2025年小學(xué)貫徹落實(shí)“三重一大”決策制度情況自查報(bào)告為深入貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于“三重一大”決策制度的要求，不斷規(guī)范學(xué)校重大決策、重要干部任免、重大項(xiàng)目安排和大額資金使用（以下簡(jiǎn)稱“三重一大”）事項(xiàng)的決策行為，提高決策水平，防范決策風(fēng)險(xiǎn)，根據(jù)相關(guān)文件精神和工作部署，我校對(duì)2025年貫徹落實(shí)“三重一大”決策制度情況進(jìn)行了全面自查?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：一、工作開(kāi)展情況（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，完善制度建設(shè)學(xué)校高度重視“三重一大”決策制度的貫徹落實(shí)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，黨支部書記、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人為成員的“三重一大”決策工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)分工，確保各項(xiàng)工作有人抓、有人管。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，修訂完善了《[小學(xué)名稱]“三重一大”決策制度實(shí)施辦法》，進(jìn)一步明確了“三重一大”事項(xiàng)的具體范圍、決策程序、監(jiān)督檢查等內(nèi)容，為學(xué)校“三重一大”事項(xiàng)決策提供了制度保障。同時(shí)，制定了《“三重一大”決策事項(xiàng)清單》，對(duì)重大決策、重要干部任免、重大項(xiàng)目安排和大額資金使用等事項(xiàng)進(jìn)行了詳細(xì)梳理和界定，確保決策事項(xiàng)清晰明確。（二）規(guī)范決策程序，確保科學(xué)民主1.重大決策方面學(xué)校在制定發(fā)展規(guī)劃、年度工作計(jì)劃、重要規(guī)章制度等重大決策事項(xiàng)時(shí)，嚴(yán)格遵循民主集中制原則，廣泛征求教職工意見(jiàn)和建議。通過(guò)召開(kāi)教職工代表大會(huì)、專題座談會(huì)、意見(jiàn)征求會(huì)等形式，充分聽(tīng)取廣大教職工的意見(jiàn)和建議，確保決策符合學(xué)校實(shí)際和教職工意愿。例如，在制定學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃時(shí)，學(xué)校先后組織召開(kāi)了5次教職工代表大會(huì)、3次專題座談會(huì)，廣泛征求了教職工的意見(jiàn)和建議，并對(duì)收集到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行了認(rèn)真梳理和分析，對(duì)規(guī)劃草案進(jìn)行了多次修改完善，最終經(jīng)教職工代表大會(huì)審議通過(guò)后實(shí)施。2.重要干部任免方面學(xué)校嚴(yán)格按照干部選拔任用工作程序，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?biāo)準(zhǔn)，選拔任用優(yōu)秀干部。在干部選拔任用過(guò)程中，嚴(yán)格執(zhí)行民主推薦、組織考察、集體研究、任前公示等程序，確保干部選拔任用工作公開(kāi)、公平、公正。今年，學(xué)校進(jìn)行了中層干部選拔任用工作，在選拔過(guò)程中，嚴(yán)格按照規(guī)定程序進(jìn)行民主推薦、組織考察，經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，確定了擬任用人員名單，并進(jìn)行了任前公示。公示期間，未收到任何異議，確保了干部選拔任用工作的順利進(jìn)行。3.重大項(xiàng)目安排方面學(xué)校在重大項(xiàng)目安排決策過(guò)程中，堅(jiān)持科學(xué)論證、民主決策的原則。對(duì)于學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、設(shè)備采購(gòu)等重大項(xiàng)目，學(xué)校組織相關(guān)專家進(jìn)行可行性研究和論證，充分評(píng)估項(xiàng)目的必要性、可行性和效益性。同時(shí)，廣泛征求教職工意見(jiàn)和建議，確保項(xiàng)目安排符合學(xué)校發(fā)展需要和教職工利益。例如，在學(xué)校教學(xué)樓改造項(xiàng)目決策過(guò)程中，學(xué)校邀請(qǐng)了建筑設(shè)計(jì)、工程管理等方面的專家進(jìn)行可行性研究和論證，并組織召開(kāi)了教職工代表大會(huì)，廣泛征求了教職工的意見(jiàn)和建議。經(jīng)過(guò)充分論證和民主決策，最終確定了教學(xué)樓改造方案，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行了項(xiàng)目招標(biāo)和實(shí)施。4.大額資金使用方面學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，加強(qiáng)對(duì)大額資金使用的管理和監(jiān)督。對(duì)于大額資金使用事項(xiàng)，學(xué)校實(shí)行集體研究決策制度，嚴(yán)格按照規(guī)定的審批程序進(jìn)行審批。在資金使用過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)資金使用情況的跟蹤和監(jiān)督，確保資金使用安全、合理、有效。例如，在學(xué)校設(shè)備采購(gòu)項(xiàng)目中，對(duì)于采購(gòu)金額超過(guò)10萬(wàn)元的項(xiàng)目，學(xué)校組織相關(guān)部門進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和價(jià)格比較，制定采購(gòu)方案，并提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決策。在采購(gòu)過(guò)程中，嚴(yán)格按照規(guī)定的采購(gòu)程序進(jìn)行采購(gòu)，確保采購(gòu)的設(shè)備質(zhì)量合格、價(jià)格合理。（三）加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保制度執(zhí)行為確?！叭匾淮蟆睕Q策制度的有效執(zhí)行，學(xué)校建立了健全的監(jiān)督檢查機(jī)制。一是加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督，學(xué)校紀(jì)檢委員對(duì)“三重一大”決策制度執(zhí)行情況進(jìn)行全程監(jiān)督，對(duì)決策過(guò)程中的違規(guī)行為及時(shí)進(jìn)行糾正和處理。二是加強(qiáng)民主監(jiān)督，通過(guò)校務(wù)公開(kāi)、教代會(huì)等形式，及時(shí)向教職工公開(kāi)“三重一大”決策事項(xiàng)的相關(guān)信息，接受教職工的監(jiān)督。三是加強(qiáng)審計(jì)監(jiān)督，定期對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)收支、重大項(xiàng)目建設(shè)等情況進(jìn)行審計(jì)，確保資金使用安全、合理、有效。今年，學(xué)校紀(jì)檢委員對(duì)“三重一大”決策事項(xiàng)進(jìn)行了全程監(jiān)督，共參與監(jiān)督?jīng)Q策事項(xiàng)[X]項(xiàng)，未發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為。同時(shí)，學(xué)校通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄、校園網(wǎng)站等形式，及時(shí)向教職工公開(kāi)了“三重一大”決策事項(xiàng)的相關(guān)信息，接受了教職工的監(jiān)督。學(xué)校還聘請(qǐng)了專業(yè)審計(jì)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)收支、重大項(xiàng)目建設(shè)等情況進(jìn)行了審計(jì)，審計(jì)結(jié)果表明學(xué)校的財(cái)務(wù)收支和重大項(xiàng)目建設(shè)符合相關(guān)規(guī)定。二、存在的問(wèn)題（一）決策程序有待進(jìn)一步規(guī)范在“三重一大”決策過(guò)程中，雖然學(xué)校制定了明確的決策程序，但在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中，個(gè)別決策事項(xiàng)存在決策程序不夠規(guī)范的問(wèn)題。例如，在個(gè)別重大項(xiàng)目安排決策過(guò)程中，存在可行性研究不夠充分、征求意見(jiàn)范圍不夠廣泛等問(wèn)題，影響了決策的科學(xué)性和民主性。（二）制度宣傳力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)部分教職工對(duì)“三重一大”決策制度的內(nèi)容和要求了解不夠深入，對(duì)制度的重要性認(rèn)識(shí)不足。在決策過(guò)程中，存在參與積極性不高、意見(jiàn)表達(dá)不夠充分等問(wèn)題，影響了決策的民主性和科學(xué)性。（三）監(jiān)督檢查機(jī)制有待進(jìn)一步完善雖然學(xué)校建立了監(jiān)督檢查機(jī)制，但在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中，監(jiān)督檢查的力度還不夠大，監(jiān)督檢查的方式方法還不夠靈活多樣。例如，在對(duì)“三重一大”決策事項(xiàng)的監(jiān)督檢查過(guò)程中，主要以事后監(jiān)督為主，對(duì)決策過(guò)程中的事前、事中監(jiān)督不夠及時(shí)和有效。（四）決策執(zhí)行力度有待進(jìn)一步加大在“三重一大”決策事項(xiàng)執(zhí)行過(guò)程中，個(gè)別部門存在執(zhí)行不到位、落實(shí)不及時(shí)等問(wèn)題。例如，在學(xué)校的一些基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目中，存在項(xiàng)目進(jìn)度緩慢、工程質(zhì)量不高等問(wèn)題，影響了項(xiàng)目的實(shí)施效果。三、改進(jìn)措施（一）進(jìn)一步規(guī)范決策程序加強(qiáng)對(duì)“三重一大”決策程序的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高決策人員的程序意識(shí)和規(guī)范意識(shí)。在決策過(guò)程中，嚴(yán)格按照規(guī)定的決策程序進(jìn)行決策，確保決策程序的合法性、合規(guī)性和規(guī)范性。加強(qiáng)對(duì)決策事項(xiàng)的可行性研究和論證，廣泛征求教職工意見(jiàn)和建議，提高決策的科學(xué)性和民主性。（二）加大制度宣傳力度通過(guò)開(kāi)展專題講座、組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)等形式，加強(qiáng)對(duì)“三重一大”決策制度的宣傳和教育，提高教職工對(duì)制度的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，通過(guò)校務(wù)公開(kāi)、校園網(wǎng)站等形式，及時(shí)向教職工公開(kāi)“三重一大”決策制度的相關(guān)信息，增強(qiáng)教職工的參與意識(shí)和監(jiān)督意識(shí)。（三）完善監(jiān)督檢查機(jī)制進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“三重一大”決策制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，建立健全事前、事中、事后全過(guò)程監(jiān)督機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)監(jiān)督檢查人員的培訓(xùn)和管理，提高監(jiān)督檢查人員的業(yè)務(wù)水平和工作能力。創(chuàng)新監(jiān)督檢查方式方法，采用定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、專項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合等方式，提高監(jiān)督檢查的針對(duì)性和實(shí)效性。（四）加大決策執(zhí)行力度建立健全“三重一大”決策事項(xiàng)執(zhí)行情況跟蹤和反饋機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)決策事項(xiàng)執(zhí)行情況的跟蹤和監(jiān)督。對(duì)執(zhí)行不到位、落實(shí)不及時(shí)的部門和個(gè)人，要進(jìn)行嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，確保決策事項(xiàng)得到有效執(zhí)行。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)決策事項(xiàng)執(zhí)行情況的評(píng)估和總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取措施加以解決，不斷提高決策執(zhí)行水平。四、下一步工作計(jì)劃（一）持續(xù)完善制度建設(shè)根據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際和上級(jí)有關(guān)要求，進(jìn)一步修訂完善“三重一大”決策制度實(shí)施辦法和決策事項(xiàng)清單，確保制度的科學(xué)性、合理性和有效性。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行情況的評(píng)估和分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)制度存在的問(wèn)題和不足，并進(jìn)行修訂完善。（二）不斷提高決策水平加強(qiáng)對(duì)決策人員的培訓(xùn)和教育，提高決策人員的政策水平、業(yè)務(wù)能力和決策能力。同時(shí)，建立健全決策咨詢機(jī)制，充分發(fā)揮專家學(xué)者和教職工的智慧和力量，為學(xué)?！叭匾淮蟆睕Q策提供科學(xué)依據(jù)和智力支持。（三）加強(qiáng)監(jiān)督檢查和責(zé)任追究進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“三重一大”決策制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，建立健全監(jiān)督檢查長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)違反“三重一大”決策制度的行為，要嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任，確保制度的嚴(yán)格執(zhí)行。（四）強(qiáng)化宣傳教育和文化建設(shè)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)“三重一大”決策制度的宣傳和教育，營(yíng)造良好的制度執(zhí)行氛圍。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)校廉政文化建設(shè)，提高教職工的廉潔自律意識(shí)和拒腐防變能力，為學(xué)?！叭匾淮蟆睕Q策制度的貫徹落實(shí)提供有力保障。五、結(jié)語(yǔ)通過(guò)