科學(xué)課程小學(xué)生知識(shí)點(diǎn)歸納_第1頁(yè)
科學(xué)課程小學(xué)生知識(shí)點(diǎn)歸納_第2頁(yè)
科學(xué)課程小學(xué)生知識(shí)點(diǎn)歸納_第3頁(yè)
科學(xué)課程小學(xué)生知識(shí)點(diǎn)歸納_第4頁(yè)
科學(xué)課程小學(xué)生知識(shí)點(diǎn)歸納_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

科學(xué)課程小學(xué)生知識(shí)點(diǎn)歸納科學(xué),是探索世界奧秘的鑰匙,也是小學(xué)生認(rèn)識(shí)自然、了解自身的重要窗口。這份知識(shí)點(diǎn)歸納旨在幫助同學(xué)們梳理小學(xué)階段科學(xué)學(xué)習(xí)的主要脈絡(luò),夯實(shí)基礎(chǔ),激發(fā)對(duì)科學(xué)的好奇心與探索欲。一、生命世界:我們身邊的生物(一)生物的基本特征我們身邊有各種各樣的生物,比如小貓、大樹(shù)、小草,它們都有一些共同的特征:能長(zhǎng)大、需要吃食物(或自己制造食物)、能繁殖后代、會(huì)對(duì)外界刺激做出反應(yīng),并且大多由細(xì)胞構(gòu)成。而非生物,像石頭、桌子,則不具備這些特征。(二)植物的奧秘1.植物的基本結(jié)構(gòu)與功能:一株完整的綠色開(kāi)花植物通常有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六個(gè)部分。根,像植物扎在地下的“腳”,主要作用是吸收土壤里的水分和礦物質(zhì),還能固定植物;莖則像“運(yùn)輸管道”,把根吸收的水分和礦物質(zhì)送到葉子,再把葉子制造的養(yǎng)分送到植物各處,同時(shí)支撐植物身體;葉是植物的“食物工廠”,通過(guò)光合作用,利用陽(yáng)光、水和空氣中的二氧化碳制造出植物生長(zhǎng)所需的養(yǎng)料,并釋放氧氣。2.光合作用:這是綠色植物特有的本領(lǐng)。葉子里的葉綠體,在陽(yáng)光的照射下,能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成淀粉等有機(jī)物,同時(shí)放出氧氣。簡(jiǎn)單說(shuō),就是植物“吃”二氧化碳和水,“喝”陽(yáng)光,產(chǎn)出淀粉和氧氣。3.植物的生長(zhǎng)與繁殖:種子是許多植物繁殖的重要方式。種子萌發(fā)需要適宜的溫度、充足的水分和空氣。不同的植物,種子的形狀、大小、顏色各不相同。除了種子繁殖,有些植物還可以用根、莖、葉來(lái)繁殖,比如紅薯用塊根,月季用枝條扦插。(三)動(dòng)物的世界1.動(dòng)物的分類:根據(jù)動(dòng)物有沒(méi)有脊柱,可以分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物。我們熟悉的魚(yú)、青蛙、鳥(niǎo)、貓、狗都是脊椎動(dòng)物;而像蚯蚓、蝴蝶、蝸牛則是無(wú)脊椎動(dòng)物。2.常見(jiàn)動(dòng)物的特征與習(xí)性:*魚(yú)類:生活在水里,用鰓呼吸,用鰭游泳,身體表面大多有鱗片。*鳥(niǎo)類:身體表面有羽毛,有翅膀,大多數(shù)會(huì)飛,用喙取食,用肺呼吸,卵生。*哺乳動(dòng)物:身體表面有毛(或毛發(fā)),胎生(除了鴨嘴獸等少數(shù)種類),并用乳汁哺育幼崽,用肺呼吸。比如貓、狗、牛,還有我們?nèi)祟愖约海际遣溉閯?dòng)物。*昆蟲(chóng):屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的節(jié)肢動(dòng)物,身體分為頭、胸、腹三部分,有三對(duì)足,一般有兩對(duì)翅。像蜜蜂、螞蟻、蝴蝶都是昆蟲(chóng)。3.動(dòng)物的行為:動(dòng)物為了生存和繁殖,會(huì)表現(xiàn)出各種有趣的行為,比如候鳥(niǎo)的遷徙(為了尋找更適宜的生存環(huán)境和食物)、動(dòng)物的冬眠(應(yīng)對(duì)寒冷和食物短缺)。(四)人體的奧秘1.我們的身體:人體由頭、頸、軀干和四肢組成。身體內(nèi)部有許多重要的器官和系統(tǒng),比如呼吸系統(tǒng)(鼻、咽、喉、氣管、肺)幫助我們呼吸空氣;消化系統(tǒng)(口腔、食道、胃、小腸、大腸等)幫助我們消化食物,吸收營(yíng)養(yǎng);循環(huán)系統(tǒng)(心臟、血管)負(fù)責(zé)運(yùn)輸血液和養(yǎng)分。2.健康生活:保持身體健康需要做到:合理膳食(不挑食、不偏食)、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)、充足睡眠、注意個(gè)人衛(wèi)生(勤洗手、早晚刷牙)、保持愉快的心情。二、物質(zhì)世界:常見(jiàn)的材料與物質(zhì)變化(一)常見(jiàn)的材料我們生活中的物品由各種材料制成,比如金屬(鐵、銅、鋁)、木材、塑料、玻璃、陶瓷、布料等。不同的材料有不同的特性,比如金屬通常比較堅(jiān)硬、有光澤、能導(dǎo)電導(dǎo)熱;塑料則輕便、不易生銹;木材來(lái)源于植物,比較容易加工。我們可以根據(jù)材料的特性來(lái)選擇用途,也可以對(duì)材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。(二)水的特性與變化1.水的基本性質(zhì):水是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味、沒(méi)有味道、透明的液體。它占據(jù)空間,有一定的重量。2.水的三態(tài)變化:水有三種狀態(tài):液態(tài)(水)、固態(tài)(冰)、氣態(tài)(水蒸氣)。在一定條件下,水的狀態(tài)可以相互轉(zhuǎn)化。比如,加熱時(shí),水會(huì)變成水蒸氣(蒸發(fā));水蒸氣遇冷,又會(huì)凝結(jié)成小水珠(凝結(jié));當(dāng)溫度降到0℃以下,水會(huì)結(jié)冰(凝固);冰受熱又會(huì)融化成水。3.水的重要性:水是生命之源,動(dòng)植物和人類的生存都離不開(kāi)水。我們要節(jié)約用水,保護(hù)水資源。(三)空氣的存在與性質(zhì)空氣雖然看不見(jiàn)、摸不著,但它確實(shí)存在于我們周圍。我們可以通過(guò)一些現(xiàn)象感受到它,比如風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉,氣球可以被吹大??諝馐且环N混合氣體,主要由氮?dú)?、氧氣組成,還有少量的二氧化碳等。氧氣是許多生物呼吸所必需的??諝庹紦?jù)空間,有重量,并且可以被壓縮。(四)簡(jiǎn)單的物質(zhì)變化有些變化只是物質(zhì)的形態(tài)發(fā)生了改變,沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì),比如折紙、冰融化成水、水蒸發(fā)成水蒸氣,這些都屬于物理變化。而有些變化則產(chǎn)生了新的物質(zhì),比如鐵生銹(產(chǎn)生了鐵銹)、食物腐爛、蠟燭燃燒(產(chǎn)生了二氧化碳和水),這些屬于化學(xué)變化。三、運(yùn)動(dòng)和力:物體的運(yùn)動(dòng)與相互作用(一)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)我們身邊的物體有的靜止,有的在運(yùn)動(dòng)。描述物體的運(yùn)動(dòng),需要知道它的位置變化,比如一輛汽車從學(xué)校開(kāi)到了家里。運(yùn)動(dòng)的快慢可以用速度來(lái)描述,相同時(shí)間內(nèi),運(yùn)動(dòng)距離越遠(yuǎn),速度越快;運(yùn)動(dòng)相同距離,所用時(shí)間越短,速度越快。常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)形式有直線運(yùn)動(dòng)(如滑滑梯)、曲線運(yùn)動(dòng)(如蕩秋千、扔出去的沙包)、旋轉(zhuǎn)(如轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車)等。(二)力的初步認(rèn)識(shí)力是物體對(duì)物體的作用。我們推桌子、提水桶,都用到了力。力可以使物體的形狀發(fā)生改變(比如捏橡皮泥),也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變(比如讓靜止的小球滾動(dòng)起來(lái),或者讓運(yùn)動(dòng)的小球停下來(lái)、改變方向)。力有大小和方向。(三)常見(jiàn)的力1.重力:這是我們生活中時(shí)刻都能感受到的力。地球?qū)Φ厍蛏系囊磺形矬w都有吸引力,這個(gè)力就是重力。它的方向總是豎直向下的,所以蘋(píng)果會(huì)落地,人跳起來(lái)會(huì)落回地面。2.摩擦力:一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí),接觸面會(huì)產(chǎn)生一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力,這就是摩擦力。比如,我們走路時(shí),鞋底與地面的摩擦力幫助我們前進(jìn);推箱子時(shí),箱子與地面的摩擦力會(huì)讓我們覺(jué)得費(fèi)力。摩擦力有時(shí)有益,需要增大(如鞋底的花紋);有時(shí)有害,需要減?。ㄈ缃o機(jī)器加潤(rùn)滑油)。3.彈力:當(dāng)物體受到力的作用發(fā)生形變時(shí),會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來(lái)形狀的力,這個(gè)力就是彈力。比如,壓縮彈簧、拉弓時(shí),都能感受到彈力。(四)簡(jiǎn)單機(jī)械像杠桿(如蹺蹺板、羊角錘拔釘子)、斜面(如盤山公路、螺絲釘?shù)穆菁y)、輪軸(如方向盤、水龍頭開(kāi)關(guān))等,這些能夠幫助我們省力或方便工作的工具,都屬于簡(jiǎn)單機(jī)械。四、地球與宇宙:我們的家園和廣闊的星空(一)地球的概貌地球是我們?nèi)祟惡推渌锕餐募覉@。從太空中看,地球是一個(gè)藍(lán)色的星球,因?yàn)樗砻娲蟛糠直缓Q蟾采w,小部分是陸地。地球內(nèi)部可以粗略地分為地殼、地幔和地核三個(gè)圈層。(二)地球的運(yùn)動(dòng)1.自轉(zhuǎn):地球像一個(gè)陀螺一樣,不停地繞著一根假想的軸(地軸)自西向東旋轉(zhuǎn),這就是地球的自轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間大約是一天(24小時(shí))。正是由于地球的自轉(zhuǎn),才產(chǎn)生了晝夜交替的現(xiàn)象。2.公轉(zhuǎn):地球還沿著一定的軌道圍繞太陽(yáng)自西向東轉(zhuǎn)動(dòng),這就是地球的公轉(zhuǎn)。地球公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間大約是一年。地球公轉(zhuǎn)時(shí),地軸是傾斜的,這導(dǎo)致了四季的更替和晝夜長(zhǎng)短的變化。(三)天氣與氣候1.天氣:指的是一個(gè)地方短時(shí)間內(nèi)的大氣狀況,比如晴、陰、雨、雪、風(fēng)、溫度高低等。我們可以通過(guò)氣溫、降水、風(fēng)向和風(fēng)力等要素來(lái)描述天氣。2.氣候:則是一個(gè)地方多年的天氣平均狀況,具有相對(duì)的穩(wěn)定性。(四)地球上的資源地球?yàn)槲覀兲峁┝素S富的自然資源,包括土地資源、水資源、礦產(chǎn)資源、生物資源等。這些資源有些是可再生的(如水資源、森林資源),有些是不可再生的(如煤、石油、天然氣)。我們要珍惜和合理利用這些資源,保護(hù)地球環(huán)境。(五)宇宙初探1.太陽(yáng):太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心天體,它是一顆能夠自行發(fā)光發(fā)熱的恒星。太陽(yáng)給地球帶來(lái)了光和熱,是地球上生命存在的重要條件之一。2.月球:月球是地球唯一的天然衛(wèi)星,它本身不發(fā)光,我們看到的月光是月球反射的太陽(yáng)光。月球表面有許多環(huán)形山。月球圍繞地球轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)跟隨地球一起圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。3.太陽(yáng)系:太陽(yáng)系由太陽(yáng)、八大行星(包括地球)、矮行星、衛(wèi)星以及其他小天體(小行星、彗星等)組成。4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論