第第頁(yè)統(tǒng)編版（2024）三年級(jí)上冊(cè)道德與法治第2課我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)教案第2課《我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)》第1課時(shí)課題我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)單元做學(xué)習(xí)的主人課時(shí)2核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同：感受學(xué)習(xí)帶來(lái)的成長(zhǎng)價(jià)值，理解學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人與社會(huì)發(fā)展的意義。道德修養(yǎng)：在學(xué)習(xí)互動(dòng)中學(xué)會(huì)分享與合作，尊重他人的學(xué)習(xí)成果。法治觀念：遵守學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則，維護(hù)公平的學(xué)習(xí)氛圍。健全人格：體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。責(zé)任意識(shí)：主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)行為負(fù)責(zé)。教學(xué)重點(diǎn)感受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)（如增長(zhǎng)知識(shí)、掌握技能等），發(fā)現(xiàn)自身在學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)并學(xué)會(huì)發(fā)揮。教學(xué)難點(diǎn)理解“人人都能學(xué)得好”，接納自身不足并愿意向他人學(xué)習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備1.課件出示教材P8頁(yè)相關(guān)圖片

2.課堂練習(xí)填空題及答案教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課師：我們?cè)诓煌膶W(xué)習(xí)活動(dòng)中能獲得不一樣的快樂(lè)。我們一起來(lái)看看吧！下面進(jìn)入我們今天的學(xué)習(xí)。展示課題：第2課我學(xué)習(xí)我快樂(lè)第1課時(shí)觀看課題，做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，初步感知學(xué)習(xí)的快樂(lè)主題以生活化的話語(yǔ)引入，自然引出課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣講授新課（一）學(xué)習(xí)的快樂(lè)【活動(dòng)園】詞語(yǔ)接龍游戲。游戲方式：請(qǐng)每個(gè)小組選出一名代表，開展詞語(yǔ)接龍比賽。游戲要求：后一個(gè)同學(xué)說(shuō)出的詞語(yǔ)的第一個(gè)字，必須是前一個(gè)同學(xué)說(shuō)出的詞語(yǔ)的最后一個(gè)字。提問(wèn)：通過(guò)這個(gè)活動(dòng)大家感到快樂(lè)了嗎？提示：非?？鞓?lè)，還學(xué)習(xí)到了成語(yǔ)。師：學(xué)習(xí)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，能夠給我們帶來(lái)快樂(lè)！【活動(dòng)園】家務(wù)小能手。游戲方式：請(qǐng)每個(gè)小組選出一名代表，展示自己最擅長(zhǎng)的一項(xiàng)家務(wù)活兒，如擇菜、疊衣服……提問(wèn)：說(shuō)一說(shuō)在這樣的學(xué)習(xí)中，你快樂(lè)嗎？提示：非?？鞓?lè)，學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，掌握了許多技能?！居^看視頻】體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)?！菊f(shuō)一說(shuō)】說(shuō)一說(shuō)你在學(xué)習(xí)中體會(huì)的快樂(lè)？我種了一些花，學(xué)習(xí)種花的技巧，看著它們一天天長(zhǎng)大，我非常開心。我學(xué)會(huì)了下中國(guó)象棋，從中感受到許多快樂(lè)。經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，我寫毛筆字的水平提高了很多。我體會(huì)到了進(jìn)步的快樂(lè)?！局R(shí)窗】學(xué)習(xí)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，掌握技能，開闊眼界，收獲快樂(lè)。（二）人人都能學(xué)得好觀看教材P8頁(yè)圖片，說(shuō)說(shuō)這些同學(xué)在什么方面學(xué)得好？我的動(dòng)手能力特別強(qiáng)，我會(huì)做很多小玩具。（小制作學(xué)得好）同學(xué)們夸我唱歌很好聽，我很開心。（唱歌學(xué)得好）我很喜歡色彩和線條，我畫畫學(xué)得好。（畫畫學(xué)得好）我喜歡天文，我能說(shuō)出許多星座的方位。（天文學(xué)得好）我是一個(gè)能夠?yàn)樗酥氲娜?，總是積極的幫助別人。（助人為樂(lè)學(xué)得好）【說(shuō)一說(shuō)】說(shuō)一說(shuō)你在哪方面學(xué)得好呢？我網(wǎng)球打得很好，小朋友們很喜歡和我一起打網(wǎng)球。我閱讀歷史故事書，我能說(shuō)出很多歷史人物的事跡。我騎自行車騎得好，小朋友們還要求跟著我一起學(xué)呢。我跟媽媽學(xué)做蛋糕做得很好，做出的蛋糕好吃極了！【知識(shí)窗】每個(gè)人在學(xué)習(xí)上都有自己的優(yōu)勢(shì)，都應(yīng)該有信心學(xué)得好。發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)會(huì)學(xué)得更好。【活動(dòng)園】讓同學(xué)、老師、家長(zhǎng)找一找你的優(yōu)勢(shì)，把你的優(yōu)勢(shì)寫下來(lái)。想一想，如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。想一想，自己在學(xué)習(xí)上還有哪些不足，如何克服不足？參與游戲和展示活動(dòng)，分享快樂(lè)感受，舉例說(shuō)明學(xué)習(xí)中的快樂(lè)體驗(yàn)。

觀察圖片，分析他人優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)分享自己的特長(zhǎng)，填寫表格梳理優(yōu)勢(shì)與不足通過(guò)活動(dòng)和分享，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)接納不足課堂總結(jié)每個(gè)人在學(xué)習(xí)上都有自己的優(yōu)勢(shì)，都應(yīng)該有信心學(xué)得好。發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)會(huì)學(xué)得更好。課堂練習(xí)1、學(xué)習(xí)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)（知識(shí)），掌握（技能），開闊（眼界），收獲快樂(lè)。2、每個(gè)人在學(xué)習(xí)上都有自己的（優(yōu)勢(shì)），都應(yīng)該有信心學(xué)得好。3、發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)會(huì)學(xué)得（更好）。板書設(shè)計(jì)第2課我學(xué)習(xí)我快樂(lè)第1課時(shí)1.學(xué)習(xí)的快樂(lè)2.人人都能學(xué)得好教學(xué)反思學(xué)生在活動(dòng)中能較好地感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，多數(shù)能主動(dòng)分享自身優(yōu)勢(shì)，但對(duì)“不足與克服”的思考不夠深入。后續(xù)可增加小組互助環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生借鑒他人方法改進(jìn)不足，強(qiáng)化“人人都能學(xué)得好”的認(rèn)知。

第2課《我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)》第2課時(shí)課題我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)單元做學(xué)習(xí)的主人課時(shí)2核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同：認(rèn)識(shí)到克服學(xué)習(xí)困難對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義，理解堅(jiān)持的價(jià)值。道德修養(yǎng)：學(xué)會(huì)正視自身不足，尊重并學(xué)習(xí)他人的優(yōu)勢(shì)。法治觀念：在解決學(xué)習(xí)困難中遵守規(guī)則，不采取不正當(dāng)手段。健全人格：培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣和毅力，形成積極的學(xué)習(xí)心態(tài)。責(zé)任意識(shí)：主動(dòng)尋找解決學(xué)習(xí)困難的方法，對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步負(fù)責(zé)。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)中“困難”的普遍性，掌握戰(zhàn)勝困難的基本方法（如堅(jiān)持、求助等）。教學(xué)難點(diǎn)將“堅(jiān)持不懈”內(nèi)化為面對(duì)困難的自覺(jué)態(tài)度，克服畏難情緒。教學(xué)準(zhǔn)備1.課件出示教材P10-P12頁(yè)相關(guān)圖片

2.“攔路虎”卡片（用于學(xué)生填寫學(xué)習(xí)困難）、課堂練習(xí)填空題及答案教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課師：學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事，但是學(xué)習(xí)的過(guò)程中也會(huì)遇到許許多多的困難，你瞧，咱們班的這些同學(xué)，正煩惱著呢！下面進(jìn)入我們今天的學(xué)習(xí)。展示課題：第2課我學(xué)習(xí)我快樂(lè)第2課時(shí)傾聽教師引入，觀察圖片中同學(xué)的困難，初步感知學(xué)習(xí)中困難的普遍性以生活場(chǎng)景引入，引發(fā)學(xué)生共鳴，自然切入“學(xué)習(xí)中的困難”主題講授新課（一）學(xué)習(xí)中的困難閱讀教材P10頁(yè)內(nèi)容，觀看圖片，了解學(xué)習(xí)的過(guò)程中同學(xué)們遇到的許許多多的困難。華華遇到了一道數(shù)學(xué)難題，心里很煩。。麗麗學(xué)做小木船，總是做不好，一賭氣不想做了。芳芳這次又沒(méi)有考好，唉，學(xué)習(xí)好難哦！田田總是記不住英語(yǔ)單詞，感覺(jué)英語(yǔ)好難學(xué)。【知識(shí)窗】學(xué)習(xí)中的困難：每個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中都會(huì)遇到一些困難這些困難就像“攔路虎”。學(xué)習(xí)中遇到的“攔路虎”就像一座座小山擋住我們前進(jìn)的腳步。觀看教材活動(dòng)園圖片，提問(wèn)：你遇到過(guò)的“攔路虎”有哪些呢？把它們寫在小山上。做了很多次，還是做不好。單詞、古詩(shī)總是記不住作業(yè)總是不夠時(shí)間完成上課總是思想不集中一看書就犯困……觀看教材活動(dòng)園圖片。問(wèn)題：遇到“攔路虎”時(shí)，會(huì)有什么心情？你當(dāng)時(shí)的心態(tài)與下圖中哪種心態(tài)吻合就再方框中打上“√”。提示：不學(xué)。【觀看視頻】知道學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)需要調(diào)整心態(tài)?？上褥o一靜，再想辦法解決困難?！鞠胍幌搿磕姆N心態(tài)有助于你戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的“攔路虎”，為什么？每個(gè)人都會(huì)遇到學(xué)習(xí)上的“攔路虎”，我們只有保持良好的心態(tài)，多想辦法、堅(jiān)持不懈，才有可能戰(zhàn)勝困難，取得成功?。ǘ?zhàn)勝困難更快樂(lè)觀看教材P12頁(yè)“棟棟學(xué)車”的故事。棟棟在學(xué)騎車的過(guò)程中老是摔跤，摔得可疼了。他覺(jué)得學(xué)騎車太難了，不想學(xué)了。爸爸看到錘頭喪氣的棟棟，便安慰他說(shuō)不用著急，慢慢來(lái)，總能學(xué)會(huì)的！棟棟在爸爸的細(xì)心教導(dǎo)下，堅(jiān)持不斷的練習(xí)。經(jīng)過(guò)棟棟堅(jiān)持不懈的努力，他終于學(xué)會(huì)了騎車！【想一想】棟棟學(xué)騎車的故事，帶給我們什么啟示？學(xué)習(xí)的路上總會(huì)遇到各種各樣的困難，要想戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，還要做到堅(jiān)持不懈。你若回避困難，“攔路虎”就會(huì)獲勝;你若堅(jiān)持不懈，“攔路虎”才會(huì)被打敗?！净顒?dòng)園】如果碰到這些問(wèn)題，可以采取哪些方法來(lái)解決?遇到不懂的問(wèn)題你該怎么辦？遇到不會(huì)以做的事，你該怎么做？【知識(shí)窗】戰(zhàn)勝困難還要掌握方法。1、遇到不懂的問(wèn)題可以查資料或請(qǐng)教別人。2、遇到不會(huì)做的事，多看看別人是怎么做的，堅(jiān)持到底就可以學(xué)會(huì)。3、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)。4、經(jīng)常暗示、鼓勵(lì)自己，努力學(xué)習(xí)……【閱讀角】困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。繩鋸木斷，水滴石穿。世上無(wú)難事，只怕有心人。閱讀教材、觀看圖片，列舉自己的學(xué)習(xí)困難（如記單詞難、上課走神等）。

勾選面對(duì)困難時(shí)的心態(tài)，反思不同心態(tài)的影響。

觀看“棟棟學(xué)車”故事，討論啟示，理解堅(jiān)持的重要性。

參與“活動(dòng)園”討論，分享解決困難的方法，記錄有效策略通過(guò)案例分析和自我反思，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)困難的普遍性；借助故事和討論，引導(dǎo)學(xué)生掌握戰(zhàn)勝困難的方法，培養(yǎng)堅(jiān)持的品質(zhì)課堂總結(jié)學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事，但是學(xué)習(xí)的過(guò)程中也會(huì)遇到許許多多的困難，我們要不怕困難，調(diào)整心態(tài)，通往直前！課堂練習(xí)1.每個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中都會(huì)遇到一些困難，這些困難就像“（攔路虎）”。2.學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)需要（調(diào)整心態(tài)）?？上褥o一靜，再（想辦法）解決困難。3.要想戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，還要