解析卷人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的產(chǎn)生與傳播》專題攻克試卷(含答案詳解)_第1頁
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文檔簡介

人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《聲音的產(chǎn)生與傳播》專題攻克考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、手撥琴弦,便能聽到悅耳的聲音,作為聲源的物體是:(

)A.手指

B.琴弦

C.空氣

D.弦柱2、關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是A、聲音在空氣和鐵棒中的傳播速度相同B、一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)C、聲音可以在真空中傳播3、聲音在下列物質(zhì)中傳播速度最快的是(

)A.鐵

B.水

C.真空

D.空氣4、在敲響大鐘時(shí),有同學(xué)發(fā)現(xiàn),停止了對大鐘的撞擊后,大鐘“余音未止”,其原因是:A.一定是大鐘的回聲;

B.有余音說明大鐘仍在振動(dòng);C.是因?yàn)槿说穆犛X發(fā)生“延長”的緣;

D.大鐘雖已停止振動(dòng),但空氣仍在振動(dòng).5、人能夠聽到聲音所具備的條件是A.有振動(dòng)物體就能產(chǎn)生聲音

B.振動(dòng)在入耳的感覺范圍內(nèi)就能聽到聲音C.有聲源、有聲的傳播物質(zhì)、同時(shí)振動(dòng)在入耳的感覺范圍內(nèi)

D.以上說法都不對6、夏天,我們通常能聽到討厭的蚊子發(fā)出的嗡嗡聲,這種聲音是由于A.蚊子翅膀振動(dòng)發(fā)出的

B.蚊子細(xì)嘴尖叫發(fā)出的C.蚊子小腿抖動(dòng)發(fā)出的

D.蚊子腹部鼓動(dòng)發(fā)出的7、以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能說明聲音產(chǎn)生原因的是

(

)A.放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲,若從玻璃鐘罩內(nèi)抽氣,鈴聲明顯減弱B.把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里,放入水中,仍能聽到收音機(jī)發(fā)出的聲音C.拉小提琴時(shí),琴弦的松緊程度不同,發(fā)出的聲音不相同D.撥動(dòng)吉他的琴弦時(shí),琴弦看上去好象變粗了8、如圖所示,將發(fā)聲的音叉與面頰接觸,有“麻”的感覺,此事實(shí)說明A.發(fā)聲的物體在振動(dòng)

B.聲音能通過固體傳播C.真空不能傳播聲音

D.聲音傳播是能量傳播9、如圖所示,在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球,發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開.這樣做是為了:A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來;

B.把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察;C.延長音叉的振動(dòng)時(shí)間;

D.使聲波被多次反射形成回聲.10、小孩用嘴巴把一個(gè)氣球吹大,由于小孩用力太大,氣球被吹破了,發(fā)出“嘭”的一個(gè)大響聲,這響聲是由于:A.球皮被吹大時(shí)振動(dòng)發(fā)出的響聲;

B.吹氣時(shí)球內(nèi)空氣振動(dòng)發(fā)出的響聲;C.破裂時(shí)球皮振動(dòng)發(fā)出的響聲;

D.球破裂時(shí)引起周圍空氣振動(dòng)發(fā)出的響聲

.第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、聲音在氣體、液體和固體中都可以傳播,但傳播的速度不一樣,在

中傳播的速度最大。2、聲速的大小不僅跟介質(zhì)的_______有關(guān),還與介質(zhì)的_______有關(guān)。3、聲音在傳播過程中遇到障礙物時(shí)會(huì)發(fā)生

,形成

。人講話的聲音在傳播過程中總是要遇到障礙物的,即總是要產(chǎn)生回聲的。不同的情況,人對回聲的聽覺不一樣。如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚

s以上,則人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開;如果短于這個(gè)時(shí)間,回聲與原聲就混在一起,使原聲

。4、發(fā)聲體的振動(dòng)能靠一切氣體、液體、固體物質(zhì)向周圍傳播,這些物質(zhì)是傳播聲音的媒介物,簡稱為

。發(fā)聲體振動(dòng)時(shí)會(huì)在它周圍的

中激起

,聲音就是以

的形式向遠(yuǎn)處傳播的。相反,如果發(fā)聲體周圍沒有

,也就不能激起

,從而也就不能傳播聲音。因此,聲音在真空中

。5、聲音在介質(zhì)中是以______的形式傳播,利用聲音可以擊碎人體內(nèi)的結(jié)石,這說明聲音可以傳遞____________。6、鑼發(fā)聲時(shí),用手按住鑼面,鑼面振動(dòng)____________,鑼聲消失。7、聲音在15℃的空氣中傳播的速度為______m/s。北宋時(shí)代的沈括,在他的著作《夢溪筆談》中記載:行軍宿營,士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能及時(shí)聽到夜襲人的馬蹄聲,這是因?yàn)開_______________________。8、在雷雨交加的夜晚,某同學(xué)看到閃電后約5s聽到雷聲,該同學(xué)距雷電產(chǎn)生的地方大約是

m。(聲速為340m/s)9、常溫下聲音在空氣中速度是340m/s,合

km/h。10、聲音在不同介質(zhì)中傳播速度一般不同,在同一介質(zhì)中的傳播速度還與介質(zhì)的

有關(guān)。查表可知:聲音在15℃的空氣中的速度是

,而在25℃的空氣中的速度是

;聲音在金屬中比在液體中傳播得

,在液體中比在空氣中傳播得

三、實(shí)驗(yàn)探究(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、按照圖示去設(shè)計(jì)探究聲音傳播的實(shí)驗(yàn),有的同學(xué)提出這樣的想法,圖中怎么知道魚是聽到拍手的聲音把魚嚇跑的,而不是看到拍手的動(dòng)作被嚇跑的;針對這個(gè)疑問,怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn),使它更完善?2、如圖所示,將一只小門鈴放在密閉的玻璃罩內(nèi),可清楚地聽到鈴聲(1)若用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣,則鈴聲將會(huì)_________;(2)若將玻璃罩內(nèi)的空氣全部抽出,能否聽到鈴聲?_________;(3)停止抽氣,并讓空氣重新進(jìn)入坡璃罩內(nèi),將會(huì)_________;(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明___________________________。3、陳明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,請你參入實(shí)驗(yàn)探究:(1)實(shí)驗(yàn)器材:除待檢測的材料、鞋盒外,還有音叉、機(jī)械鬧鐘。其中,適合做聲源的是____,這是因?yàn)?/p>

。(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):陳明將聲源放進(jìn)鞋盒,在其四周塞滿待測填充材料。設(shè)計(jì)了以下A、B兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為最佳的方案是(

)A.站在距鞋盒一定的距離處,比較所聽見聲音的響度B.一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離-參考答案-一、單選題1、答案:B2、答案:B3、答案:A4、答案:B5、答案:C6、答案:A7、答案:D8、答案:A9、答案:B10、答案:D二、填空題1、答案:固體2、答案:種類

溫度3、答案:發(fā)射,回聲,0.1s,加強(qiáng)4、答案:介質(zhì),介質(zhì),聲波,聲波,介質(zhì),聲波,不能傳播5、答案:波,能量;6、答案:停止7、答案:340,大地傳聲比空氣快;8、答案:17009、答案:122410、答案:340m/s,346m/s,快,快

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