2024-2025學(xué)年吉林省松原市前郭縣八年級下學(xué)期期末語文試題一、基礎(chǔ)知識綜合(★★)1.閱讀語段，按要求完成題目。翻開八年級下冊語文課本，這里美不勝收：我們可以欣賞壺口瀑布壯麗的景觀，傾聽它A（震耳欲聾前呼后應(yīng)怒不可遏）的濤聲；可以去探索長江源頭，潛誠地膜拜身披白色披風(fēng)的神秘巨人——各拉丹冬；可以化作一滴水，流過美麗的玉龍雪山，為麗江而歌；可以沿著山路拾級而上，登上雄偉的勃朗峰，認(rèn)識那位“車夫之王”。(1)語段中“拾級而上”的“拾”，讀音是__________。(2)畫浪線句子中一個詞語有錯別字，正確寫法應(yīng)是“__________”。(3)語段中A處應(yīng)該填入的成語是：___________________。(4)畫浪線的句子運用的修辭手法是___________________。(5)下列短語的結(jié)構(gòu)類型與“車夫之王”不相同的一項是（）

A．白云繚繞B．長江源頭C．壺口瀑布D．一滴水二、名句名篇默寫(★)2.請?zhí)顚懴鄳?yīng)的詩詞名句。（1）《送杜少府之任蜀州》中寫真摯的友情可以克服空間的阻隔，消除孤獨的苦悶的名句是“___________，___________?！保?）《石壕吏》中暗示老婦已被抓走的詩句是“___________，___________。”（3）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中通過描寫風(fēng)云突變的天氣，烘托出詩人凄惻愁慘心境的詩句是“___________，___________?！保?）《題破山寺后禪院》中寫美麗的山光使鳥兒歡悅，潭影使人心中的俗念頓消的詩句是“___________，___________。”三、文言文閱讀(★★★)閱讀下面選文，完成小題?！炯住刻一ㄔ从洟贂x太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。②林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。③見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妄子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！薄疽摇竣偈纻魈以词?，多過其實?？紲Y明所記，止言先世避秦亂來此，則漁人所見，似是其子孫，非秦人不死者也。又云殺雞作食，豈有仙而殺者乎？②舊說南陽有菊水，水甘而芳，居民三十余家，飲其水皆壽，或至百二三十歲。蜀青城山老人村，有五世孫者。道極險遠(yuǎn)，生不識鹽醯①，而溪中多枸杞根如龍蛇飲其水故壽。近歲道稍通，漸能致五味，而壽益衰，桃源益此比也歟。使武陵太守得至焉，則已化為爭奪之場久矣。常意天地間若此者甚眾，不獨桃源。（選自蘇軾《和桃源詩序》）【注釋】①醯（xī）：醋。3．《桃花源記》選自___________，作者是___________。4．解釋下列句中加點的詞語。（1）妻子邑人：（2）便扶向路：5．請用“/”給【乙】文中畫線的句子斷句。（限斷三處）而溪中多枸杞根如龍蛇飲其水故壽6．請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。常意天地間若此者甚眾，不獨桃源。7．漁人進(jìn)入桃花源后，感受到了世外桃源的美好，請概括美好體現(xiàn)在哪些方面。8．【甲】文中“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”展現(xiàn)出一幅和諧安寧、自得其樂的幸福生活圖景，【乙】文中作者認(rèn)為桃源中人能長壽的原因是什么？請簡要概括。9．【甲、乙】兩文都交代了再尋桃源之事，這樣寫各有什么用意？四、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)閱讀《大地深處的溫暖》，完成下面小題。大地深處的溫暖①長春的雪，從來都不是尋常的飄落，而是彌漫——無邊無際的彌漫。②潔白的雪花飛滿蒼穹，天地之間就沒有了界限。蒼茫里，是誰在飛針走線？一針緊似一針，反復(fù)牽引著人的目光，一時竟分不清雪花是從天上落下，還是從地上飛起。街道、河流、田野、房屋等等，地上一應(yīng)事物之間的邊界和輪廓，都在雪中變得模糊。③四十多年前，1978年10月，我還未滿十六歲，拿著一張大學(xué)錄取通知書，第一次走在長春的大街上。那時候，年少懵懂，剛從一個偏遠(yuǎn)的小村莊出來，不知道要怎樣應(yīng)對這樣一個高樓林立的城市和城市里熙熙攘攘的人群。好在，這座城市已經(jīng)給我預(yù)備好了可以埋頭閱讀的書桌，還有可以倒上去酣睡的床鋪。④仿佛一夜之間，一睜眼，我就遇到了那場雪。寒風(fēng)退避，雪落無聲，有幾分暖意，有幾分溫柔，溫柔得讓人心軟。過去，我是經(jīng)常站在鄉(xiāng)村的雪中向往城市的；如今，我開始站在城市的雪中幻想未來。⑤天已經(jīng)斷續(xù)下了兩日的雪，仍無意停止。我和相識不久的同學(xué)們，手拉手走在雪中。積雪在我們的腳下吱吱呀呀，傳達(dá)出時緩時急快樂的聲音。⑥我們從長春電力學(xué)校的東門出發(fā)，穿過平陽街，穿過解放大路，一直向春城電影院進(jìn)發(fā)。那天晚上要上演的電影我至今記得清清楚楚，名字叫《吉鴻昌》，當(dāng)時各大中專院校和企事業(yè)單位競相包場，一票難求，長春市僅有的幾家電影院需要不間斷播映。因為我所在的學(xué)校在院校里排位并不靠前，所以場次就排到了半夜。⑦時值午夜，市內(nèi)的公交車已經(jīng)全部停運。而那個年代，出租車等交通工具還沒有出現(xiàn)，幾公里的路程，只能靠雙腳一步步丈量。從開放的兒童公園東門進(jìn)入，西門穿出，進(jìn)入最負(fù)盛名的人民大街，右行八百米就到了大名鼎鼎的人民廣場。廣場上的紀(jì)念碑巍峨、高大，我們從紀(jì)念碑前走過，夜晚寧靜異常，只有我們一行人腳下發(fā)出的沙沙踏雪聲。⑧那天，回來的路上，大家毫無睡意，每個人都很興奮，情不自禁地唱起了另一部電影的主題曲：“紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩，三九嚴(yán)寒何所懼，一片丹心向陽開……”⑨轉(zhuǎn)眼幾十年過去了，中間相隔多少坎坷與周折，又相隔多少場風(fēng)霜與雨雪，已經(jīng)無法準(zhǔn)確統(tǒng)計。當(dāng)我再一次走在一場紛飛的雪中，長春這個讓我一度成為過客的城市，慷慨地許給我一個可以躲避風(fēng)雨的居所，我在長春住了下來，而且一住就是經(jīng)年。我不再青春年少，但卻如一棵把根扎得很深的樹，感受到了這片土地深處的溫暖。⑩也是午夜，也是在人民大街，大街兩側(cè)高樓林立，夜晚的街道燈火通明，五光十色，大街上的車流拖著一條光的尾巴往來穿梭，將整條街道描述成一條色彩的河流。?那個晚上，我和曲有源老師在他的家中秉燭長談。也許是因為我的新書《玉米大地》終于出版；也許是因為曲老師的新詩集即將付梓；也許是因為多年來的彼此相互關(guān)注、關(guān)心，以及那份與文學(xué)并無關(guān)聯(lián)的情同父子的情誼……我靜靜地聆聽著他對我的叮囑，從生活到修身，從工作到文學(xué)，從現(xiàn)在到未來，從理想到信念……他讓我清楚地看到了自己的局限和優(yōu)長；懂得了放棄與堅守；學(xué)會了敬畏和勇敢。?我深深地知道，此夜不同尋常，但卻不知道窗外正無聲地下著一場大雪。當(dāng)我深夜離去時，曲老師執(zhí)意要出門送我，并執(zhí)意要站在大雪中陪我候車。雪花大朵大朵地落在他已經(jīng)不再濃密的頭發(fā)上，落在他已經(jīng)微駝的背上和他表情凝重的臉上。那情景，讓我感覺我可能正面對一次隆重的遠(yuǎn)行。但我心里想得更多的，是多年之后，當(dāng)我回想起那晚雪中的情景，我的心會涌起怎樣的波瀾。?轉(zhuǎn)眼又是十年，城市仍然像一張沒有畫完的圖畫，在擴展，在豐富，雖然還沒有最后完成，但卻比以往更加豐滿、絢麗。而我卻單單因為它的雪，因為它純凈的白色，就心懷依戀。從最初的雪，到后來許多場雪，種種的情景、種種的經(jīng)歷、種種的故事，已經(jīng)讓我深深認(rèn)定，長春的雪就是一種無法回避的美好機緣。?冬天再來的時候，我突然發(fā)現(xiàn)，一棵樹如果在一座城市把根系扎得太深，就已經(jīng)不再是一棵樹，而是城市固有的一個部分。它在歲月中汲取的一切，如今都要反哺給歲月；它在城市中所得的一切饋贈，如今也將回饋給城市。?那天，突然接到老友的電話，不為別事，就是一份來自好友的關(guān)切。我們暢敘交流，一抬眼，又是一場紛飛的大雪，從天空飄向大地，又從窗外飄到窗里，在我的身前、身后、頭頂以及生命深處——彌漫。（摘自《人民日報》作者：任林舉）10．通讀全文，根據(jù)文章內(nèi)容參照提示補全下面的梳理圖。

①作者和師長秉燭長談，老師在大雪中送作者離開。③事件那一夜的寧靜，那踏雪的聲音，還有青春飛揚的歌聲，像一個遙遠(yuǎn)的夢，是作者最美好的青春歲月。②情景交融，人與雪融為一片，不可分割，雪在作者身邊和生命深處彌散。評價感悟①________②________③________11．結(jié)合文章前后內(nèi)容，從修辭的角度賞析文章第②段畫線句子。一針緊似一針，反復(fù)牽引著人的目光，一時竟分不清雪花是從天上落下，還是從地上飛起。12．作者通篇都在回憶在長春與雪有關(guān)的經(jīng)歷，抒發(fā)自己的人生感悟，讓人讀后有一種“莫名的親切感”涌上心頭。請結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析這種“親切感”從何而來。13．第?段在文章中起著至關(guān)重要的作用。結(jié)合文章內(nèi)容，分析畫波浪線句子的作用。14．本文以《大地深處的溫暖》為題，有什么好處？(★★★)閱讀下面文章，完成下面小題【材料一】①陶瓷陶瓷，陶和瓷是一回事嗎？實際上，陶是陶，瓷是瓷。兩者之間差別很大，卻也有著千絲萬縷的聯(lián)系。②江西上饒萬年仙人洞出土的陶片，距今約2萬年，是迄今發(fā)現(xiàn)的世界上較早的陶器之一。③而瓷器則不同，它是我國的獨創(chuàng)，是中國影響世界的重大發(fā)明。夏商時期，人們在燒制白陶器和印紋硬陶器的實踐中不斷進(jìn)行原料的選擇與處理，提高燒成溫度等，燒制出了原始瓷，這是陶和瓷的過渡階段。到了東漢，成熟瓷器燒制成功。④如何判斷一件器物到底是陶還是瓷？決定性因素有兩個：原料和溫度。⑤陶器使用的原料是易于取材的普通黏土，有時也根據(jù)需要加入砂粒等。所以陶土更為粗糙，氧化鐵的含量相對較高，這使得陶器的透光性更差。⑥瓷器使用的則是更為純凈細(xì)膩的瓷土、瓷石，瓷土中氧化鐵的含量較低，氧化鋁的比例更高，這大大降低了瓷胎在高溫下發(fā)生變形的概率。⑦高嶺土一詞，還得名于江西省景德鎮(zhèn)浮梁高嶺村，這里最早使用高嶺土燒制瓷器。優(yōu)質(zhì)的高嶺土，也成就了瓷都景德鎮(zhèn)。⑧瓷器的生產(chǎn)工序也相較陶器更加復(fù)雜，需要經(jīng)過粉碎、淘洗和配方等。元代，景德鎮(zhèn)首創(chuàng)“瓷石+高嶺土”的二元配方，提高了瓷器的燒成溫度、透明度，增強了陶瓷的硬度，是陶瓷史上的重要技術(shù)突破。⑨通常陶器的燒制溫度在800℃—1000℃。燒成后的陶胎未完全燒結(jié)，質(zhì)地疏松，敲擊聲音較為沉悶，表面有肉眼可見的孔隙，因此吸水性較強。⑩而瓷器的燒制溫度在1200℃—1400℃。燒成后的瓷器胎體已完全燒結(jié)，幾乎不吸水，質(zhì)地致密堅硬，難有劃痕，敲擊聲音清脆響亮。?陶器通常不施釉或只施低溫釉，如低溫釉陶器；瓷器施高溫釉，胎釉厚薄均勻，美麗光潔。（節(jié)選自《陶瓷陶瓷，其實是陶和瓷》）【材料二】①古人居室中使用的陶瓷大概可分為四種用途：供奉用、陳設(shè)用、文房用和作為家具。②供奉陶瓷可分為兩種：瓷造像和瓷造供奉用具。瓷造像主要是佛道兩教的瓷像。瓷造供奉用具則以香爐、燭臺為主，又以瓷質(zhì)香爐為多。其造型頗為多樣，簡單的如筒式、缽式，上面往往還寫有經(jīng)文等；亦有仿古銅器的，如鼎式、簋式、蓋爐等。③古代文人還有一種文房雅趣，名為“清供”，即以鮮花、清蔬、美器等作為供品陳設(shè)，以饗天地、諸神與祖先。《紅樓夢》中，寫賈母花廳擺席就提道：“各色舊窯小瓶中都點綴著‘歲寒三友’、‘玉堂富貴’等新鮮花草。”寫王夫人正廳也提道：“右邊幾上汝窯美人觚觚內(nèi)插著時鮮花卉。”④明清文人雅士還尤其精于陳設(shè)陶瓷，大者置放于地，小者落于桌幾案臺，因地而設(shè)，或?qū)ΨQ，或單設(shè)。古代居室堂前長案還講究“東瓶西鏡”，以求“風(fēng)平浪靜”之意。陳設(shè)用瓷的風(fēng)格往往還因主人的身份有明顯的區(qū)別，譬如文人雅士追求清雅脫俗，宗教場所則追求莊嚴(yán)適宜。而宮廷陳設(shè)則強調(diào)尊貴華麗，故而宮廷用瓷常常多為正色，色彩鮮明亮麗，工藝尤為精絕，表面多繪龍鳳等紋樣以顯示其等級。⑤雖然明清家具以木作為主，瓷器家具卻未落下風(fēng)。其中，瓷墩以其獨特的質(zhì)地與韻味，成為文人仕女甚至民間百姓的珍愛之物。明清兩代瓷墩工藝開始漸趨成熟，明代還涌現(xiàn)出了少量的琺華作品，這是一種元代中后期產(chǎn)生的硬陶器，由琉璃演變而來，但顏色更為豐富。（節(jié)選自《古人居室中的陶瓷美學(xué)》，有刪改）【材料三】①值得一提的是，景德鎮(zhèn)所處的地貌盛產(chǎn)瓷石，這是一種硬質(zhì)花崗巖。風(fēng)化程度較淺的瓷石可以用來制釉。將瓷石和釉果用榔頭敲成拳頭大小后，放入水碓之中細(xì)細(xì)搗碎，之后再淘洗、沉淀、稠化，最后制成磚頭形狀送往制瓷作坊。另外，景德鎮(zhèn)的特殊制釉工藝還需要一種釉灰，也就是將狼箕草和石灰石在一起混合煅燒多次后產(chǎn)生的灰料，其經(jīng)陳腐后使用。這種釉果和釉灰相結(jié)合的瓷釉被稱為“灰釉”，使用后會讓瓷器表面更加光亮、發(fā)青。再加上魏晉南北朝等各歷史時期，北方定窯、磁州窯，南方龍泉窯、越窯的大量工匠來到景德鎮(zhèn)，在博采眾長、兼收并蓄中，推動著景德鎮(zhèn)陶瓷藝術(shù)的開拓創(chuàng)新。②只要我們深刻把握陶瓷文化所具有的突出連續(xù)性、創(chuàng)新性、統(tǒng)一性、包容性、和平性，努力在文物保護(hù)利用、非遺保護(hù)傳承、陶瓷產(chǎn)業(yè)升級、文旅融合發(fā)展、對外文化交流等方面下更大力氣，持續(xù)加強陶瓷文化的傳承發(fā)展，就一定能夠把“千年瓷都”這張名片擦得更亮。（節(jié)選自《瓷越千年：景德鎮(zhèn)陶瓷與東西文明互鑒》，有刪改）15．材料一“燒成后的瓷器胎體已完全燒結(jié)，幾乎不吸水”一句中，“幾乎”一詞能否刪去？為什么？16．結(jié)合材料一、三，說一說讓瓷器表面更加光亮、發(fā)青的條件是什么。17．材料二中畫線句運用了哪種說明方法？作用是什么？18．一瓷跨千年，文明越山海。結(jié)合材料三，說說我們應(yīng)該怎樣對待陶瓷文化。五、選擇題(★)19.閱讀《經(jīng)典常談》第一至第七篇，判斷下列說法錯誤的一項是（）。

A．《說文解字》是西漢許慎所作，書中既兼收小篆、籀文和“古文”，還分析偏旁，定出部首，并解釋了書中每個字。B．商民族用甲骨卜吉兇，周代有了筮法，作為卜法的輔助，以蓍草數(shù)目的奇偶來斷定吉兇。C．《尚書》是中國最早的記言的歷史《尚書》經(jīng)歷了戰(zhàn)亂、流亡更迭，其偽作一直到清朝才被證實。D．歌謠可分為徒歌和樂歌，徒歌是隨口唱，樂歌是隨著樂器唱，其中樂歌的節(jié)奏更規(guī)律化。六、名著閱讀(★★)20.閱讀下面小文從某部名著摘抄的文字，回答后面的問題。人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我把整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！比藨?yīng)當(dāng)趕緊充分地生活，因為意外的疾病或悲慘的事故隨時都可以突然結(jié)束他的生命。(1)上面小文摘抄的文字選自______________寫的長篇小說《______________》(2)這段文字是集中反映了主人公在經(jīng)受種種磨難后，意志變得更加堅定的真實寫照，小文想把主人公四次死里逃生的磨難整理出來，請你幫幫小文。

第一次在戰(zhàn)爭中，他因為大腿受傷和傷寒高燒不退暫時離開戰(zhàn)場。第二次________第三次帶病參加繁重的肅反工作，最終病倒。第四次________七、綜合性學(xué)習(xí)(★★★)21.八年級開展“以和為貴·舞動青春”為主題的演講比賽，請你一起完成活動。(1)【設(shè)計標(biāo)語】文文想為這次活動設(shè)計一條宣傳標(biāo)語，請你幫他完成。宣傳標(biāo)語：_______________________________(2)【熟悉流程】負(fù)責(zé)策劃的文文擬定下面比賽流程，請你在橫線上填寫正確的序號。舉辦參賽選手選拔賽→()→()→()→()A.評委評選出獎次、公布名單B.選手進(jìn)行正式演講比賽C.獲獎同學(xué)發(fā)表感言D.選手抽簽決定比賽順序(3)【擬寫提綱】下面是文文的演講稿提綱，請把以下三則材料作為分論點的論據(jù)填在相應(yīng)的橫線上。（填序號）A.家和人興百福至，兒孫繞膝花滿堂。（《詩經(jīng)》）B.靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無