我能做些什么來解開這些結？

How如何；When什么時候；What什么。句中缺少do的賓語，用what。故選C。

23.

句意：在我們的生活中，很多人都想處理問題。

askfor要求：dealwith處理;dependon依賴。根據(jù)"problems”可知是處理問題。故選B。

24.

句意：俗話說，凡事事事都要細細考量，方可行動。

saying諺語；promise承諾；memory記憶。根據(jù)"everythingmustbecarefullyexaminedbeforeweacf'nf知這

是一個諺語。故選A。

25.

句意：我們首先需要知道問題的原因，然后才能盡快解決問題。

it它；him他；them它們。根據(jù)"Weneedtofirstknowthecausecfaproblem,andonlythencanwesolve”可知

此處指解決問題，代替前面的單數(shù)名詞用代詞it。故選A。

（八）（2022?云南?中考真題）

Mr.Dawsonisanoldmanwithabadtemper（廨!/t）.Hehadseveralappletreesinhisyard,fullofapples.

However,kidswere____16____togointotheyard.Theywouldratherstayfarawayfromit.

Oneday,12yearoldJaneland17friendAmyhadtowalkpastMr.Dawson'syard.AssoonasJanet

sawhimthere,shesuggestedtheycrossthestreetandwalkon18side.ButAmysaidtheydidn'tneedto.

WhenMr.DawsonsawAmy,hssmiledandsaid,“Hello,Amy!Iseeyouhaveanewfriend19you

today."Amysmiledback.Mr.Dawsonwaskindandgavethemeachafresh20fromhisyard.

Later,JanetaskedAmy,“EveryonesaysMr.Dawsonisthe21personintown.Whywashesonice

tous?”Amy22thatshewasalsoafraidofhimwhenshefirstwalkedpasthisyard.23shetold

herselftheoldmanwasnotascoldasheseemedandtriedsmilingathim.Toher24.（hemansmiled

back.Fromthenon,theybegantotalkmoreeverytimetheymet.

Janetthenrealizedsmilesdo25.

Ifwekeeptryingtosmileatsomeone,soonerorlater,theywillsmileback.

16.A.afraidB.excitedC.crazyD.mad

17.A.myB.herC.theirD.his

18.A.otherB.othersc.anotherD.theother

19.A.forB.aboutc.withD.from

20.A.orangeB.strawberryc.pearD.apple

21.A.cutestB.cleverestc.