2024-2025學(xué)年河北省保定市安國市七年級下學(xué)期期末語文試題一、基礎(chǔ)知識綜合(★★★)1.閱讀下面文字，回答問題。2012年6月24日清晨，中國科學(xué)考察船寬闊而甲（堅實/堅硬）的甲板上，高高（chùlì）著一臺類似龍門吊的設(shè)備，伸出兩只長長的手臂，懷抱著紅白相間的小鯨魚一樣的機(jī)器。機(jī)身上漆著一面鮮紅的五星紅旗和兩個醒目的藍(lán)色大字——“蛟龍”！這是世界矚目、舉國關(guān)注的中國載人潛水器“蛟龍?zhí)枴?，正在進(jìn)行深潛7000米的海試。坐底7020米！這是中國載人深潛創(chuàng)造的最新紀(jì)錄，也是世界同類型載人潛水器的最大下潛深度。而這時候，正在太空飛翔的“神舟九號”航天員景海鵬等三人，按計劃操縱著飛船逐步接近“天宮一號”，實施手控交會對接。海底潛航員莊嚴(yán)地向“神舟九號”送上熱烈而親切的祝福：“祝愿景海鵬、劉旺、劉洋三位航天員與‘天宮一號’對接順利！祝愿我國載人航天、載人深潛事業(yè)取得輝煌成就！”“神舟”上天，“蛟龍”入海，海空連心，互致祝福。一天之內(nèi)乙（產(chǎn)生/誕生）兩項奇跡，整個世界都在看著中國。是夢想，是（hóngtú），是雄心壯志引領(lǐng)著中華民族永不停歇的探索步伐。華夏兒女、炎黃子孫，無不為這偉大的壯舉感到驕傲和自豪！(1)根據(jù)文段中的拼音寫出相應(yīng)的詞語。①（chùlì）_________②（hóngtú）_________(2)文段中加著重號的字注音正確的一項是（）

A．深潛（qiǎn）紅白相間（jiàn）B．深潛（qián）紅白相間（jiàn）C．深潛（qiǎn）紅白相間（jiān）D．深潛（qián）紅白相間（jiān）(3)選擇符合語境的詞語填寫在橫線上。(4)下列短語從結(jié)構(gòu)上看與其他三項不同的一項是（）

A．最新紀(jì)錄B．莊嚴(yán)祝福C．?？者B心D．逐步接近(5)文中畫橫線的句子有語病，請寫出修改意見。(6)文中畫波浪線句改為“華夏兒女、炎黃子孫，都為這偉大的壯舉感到驕傲和自豪”，表達(dá)效果有何不同？二、選擇題(★★)2.班委會為本次“科技與探索”主題活動創(chuàng)作了一幅書法作品。根據(jù)“字體一致，和諧美觀”的原則，“志”字的書寫最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．B．C．D．三、名句名篇默寫(★★★)3.小冀同學(xué)主持學(xué)校舉行的“詩韻潤心文墨傳情”主題活動，請補(bǔ)全開場白的內(nèi)容。古詩文中的景物往往浸透著作者的情感、抱負(fù)和志趣。陳子昂登上古幽州臺，吟出“念天地之悠悠，___________”的感慨；杜甫望著巍峨的泰山，寫下“___________，決眥入歸鳥”表達(dá)對祖國河山的熱愛；陸游游覽山西村時，贊嘆“山重水復(fù)疑無路，___________”的明媚農(nóng)村風(fēng)光；龔自珍離開京城時，以“浩蕩離愁白日斜，____________”表現(xiàn)離愁與回歸的喜悅交織的真實心境；劉禹錫身居陋室，用“____________，草色入簾青”的清幽寧靜表現(xiàn)自己的情趣與節(jié)操；周敦頤在“___________，亭亭凈植”的描寫中滲透對蓮的無限贊美。讓我們一起在古詩文中浸潤美好，獲得人生的啟迪。四、詩歌鑒賞(★★★★)閱讀下面的古代詩歌，完成下面小題。

[甲]登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。[乙]過松源晨炊漆公店楊萬里莫言下嶺便無難，賺得①?行人錯喜歡。政②入萬山圍子里，一山放出一山攔。[注]①賺得：騙得。②政：同“正”。4．《登飛來峰》運(yùn)用____________的修辭方法，描寫塔的高峻；《過松源晨炊漆公店》寫早行在崇山峻嶺中，領(lǐng)略游歷山野的樂趣，表達(dá)了___________________的心情。5．《登飛來峰》和《過松源晨炊漆公店》中的“浮云”和“山”這兩個意象有一定的象征意義，其共同點(diǎn)是什么？6．《登飛來峰》和《過松源晨炊漆公店》都是即景說理，說說兩首詩分別蘊(yùn)含著怎樣的哲理思考？五、文言文閱讀(★★★★★)閱讀下面文言文，完成下面小題?！炯住科浞ǎ河媚z泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。（選自《夢溪筆談校證》）【乙】古法，以牛革①為矢服②，臥則以為枕。取其中虛，附地枕之，數(shù)里內(nèi)有人馬聲，則皆聞之。蓋虛③能納④聲也。（選自《夢溪筆談》）【丙】世有透光鑒⑤，鑒背有銘文，凡⑥二十字，字極古⑦，莫能讀。以鑒承⑧日光，則背文⑨及二十字皆透在屋壁上，了了分明。人有原⑩其理以謂鑄時薄處先冷唯背文上差厚后冷而銅縮多，文雖在背，而鑒面隱然有跡，所以于光中現(xiàn)。予觀之，理誠如是。（選自《夢溪筆談》）[注]①革：去了毛的獸皮。②矢服：裝箭的盛具。③虛：空。④納：收進(jìn)。⑤鑒：鏡子。⑥凡：共，總共。⑦古：深奧。⑧承：承接。⑨文：花紋。⑩原：探究。7．文中加波浪線的句子斷句正確的一項是（）

A．人/有原其理以/謂鑄時薄處先冷/唯背文上差厚/后冷而銅縮多B．人/有原其理/以謂鑄時薄處先冷/唯背文上差厚后/冷而銅縮多C．人有原其理/以謂鑄時薄處先冷/唯背文上差厚/后冷而銅縮多D．人有原其理/以謂鑄時薄處先冷/唯背文上差厚后/冷而銅縮多8．解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。（1）持就火煬之就：__________（2）則字平如砥砥：__________（3）予觀之予：__________（4）理誠如是是：__________9．請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。（2）數(shù)里內(nèi)有人馬聲，則皆聞之。10．請為乙文擬一個恰當(dāng)?shù)念}目。11．三篇文章介紹了古代的科技成就，體現(xiàn)出怎樣的科學(xué)精神？六、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)閱讀下面文字，完成下面小題。為著新中國①天暗沉，云紫赤，暮色像燒紅的鐵環(huán)，緊緊地箍住了湘江邊上這座無名孤山。孤山上，那面少共國際師的軍旗被炸得稀爛，但旗桿依然屹立，仿佛戰(zhàn)士們挺直的脊梁。②昨天下午，作為后衛(wèi)的少共國際師N團(tuán)一營二連，奉命火速趕往湘江邊上的這座無名高地，阻擊南進(jìn)之?dāng)常源_保紅軍右翼的安全。③二連是尖刀連，杜鴻運(yùn)為副連長，剛滿十八歲。④經(jīng)過昨天下午的三輪戰(zhàn)斗和今天早上的消耗，糧米、水和彈藥已所剩無幾。這時，通信員坨坨帶回了新命令：必須堅守到今天夜晚，為渡江部隊爭取更多的時間！⑤十五歲的通信員坨坨是二連最小的戰(zhàn)士，雖然參加紅軍的時間不長，但經(jīng)過戰(zhàn)火的洗禮，他身上已有了跟年齡不相稱的機(jī)智和沉穩(wěn)。⑥“明白，堅決完成任務(wù)！”杜鴻運(yùn)向滿身硝煙的坨坨行了個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，轉(zhuǎn)身召開班排長會議。他掏出個小本子和一根木炭做成的土筆，在紙箋上寫下了一句話：吾等愿為蘇維埃流盡最后一滴血！眾人紛紛簽名。⑦杜鴻運(yùn)剛把便箋本塞進(jìn)坨坨綁在腰間的布包，敵人就向無名高地發(fā)起了進(jìn)攻。⑧黃昏時，敵人后撤了。天下起了小雨，北風(fēng)勁吹，破衣爛衫的戰(zhàn)士們在冰冷潮濕的巖石上趴了一整天，此時已快凍成冰棍。糧食已經(jīng)吃完，炊事班的大胖用他從林子里撿來的蘑菇和從石壁上刮下來的地皮菜做了鍋熱湯。戰(zhàn)士們喜出望外，杜鴻運(yùn)見蘑菇湯透著奇怪的奶白色，俯身嗅了嗅，攔住了大家：“這菌菇味道不對。倒掉！”“喂喂，不能倒！這是我昨天好不容易撿到的草菇和地皮菜，我先嘗嘗有沒有毒，沒有毒你們再吃！”大胖拍著肚子說。有幾個按捺不住饞蟲的戰(zhàn)士拿出搪瓷缸去鍋中舀湯，杜鴻運(yùn)生怕蘑菇湯壞事，想端走鐵鍋，誰知不小心將鍋打翻在地。⑨這時，耳邊傳來炮彈撕裂空氣的巨響，兩枚炮彈爆炸了。嗆人的硝煙中，杜鴻運(yùn)的雙目被糊住，他喊著大胖等人的名字，無人應(yīng)答。他伸手在地上摸索著，終于摸到了昏迷的坨坨。杜鴻運(yùn)扒開他身上的泥土，又拍了他幾下，坨坨這才哼出聲來。杜鴻運(yùn)渾身火辣辣地疼，但不知道傷口在哪兒，還是咬牙把坨坨拖到崖背的凹槽里。他清理干凈眼部的泥土，費(fèi)了好大力氣才睜開眼睛，只見綁軍旗的那棵松樹樹冠已被炸彈削掉，炸得稀爛的軍旗仍頑強(qiáng)地從歪斜的旗桿上飄出幾片紅絮，猶如怒放的紅梅。⑩杜鴻運(yùn)爬過滾燙的石堆，固定住旗桿，然后，他轉(zhuǎn)身來到了旗桿下方。風(fēng)在吹，只剩下幾塊布條的紅旗仍在飄動，發(fā)出啪啪的聲音。杜鴻運(yùn)緊貼旗桿站著，雙目直視前方。?當(dāng)火光將敵人的黑影投到杜鴻運(yùn)腳下時，杜鴻運(yùn)奮力將手榴彈扔進(jìn)敵群。隨著轟的一聲巨響，那團(tuán)驟然亮起的烈焰射向天空。?孤山山頂?shù)囊箍战k爛得恐怖。受傷的杜鴻運(yùn)拼盡全力，爬向湘江北岸的方向，向前伸去的手仿佛在指路。越來越輕盈的身體羽毛般飛入廣袤的空中，周圍云霧繚繞，可轉(zhuǎn)瞬間云朵化為了白霧。?突然，一面鮮紅的軍旗緩緩地從那片純白中浮現(xiàn)、升起，接著一個又一個年輕戰(zhàn)士從地上站起……他們的軀體越來越高大，牢牢地?fù)巫×藶踉茲L滾、正向大地坍塌下來的天空，直到在虛空中形成一片壯觀的紅色巖雕。?這時，微風(fēng)送來了戰(zhàn)士們嘹亮的歌聲，那正是《少共國際師出征歌》：?“……最后的一滴血，為著新中國。”（節(jié)選自溫燕霞《虎犢》，有刪改）[注]中國工農(nóng)紅軍少共國際師，1933年8月成立于江西，由萬余名模范青少年組成。1934年改為紅十五師，后編入紅軍一、二師。12．梳理文章的故事情節(jié)，把下面表格填寫完整。趕往高地，奉命阻擊→①______→發(fā)現(xiàn)毒湯，將鍋打翻→②______→虛寫軍旗升起，戰(zhàn)士撐天13．你認(rèn)為文中寫大胖做蘑菇湯的情節(jié)多余嗎？請說明理由。14．本文多次運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫，請分析下面句子中細(xì)節(jié)描寫的作用。杜鴻運(yùn)渾身火辣辣地疼，但不知道傷口在哪兒，還是咬牙把坨坨拖到崖背的凹槽里。15．本文以“為著新中國”為題目，有什么妙處？(★★★★)閱讀下面文字，完成下面小題。抱著那捆干草走下去①這是兒時的一段往事。②當(dāng)時去上學(xué)，要走10多里的山路。學(xué)校的設(shè)施極簡陋，桌椅均是石頭砌的，住宿更沒有條件，我們只好每天往返20里的山路。常常頂著晨星走、傍著晚月歸，這對嗜睡的少年來說，是多么艱難的一件事?。、劭墒?，父親對我說：“山里的日子，哪一天不艱難呢？”④再難，也不能不上學(xué)。⑤這上學(xué)的路，夏日還好走：一早一晚的天都很亮堂，暑熱中在山川里行走，正好享受一些川風(fēng)的清涼。但一到冬天，便受罪了：川風(fēng)刺骨，寒冷陰暗，手腳上的凍瘡暗暗地淌血，真是咬著牙往前趕路——橫豎就這一條路，哭也不頂用。⑥那日，做完值日，我走出校門，看了一眼天：天上沒有星星，只有一層霧靄，黑黑的，像拉煤的馬車漏撒了一路的煤灰。走到川口，迎面襲來一股暗風(fēng)，聽不到聲音，卻颼得人不敢張口。再走兩步，身上的厚棉衣就倏地如紙一樣薄了，好像風(fēng)吹在光身子上。沒多久，肉和骨頭開始疼。此時的風(fēng)，如長滿針刺的舌頭，不聲不響地舔到身上，再猛地抽卷，將皮肉撕得生痛。⑦我感到有無數(shù)條這樣的舌頭在撕扯我。⑧突然，我的心里生出更深一層的恐懼。父親說過，四肢凍僵了的人不能倒下去，一旦倒下去，便再也爬不起來了。千萬不要跌倒??！我雖心里很絕望，卻不敢哭泣，因為眼淚會模糊了視線，會導(dǎo)致你跌倒，再也爬不起來。⑨戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢往前走，只一個念頭：不要跌倒，不，不許跌倒?、膺@個念頭，給少年的我?guī)硪恢睾艽蟮膲毫ΑＴ谶@重壓力面前，我感到自己是那么的弱小、孤單、無依無靠。爹娘呃，你們?yōu)槭裁炊疾粊韼臀夷?？心里有一聲微弱的吶喊。這時，多希望有一個懷抱，不是為了躲避寒冷，而是覓得些微的支持，不至于跌倒。?想到懷抱，心頭便一陣顫抖。?四肢已經(jīng)麻木，仍可機(jī)械地走下去，因為只要胸懷還溫暖，心臟就依然會跳動。從記事起，便知道，人的胸懷是最不易被凍僵的，一如冬天里大蔥的蔥心。在厚厚的棉衣里，母親給我縫了一個厚厚的棉肚兜。以往的冬日，再硬的老北風(fēng)，都未感到懷里冷過，但今天，這股偷偷襲來的無聲的風(fēng)，已使我的胸懷感到了陣陣的刺痛。多么可怕啊，如果胸懷也凍麻木了，一切就完了。?的確需要一個胸懷！以胸懷溫暖胸懷！?但此時，我的胸際像長出一排針，感到一種由里向外輻射的疼痛。不甘心地朝路邊絕望地望了一眼，那顆微弱的心臟突然就跳了起來——?路邊的斜坡上會是一捆干草嗎？?一定是捆干草！?果然就是一捆干草！?把草抱進(jìn)懷里的那一刻，我竟失聲喊道：?“我一定可以活著回到家里了！”?我抱緊了干草，生怕被無聲的風(fēng)無情地刮走。腳下也似乎蹬牢了許多，能有力地一步一步朝前走。耳畔，草葉窸窣弄響，仿佛聽到伙伴繁雜的細(xì)語，我不再感到孤單。繼續(xù)走下去，胸際竟微微地?zé)崞饋?，于朦朧間，好像爹把我裹進(jìn)他那穿著羊毛坎肩的胸前，努一努鼻子，果然嗅到一縷腥味兒，又像拱在娘那熱烘烘的懷里，抽一抽鼻子，果然聞到一股乳香。?抱著那捆干草走下去，少年把自己救了□（選自《人民日報》，有改動）16．“抱著那捆干草走下去”在文中有什么作用？17．賞析文中加波浪線句子的表達(dá)效果。此時的風(fēng)，如長滿針刺的舌頭，不聲不響地舔到身上，再猛地抽卷，將皮肉撕得生痛。18．請在“少年把自己救了”句末加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號，并說明理由。19．文中的“我”是一個怎樣的少年？請簡要概括。七、名著閱讀(★★★)20.根據(jù)名著，完成下列小題。(1)蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基以親身經(jīng)歷為素材創(chuàng)作的長篇小說是《___