2025年下學(xué)期初中數(shù)學(xué)基本國際聲音藝術(shù)創(chuàng)新組織競賽素養(yǎng)試卷_第1頁
2025年下學(xué)期初中數(shù)學(xué)基本國際聲音藝術(shù)創(chuàng)新組織競賽素養(yǎng)試卷_第2頁
2025年下學(xué)期初中數(shù)學(xué)基本國際聲音藝術(shù)創(chuàng)新組織競賽素養(yǎng)試卷_第3頁
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2025年下學(xué)期初中數(shù)學(xué)基本國際聲音藝術(shù)創(chuàng)新組織競賽素養(yǎng)試卷一、選擇題(共10題,每題4分,共40分)有理數(shù)運算若“?”表示一種新運算:(a?b=a^2-2ab+b^2),則((-3)?2)的值為()A.25B.1C.-1D.-25代數(shù)式與分式某音樂軟件的播放量(y)(萬次)與時間(x)(天)滿足關(guān)系(y=\frac{kx+b}{x+1}),若(x=1)時(y=3),(x=2)時(y=4),則(k+b)的值為()A.5B.6C.7D.8一元二次方程某合唱團成員排練時,若每排站(x)人,則多8人;若每排站(x+2)人,則少2人,且排數(shù)相同。則(x)滿足的方程為()A.(x^2+2x-10=0)B.(x^2+2x-20=0)C.(x^2-2x-10=0)D.(x^2-2x-20=0)函數(shù)圖像與性質(zhì)聲音的頻率(f)(Hz)與波長(\lambda)(m)滿足(f=\frac{340}{\lambda})(聲速為340m/s),則下列圖像中能表示(f)與(\lambda)關(guān)系的是()(選項為四個反比例函數(shù)圖像,此處省略圖形描述,正確選項為在第一象限的雙曲線)幾何圖形初步如圖1(示意圖:正六邊形ABCDEF,連接AD、BE交于點O),正六邊形ABCDEF中,AD與BE交于點O,則∠AOB的度數(shù)為()A.60°B.72°C.90°D.120°三角形與全等用尺規(guī)作圖法將一條線段分成三段,使其長度比為1:√2:1,其依據(jù)是()A.SSS全等B.SAS全等C.等腰直角三角形性質(zhì)D.黃金分割圓的性質(zhì)如圖2(示意圖:⊙O中,弦AB=8,半徑OC⊥AB于D,CD=2),⊙O的半徑為(r),則(r)的值為()A.5B.6C.8D.10統(tǒng)計與概率某學(xué)校藝術(shù)節(jié)中,50名學(xué)生的才藝評分(滿分10分)如下表:|分?jǐn)?shù)|6|7|8|9|10||------|---|---|---|---|----||人數(shù)|5|10|15|12|9|則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是()A.8,8B.8,9C.8.5,8D.8.5,9圖形變換某樂譜圖案如圖3(示意圖:中心對稱圖形,由兩個全等三角形組成),是由基本圖形“△ABC”通過()得到的A.平移B.旋轉(zhuǎn)C.軸對稱D.位似銳角三角函數(shù)如圖4(示意圖:斜坡上的鋼琴,斜坡AB長5m,坡角∠BAC=30°,鋼琴高BC),一架鋼琴放置在斜坡AB上,高BC=2m,若∠BAC=30°,則斜坡AB的長度為()A.3mB.4mC.5mD.6m二、填空題(共6題,每題5分,共30分)實數(shù)運算計算:(\sqrt{12}-|1-\sqrt{3}|+(\frac{1}{2})^{-1}=)________。因式分解音樂簡譜中“1、2、3、4、5、6、7”對應(yīng)的頻率成等比數(shù)列,若用(a_n)表示第(n)個音符的頻率,則(a_7-a_5)可因式分解為________(用含(a_1)和公比(q)的式子表示)。幾何動態(tài)問題如圖5(示意圖:矩形ABCD中,AB=6,AD=8,點P從A出發(fā)沿AB→BC→CD運動,速度為2cm/s),矩形ABCD中,AB=6cm,AD=8cm,點P從A出發(fā)沿AB→BC→CD勻速運動,速度為2cm/s,當(dāng)△APD為等腰三角形時,運動時間(t=)________s。概率計算從“do、re、mi、fa、sol”5個音符中隨機抽取2個,恰好抽到“do”和“sol”的概率是________。圓與正多邊形一個圓形舞臺的半徑為6m,計劃在周圍擺放相同的音箱,每兩個音箱間隔1.5πm,則共需擺放________個音箱。規(guī)律探究觀察下列“音樂數(shù)陣”:[\begin{matrix}1&2&3&4&\cdots\2&4&6&8&\cdots\3&6&9&12&\cdots\\vdots&\vdots&\vdots&\vdots&\ddots\\end{matrix}]若用(a_{ij})表示第(i)行第(j)列的數(shù),則(a_{10,10}-a_{5,5}=)________。三、解答題(共8題,共80分)代數(shù)綜合(8分)已知關(guān)于(x)的方程(x^2-(m+2)x+2m=0)的兩個根恰好是一個矩形的長和寬,且矩形的面積為12。(1)求(m)的值;(2)若矩形的周長為14,求該矩形的對角線長。函數(shù)應(yīng)用(10分)某錄音棚收費標(biāo)準(zhǔn)如下:前2小時內(nèi)(含2小時)收費100元,超過2小時后,每小時加收30元(不足1小時按1小時計)。設(shè)錄音時間為(t)小時((t\geq0)),費用為(y)元。(1)寫出(y)與(t)的函數(shù)關(guān)系式;(2)若某樂隊錄音費用為220元,求錄音時長(t)的取值范圍。幾何證明(10分)如圖6(示意圖:⊙O中,AB是直徑,CD⊥AB于E,連接AC、BC),AB是⊙O的直徑,CD是弦,且CD⊥AB于點E,連接AC、BC。求證:(1)CE=DE;(2)(AC^2=AE\cdotAB)。統(tǒng)計與數(shù)據(jù)分析(10分)某中學(xué)開展“校園好聲音”比賽,評委從“音準(zhǔn)(40%)、節(jié)奏(30%)、情感(30%)”三個維度打分,10名選手的成績?nèi)缦卤恚簗選手|音準(zhǔn)(分)|節(jié)奏(分)|情感(分)||------|------------|------------|------------||1|85|90|88||2|92|85|90||3|88|88|85||...|...|...|...|(共10名)|(1)計算選手1的最終得分;(2)若用扇形統(tǒng)計圖表示各維度權(quán)重,求“節(jié)奏”對應(yīng)的圓心角度數(shù);(3)已知所有選手的音準(zhǔn)成績方差為(s^2=16),若將音準(zhǔn)成績都提高5分,方差變?yōu)槎嗌伲咳呛瘮?shù)應(yīng)用(10分)如圖7(示意圖:某音樂廳舞臺上方的燈光架AB,A在地面,B在高處,測角儀CD=1.5m,在C處測得B的仰角30°,前進10m到E處,測得仰角45°),為測量舞臺燈光架AB的高度,在地面C處放置測角儀CD=1.5m,測得B的仰角為30°,向前走10m到達(dá)E處,測得仰角為45°,求燈光架AB的高度(結(jié)果保留根號)。二次函數(shù)綜合(12分)聲音的響度(L)(分貝)與聲強(I)(W/m2)滿足(L=10\lg(\frac{I}{I_0}))((I_0=10^{-12})W/m2)。(1)若(I=10^{-6})W/m2,求響度(L);(2)若某樂器聲強(I)與時間(t)(s)的關(guān)系為(I=-t^2+4t+5)((0\leqt\leq5)),求響度(L)的最大值及對應(yīng)時間(t)。幾何探究題(10分)定義:若一個四邊形的兩條對角線互相垂直且相等,則稱為“和諧四邊形”。(1)下列圖形中是和諧四邊形的有________(填序號):①正方形②菱形③矩形④等腰梯形(2)如圖8(示意圖:坐標(biāo)系中,A(0,2),B(3,0),C(0,-2),D(-3,0)),在平面直角坐標(biāo)系中,A(0,2),B(3,0),C(0,-2),D(-3,0),判斷四邊形ABCD是否為和諧四邊形,并說明理由;(3)若和諧四邊形的對角線長分別為6和8,求其面積。創(chuàng)新實踐題(10分)某數(shù)學(xué)興趣小組用“音樂密碼”設(shè)計密碼:將“1~7”音符對應(yīng)數(shù)字“1~7”,且滿足:密碼為三位數(shù)(abc),其中(a)是質(zhì)數(shù),(b)是(a)的倍數(shù),(c)是(a+b)的算術(shù)平方根;例如:若(a=2),則(b=2,4,6),當(dāng)(b=2)時,(c=\sqrt{2+2}=2),密碼為“222”。(1)寫出所有滿足條件的密碼;(2)若隨機輸入一個三位數(shù)密碼,恰好解密成功的概率是多少?參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)(部分示例)一、選擇題A2.C3.B4.D5.A6.C7.A8.A9.B10.B二、填空題11.(3\sqrt{3}+1)12.(a_1q^4(q^2-1))13.2或(\frac{13}{2})或814.(\frac{1}{10})15.816.75三、解答題(示例)

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