第十二課一箭雙贈(zèng)-巧用Shift和CapsLock鍵說課稿-2025-2026學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)（信息科技）三年級上冊川教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第十二課一箭雙贈(zèng)-巧用Shift和CapsLock鍵說課稿-2025-2026學(xué)年小學(xué)信息技術(shù)（信息科技）三年級上冊川教版設(shè)計(jì)思路本節(jié)課通過“一箭雙贈(zèng)”這一活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解和掌握Shift鍵和CapsLock鍵的功能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。通過實(shí)際操作，讓學(xué)生體驗(yàn)鍵盤輸入的便捷，培養(yǎng)良好的打字習(xí)慣。教學(xué)過程注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識，提高信息處理能力。通過學(xué)習(xí)Shift鍵和CapsLock鍵的使用，學(xué)生能夠理解鍵盤布局與輸入法的關(guān)系，增強(qiáng)對信息技術(shù)工具的敏感性。同時(shí)，通過實(shí)踐操作，提升學(xué)生的計(jì)算思維，培養(yǎng)解決問題的能力，以及良好的信息倫理和信息安全意識。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解Shift鍵和CapsLock鍵的功能及其在鍵盤輸入中的應(yīng)用；

②掌握Shift鍵和CapsLock鍵的正確使用方法，包括大小寫切換、符號輸入等；

③通過實(shí)際操作，能夠熟練運(yùn)用Shift鍵和CapsLock鍵進(jìn)行文字輸入。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①理解Shift鍵和CapsLock鍵在鍵盤布局中的位置及其功能差異；

②在多任務(wù)操作中，正確切換Shift鍵和CapsLock鍵的使用，避免誤操作；

③培養(yǎng)學(xué)生良好的打字習(xí)慣，減少因按鍵錯(cuò)誤導(dǎo)致的信息輸入錯(cuò)誤。教學(xué)資源-軟硬件資源：學(xué)生用計(jì)算機(jī)、教師演示用計(jì)算機(jī)、鍵盤

-課程平臺：學(xué)校信息技術(shù)課程平臺

-信息化資源：鍵盤布局圖、Shift鍵和CapsLock鍵功能說明文檔

-教學(xué)手段：多媒體教學(xué)軟件、實(shí)物演示、課堂互動(dòng)練習(xí)教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（教師）同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)一節(jié)有趣的信息技術(shù)課——《一箭雙贈(zèng)-巧用Shift和CapsLock鍵》。在開始之前，請大家思考一下，你們在使用計(jì)算機(jī)時(shí)，有沒有遇到過大小寫切換不方便的情況？或者輸入特殊符號時(shí)感到困擾？今天，我們就來學(xué)習(xí)如何巧妙地使用Shift鍵和CapsLock鍵，讓我們的鍵盤輸入更加得心應(yīng)手。

（學(xué)生）思考并回答。

二、新課講授

1.認(rèn)識Shift鍵和CapsLock鍵

（教師）首先，我們來認(rèn)識一下Shift鍵和CapsLock鍵。Shift鍵位于鍵盤的左上角和右上角，它可以幫助我們輸入大寫字母和特殊符號。而CapsLock鍵則是一個(gè)大小寫切換鍵，按下它后，字母鍵將自動(dòng)切換為大寫。

（教師）請同學(xué)們觀察一下鍵盤，找出Shift鍵和CapsLock鍵的位置，并告訴我它們的形狀和顏色。

（學(xué)生）觀察并回答。

2.學(xué)習(xí)Shift鍵的使用

（教師）接下來，我們學(xué)習(xí)Shift鍵的使用。首先，我將演示如何使用Shift鍵輸入大寫字母。

（教師）請看，這是字母A，現(xiàn)在我將按下Shift鍵，再按A鍵，可以看到，字母A變成了大寫。

（教師）現(xiàn)在，請同學(xué)們嘗試使用Shift鍵輸入幾個(gè)大寫字母，并告訴我你們的結(jié)果。

（學(xué)生）嘗試并回答。

（教師）很好，大家都能正確使用Shift鍵輸入大寫字母。接下來，我們學(xué)習(xí)如何使用Shift鍵輸入特殊符號。

（教師）請看，這是數(shù)字1，現(xiàn)在我將按下Shift鍵，再按1鍵，可以看到，數(shù)字1變成了感嘆號！

（教師）現(xiàn)在，請同學(xué)們嘗試使用Shift鍵輸入幾個(gè)特殊符號，并告訴我你們的結(jié)果。

（學(xué)生）嘗試并回答。

3.學(xué)習(xí)CapsLock鍵的使用

（教師）現(xiàn)在，我們來學(xué)習(xí)CapsLock鍵的使用。首先，我將演示如何使用CapsLock鍵切換大小寫。

（教師）請看，這是字母a，現(xiàn)在我將按下CapsLock鍵，再按a鍵，可以看到，字母a變成了大寫。

（教師）現(xiàn)在，請同學(xué)們嘗試使用CapsLock鍵切換字母的大小寫，并告訴我你們的結(jié)果。

（學(xué)生）嘗試并回答。

（教師）很好，大家都能正確使用CapsLock鍵切換大小寫。接下來，我們學(xué)習(xí)如何使用CapsLock鍵輸入大寫字母。

（教師）請看，這是字母A，現(xiàn)在我將按下CapsLock鍵，再按A鍵，可以看到，字母A變成了大寫。

（教師）現(xiàn)在，請同學(xué)們嘗試使用CapsLock鍵輸入幾個(gè)大寫字母，并告訴我你們的結(jié)果。

（學(xué)生）嘗試并回答。

4.綜合練習(xí)

（教師）現(xiàn)在，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了Shift鍵和CapsLock鍵的使用，接下來，我們進(jìn)行一些綜合練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。

（教師）請同學(xué)們打開電腦，嘗試使用Shift鍵和CapsLock鍵完成以下任務(wù)：

（1）輸入一段包含大寫字母、小寫字母和特殊符號的句子；

（2）切換字母的大小寫；

（3）輸入幾個(gè)特殊符號。

（學(xué)生）完成練習(xí)并匯報(bào)。

三、課堂小結(jié)

（教師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了Shift鍵和CapsLock鍵的使用，通過實(shí)際操作，大家都能熟練地運(yùn)用這些鍵進(jìn)行鍵盤輸入。希望大家在今后的學(xué)習(xí)中，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高我們的信息技術(shù)水平。

（學(xué)生）總結(jié)并回答。

四、課后作業(yè)

（教師）請大家課后完成以下作業(yè)：

（1）復(fù)習(xí)今天所學(xué)的Shift鍵和CapsLock鍵的使用方法；

（2）嘗試在電腦上完成一篇包含大寫字母、小寫字母和特殊符號的文章；

（3）與家人或朋友分享今天所學(xué)的內(nèi)容。

（學(xué)生）接受作業(yè)任務(wù)。

五、教學(xué)反思

（教師）本節(jié)課通過實(shí)際操作，讓學(xué)生掌握了Shift鍵和CapsLock鍵的使用方法，提高了學(xué)生的信息處理能力。在今后的教學(xué)中，我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力，讓他們在動(dòng)手實(shí)踐中學(xué)習(xí)信息技術(shù)。同時(shí)，也要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，讓每個(gè)學(xué)生都能在信息技術(shù)的學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。知識點(diǎn)梳理1.鍵盤布局與功能鍵

-了解標(biāo)準(zhǔn)QWERTY鍵盤布局

-認(rèn)識功能鍵：Shift、CapsLock、Ctrl、Alt、Enter等

2.Shift鍵的功能與使用

-Shift鍵的基本功能：切換大小寫、輸入特殊符號

-Shift鍵的布局位置：鍵盤左上角和右上角

-Shift鍵的正確操作方法：同時(shí)按下Shift鍵和相應(yīng)字母鍵或數(shù)字鍵

3.CapsLock鍵的功能與使用

-CapsLock鍵的基本功能：大小寫切換

-CapsLock鍵的布局位置：鍵盤左上角

-CapsLock鍵的正確操作方法：按下CapsLock鍵，字母鍵自動(dòng)切換為大寫，再次按下恢復(fù)小寫

4.特殊符號的輸入

-使用Shift鍵輸入鍵盤上的特殊符號

-使用功能鍵（如Ctrl、Alt等）配合其他鍵輸入特殊符號

5.打字練習(xí)與技巧

-正確的坐姿與手型

-指法練習(xí)：手指在鍵盤上的位置與運(yùn)動(dòng)軌跡

-輸入速度與準(zhǔn)確性的提升

6.信息輸入的注意事項(xiàng)

-避免誤操作：區(qū)分Shift鍵、CapsLock鍵與字母鍵

-信息輸入的準(zhǔn)確性：檢查輸入內(nèi)容，避免錯(cuò)誤

-信息輸入的效率：合理利用快捷鍵和功能鍵

7.信息素養(yǎng)與信息安全

-了解信息素養(yǎng)的概念：信息獲取、處理、應(yīng)用、評價(jià)和創(chuàng)造

-認(rèn)識信息安全的重要性：保護(hù)個(gè)人隱私、防止信息泄露

-培養(yǎng)良好的信息倫理：尊重知識產(chǎn)權(quán)、遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則板書設(shè)計(jì)1.鍵盤布局圖

①標(biāo)準(zhǔn)QWERTY鍵盤布局

②功能鍵位置：Shift、CapsLock、Ctrl、Alt、Enter

③字母鍵與數(shù)字鍵區(qū)分

2.Shift鍵功能

①切換大小寫

②輸入特殊符號

③鍵盤左上角和右上角位置

3.CapsLock鍵功能

①大小寫切換

②鍵盤左上角位置

4.特殊符號輸入

①使用Shift鍵

②功能鍵配合輸入

5.打字練習(xí)與技巧

①正確坐姿

②指法練習(xí)

③輸入速度與準(zhǔn)確性

6.信息輸入注意事項(xiàng)

①避免誤操作

②信息輸入準(zhǔn)確性

③信息輸入效率

7.信息素養(yǎng)與信息安全

①信息素養(yǎng)概念

②信息安全重要性

③信息倫理與網(wǎng)絡(luò)規(guī)則教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《一箭雙贈(zèng)-巧用Shift和CapsLock鍵》，我覺得整體上還是挺順利的，但也有些地方需要反思和改進(jìn)。

首先，我覺得在教學(xué)方法上，我采用了示范教學(xué)和互動(dòng)教學(xué)相結(jié)合的方式。通過自己的示范，讓學(xué)生直觀地看到Shift鍵和CapsLock鍵的使用方法，然后再讓學(xué)生自己動(dòng)手操作，這樣既能讓學(xué)生掌握知識，又能培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力。不過，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于Shift鍵和CapsLock鍵的功能理解還不夠透徹，可能是因?yàn)槲以谥v解時(shí)沒有結(jié)合具體的例子，導(dǎo)致他們難以理解。

其次，我在課堂管理上也存在一些問題。比如，在學(xué)生練習(xí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)學(xué)生注意力不集中，有的在聊天，有的在玩電腦游戲。這說明我在課堂紀(jì)律管理上還有待加強(qiáng)，今后我需要在課堂紀(jì)律上更加嚴(yán)格，確保每個(gè)學(xué)生都能專心聽講。

在教學(xué)策略上，我嘗試了小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在小組內(nèi)互相幫助，共同解決問題。這種方法收到了一定的效果，但也有一些不足。比如，有的小組合作得很好，但也有一些小組合作得并不順暢，這可能是因?yàn)槲以诜纸M時(shí)沒有考慮到學(xué)生的個(gè)體差異。今后，我會(huì)在分組時(shí)更加細(xì)致，確保每個(gè)小組都能發(fā)揮出最佳效果。

至于教學(xué)效果，我覺得整體上還是不錯(cuò)的。大部分學(xué)生都能掌握Shift鍵和CapsLock鍵的使用方法，并且在練習(xí)中能夠靈活運(yùn)用。在情感態(tài)度方面，學(xué)生們對信息技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣有所提高，這讓我感到很欣慰。

當(dāng)然，也存在一些不足。比如，部分學(xué)生在練習(xí)中遇到問題時(shí)，不能及時(shí)找到解決問題的方法，這說明我在教學(xué)過程中對學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)還不夠。今后，我會(huì)在課堂上多關(guān)注學(xué)生