各地中考作文試題集一、作文寫作1．按要求作文?！靶选保粋€(gè)有溫度的文字：山朗水潤(rùn)，萬物蘇醒；聲聲叮嚀，愛的喚醒；點(diǎn)滴感悟，心靈覺醒；鑒往知來，值得我們警醒……醒來，是一種姿態(tài)，是一種對(duì)過往的反思，是一種成長(zhǎng)。請(qǐng)以“醒來”為題目，寫一篇文章。要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，如需要、可用“××”代替，否則扣分；③不得抄襲；④不少于600字（如寫作詩歌不要少于20行）。【答案】例文醒來輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停。每次聽到這首歌，總是忍不住感慨，一位曾經(jīng)的我睜著眼睛卻讓自己的心靈沉睡了。你怎么變這樣，變得這樣倔強(qiáng)。我相信每個(gè)人都有犯中二病的時(shí)期，狂妄自大，目中無人。曾經(jīng)的我在學(xué)校受了委屈無可發(fā)泄只好將怒火發(fā)泄在家人身上，那是要買書本是一件小事，卻因?yàn)楸坏R我大發(fā)雷霆：你們到底關(guān)心不關(guān)心我學(xué)習(xí)？我說幾天了？我緊皺著眉頭冷著臉色呵斥道，母親趕忙在一旁哄我：這幾天不是忙著收麥嗎？等幾天啊。那時(shí)候脾氣暴躁的厲害，一言不合就摔東西，我伸手將外甥喝的水打翻外甥哭了起來，母親也生氣了。這一次我觸犯了她的底線，她的嗓門也大了來：你就不能懂事點(diǎn)？有個(gè)女孩樣。戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，攔也攔不住，我的父親只能在一旁沉默的抽著煙。而這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)最終以母親的勝利的情況下宣告結(jié)束，我躲在房間泣不成聲。夕陽染紅了天，我把自己鎖在房間里，不讓他們進(jìn)來，轉(zhuǎn)眼已是黃昏到了吃飯的點(diǎn)，父親來叫我吃飯，我與他賭氣遲遲不開門。只聽他在門外的嘆息：你媽媽就是刀子嘴豆腐心。此時(shí)的父親好似小時(shí)候的我，做錯(cuò)了事祈求別人的原諒。其實(shí)我早已在聽到父親聲音的那一刻就已淚流滿面，那一瞬間，我想到小時(shí)候在爸爸肩頭上說悄悄話，在媽媽的圍裙下捉迷藏，想到為很久見不到爸爸而流淚，想到在媽媽的叮囑中長(zhǎng)大......想到朋友說：你什么時(shí)候清醒啊，什么時(shí)候醒來啊。是啊，我不應(yīng)該任性下去，不應(yīng)該如此消沉下去了，我應(yīng)該醒來了。剎那間我迸發(fā)出所有勇氣，推開門，撲進(jìn)爸爸的懷抱：爸！花兒在春天醒來為大地染上一抹鮮艷，我在愛中醒來，為自己不在消沉。【解析】這是一篇命題作文。從提示語可以發(fā)現(xiàn)，“醒”有“蘇醒、喚醒、覺醒、警醒你給的意思，“醒”是人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，因某個(gè)（些）人、某件（些）事、某種事物而觸動(dòng)生發(fā)感悟的過程；“醒”是一個(gè)人的認(rèn)識(shí)由模糊到清晰、由膚淺到深刻的提升過程，是一個(gè)人學(xué)識(shí)、品格、信念……自我完善的過程。比如自然的蘇醒、親情的提醒、自我的醒悟。如此，可供我們寫作的素材面就很大了，可以寫一個(gè)國家的興衰，如我國由睡獅到如今的中國夢(mèng)；也可以下一個(gè)人的覺悟，如自己的某段經(jīng)歷；也可以寫一種觀念的認(rèn)可，如原來對(duì)環(huán)保的忽視到如今的重視；也可以寫一個(gè)行業(yè)的起落，如汽車由合資到如今自主品牌；也可以寫一種理念更迭，如由中國制造——中國智造——中國創(chuàng)造。也可以理解為“醒來”就是“一覺醒來”，然后寫成一篇“寫景抒情的美文”也是完全可以的。點(diǎn)睛：命題作文，審題是關(guān)鍵。審題是指細(xì)心揣摩題意，把握題旨，明確要求，即對(duì)作文題目所顯示的中心、范圍和所暗示的體裁特點(diǎn)等作全面審視。對(duì)于命題作文，其中心要依據(jù)對(duì)題目的分析來確定，因此，審題至關(guān)重要，寫作前一定要“瞻前顧后”，審清其中的內(nèi)涵，明確題目的范圍及重點(diǎn)，找準(zhǔn)“題眼”，來確立要表現(xiàn)的中心。否則，一旦“跑題”，即使語言非常生動(dòng)精煉，內(nèi)容新穎精彩，該文的價(jià)值也會(huì)大打折扣，得分更難以提高。命題作文，選材得當(dāng)，至關(guān)重要。對(duì)于題目來說，范圍有大小之分，對(duì)于所寫的事件來說，意義有深淺之分。一般情況下，小題應(yīng)該“大作”，大題應(yīng)該“小作”?！靶☆}大作”是指題目比較具體，涉及的范圍較小，涉及的人數(shù)較少的作文，對(duì)這樣的事件如果作深入地思考和挖掘，往往包含著普遍的、深刻的、給人啟發(fā)和教育的道理?！按笞鳌本褪且谑录囊饬x、道理、說明的問題上下功夫，動(dòng)腦筋，細(xì)思考、深挖掘；“大作”就是要“平中見奇”“化腐朽為神奇”，就是要言人所未言之言，道人所想道之理。2．閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。似乎我們總是很容易忽略當(dāng)下的生活，忽略許多美好的時(shí)光。而當(dāng)所有的時(shí)光在被辜負(fù)被浪費(fèi)后，才能從記憶里將某一段拎出，拍拍上面沉積的灰塵，感嘆它是最好的。請(qǐng)以“發(fā)現(xiàn)當(dāng)下的美好”為題目，寫一篇文章。要求：①文體自定；②有真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲；③不少于600字(寫成詩歌不少于30行)；④文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名?！敬鸢浮堪l(fā)現(xiàn)當(dāng)下的美好又到了開學(xué)的今日，又到了今年的《開學(xué)第一課》。心中不禁有許多感動(dòng)，些許觸動(dòng)——身邊處處有美，創(chuàng)造美，傳遞沒，團(tuán)隊(duì)中更要有和諧之美。創(chuàng)造美：視頻將我們帶到了一個(gè)海拔達(dá)到1800米的高原小學(xué)，眼前是一位充斥著光芒微笑的大姐姐。在她的旁邊，有一群學(xué)生，看得出來，有大姐姐的陪伴，每個(gè)人都顯得幸福與充足……大姐姐的名字叫鄧麗，是山區(qū)支教。因?yàn)樗牡絹恚@所高原小學(xué)變得多姿多彩——孩子們學(xué)會(huì)了跳舞、畫畫、唱歌……她為這所學(xué)校帶去了幸福，帶去了美麗！是啊，我們都應(yīng)為這個(gè)世界創(chuàng)造美——母親為了讓孩子吃到營養(yǎng)的早餐，不惜早早起來準(zhǔn)備早餐；清潔工人為了讓城市里的每處環(huán)境變得美麗，在悄無聲息的凌晨，早已開始了一天的工作。傳遞美：吳斌，一個(gè)普通的大巴司機(jī)，卻做出了不頻繁的舉動(dòng)——在高速公路上，剎車片砸中了他的腹部，他忍著劇痛將車停住，并告訴車中的人不要輕舉妄動(dòng)。但他，卻因?yàn)檫@次的事故永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。他讓一座城市為他動(dòng)容，他傳遞給了所有人的一種美好！這是大美，永恒的大美！傳遞給每個(gè)人的美麗——在公交車上，有人給老人讓座，哪些人在傳遞著社會(huì)的美；在校園里，有向老師問好的聲音，學(xué)生們?cè)趥鬟f著校園的美！和諧美：“一根筷子能折斷，一把筷子難折斷?！弊鍪裁词露夹枰獔F(tuán)隊(duì)的努力，才能創(chuàng)造一個(gè)大的美麗，大的成就。在班級(jí)中也是這樣，在討論中，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的，一個(gè)人有一個(gè)想法，組合在一起，便可以創(chuàng)造和諧之美，便可以擁有活躍的思維——每個(gè)人都會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短；在做題中，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是強(qiáng)大的，一個(gè)人有一種想法，十個(gè)人就會(huì)有十種想法，每個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)也都會(huì)有所提高，這也是和諧之美！發(fā)現(xiàn)身邊的美，悄然邁步每一個(gè)角落；發(fā)現(xiàn)身邊的美，傳遞給身邊的每一個(gè)人；發(fā)現(xiàn)身邊的美，讓世界成為每的天堂！【解析】【詳解】這是一篇命題作文。法國著名雕塑家羅丹曾說過：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。對(duì)于平凡的生活，用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)生活的美好?！爱?dāng)下”是指現(xiàn)在、眼下。美就在眼前，就在身邊。家庭，父母的愛，是美好的；學(xué)校里，老師的關(guān)心與鼓勵(lì)，是美好的；同學(xué)的幫助，真摯的友誼，是美好的；生活中，一方有難八方支援，是美好的；鄰里之間互幫互助，是美好的；一處美景，讓人賞心悅目是美好的；讀到一本書，書中的故事感人，人物品質(zhì)值得學(xué)習(xí)，是美好的。等等。只要善于發(fā)現(xiàn)，當(dāng)下美好的人、事、景，處處皆是美的?！军c(diǎn)睛】命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。3．有人曾這樣總結(jié)現(xiàn)代人不健康的工作方式：把思考交給了電腦，把聯(lián)系交給了手機(jī)，把行走交給了汽車，把健康交給了藥丸……誠然，人們?cè)谶^分追求便捷、享受便利時(shí)，無形中丟失了原來應(yīng)該擁有甚至必須終生堅(jiān)守的東西。作為中學(xué)生，也應(yīng)該很好地自我反?。涸谌粘W(xué)習(xí)、生活中，我們是否曾丟失過什么？例如生活中的愛心、孝心、同情心、責(zé)任心，再如成長(zhǎng)過程中必須具備的自尊、自信、自立、自強(qiáng)，等等。請(qǐng)以“不該丟失的”為題目，寫一篇600字左右的文章。可以敘寫個(gè)人經(jīng)歷，也可以就此發(fā)表你的看法、感情等。提示與要求：①先將題目補(bǔ)充完整再作文；②除詩歌外，文體不限；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名?！敬鸢浮坎辉搧G失的道德誰的迷茫覆我肩膀?誰的呼喊浸滿山間呼嘯的滄江?又是誰手持銀針將傷口縫成蝴蝶的翅膀?也許你會(huì)淪喪,但道德會(huì)像銀針一樣，讓你重拾生活的希望,道德一詞，人人皆知。但隨著時(shí)代的發(fā)展,在我們的生活滄海變桑田、闖出新天地的同時(shí),道德似乎被淡忘了。前幾年的“彭宇案"讓很多人曲解道德。”于是，“碰瓷"這個(gè)新興詞在人們口中迅速傳開。這難道不是一種道德的淪陷嗎?一些人想不勞而獲,想發(fā)橫財(cái),于是利用別人的善良來干違背道德的事，扶持者本是懷著熱心腸來幫助別人，沒想到卻被潑了一身臟水，百口莫辯，徹底涼了心。于是接連引發(fā)了一系列熱點(diǎn)話題如:扶還是不扶?人們內(nèi)心感到了恐懼與矛盾，于是，便脫離了道德的正確軌道。其實(shí),正義始終會(huì)打敗邪惡,那些污陷別人的人最終受到了法律的制裁。所以,即使在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中,我們還是要信守道德，心懷正義，這樣才能立足于社會(huì)，構(gòu)建美好未來。T如果說有些人給這個(gè)社會(huì)抹上了灰色的陰影，那么必定會(huì)有人揭開黑暗，拂去塵埃，迎來光明，那些心懷道德的人，就是拯救社會(huì)的人。像姚貝娜大家都聽說過，一個(gè)優(yōu)秀的歌手,為許多電視劇獻(xiàn)唱過,可是她得了疾病,最后沒能戰(zhàn)勝病魔而離世?？删驮谌藗?yōu)橹畤@惜的時(shí)候,有消息透露,姚貝娜在離世前早已簽定了眼角膜捐獻(xiàn)書!當(dāng)時(shí)我的心被深深撼動(dòng)了,激動(dòng)萬分!她在垂危之時(shí)，居然做出這樣的決定，是多么難能可貴啊！這正是良好道德品質(zhì)的最佳寫照。像這樣的人還有很多很多,他們?cè)谶@個(gè)時(shí)代并沒有摒棄道德良知，而是像光輝一般去感染、溫暖著他人。我們要堅(jiān)信，陰云遮不住太陽，光明總會(huì)戰(zhàn)勝黑暗，只要我們信守道德，心懷正義，用我們的愛去溫暖、照亮別人，那么我們的人生會(huì)靚麗多姿，我們的社會(huì)大家庭會(huì)和諧友善，其樂融融！【解析】【詳解】這是一篇半命題作文，看到這道題，可以選擇題目材料導(dǎo)語中已經(jīng)提供了的諸如“愛心”“孝心”“同情心”“責(zé)任心”“自尊”“自強(qiáng)”之類的詞語，這些內(nèi)容雖然也是可選擇的對(duì)象，也能突出主題，但會(huì)讓人感覺千篇一律，使人產(chǎn)生視覺疲勞。如果我們能從創(chuàng)意角度考慮，在補(bǔ)寫題目時(shí)，將“滋味”“回憶”“眼淚”“色彩”“蝸牛殼”等作為寫作內(nèi)容，定會(huì)讓人眼前為之一亮。生活中，“不該丟失的”東西確實(shí)很多：可選具體事物，如“皮筋”“眼神”“陽光”“綠色”等；也可選抽象的物象，如“單純”“信任”“苦難”等；既可選某一時(shí)段的事，如“童年”，也可選不同時(shí)空的事，如回憶童年、少年時(shí)等不同的時(shí)間及不同的地點(diǎn)發(fā)生的事來寫。在選材時(shí)，我們盡量選擇自己熟悉的、拿手的內(nèi)容，而且是他人未曾寫過或想到的話題，如有位同學(xué)就以一只流浪貓的視角，來表現(xiàn)愛心丟失的可悲這一社會(huì)主題。多選擇帶有啟發(fā)色彩的材料，多角度思考，多層次挖掘，就能寫出感人至深的文章．如在體現(xiàn)“愛心”話題時(shí)，可選擇有人挪用善款之事、老人摔倒之事、小悅悅之事等，通過對(duì)這些事件的深入思考，揭示主題；在選擇“環(huán)?！痹掝}時(shí)，你可以從村莊的變化、食物的變化等方面進(jìn)行思考，從而揭示“愛護(hù)環(huán)境”這一主題。4．請(qǐng)以《遇見》為題目，寫一篇文章。要求：①立意自定，文體自選（詩歌除外）。②說真話，抒真情，忌抄襲。③文中不要使用真實(shí)的的地名、校名、人名。④書寫工整，不少于600字?！敬鸢浮繀⒖祭挠鲆娙松拖褚惶肆熊?，這路途中會(huì)有許多站口，來來往往的人群會(huì)在這里上車或是下車，不知道是否會(huì)有人陪我們走到人生的盡頭。——題記能遇見你們，我很幸運(yùn)。家·溫暖的港灣從第一眼看見這個(gè)多姿多彩的世界開始，從第一次哇哇大哭開始。。。我遇見了你們，爸爸媽媽。是你們讓我來到這個(gè)世界，能夠感受到大自然的奇美壯觀;是你們給予了我雙眼，讓我看見了美麗，看見了神奇;是你們給了我雙手，讓我懂得如何憑自己的努力去創(chuàng)造奇跡……在我得意時(shí)，警告我的是你;在我快樂時(shí)，笑的最燦爛的是你;在我退縮時(shí)，支持我的是你;在我努力時(shí)，鼓勵(lì)我的是你……這個(gè)家，因你們而溫暖。在這趟列車上，在任何的站口，你們都不會(huì)下車，我知道，你們將會(huì)一直陪伴著我，直到永遠(yuǎn)……爸爸媽媽，能遇見你們，我很幸運(yùn)。師·辛勤的園丁從第一步邁入教室開始，從第一次遨游在知識(shí)的海洋開始……我遇見了您，我的老師。在課堂上，您風(fēng)味有趣的講課方式，讓本是枯燥的課堂變得格外精彩;在課下，您和我們聊學(xué)習(xí)，聊生活……那時(shí)，我們不再只是師生，在尊重的基礎(chǔ)上，我們成為了朋友，雖然不是形影不離，但是我們卻很親切。你帶領(lǐng)我們暢游在智慧的天地間，讓我們無窮無盡地接受清風(fēng)的吹拂，雨點(diǎn)的洗禮……我們是樹苗，老師，您讓我們茁壯成長(zhǎng)。在這趟列車上，您陪我走了很長(zhǎng)的路，雖然在某個(gè)時(shí)候，您可能趕上了另外一輛列車，但是在匆匆忙忙的上上下下間，我不會(huì)忘了您，我的老師。老師，能遇見你，我很幸運(yùn)?！熊囋诶^續(xù)前行，可能許多乘客已經(jīng)下車。我不知道，待你們?cè)俅紊宪嚂r(shí)，我還能想起我們?cè)?jīng)相識(shí)過嗎?但是，我會(huì)一直帶著你們的期望，伴著列車，前進(jìn)再前進(jìn)。我相信，在遠(yuǎn)方，我會(huì)遇見最精彩的自己?！窘馕觥窟@是一道命題作文。題目中的“遇見”并不是指一般的接觸，而是指令人心靈受到感染、震動(dòng)等的接觸。要確定好遇見的對(duì)象，才能夠?qū)懗鼍实奈恼?。遇見的雙方可以是人與人的相遇，也可以是人與物的相遇；可以是快樂的相遇，也可以是憂傷的相遇…．通過碰到的那些人和事給予了你難以忘懷的東西。此題宜寫成記敘文，通過記敘或深情回憶曾經(jīng)發(fā)生過的難忘的“遇見”，尤其通過具體的動(dòng)作、對(duì)話等描寫，表達(dá)內(nèi)心的深刻感受。遇見的可以是你的親人，也可以是你的老師、同學(xué)或陌生人。要選取遇見后心與心發(fā)生了碰撞，產(chǎn)生了美好情感的事，這樣的材料才符合”遇見“的內(nèi)涵。點(diǎn)睛：命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么。5．題目:我，就在你身邊要求:（1）寫一篇600字左右的文章（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（3）不得抄襲【答案】我就在你身邊小草翠翠，是一種美;楊柳依依，是一種美;湖水粼粼，也是一種美。但我自從看了《開學(xué)第一課》，明白了什么是真正的美!最美司機(jī)吳斌給了我極大的震撼，在最不正常的狀態(tài)下完成最正常的剎車，正是這偉大的舉動(dòng)，大巴車上24位乘客安然無恙，而吳斌卻永遠(yuǎn)的離開了我們。其實(shí)，我們身邊的美有很多，那些清潔工阿姨，每天早起晚歸，干著社會(huì)上最普通的工作，如果不是她們的辛勤換來潔凈，那每天早上太陽不會(huì)快樂的唱歌;鳥兒不會(huì)快樂的飛翔;花兒不會(huì)快樂的綻放;我們也不會(huì)快樂的生活。她們就是馬路上最美的天使!一次，我趕公交車，跑著跑著沒看清路，一下子撞到一大梧桐樹，鼻子被撞出了血，我一點(diǎn)紙巾也沒帶，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，一位阿姨從我身邊過，尖叫一聲，連忙拿紙給我擦。血止住了，我忙對(duì)阿姨一個(gè)勁的說謝謝。阿姨松了一口氣：“小同學(xué)，下次小心點(diǎn)??！”說完就走了。望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我眼前掠過清潔工阿姨的影子，對(duì)，她和清潔工阿姨一樣美！美就在我身邊!看，交警叔叔在幫一位拉面粉的爺爺推車;看，跑步的哥哥撿起一本掉落的書追趕前面的同學(xué);看，公交車上大姐姐正在給老奶奶讓座……咦，這個(gè)小弟弟在哭什么?哦，皮球扔到窗臺(tái)上夠不著了，我“噌噌噌”一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球三大步，凌空而起，抓起皮球遞給他，小弟弟掛著淚花笑了?？粗铺闉樾Φ男〉艿?，我的心里甜蜜蜜的!“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，感受美吧，傳遞美吧!身邊充滿了美，生活將會(huì)更美好!【解析】【詳解】這是一道命題作文。題目中的“我”可以指人，也可以指物，或者一種精神品質(zhì)?！霸谏磉叀?。在誰的身邊？是在“你”的身邊。關(guān)注身邊的人和事。可以寫自己身邊的親人、同學(xué)、朋友，表現(xiàn)他們的思想、品質(zhì)、性格、特點(diǎn)等;可以寫發(fā)生在自己身邊的事，通過寫事來寫自己的感受、感悟;也可以側(cè)重寫自己身邊的情和愛，特別是親情、友情；也可以寫自己身邊的景色，比如寫自己家鄉(xiāng)或?qū)W校四季的景色變化，通過寫景來表現(xiàn)自己對(duì)自然、生活的觀察、感受、思考和感悟?！拔摇笨梢曰癁椤靶腋！薄翱鞓贰薄懊馈薄皭邸钡鹊??！军c(diǎn)睛】命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫什么，再寫什么，后寫什么6．作文題目:特殊的禮物要求:（1）寫一篇600字左右的文章。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（3）不得抄襲?！敬鸢浮刻厥獾亩Y物北風(fēng)呼嘯，雪花就像群魔亂舞，不斷地鉆進(jìn)我的衣服領(lǐng)子里。我縮了縮身子，加快了腳步，踩得地下的積雪吱吱作響，我加快腳步向家走去。一抬頭望見遠(yuǎn)處三樓的燈光那么明亮，我的心底涌起一股暖流，我知道那是母親為我留的光亮。我把鑰匙小心翼翼地插進(jìn)鎖孔，生怕驚擾了勞累了一天的母親，因?yàn)槟赣H可能睡著了。當(dāng)我打開門，一股香氣直撲我的鼻孔，母親正站在餐桌旁，用小勺子不斷地?cái)嚢锜釟怛v騰的粥，對(duì)我招手說：“兒子，回來啦，快洗手，喝粥，媽媽學(xué)的新配方，好喝著呢！”桌上那一碗糯糯的粥，勾引著我的胃。我坐在餐桌旁，開始細(xì)細(xì)品味。粥里有紅豆、薏米、大棗、山藥……還有一些我叫不出名字的食材，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了八寶粥。母親熬得粥非常的軟糯，還加了冰糖，又香又甜，讓人垂涎欲滴。我一口氣吃掉了一大碗，說：“媽媽，這粥實(shí)在是太好喝了，您的手藝真棒！”就是兒子這么一句贊許，我看見了母親的臉上有說不出的滿足與欣慰。我仿佛看見為了熬好這粥，母親在燈下細(xì)細(xì)挑選著紅豆，小心地剝著核桃皮，用那個(gè)專門的砂鍋慢火熬煮，輕輕攪動(dòng)，終于煮出這么好喝的粥。這粥在大雪天的夜里不僅暖了我的胃，更暖了我的心。也許是因?yàn)槲业囊痪滟澰S，也許是因?yàn)槲业钠⑽覆粔蚝?，母親堅(jiān)信她的新配方可以健脾養(yǎng)胃。此后，每天晚上母親都會(huì)為我熬好一碗粥，看著我享受無比的喝完，她總是露出開心的笑容，好像這就是對(duì)她辛辛苦苦熬粥的最高獎(jiǎng)賞。每天喝著這粥，我的脾胃確實(shí)好了，個(gè)頭也長(zhǎng)高了，母親的粥更加風(fēng)雨無阻，每晚準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，成為了我必備的營養(yǎng)，一碗碗愛味兒的甜粥都是母親送給我的“特殊的禮物”。母親養(yǎng)了我十二年，小的時(shí)候她總是喜歡攬著我的雙肩，眼睛一眨不眨地看著我說：“兒子，你是上天賜給媽媽特殊的禮物！”那時(shí)候我還不太懂這句話的含義，如今我已成長(zhǎng)為一名小小男子漢，也終于明白了母親的心意，這份沉甸甸的母愛早已經(jīng)融入了我的血脈，伴著我長(zhǎng)大。母親啊，您可知道，您也是兒子成長(zhǎng)道路上“最特殊的禮物”！【解析】【詳解】作文標(biāo)題“特殊的禮物”。首先要理解“禮物”的范疇：物質(zhì)的禮物、精神的禮物。然后確定“我”與“禮物”：寫清楚誰送的禮，送的什么禮，送給誰，為什么要送禮，怎樣送禮等。還要理解“特殊”：不是外形的華麗、而是意義的重大。所選題材要貼近時(shí)代，表現(xiàn)新生活，做到人無我有，人有我新。選材時(shí)應(yīng)充分拓展思維，自由放飛思想，從“學(xué)?！?、“家庭”、“社會(huì)”、“自然”四個(gè)角度去考慮。著重關(guān)注禮物所承擔(dān)的故事和情感，要有一定的思想內(nèi)涵，避免較為廣泛的生日禮物?？傊瑧?yīng)該篩選出自己最熟悉、最了解、最有價(jià)值的材料著筆。故事要有點(diǎn)曲折與波瀾，情感要能真摯濃烈?！军c(diǎn)睛】中考命題作文寫作技巧。第一：抓題眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語，只有抓住了關(guān)鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。第二：明限制，確定選材范圍。限制的內(nèi)容大致有時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時(shí)要弄清楚，作文時(shí)則不能越“雷池”半步。沒有限制的內(nèi)容，題目上沒寫，需要自己去想。因?yàn)橹挥邢氲經(jīng)]有限制的內(nèi)容，才能找到選材的廣闊天地，擴(kuò)大選材的范圍。第三：展聯(lián)想，深入挖掘主旨。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。第四：巧構(gòu)思，化抽象為具體。“一粒沙里見世界，一瓣花上說人情”。選材若太寬太泛，會(huì)給人“空”或“浮”的感覺。要解決這一問題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實(shí)”或“化寬為窄”的方式，從細(xì)微處，具體生動(dòng)地展現(xiàn)對(duì)生活的感悟。7．請(qǐng)以“原來這么簡(jiǎn)單”為題，寫一篇文章。要求：①文體自選（詩歌除外）。②600字以上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱?！敬鸢浮吭瓉磉@么簡(jiǎn)單幸福，是一種人生感悟，一種個(gè)人的體驗(yàn)。也許，幸福是你風(fēng)塵仆仆走進(jìn)家門時(shí)親切的笑臉；也許，幸福是你臥病在床上無聊時(shí)溫馨的問候；也許，幸福是你屢遭挫折心灰意冷時(shí)慰籍的話語；也許，幸福是你口渴時(shí)一杯暖茶，幸福無處不在，關(guān)鍵是你要善于發(fā)現(xiàn)它，這樣，你才能感受到幸福。暖茶夜深了，我想父母應(yīng)該都睡了吧，但是我還在寫著作業(yè)，好困，我好想睡，我不由得打了個(gè)哈欠，窗外的星星在不停的眨著眼睛，難道他也想睡了嗎?不知道，不過我倒挺想睡得，"寧，你睡了嗎？”“啊!媽是你啊！”我有點(diǎn)不敢相信，媽媽推開了門說:“寧子，我給你泡了杯茶來，趁熱喝。”“恩”那簡(jiǎn)直不敢相信，都已經(jīng)這么晚了，媽媽居然還來給我送茶來，那一刻我感覺好幸福，有這么好的媽媽陪在我身邊，我咕咚咕咚的喝完了這杯茶，心里感覺好暖和。書包最近我們班得人都特別愛炫耀自己的書包，比檔次、比美觀、比實(shí)用……幾乎一個(gè)月?lián)Q一次書包，班上的人都在談?wù)撝膫€(gè)人的書包最好看，我瞄了一眼我的書包，好難看，放學(xué)后，我回到了家中，硬要父母給我從換個(gè)書包，父親對(duì)我說：“寧子，你知道嗎，許多山區(qū)的孩子都沒有書包，他們都希望自己能擁有一個(gè)書包，哪怕很破、很舊，他問都不在乎，應(yīng)為擁有一個(gè)書包對(duì)他們來說都是奢侈的，而你，卻不知道知足?！蔽衣犃税职值脑?，仿佛懂得了什么，再看看自己的書包，我覺得我好幸福，我擁有了一個(gè)書包，而他們……幸福原來是這么簡(jiǎn)單。它是一種人生的感悟、一種個(gè)人的體驗(yàn)，熱愛生活的人，會(huì)從中得到不同的幸福，愿你也擁用這樣的幸福?！窘馕觥窟@是一道命題作文。以“原來這么簡(jiǎn)單”為題目，告訴我們，這個(gè)題目里含有兩個(gè)關(guān)鍵詞語“原來”“簡(jiǎn)單”。“原來”一詞點(diǎn)明了作者先是認(rèn)為某件事不簡(jiǎn)單，然后因?yàn)槟撤N原因或某個(gè)人受到了觸動(dòng)，竭盡全力完成了這件事，最后感覺并不難。“原來”是一種醒悟的心理狀態(tài)，“簡(jiǎn)單”重在體會(huì)。這個(gè)題目可以這樣理解：寫一件小事，原來以為很復(fù)雜，但經(jīng)過自己的努力，順利完成了，覺得很簡(jiǎn)單。從中悟出只要肯付出，就一定能成功的道理。因?yàn)轭}目“原來，這么簡(jiǎn)單”，是一種心理體驗(yàn)，所以要寫到心理體會(huì)，心理描寫是不能少的，而且最好是有一個(gè)專門的段落來寫心理描寫。在文章的開頭，最好要寫到“簡(jiǎn)單”二字，在文章的結(jié)尾，最好有“原來這么簡(jiǎn)單”這句話來再次點(diǎn)題，避免跑題的嫌疑。點(diǎn)睛：這是一道命題作文試題。寫作時(shí)注意以下三點(diǎn)：（1）認(rèn)真審題，明確題意這是寫好命題作文最關(guān)鍵的一步。（2）明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來選取、組織材料。（3）寫這種命題的作文，最好用具體的事例使文章生動(dòng)具體，切記不要圍繞這關(guān)鍵詞語空發(fā)議論，那樣會(huì)給人假大空之感。適當(dāng)插入人物的外貌、語言、心理描寫，融入一定的修辭，使文章語言更生動(dòng)，人物形象更飽滿。8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。“無可奈何花落去”是詩人讀懂人生的感慨，“讀你千遍也不厭倦”是歌手讀懂真情的呼喚，“先憂后樂”是文人讀懂時(shí)代的擔(dān)當(dāng)，萬有引力是科學(xué)家讀懂蘋果落地的思考……一詩一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去閱讀，用心靈去感悟。請(qǐng)以“讀懂”為話題，寫一篇文章。要求：①題目自擬，文體自選；②可以記敘經(jīng)歷，抒寫感受，也可以發(fā)表議論；③不少于600字，若寫詩歌，不少于15行；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名?！敬鸢浮糠段模鹤x懂翻開父親這本書，我看到了父親與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些事情是我與父親一段美好的回憶。作家梁鳳儀曾經(jīng)說過：恐懼時(shí)，父親是一塊墊腳石；黑暗時(shí)，父親是一盞照明的燈；努力時(shí)，父親是精神上的支柱。讀父親，我讀到了他的愛，一種藏在心中的愛。父親是個(gè)不怎么愛說話的人，他從不善于在我面前表達(dá)他對(duì)我的愛。那個(gè)夜晚出奇寂靜，我躺在床上，仰望著天花板，不知不覺睡著了。那時(shí)已經(jīng)是深夜了，我和幾個(gè)要好的小伙伴出去瘋玩剛回家，也沒洗漱就睡著了。父親來到我的房間，細(xì)心地為我擦臉，擦手，小心翼翼地脫下我的鞋子，幫我輕輕地蓋上被子，生怕把我吵醒，看我沒被吵醒，才放心的離開。走出房間之前，父親還輕輕地親吻了一下我的額頭，這就是一個(gè)父親對(duì)自己女兒的一種藏在心中的愛。這種愛，讓人難以撲捉到，也許，這就是父親和母親的不同吧。讀父親，我明白了我人生的方向。初中，正是青春的萌動(dòng)時(shí)期，對(duì)異性的感覺會(huì)大有不同。我還依稀記得第一次收到的情書，那是一個(gè)男孩子寫給我的，他學(xué)習(xí)還不錯(cuò)。這件事被父親知道后，他并沒有對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，而是坐下來心平氣和的跟我說：“孩子，請(qǐng)你記住，你是我的女兒，你要做一個(gè)驕傲的女子，不要輕易的喜歡別人。”聽了父親的話，我反思了自己，同時(shí)，也反思了我的人生，我應(yīng)該做一個(gè)驕傲的女子，微笑的面對(duì)每一天。父親對(duì)我的愛，就體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，他不需要轟轟烈烈的大事情來體現(xiàn)，相反，一個(gè)小動(dòng)作就會(huì)被體現(xiàn)出來。父愛深沉，它體現(xiàn)在生活中的每時(shí)每刻，人人都能感受得到。父親總把自己的所有都奉獻(xiàn)給我們，感受他的愛，比任何物質(zhì)都舒心。合上這本書，我猛然的發(fā)現(xiàn)：就這樣，我讀懂了父親?！窘馕觥俊驹斀狻渴紫确治鑫念}，“讀懂”了什么？這個(gè)“讀”可以是實(shí)義，可以是虛義，讀書、讀人、讀自然、讀社會(huì)現(xiàn)象等等都可以，根據(jù)自己所掌握的材料選擇寫作的內(nèi)容，填寫文題。再在“懂”字上做文章，可以用欲揚(yáng)先抑的寫法，寫自己不懂什么，而通過接觸（讀）、了解（讀）、學(xué)習(xí)（讀）漸漸“懂”了。懂，可以是一個(gè)道理，可以是一種情感，可以是事情的原委或自然的真相。文章以敘述為主，把“懂”的過程寫清楚，結(jié)尾要通過這次“讀懂”，或表達(dá)自己“讀懂”后的情感，或提倡去認(rèn)真“讀”，用心去“讀”——了解、理解、交流，以此突出文章的立意。9．根據(jù)要求作文人的成長(zhǎng)需要豐富的物質(zhì)養(yǎng)料，更需要豐厚的精神養(yǎng)料。物質(zhì)養(yǎng)料強(qiáng)健我們的體格，精神養(yǎng)料強(qiáng)大我們的靈魂--失敗讓我們堅(jiān)強(qiáng)，批評(píng)讓我們成熟，艱難讓我們上進(jìn)，感動(dòng)讓我們珍惜，陽光讓我們溫暖……請(qǐng)尋找成長(zhǎng)中那些曾給你精神滋養(yǎng)的東西，以“_______也是一種養(yǎng)料”為題，寫一篇文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整；②文體自選，詩歌除外；③不得套作抄襲；④文中不能出現(xiàn)與自己有關(guān)的真實(shí)姓名、地名、校名。不少于600字?！敬鸢浮坷姆艞墸彩且环N養(yǎng)料放棄對(duì)很多人而言是一種軟弱的行為，對(duì)我而言，不是軟弱，而是選擇。——題記在人生的道路上，我們會(huì)遇到很多困難，放棄不是我們應(yīng)該做的，卻也是一種選擇。在你即將登上你心中那座最高的山峰時(shí)突然得知雪崩即將來臨，請(qǐng)問，你會(huì)怎么做？是只為了心中的那座山峰而放棄所有，還是放棄，等待下一次做足準(zhǔn)備再重來。我相信，所有人都選擇放棄，沒有人不珍惜自己的生命?？梢?，放棄，也不一定就是要受人唾棄的，它有時(shí)也會(huì)救你一命。放棄，不可置否，會(huì)被別人說成慫，但是在別人說你慫的時(shí)候，你是否會(huì)放棄所有奔向那座山峰？當(dāng)然不會(huì)，應(yīng)為有命在，你就不怕沒有證明自己的機(jī)會(huì)。放棄并不可恥。這樣，我講一個(gè)故事：以前，有兩條小魚，大魚心高氣傲，總想著奔向遠(yuǎn)方，小魚則相反，只愿守著一片小湖。有一天他們兩個(gè)約定去遠(yuǎn)方看一看。它們游了很久很久，到了一段干旱的地方，大魚眼尖，看到旱地過后就是它心心念念的大海，它對(duì)小魚說:我們只要越過旱地就可以到大海了。而小魚看了一眼那旱地對(duì)大魚說:我們還是別去了吧，沒有水我們會(huì)死的。大魚鄙夷的看了眼小魚說:慫，就你沒種!你不去我自己去。說完頭也不回的往前去了。結(jié)果，死在了那片旱地。多年以后，那片旱地被大水灌溉成小河了，小魚從那里通過了。從這個(gè)故事可見，堅(jiān)持有時(shí)候會(huì)給自己帶來不可預(yù)想的災(zāi)難，而放棄有時(shí)也是一種救命寶藥。放棄對(duì)很多人而言是一種軟弱的行為，對(duì)我而言，不是軟弱，而是選擇。【解析】【詳解】這是一道半命題作文。想要寫好此類作文，關(guān)鍵是要擬一個(gè)恰當(dāng)、新穎的題目。學(xué)生在寫作時(shí)，要考慮到自己的生活實(shí)際，要積極調(diào)動(dòng)自己的生活積累，選擇最真實(shí)、最有個(gè)性的材料，要求學(xué)生立意時(shí)，選擇美好的、新穎的寫作角度，這樣才能有所突破。閱讀引導(dǎo)語，很快就能找到要寫作的內(nèi)容。根據(jù)引導(dǎo)語可填“失敗”“挫折”“痛苦”“孤獨(dú)”這些與“成功”“幸福”“快樂”反向意義的詞語。然后根據(jù)所填的詞選材，寫寫自己生活中經(jīng)歷的事情，寫出自己怎么在“失敗”“挫折”“痛苦”“孤獨(dú)”中變得越來越堅(jiān)強(qiáng)的，最后抒發(fā)感想——這些看似“痛苦”的經(jīng)歷卻是自己精神思想的“養(yǎng)料”，點(diǎn)明題旨。本題還可以從自然萬物的角度來寫，寫寫大自然中的生命是如何在艱難的環(huán)境中成長(zhǎng)的，羅列自然現(xiàn)象，描寫自然生命成長(zhǎng)的姿態(tài)。特別要注意題中的那個(gè)“也”字，稍不注意，就會(huì)寫偏。是本來