人教版八年級上冊物理《物態(tài)變化》達標測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、用一支示數不準確的溫度計測量冰水混合物的溫度，示數為-2℃；用它測量一標準大氣壓下沸水的溫度，示數為103℃；用它測量某種液體的溫度，示數為19℃，則該液體的實際溫度為(

)A．16.2℃

B．18.1℃C．19℃

D．20℃2、冬天，小明發(fā)現河水結冰了，但室外咸菜缸中的鹽水卻沒有結冰，這是因為鹽水比水(

)A．凝固點高

B．凝固點低

C．不確定

3、炎熱的夏天，打天電風扇，身上感到涼爽，這是因為()A.電風扇吹來的風降低了人周圍空氣的溫度B.電風扇吹采的是涼風C.吹風加快了汗水的蒸發(fā)，蒸發(fā)有致冷作用D.電風扇有制冷的效果4、下列估測與事實不相符的是

（

）A．剛從冰箱里拿出的水果的溫度約是3℃

B．洗澡水的溫度約80℃C．通常情況下正常人感覺較舒適的氣溫大約為25℃

D．人的正常體溫約為37℃5、生活中常有“揚湯止沸”和“釜底抽薪”的說法。揚湯止沸是指沸騰的水滔起來再倒回去，釜底抽薪是指從鍋下抽掉燃燒著的木柴。應用你所學的知識分析下列說法正確的是：

A、“揚湯止沸”和“釜底抽薪”都只能暫時止沸；

B、“揚湯止沸”和“釜底抽薪”都能徹底止沸；

C、“揚湯止沸”只能暫時止沸，“釜底抽薪”能徹底止沸；

D、“揚湯止沸”能徹底止沸，“釜底抽薪”只能暫時止沸。

6、下列物態(tài)變化中，屬于升華的是A．早春，冰雪消融

B．盛夏，從冰箱中取出的飲料瓶外壁“出汗”C．初秋，田野花草掛上露珠

D．寒冬，堆起的雪人沒有熔化卻變小了7、以下物態(tài)變化的事例中，屬于凝華的是（）

A．湖面上的水結成冰

B．樹葉上形成的白霜C．山間形成的濃霧

D．草葉上形成的露珠8、下列現象中，屬于液化的是（）A.水壺中的水沸騰后，壺嘴里冒出大量白氣;

B.一塊冰化成水;C.冬天，窗戶上形成的冰花;

D.灑在地上的水慢慢消失.9、祖國山河美景如畫，關于山河美景的描述中，屬于凝華的是（）A、春天，霧繞群峰B、夏天，雨籠山巒C、秋天，霜打枝頭D、冬天，冰封千里10、已知液態(tài)氧氣、氮氣和二氧化碳，在一個標準大氣壓下的沸點是-183℃、-196℃和-78.5℃。如果在一個標準大氣壓下用降溫的辦法，用空氣來提取這些氣體，那么溫度下降時首先液化被分離出來的是：

(

)A．氧氣

B．氮氣

C．二氧化碳

D．整個空氣同時液化無法分離第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、如圖所示是人們常用的體溫計，這種體溫計是根據液體的

規(guī)律制成的，圖中體溫計的讀數是

℃。2、如圖所示是某位同學測體溫時體溫計的一部分，它的讀數是

，該同學的體溫屬于

（填“正?！被颉安徽！保┓秶，F在，英美等國家多用華氏溫度計，華氏溫度計是荷蘭人華倫凱特在1709年用酒精制作的溫度計。他把標準大氣壓下水沸騰的溫度定為212華氏度，把純水凝固時的溫度定為32華氏度，用°F表示華氏溫度，溫度計刻度均勻，每個表示1°F。請利用這些知識得出體溫計的讀數可以記作

F。（結果保留一位小數）3、農諺說“霜前冷，雪后寒，”其中蘊含的道理是，氣溫低的時候水蒸氣會

形成霜，雪熔化形成水的過程中需要

熱．4、用塑料薄膜把田地覆蓋起來，是農業(yè)生產中一項新技術地膜覆蓋法。地膜的主要作用是

。5、做“觀察水的沸騰”實驗時，在使用溫度計以前，應該觀察它的

，認清它的

，實驗中，記錄的數據如下表：時間（min）12345678……溫度（℃）9294969798989898……從表中數據可知水的沸點是

℃，沸騰過程中繼續(xù)對它加熱，水的溫度

。6、人工降雨的大致過程是這樣的：一般是用飛機或者高射炮、火箭把干冰(固態(tài)二氧化碳的)撒人云中，干冰一旦進入云層，就很快

成氣體，并從周圍吸收大量的熱，使云層溫度急劇下降，于是云層中的水蒸氣就

成小冰晶或

成小水滴，這些小冰晶逐漸變大，遇到暖氣流就

為水滴，與原來的水滴一起下落形成雨。7、夏天農家常用一種粘土做的茶壺，觀察發(fā)現裝水后壺的外壁總是潮濕的。請分析這種茶壺能使里面的茶水變得更涼些的原因是__________，你認為茶壺放在______________地方變涼效果會更好。8、媽媽買回幾根鮮嫩的黃瓜，第二天小麗發(fā)現黃瓜變蔫了，這是由于

造成的。為了防止這一現象發(fā)生，你可以采取的措施是

。（填一項即可）9、晶體熔化時的溫度稱為這種晶體的

。冰熔化時的溫度是

℃，我們就把這一溫度稱為冰的

。10、現在使用的溫度計是根據液體的熱脹冷縮的性質制成的，如圖是一支水平放置的溫度計，且這支溫度計的兩端都沒有畫全。你能讀出它此時的示數是多少嗎?它的示數為

。而世界上的第一支伽利略氣體溫度計，卻是根據氣體的熱脹冷縮性質制成的，如圖所示，球形容器內是空氣，下方的燒杯內盛水，一天，發(fā)現液面由A上升到B位置，則表明氣溫

(填升高、降低或不變）。三、實驗探究（3小題，每小題10分，共計30分）1、小林做“碘的升華”實驗時，用酒精燈直接對放有少量固態(tài)碘的碘升華管加熱，如圖5所示。發(fā)現碘升華管內出現紫色的碘蒸氣，小林認為碘從固態(tài)變成了氣態(tài)，是升華現象。小紅查閱資料發(fā)現：常壓下，碘的熔點為113.60℃，碘的沸點為184.25℃，酒精燈火焰的溫度約400℃。根據這些資料，小紅認為小林所做的實驗中，碘可能經歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程，小林的實驗并不能得出碘升華的結論。請針對小紅的質疑，設計一個實驗，證明碘能從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)。可以選用上述器材或補充必要的輔助器材。寫出實驗方案并簡要說明。2、用圖所示的裝置給燒瓶中的水加熱，燒瓶中的水沸騰后移去酒精燈，水停止了沸騰。若不用加熱的方法，要使水重新沸騰，你應該怎樣做（寫出一種方法）：該方法的依據是：3、用溫度計測量水的溫度：（1）下列操作步驟正確的排序為：_______________________________。

A．取出溫度計

B．估測被測水的溫度

C．讓溫度計的玻璃泡全部浸入水中

D．讀出溫度計的示數

E．選取適當的溫度計

F．讓溫度計與水充分接觸一段時間（2）如圖14甲和乙中溫度計的讀數分別為________℃和_______℃。-參考答案-一、單選題1、答案：D2、答案：B3、答案：C4、答案：B5、答案：C6、答案：D7、答案：B8、答案：A9、答案：Ｃ10、答案：C二、填空題1、答案：熱脹冷縮、38.5

2、答案：37.2；正常；99.03、答案為：凝華，吸水蒸氣遇冷會直接變成小冰粒，形成霜，發(fā)生的是凝華現象；雪在熔化時會從周圍吸收熱量，變成液態(tài)的水；4、答案：減慢蒸發(fā)，提高土地溫度，保持土壤水分。5、答案：量程、分度值、98、不變6、答案：升華，凝華，液化，熔化7、答案：提示：蒸發(fā)吸熱，通風8、答案：蒸發(fā)；放入塑料袋中密封保存（應從降溫；減小與空氣的接觸面積；減慢表面空氣的流動速度等角度來答應靈活處理）9、答案：熔點，0，熔點10、答案：-6.2℃、降低三、實驗探究1、答案：補充器材：大燒杯、水、石棉網、鐵架臺。解析：為了避免固態(tài)碘發(fā)生熔化現象，必須控制碘的加熱溫度低于碘的熔點（113.60℃），可以仿照課本晶體熔化實驗中海波的熔化實驗裝置，用水浴法加熱，一標準大氣壓下水的沸點是100℃，低于常壓下碘的熔點，即可避免固態(tài)碘熔化為液態(tài)、再由液態(tài)碘汽化為碘蒸氣。向大燒杯中注入適量的水并固定在鐵架臺上，利用酒精燈隔石棉網加熱至燒杯中的水沸