【語(yǔ)文】江蘇省常州市新北區(qū)三井實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷(含答案)_第1頁(yè)
【語(yǔ)文】江蘇省常州市新北區(qū)三井實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷(含答案)_第2頁(yè)
【語(yǔ)文】江蘇省常州市新北區(qū)三井實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷(含答案)_第3頁(yè)
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【語(yǔ)文】江蘇省常州市新北區(qū)三井實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷(含答案)1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。pímáo

péngyou

bàozhǐ

zhǎnxiàn

línjū

huāpào

wúlùn

chànggē

shíwù

shāngxīn

2.

用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。重(chóngzhòng)要

災(zāi)難(nánnàn)

哀號(hào)(háohào)

納悶(mēnmèn)違抗(wéiwěi)

添柴(cáichái)

崖縫(fènfèng)

奶酪(nàolào)3.

查字典,并填空(1)、“紫”用部首查字法,應(yīng)查部首____,再查_(kāi)____畫(huà),其音序是____,讀音是_____,可以組詞為_(kāi)____、______。(2)、“酸”用部首查字法,應(yīng)查部首____,再查_(kāi)____畫(huà),其音序是____,讀音是_____,可以組詞為_(kāi)____、______。4.比一比,再組詞。關(guān)()

村()

被()送()

過(guò)()

披()5.

按要求寫(xiě)句子。(1)紙船漂到了小熊家門(mén)口。紙船漂哇漂,漂到了小熊家門(mén)口。(仿寫(xiě)句子)風(fēng)箏飛上了天空。_____________________________________(2)小紅把教室打掃得干干凈凈。(改成被字句)_____________________________________(3)多么幸福啊,1961年的潑水節(jié)!(用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)感嘆句)多么_________啊,__________________________!6.照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。例:紙船漂到了小熊家門(mén)口。紙船漂哇漂,漂到了小熊的家門(mén)口。(1)風(fēng)箏飄到了大樹(shù)上。__________________________。(2)小魚(yú)游到大海深處。__________________________。7.回憶所學(xué)課文填一填。(1)這學(xué)期,我讀了許多名人的故事:曹沖象,大禹水,朱德同跟們一塊去挑糧。周總理和傣族人民度過(guò)了的水節(jié)。(2)詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)。日香生紫,遙看瀑布前。天,野,風(fēng)吹草見(jiàn)牛羊。(3)我是小導(dǎo)游。在安徽省的山風(fēng)景區(qū)里有許多奇形狀的巖石,有趣了。蒙蒙細(xì)雨中的日月潭,好像上紗,周?chē)木拔镆黄鼥V,就像童中的境,吸引了許多中外游。8.根據(jù)課本內(nèi)容填空。(1)、_________________,沿河看柳。(2)、與朋友交,___________________。(3)、____________________,黃河入海流。(4)、《我要的是葫蘆》告訴我們:做事情要________________。(5)、霧鎖山頭_______________,_______________水連天。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小猴榮獲爬竿冠軍。在回家的路上,小猴一會(huì)兒指指小松鼠的肩膀,一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使勵(lì)搖晃著胸前的獎(jiǎng)?wù)?,大聲說(shuō)道:“瞧瞧,瞧瞧,認(rèn)識(shí)這東西吧!知道我的本領(lǐng)有多大了吧!”這時(shí),路邊有一位姑娘實(shí)在看不下去了,“喂!爬竿冠軍,這里有根竹竿。你來(lái)爬爬看!”她朝小猴喊道。小猴這才注意到那位姑娘。她長(zhǎng)得又瘦又長(zhǎng),可憐的小葉片薄薄的,簡(jiǎn)直可以稱(chēng)得上弱不禁風(fēng),在她身旁有根筷子般粗細(xì)的竹竿?!岸悺ざ愐咕汀团肋@玩意兒?”小猴犯了難,“這么細(xì)的竹竿,我可不行?!毙『镏缓么蛄送颂霉??!翱次业陌?!”那姑娘一邊說(shuō)一邊輕盈地跳起舞來(lái)。姑娘的衣袖在微風(fēng)里搖擺著、旋轉(zhuǎn)著,柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地纏在竹竿上了,而且還越纏越高,小猴看得目瞪口呆。“這美麗能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地問(wèn)小白兔?!敖行遗;?。”小白兔回答道。

小猴紅著臉說(shuō):“今天我才知道什么叫天外有天,以后我再也不敢驕傲了?!?、這篇短文共有()段,第五段是()說(shuō)的話。10、短文中的“姑娘”指的是()。在文中有一個(gè)四字詞語(yǔ)表示非常驚訝,這個(gè)詞語(yǔ)是()。11、請(qǐng)?jiān)谡_答案后的括號(hào)里畫(huà)“√”。①小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀,一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛,是因?yàn)椋篈小猴很好動(dòng)。(

)B小猴很喜歡他們。(

)C小猴心里很得意。(

)②小猴認(rèn)為這個(gè)姑娘是個(gè)能人,是因?yàn)椋篈她是個(gè)姑娘。(

)B她會(huì)跳舞。(

)C她會(huì)在筷子般粗細(xì)的竹竿上爬竿。(

)12、短文告訴我們什么道理?_____閱讀下面文章,并完成練習(xí)。驚蟄轟隆一聲春雷,驚醒了冬眠的小金蛇。小金蛇伸伸懶腰,爬出洞穴,感到暖融融的。于是,他急忙去喚醒伙伴們:“喂!春天來(lái)了,快快起來(lái)呀!”

青蛙跳著,蜈蚣爬著……冬眠的動(dòng)物們蘇醒后歡歡喜喜,紛紛來(lái)到大地上,只有小刺猬還縮成一團(tuán),瞇縫著小眼睛,懶洋洋地舍不得動(dòng)彈,并且喃喃自語(yǔ):“別吵,別吵,再睡會(huì)兒嘛!”

快嘴巴青蛙蹦到洞口,高興地大喊:“驚蟄到了,人們開(kāi)始耕田了,水塘里也有小蟲(chóng)子吃了!”這時(shí),小刺猬才清醒過(guò)來(lái),忸怩地走出洞穴。

小金蛇、青蛙、蜈蚣和小刺猬在溫暖的陽(yáng)光下開(kāi)始了春天里的新生活。13、這篇短文有______個(gè)自然段。14、讀短文后選擇。(填序號(hào))

(1)是什么驚醒了冬眠的小金蛇?()①閃電

②春雷

③春雨

④春風(fēng)

(2)驚蟄這個(gè)節(jié)氣是在什么季節(jié)?()①春

②夏

③秋

④冬

(3)驚蟄到了,誰(shuí)最后一個(gè)從冬眠中醒來(lái)?()①小金蛇

②青蛙

③蜈蚣

④小刺猬15、仿寫(xiě)詞語(yǔ)。懶洋洋:___________

____________16、青蛙喊了什么小刺猬才清醒過(guò)來(lái)?用“”畫(huà)出他的話。17、這些節(jié)氣都是那個(gè)季節(jié)的?請(qǐng)你幫他們歸歸類(lèi)。(填序號(hào))A春

B夏

C秋

D冬立春()

大雪()

小滿()

清明()11.

看圖寫(xiě)話。請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的四幅圖,看看圖中有哪些人,他們?cè)诟墒裁?。把你看到的、想到的結(jié)合起來(lái),編一個(gè)小故事。要給這個(gè)故事起個(gè)名字呦。(不會(huì)寫(xiě)的字可以注拼音)1.【詳解】本題考查看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)和漢字書(shū)寫(xiě)。本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題,首先讀一讀拼音,知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ),然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ),寫(xiě)完后讀一讀,看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“朋、展現(xiàn)、鄰、炮、傷”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.zhòng

nàn

háo

mènwéi

chái

fèng

lào【詳解】本題考查字音識(shí)記?!爸亍薄半y”“號(hào)”“悶”是多音字,同學(xué)們做題時(shí)要仔細(xì)留意字詞的讀音拼寫(xiě),結(jié)合詞語(yǔ)意思選出正確讀音。重:[zhòng](1)重量大、比重大(與“輕”相對(duì))。(2)程度深。(3)具有重大意義、作用或影響的。(4)穩(wěn)重;不輕率。(5)重量、分量。(6)認(rèn)真對(duì)待。[chóng](1)相同的東西)又一次出現(xiàn)或又一次做(相同的事情)。(2)層。(3)表示動(dòng)作行為的再次進(jìn)行;再。(4)使重疊在一起;摞。重要[zhòngyào]:具有重大的意義、作用和影響的。難:[nán](1)做起來(lái)費(fèi)事的;不容易(跟“易”相對(duì))。(2)使感到困難。(3)用在動(dòng)詞前,表示使人不滿意的性質(zhì)在哪方面;不好。[nàn](1)危難;禍患。(2)叛亂。(3)質(zhì)問(wèn)、責(zé)備。災(zāi)難[zāinàn]:自然的或人為的嚴(yán)重?fù)p害帶來(lái)對(duì)生命的重大傷害。號(hào):[hào](1)名稱(chēng)。(2)商店。(3)標(biāo)志;信號(hào)。(4)排定的次第。(5)指某種人員。(6)命令。(7)軍隊(duì)或樂(lè)隊(duì)里所用的西式喇叭。(8)用號(hào)吹出的表示一定意義的聲音。[háo](1)拖長(zhǎng)聲音大聲呼叫。(2)大聲哭。哀號(hào)[āiháo]:因悲傷而呼號(hào)、痛哭。悶:[mèn](1)煩躁,不舒暢。(2)密閉;不透氣。[mēn](1)氣壓低或空氣不流通而引起的不舒暢的感覺(jué)。(2)密閉,使不透氣。(3)不吭聲,不聲張。納悶[nàmèn]:因?yàn)橐苫蠖l(fā)悶。違抗[wéikàng]:違背和抗拒。添柴[tiānchái]:添加柴火。崖縫[yáfèng]:石崖的裂縫。奶酪[nǎilào]:①用動(dòng)物的奶汁做成的半凝固食品。②比喻追求的目標(biāo),最想得到的東西。3.

6

Z

紫色

紫氣

7

S

suān

酸甜

酸菜4.

關(guān)門(mén)

村民

被動(dòng)

送走

過(guò)去

披風(fēng)【詳解】本題考查形近字組詞。首先辨析形近字,在給它們組詞。要注意它們的形旁的細(xì)微差別,組詞時(shí)可以根據(jù)它形旁的不同加以辨別組詞,也可以放到詞語(yǔ)中結(jié)合詞義來(lái)進(jìn)行。關(guān):過(guò)關(guān)、關(guān)卡、關(guān)心等。送:送別、送禮、送客等。村:村莊、農(nóng)村、鄉(xiāng)村等。過(guò):過(guò)往、難過(guò)、經(jīng)過(guò)等。被:被子、棉被、蓋被等。披:披著、披肩、雨披等。5.

風(fēng)箏飛呀飛,飛上了天空。

教室被小紅打掃得干干凈凈。

開(kāi)心

今天的語(yǔ)文課【解析】(1)本題考查仿寫(xiě)句子。加點(diǎn)字是“X啊X”的句式,仿寫(xiě)出合理即可。例如:風(fēng)箏飛呀飛,飛上了天空。風(fēng)箏飛哇飛,飛上了天空。(2)本題考查把字句改寫(xiě)為被字句。先找出句中的”主動(dòng)者“和”被動(dòng)者”,再“主被換位,把被互換”即可。這里主動(dòng)者是“小紅”,“教室”是被動(dòng)者。將主動(dòng)者和被動(dòng)者調(diào)換位置,將“把”換成“被”。(3)本題考查仿寫(xiě)句子。答案不唯一,合理即可。例如:多么雄偉啊,這座高峰!6.

風(fēng)箏飄哇飄,飄到了大樹(shù)上

小魚(yú)游哇游,游到大海深處【解析】本題考查仿寫(xiě)句子。觀察例句可知,例句二“紙船漂哇漂,漂到了小熊的家門(mén)口?!痹诶湟弧凹埓搅诵⌒芗议T(mén)口?!钡幕A(chǔ)上加入了“漂哇漂”這組詞,更加強(qiáng)調(diào)“漂”這個(gè)動(dòng)詞。同學(xué)們要仿照例句二來(lái)改寫(xiě)題目給出的句子。(1)句子“風(fēng)箏飄到了大樹(shù)上?!睉?yīng)改為“風(fēng)箏飄哇飄,飄到了大樹(shù)上。”(2)句子“小魚(yú)游到大海深處?!睉?yīng)改為“小魚(yú)游哇游,游到大海深處?!?.(1)稱(chēng)治志

戰(zhàn)士

難忘潑(2)照爐煙掛川蒼蒼茫茫低(3)南部

客8.

五九六九

言而有信

白日依山盡

注意事物之間的聯(lián)系

山鎖霧

天連水尾C【解析】9、

5

小猴

10、

牽?;?/p>

目瞪口呆

11、C√

C√

12、有本領(lǐng)也不驕傲【解析】9、本題考查段落掌握情況。閱讀短文可知,短文一共有5個(gè)自然段,其第5段是小猴說(shuō)的話。10、本題考查短文內(nèi)容理解。由“‘這美麗能干的姑娘叫什么名字?’小猴悄悄地問(wèn)小白兔。‘叫牽?;?。’”可知,短文中的“姑娘”指的是牽?;āN闹械摹澳康煽诖簟边@個(gè)詞語(yǔ)的意思是表示非常驚訝。11、本題考查內(nèi)容理解。①閱讀短文,從“在回家的路上,小猴一會(huì)兒指指小松鼠的肩膀,一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使勵(lì)搖晃著胸前的獎(jiǎng)?wù)?,大聲說(shuō)道:’瞧瞧,瞧瞧,認(rèn)識(shí)這東西吧!知道我的本領(lǐng)有多大了吧!’”可知,小猴榮獲爬竿冠軍后心里很得意。故選C。②閱讀短文,從“小猴這才注意到那位姑娘。她長(zhǎng)得又瘦又長(zhǎng),可憐的小葉片薄薄的,簡(jiǎn)直可以稱(chēng)得上弱不禁風(fēng),在她身旁有根筷子般粗細(xì)的竹竿?!薄啊次业陌桑 枪媚镆贿呎f(shuō)一邊輕盈地跳起舞來(lái)。姑娘的衣袖在微風(fēng)里搖擺著、旋轉(zhuǎn)著,柔軟的腰身隨著旋轉(zhuǎn)慢慢地纏在竹竿上了,而且還越纏越高,小猴看得目瞪口呆?!笨芍『飳?duì)姑娘會(huì)在筷子般粗細(xì)的竹竿上爬竿很是敬佩。認(rèn)為這個(gè)姑娘是個(gè)能人。故選C。12、本題考查內(nèi)容理解。閱讀短文,從“小猴紅著臉說(shuō):‘今天我才知道什么叫天外有天,以后我再也不敢驕傲了。’”可知,小猴認(rèn)識(shí)到自己獲得成績(jī)不能驕傲,要保持虛心。因此短文告訴了我們的道理是有本領(lǐng)也不驕傲,要始終保持謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度。A【解析】13、4

114、

115、

齊刷刷

冷颼颼

116、驚蟄到了,人們開(kāi)始耕田了,水塘里也有小蟲(chóng)子吃了!

117、

A

D

B

C【解析】13、本題考查數(shù)自然段。短文一共四個(gè)自然段。14、本題考查文章內(nèi)容理解。(1)結(jié)合文中的“轟隆一聲春雷,驚醒了冬眠的小金蛇”即可得出答案。(2)文中描述的是春天來(lái)了的景象,由此可以推出驚蟄的季節(jié)。(3)從冬眠中醒來(lái)的順序是小金蛇、青蛙、蜈蚣、小刺猬。15、本題考查仿寫(xiě)詞語(yǔ)

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