2025年國家開放大學（電大）《傳播學導論》期末考試備考題庫及答案解析所屬院校：________姓名：________考場號：________考生號：________一、選擇題1.傳播學研究的核心對象是（）A.傳播者B.傳播內容C.傳播媒介D.傳播效果答案：B解析：傳播內容是傳播學研究的核心對象，它包括信息、觀念、情感等，是傳播過程中承載意義的主要載體。傳播者、傳播媒介和傳播效果都是傳播學的重要研究對象，但內容是傳播的基礎和中心。2.下列哪一項不屬于傳播的基本要素？（）A.傳播者B.傳播渠道C.傳播內容D.傳播干擾答案：D解析：傳播的基本要素通常包括傳播者、傳播內容、傳播渠道和受傳者。傳播干擾雖然影響傳播效果，但不是傳播的基本要素。3.“議程設置功能”理論是由誰提出的？（）A.拉斯韋爾B.沃爾persC.盧因D.霍夫蘭答案：B解析：“議程設置功能”理論是由沃爾pers提出的，該理論認為大眾媒介通過提供信息、框架和議題，影響公眾對事物重要性的判斷。4.下列哪一種傳播方式屬于單向傳播？（）A.對話B.新聞報道C.公共演講D.小組討論答案：B解析：單向傳播是指信息從傳播者到受傳者，受傳者沒有反饋機會的傳播方式。新聞報道通常是單向傳播，而對話、公共演講和小組討論都包含反饋環(huán)節(jié)。5.互聯(lián)網(wǎng)傳播的主要特征不包括（）A.互動性強B.傳播速度快C.信息碎片化D.傳播范圍有限答案：D解析：互聯(lián)網(wǎng)傳播的主要特征包括互動性強、傳播速度快、信息碎片化、傳播范圍廣等。傳播范圍有限不是互聯(lián)網(wǎng)傳播的特征。6.在傳播學中，“把關人”的概念是由誰提出的？（）A.卓別林B.拉斯韋爾C.盧因D.霍夫蘭答案：C解析：“把關人”的概念是由盧因提出的，該概念指在傳播過程中對信息進行篩選和調控的人或機構。7.下列哪一種媒介屬于大眾傳播媒介？（）A.電視B.電話C.私信D.對講機答案：A解析：大眾傳播媒介是指能夠同時向大量受眾傳遞信息的媒介，如報紙、廣播、電視等。電話、私信和對講機通常用于點對點的傳播，不屬于大眾傳播媒介。8.傳播效果理論中的“使用與滿足”理論強調（）A.傳播媒介的影響力B.受傳者的主動性C.傳播內容的娛樂性D.傳播技術的先進性答案：B解析：“使用與滿足”理論強調受傳者在傳播過程中的主動性，即受傳者如何選擇和使用媒介以滿足自身需求。9.下列哪一項不屬于傳播過程中的噪音？（）A.物理噪音B.心理噪音C.社會噪音D.傳播內容答案：D解析：傳播過程中的噪音包括物理噪音、心理噪音和社會噪音，這些都是影響信息傳遞的因素。傳播內容是信息本身，不屬于噪音。10.“沉默的螺旋”理論是由誰提出的？（）A.拉斯韋爾B.沃爾persC.盧因D.霍夫蘭答案：C解析：“沉默的螺旋”理論是由盧因提出的，該理論認為人們在傳播過程中會感知到哪些意見是主流意見，并傾向于表達與主流意見一致的觀點，以避免孤立。11.傳播過程中，信息從傳播者發(fā)出到達受傳者，這個環(huán)節(jié)被稱為（）A.傳播解碼B.傳播編碼C.傳播反饋D.傳播傳遞答案：D解析：傳播傳遞是指信息在傳播過程中從傳播者傳遞到受傳者的過程，是傳播的基本環(huán)節(jié)之一。傳播編碼是傳播者將信息轉化為符號的過程，傳播解碼是受傳者理解符號的過程，傳播反饋是受傳者對傳播內容的反應。12.下列哪一種理論強調傳播媒介對人們認知和態(tài)度的潛移默化影響？（）A.議程設置理論B.沉默的螺旋理論C.傳播效果理論D.使用與滿足理論答案：C解析：傳播效果理論關注傳播媒介對受傳者產生的各種影響，包括認知、態(tài)度和行為等方面。議程設置理論關注媒介如何影響公眾對議題的重視程度。沉默的螺旋理論關注意見環(huán)境對人們表達意見的影響。使用與滿足理論關注受眾如何主動選擇媒介以滿足自身需求。13.在傳播學中，將傳播分為人內傳播、人際傳播、群體傳播和組織傳播的依據(jù)是（）A.傳播范圍B.傳播渠道C.傳播主體D.傳播內容答案：C解析：根據(jù)傳播主體的不同，傳播可以分為人內傳播、人際傳播、群體傳播和組織傳播。人內傳播是個人內部的信息處理過程。人際傳播是兩個人之間的傳播。群體傳播是群體成員之間的傳播。組織傳播是組織內部和外部的傳播。14.互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，對傳統(tǒng)的大眾傳播模式產生了哪些影響？（）A.降低了傳播門檻B(tài).減少了傳播環(huán)節(jié)C.增強了傳播互動性D.以上都是答案：D解析：互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)降低了傳播門檻，使得個人也可以成為傳播者?；ヂ?lián)網(wǎng)減少了傳播環(huán)節(jié)，信息可以更直接地傳遞給受眾?；ヂ?lián)網(wǎng)增強了傳播互動性，受眾可以即時反饋信息。因此，以上都是互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)大眾傳播模式產生的影響。15.下列哪一項不屬于傳播媒介的公共性特征？（）A.傳播媒介屬于社會公共財產B.傳播媒介具有社會效益C.傳播媒介受國家管理D.傳播媒介具有商業(yè)性答案：D解析：傳播媒介的公共性特征體現(xiàn)在其屬于社會公共財產，具有社會效益，并受國家管理。傳播媒介的commercial性是其經營屬性，不屬于公共性特征。16.在傳播過程中，受傳者對接收到的信息進行理解的過程被稱為（）A.傳播編碼B.傳播解碼C.傳播反饋D.傳播干擾答案：B解析：傳播解碼是指受傳者對傳播者發(fā)出的信息符號進行理解，并還原出信息意義的過程。傳播編碼是傳播者將信息轉化為符號的過程。傳播反饋是受傳者對傳播內容的反應。傳播干擾是指影響信息正常傳遞的因素。17.傳播學研究中，將傳播過程視為一種系統(tǒng)互動的代表性理論是（）A.傳播效果理論B.傳播系統(tǒng)理論C.議程設置理論D.使用與滿足理論答案：B解析：傳播系統(tǒng)理論將傳播過程視為一個系統(tǒng)，強調各要素之間的互動關系。傳播效果理論研究傳播對受傳者的影響。議程設置理論研究媒介如何影響公眾對議題的重視程度。使用與滿足理論研究受眾如何選擇媒介以滿足自身需求。18.“把關人”在傳播過程中主要起到的作用是（）A.傳播信息B.篩選信息C.解碼信息D.反饋信息答案：B解析：“把關人”是指在傳播過程中對信息進行篩選、調控和加工的人或機構，他們決定哪些信息可以傳播，哪些信息不能傳播。傳播信息是傳播者的主要作用。解碼信息是受傳者的作用。反饋信息是受傳者對傳播內容的反應。19.下列哪一種傳播活動不屬于組織傳播的范疇？（）A.公司內部會議B.市場營銷活動C.新聞發(fā)布會D.個人博客發(fā)布答案：D解析：組織傳播是指組織內部和外部的傳播活動，如公司內部會議、市場營銷活動、新聞發(fā)布會等。個人博客發(fā)布屬于個人進行的傳播活動，不屬于組織傳播的范疇。20.傳播學研究中，對傳播效果進行研究的主要目的是（）A.評估傳播效果B.改善傳播效果C.解釋傳播效果D.以上都是答案：D解析：傳播學研究中，對傳播效果進行研究的目的包括評估傳播效果、改善傳播效果和解釋傳播效果。研究者通過研究傳播效果，可以了解傳播活動的影響，并改進傳播策略，以達到更好的傳播效果。二、多選題1.傳播學研究的對象包括哪些？（）A.傳播者B.傳播內容C.傳播媒介D.傳播效果E.傳播環(huán)境答案：ABCDE解析：傳播學研究的是人類傳播活動的各個方面，包括傳播者、傳播內容、傳播媒介、傳播效果、受傳者以及傳播環(huán)境等。這些要素共同構成了復雜的傳播過程，是傳播學研究的重點。2.下列哪些屬于傳播過程中的基本要素？（）A.傳播者B.傳播內容C.傳播渠道D.受傳者E.傳播反饋答案：ABCDE解析：傳播過程中的基本要素通常包括傳播者、傳播內容、傳播渠道、受傳者和傳播反饋。傳播者是信息的發(fā)出者，傳播內容是信息本身，傳播渠道是信息傳遞的途徑，受傳者是信息的接收者，傳播反饋是受傳者對傳播內容的反應，這些要素共同構成了完整的傳播過程。3.傳播效果理論主要包括哪些？（）A.議程設置理論B.沉默的螺旋理論C.使用與滿足理論D.傳播模式理論E.精準傳播理論答案：ABC解析：傳播效果理論是傳播學的重要分支，主要研究傳播對人們認知、態(tài)度和行為的影響。其中，議程設置理論、沉默的螺旋理論和使用與滿足理論是較為經典的傳播效果理論。傳播模式理論主要描述傳播過程的模式，而精準傳播理論強調傳播的精確性和針對性，不屬于典型的傳播效果理論范疇。4.互聯(lián)網(wǎng)傳播的特征有哪些？（）A.互動性強B.傳播速度快C.信息碎片化D.傳播范圍廣E.傳播成本低答案：ABCDE解析：互聯(lián)網(wǎng)傳播具有互動性強、傳播速度快、信息碎片化、傳播范圍廣、傳播成本低等特征?；ヂ?lián)網(wǎng)的普及使得信息傳播更加便捷和高效，同時也帶來了新的傳播現(xiàn)象和挑戰(zhàn)。5.傳播過程中的噪音類型包括哪些？（）A.物理噪音B.心理噪音C.社會噪音D.傳播內容E.傳播渠道答案：ABC解析：傳播過程中的噪音是指干擾信息正常傳遞的因素，類型主要包括物理噪音、心理噪音和社會噪音。物理噪音是指傳播渠道中的物理干擾，如噪音、干擾信號等。心理噪音是指受傳者自身的心理狀態(tài)對信息接收的影響，如注意力不集中、偏見等。社會噪音是指社會環(huán)境對信息傳播的影響，如文化差異、社會規(guī)范等。傳播內容和傳播渠道本身不是噪音類型。6.人際傳播的特點有哪些？（）A.互動性強B.傳播范圍廣C.信息傳遞準確D.傳播效果直接E.傳播成本低答案：ACD解析：人際傳播是指兩個人或多人之間的直接交流，具有互動性強、信息傳遞準確、傳播效果直接等特點。由于是直接交流，信息傳遞的準確性較高，傳播效果也較為直接。但人際傳播的范圍相對較小，傳播成本也可能相對較高，因此B和E選項不準確。7.大眾傳播媒介的特征有哪些？（）A.傳播范圍廣B.傳播速度快C.傳播內容標準化D.傳播效果顯著E.傳播成本低答案：ABCD解析：大眾傳播媒介是指能夠同時向大量受眾傳遞信息的媒介，如報紙、廣播、電視等。其特征包括傳播范圍廣、傳播速度快、傳播內容標準化、傳播效果顯著等。由于需要覆蓋大量受眾，大眾傳播媒介的傳播成本通常較高，因此E選項不準確。8.傳播模式理論主要包括哪些？（）A.5W模式B.互動模式C.社會系統(tǒng)模式D.傳播效果模式E.傳播媒介模式答案：ABC解析：傳播模式理論是傳播學的重要分支，主要描述傳播過程的模式。其中，5W模式、互動模式和社會系統(tǒng)模式是較為經典的傳播模式理論。傳播效果模式和傳播媒介模式雖然與傳播過程相關，但通常被視為傳播效果理論和傳播媒介研究的一部分，而非獨立的傳播模式理論。9.傳播學研究的方法有哪些？（）A.觀察法B.實驗法C.調查法D.文獻法E.案例法答案：ABCDE解析：傳播學研究的方法多種多樣，包括觀察法、實驗法、調查法、文獻法和案例法等。觀察法是通過觀察傳播現(xiàn)象來收集數(shù)據(jù)。實驗法是通過控制變量來研究傳播現(xiàn)象的影響因素。調查法是通過問卷、訪談等方式收集數(shù)據(jù)。文獻法是通過研究已有的文獻來獲取知識和理論。案例法是通過分析具體的傳播案例來研究傳播現(xiàn)象。10.傳播過程中，傳播者需要進行哪些環(huán)節(jié)？（）A.傳播編碼B.傳播解碼C.傳播反饋D.選擇傳播渠道E.傳播內容制作答案：ADE解析：在傳播過程中，傳播者需要進行傳播編碼、選擇傳播渠道和傳播內容制作等環(huán)節(jié)。傳播編碼是將信息轉化為符號的過程。選擇傳播渠道是指傳播者選擇合適的媒介來傳遞信息。傳播內容制作是指傳播者制作傳播內容的過程。傳播解碼是受傳者的環(huán)節(jié)，傳播反饋是受傳者對傳播內容的反應，不屬于傳播者的環(huán)節(jié)。11.傳播學研究的理論主要包括哪些？（）A.傳播效果理論B.議程設置理論C.沉默的螺旋理論D.使用與滿足理論E.傳播系統(tǒng)理論答案：ABCDE解析：傳播學研究的理論眾多，涵蓋了傳播過程的各個方面。傳播效果理論研究傳播對人們認知、態(tài)度和行為的影響。議程設置理論研究媒介如何影響公眾對議題的重視程度。沉默的螺旋理論研究意見環(huán)境對人們表達意見的影響。使用與滿足理論研究受眾如何選擇媒介以滿足自身需求。傳播系統(tǒng)理論研究傳播過程的系統(tǒng)互動。這些理論都是傳播學的重要組成部分。12.傳播過程中的影響因素有哪些？（）A.傳播者B.傳播內容C.傳播媒介D.受傳者E.傳播環(huán)境答案：ABCDE解析：傳播過程中的影響因素非常復雜，包括傳播者、傳播內容、傳播媒介、受傳者和傳播環(huán)境等多個方面。傳播者的特征、傳播內容的特點、傳播媒介的選擇、受傳者的背景以及傳播環(huán)境的變化都會對傳播過程和效果產生影響。13.互聯(lián)網(wǎng)傳播的優(yōu)勢有哪些？（）A.傳播速度快B.傳播范圍廣C.互動性強D.信息豐富E.傳播成本低答案：ABCDE解析：互聯(lián)網(wǎng)傳播具有傳播速度快、傳播范圍廣、互動性強、信息豐富、傳播成本低等優(yōu)勢。互聯(lián)網(wǎng)的普及使得信息傳播更加便捷和高效，同時也為人們提供了更加豐富的信息和更加直接的互動方式。14.傳播效果的類型有哪些？（）A.認知效果B.態(tài)度效果C.行為效果D.感官效果E.心理效果答案：ABC解析：傳播效果是指傳播活動對受傳者產生的各種影響，類型主要包括認知效果、態(tài)度效果和行為效果。認知效果是指傳播對受傳者認知的影響，如增加知識、改變觀念等。態(tài)度效果是指傳播對受傳者態(tài)度的影響，如改變偏好、產生好感等。行為效果是指傳播對受傳者行為的影響，如購買商品、參與活動等。感官效果和心理效果雖然與傳播效果相關，但通常不被視為獨立的傳播效果類型。15.人內傳播的過程包括哪些環(huán)節(jié)？（）A.注意B.理解C.記憶D.應用E.反饋答案：ABC解析：人內傳播是指個人內部的信息處理過程，包括注意、理解、記憶和應用等環(huán)節(jié)。注意是指個體對信息的關注和選擇。理解是指個體對信息的解碼和意義建構。記憶是指個體對信息的存儲和提取。應用是指個體將信息用于指導自己的行為。人內傳播是一個復雜的內部心理過程，沒有反饋環(huán)節(jié)。16.大眾傳播的特點有哪些？（）A.傳播范圍廣B.傳播速度快C.傳播內容標準化D.傳播效果顯著E.傳播者明確答案：ABCD解析：大眾傳播是指通過大眾傳播媒介向大量受眾傳遞信息的過程，具有傳播范圍廣、傳播速度快、傳播內容標準化、傳播效果顯著等特點。大眾傳播媒介通常具有專業(yè)的傳播機構和固定的傳播渠道，能夠覆蓋廣泛的受眾群體，并產生較大的傳播效果。17.傳播學研究的方法有哪些？（）A.觀察法B.實驗法C.調查法D.文獻法E.案例法答案：ABCDE解析：傳播學研究的方法多種多樣，包括觀察法、實驗法、調查法、文獻法和案例法等。觀察法是通過觀察傳播現(xiàn)象來收集數(shù)據(jù)。實驗法是通過控制變量來研究傳播現(xiàn)象的影響因素。調查法是通過問卷、訪談等方式收集數(shù)據(jù)。文獻法是通過研究已有的文獻來獲取知識和理論。案例法是通過分析具體的傳播案例來研究傳播現(xiàn)象。18.傳播過程中的噪音類型有哪些？（）A.物理噪音B.心理噪音C.社會噪音D.傳播內容E.傳播渠道答案：ABC解析：傳播過程中的噪音是指干擾信息正常傳遞的因素，類型主要包括物理噪音、心理噪音和社會噪音。物理噪音是指傳播渠道中的物理干擾，如噪音、干擾信號等。心理噪音是指受傳者自身的心理狀態(tài)對信息接收的影響，如注意力不集中、偏見等。社會噪音是指社會環(huán)境對信息傳播的影響，如文化差異、社會規(guī)范等。傳播內容和傳播渠道本身不是噪音類型。19.互聯(lián)網(wǎng)傳播對傳統(tǒng)媒體的影響有哪些？（）A.資源競爭加劇B.傳播模式改變C.受眾群體分化D.傳播內容多元化E.監(jiān)管難度加大答案：ABCDE解析：互聯(lián)網(wǎng)傳播對傳統(tǒng)媒體產生了深遠的影響，主要體現(xiàn)在資源競爭加劇、傳播模式改變、受眾群體分化、傳播內容多元化和監(jiān)管難度加大等方面?；ヂ?lián)網(wǎng)的普及使得媒體資源更加豐富，但也加劇了媒體之間的競爭?；ヂ?lián)網(wǎng)傳播模式更加多樣化和互動化，改變了傳統(tǒng)的單向傳播模式?；ヂ?lián)網(wǎng)受眾群體更加細分，不同群體有不同的信息需求?；ヂ?lián)網(wǎng)傳播內容更加多元化，各種信息源并存?；ヂ?lián)網(wǎng)傳播監(jiān)管難度加大，需要更加有效的監(jiān)管手段。20.傳播學研究的意義有哪些？（）A.提高傳播效率B.促進社會溝通C.豐富人們生活D.推動社會進步E.保障信息安全答案：ABCDE解析：傳播學研究具有重要的意義，可以提高傳播效率、促進社會溝通、豐富人們生活、推動社會進步和保障信息安全。通過研究傳播規(guī)律和傳播效果，可以改進傳播策略和方法，提高傳播效率。通過研究傳播現(xiàn)象和傳播問題，可以促進社會各階層之間的溝通和理解。通過研究傳播內容和文化，可以豐富人們的精神生活。通過研究傳播與社會的關系，可以推動社會進步和發(fā)展。通過研究傳播安全和技術，可以保障信息安全和社會穩(wěn)定。三、判斷題1.傳播就是信息的傳遞和接收過程。（）答案：錯誤解析：傳播不僅僅是信息的傳遞和接收過程，它還包括編碼、解碼、反饋、噪音等環(huán)節(jié)，是一個復雜的互動過程。2.大眾傳播是單向傳播，沒有反饋環(huán)節(jié)。（）答案：錯誤解析：雖然大眾傳播以單向傳播為主，但仍然存在反饋環(huán)節(jié)，只是反饋通常比較慢、比較間接。3.互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)徹底改變了傳統(tǒng)的傳播格局。（）答案：正確解析：互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)極大地改變了傳統(tǒng)的傳播格局，使得傳播更加快速、廣泛、互動和多元。4.傳播效果都是立竿見影的。（）答案：錯誤解析：傳播效果并非都是立竿見影的，有些效果需要較長時間才能顯現(xiàn)，甚至可能永遠不會顯現(xiàn)。5.受傳者在傳播過程中是被動接受的。（）答案：錯誤解析：受傳者在傳播過程中并非被動接受，他們會根據(jù)自身經驗和需求對信息進行選擇、理解和解碼。6.傳播內容是傳播過程中最關鍵的因素。（）答案：錯誤解析：傳播過程中的各個要素都重要，不能簡單地說哪個是最關鍵的，它們之間相互影響、相互作用。7.傳播媒介只有商業(yè)性，沒有社會性。（）答案：錯誤解析：傳播媒介既有商業(yè)性，也有社會性，它們需要兼顧經濟效益和社會效益。8.傳播學研究只關注大眾傳播。（）答案：錯誤解析：傳播學研究不僅關注大眾傳播，還包括人內傳播、人際傳播、群體傳播和組織傳播等。9.