2025年大學《大學俄語》專業(yè)題庫——俄羅斯電影電視研究考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.被譽為“蒙太奇學派”奠基人的俄羅斯導演是？2.以下哪部作品是伊萬·佩特羅夫·普多夫金導演的代表作，以其對火車運行的寫實蒙太奇而聞名？3.安德烈·塔可夫斯基在其作品中深刻探索了東正教哲學和俄羅斯民族精神，其中《潛行者》靈感來源于？4.蘇聯(lián)時期，占據(jù)主導地位的官方電影創(chuàng)作原則是？5.被譽為“俄羅斯電影之父”的是？6.以下哪位導演是俄羅斯新浪潮電影的重要代表人物？7.電視連續(xù)劇《廚房》在俄羅斯社會引發(fā)廣泛討論，其主要探討的社會現(xiàn)象是？8.俄羅斯電視劇《士兵之歌》改編自哪個作家的同名小說？9.在俄羅斯電影史上，將文學巨著《罪與罰》改編成電影次數(shù)最多的導演是？10.當代俄羅斯導演阿列克謝·烏堅斯基以其拍攝的多部關于家庭關系的電影而知名，其中《無愛之愛》系列主要講述了？二、填空題1.俄羅斯最早的電影制片廠是由______于1896年在圣彼得堡建立的。2.電影理論家______提出的“長鏡頭”理論對后世電影創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠影響。3.電影《伊萬·德·賈東》以其表現(xiàn)主義風格和對人物內(nèi)心世界的深刻挖掘而著稱，導演______通過此片探討了人性的黑暗面。4.塔可夫斯基的“俄羅斯電影詩學”深受哲學家______的影響。5.蘇聯(lián)解體后，俄羅斯電影經(jīng)歷了轉型期，出現(xiàn)了如______和______等重要的女性導演。6.俄羅斯電視劇《列維京》以其對官僚體制的辛辣諷刺和黑色幽默風格受到好評。7.電影《安德烈·盧布廖夫》是俄羅斯電影史上的杰作，由四位著名導演共同執(zhí)導，其中______負責第三部曲。8.電視系列片《俄羅斯式戀歌》以其浪漫的情節(jié)和唯美的視覺風格贏得了觀眾的喜愛。三、名詞解釋1.社會主義現(xiàn)實主義2.作者電影3.蒙太奇4.視聽語言5.俄羅斯學派四、簡答題1.簡述俄羅斯電影中“俄羅斯靈魂”這一概念的主要內(nèi)涵。2.比較愛森斯坦和普多夫金在電影理論及創(chuàng)作上的主要異同。3.分析塔可夫斯基電影中水的意象的象征意義。4.簡述蘇聯(lián)時期電影與政治之間的密切關系。五、論述題結合具體作品分析，論述俄羅斯電影電視在表現(xiàn)俄羅斯民族歷史記憶與文化認同方面的作用。試卷答案一、選擇題1.愛森斯坦2.《罷工》3.蘇聯(lián)電影《潛行者》4.社會主義現(xiàn)實主義5.謝爾蓋·埃伊塞尼采夫6.吉列夫斯基(或格里戈里·丘赫萊夫)7.女性的社會角色與家庭地位8.索爾仁尼琴9.尼基塔·米哈爾科夫10.阿列克謝·烏堅斯基二、填空題1.帕維爾·戈東諾夫2.安德烈·巴贊3.安德烈·塔可夫斯基4.曼德爾施塔姆5.馬麗娜·澤拉豐斯塔娜，卡琳娜·謝爾蓋耶娃6.亞歷山大·羅戈日金7.安德烈·康查洛夫斯基8.列夫·列維茨基三、名詞解釋1.社會主義現(xiàn)實主義：無產(chǎn)階級的藝術創(chuàng)作方法，要求藝術作品真實反映生活，并賦予其無產(chǎn)階級的階級立場和積極向上的思想內(nèi)涵，通常強調(diào)理想化和社會功利性。2.作者電影：指具有鮮明個人風格和藝術追求，導演的個人視野、美學觀念和創(chuàng)作意圖在影片中占據(jù)主導地位的影片創(chuàng)作現(xiàn)象。3.蒙太奇：通過選擇、組合、排列鏡頭，從而產(chǎn)生單個鏡頭本身所不具備的新意義或情感效果的電影剪輯手法。4.視聽語言：電影運用畫面、聲音（包括音樂、音響效果、人聲）等視覺和聽覺元素及其組合方式來敘事、表意和傳達情感的藝術語言系統(tǒng)。5.俄羅斯學派：泛指在特定歷史時期內(nèi)，具有共同美學追求或風格特征的俄羅斯電影創(chuàng)作群體或流派，強調(diào)俄羅斯民族性、精神傳統(tǒng)和獨特審美。四、簡答題1.俄羅斯電影中“俄羅斯靈魂”的內(nèi)涵主要指代一種根植于東正教文化、斯拉夫傳統(tǒng)和嚴酷自然環(huán)境中的復雜精神特質(zhì)，包括對苦難的承受、對自然的敬畏、對家庭的重視、對故土的眷戀、內(nèi)心的矛盾與掙扎以及獨特的集體主義與個人主義交織的生存狀態(tài)。它常常表現(xiàn)為在沉重命運面前的堅韌、憂郁氣質(zhì)以及對精神救贖和意義的永恒探索。2.愛森斯坦和普多夫金都是蘇聯(lián)蒙太奇學派的代表人物，都重視鏡頭的表意功能和剪輯的作用。愛森斯坦更強調(diào)蒙太奇的“理性”和“觀念”力量，認為通過鏡頭的并列可以產(chǎn)生“思想”的化學反應，其“雜耍蒙太奇”和“理性蒙太奇”理論影響深遠。普多夫金則更注重蒙太奇在敘事和表現(xiàn)人物心理方面的功能，他的剪輯更強調(diào)流暢性和情感聯(lián)系，追求“有機蒙太奇”，更貼近生活節(jié)奏和人物內(nèi)心活動。兩者都關注社會現(xiàn)實，但愛森斯坦的理論更具開創(chuàng)性和抽象性，而普多夫金的作品則更側重于具體的敘事和人物塑造。3.在塔可夫斯基的電影中，水常常具有豐富的象征意義。它可以象征著生命的流動、時間的流逝、精神的洗禮和凈化；也可以象征著神秘、未知和潛意識的世界，如同俄羅斯的河流一樣深邃而充滿力量。例如，在《伊萬·德·賈東》中，水既是人物陷入精神危機的象征，也是最終獲得某種解脫的媒介；在《潛行者》中，森林里的河流與沼澤既分隔現(xiàn)實與超驗世界，也考驗著主人公的精神意志；在《鏡子》中，水作為記憶的載體，映照出人物扭曲的內(nèi)心世界和動蕩的歷史變遷。水的意象反復出現(xiàn)，成為塔可夫斯基電影中探索生命、時間和精神本質(zhì)的重要視覺符號。4.蘇聯(lián)時期，電影作為重要的宣傳工具和意識形態(tài)載體，與政治之間存在著極為密切和復雜的關系。首先，電影創(chuàng)作受到嚴格的政治審查和意識形態(tài)指導，必須遵循社會主義現(xiàn)實主義的創(chuàng)作原則，服務于無產(chǎn)階級政治和共產(chǎn)主義理想。其次，政府通過電影來塑造公眾輿論，宣傳黨的路線、方針和政策，表彰英雄人物，批判階級敵人。電影成為進行政治教育、鞏固政權、統(tǒng)一思想的重要手段。許多重要歷史事件和重大政治運動都會在電影中得到直接或間接的反映，電影人的創(chuàng)作自由度受到很大限制，他們的作品往往需要傳達明確的政治信息。因此，分析蘇聯(lián)電影必須將其置于特定的政治語境中進行，理解其與政治權力的緊密聯(lián)系。五、論述題俄羅斯電影電視在表現(xiàn)俄羅斯民族歷史記憶與文化認同方面扮演著至關重要的角色。首先，眾多電影作品直接取材于俄羅斯歷史事件、民間傳說和文學經(jīng)典，如普多夫金的《鋼鐵是怎樣煉成的》、愛森斯坦的《伊萬·德·賈東》、塔可夫斯基的《安德烈·盧布廖夫》、米哈爾科夫的《祖國》系列等，這些影片通過影像化的方式再現(xiàn)歷史場景，塑造民族英雄，講述國家重大轉折點的故事，使觀眾直觀地感受到俄羅斯民族的歷史進程和集體記憶。其次，電影電視深入探索了俄羅斯獨特的文化傳統(tǒng)和精神世界，如東正教信仰對人們生活的影響、嚴酷自然環(huán)境塑造的堅韌性格、對家庭和親情的重視、以及普遍存在的憂郁（Sudnost'）氣質(zhì)等。塔可夫斯基的許多作品，如《鏡子》、《潛行者》，就深刻地探討了俄羅斯的文化哲學和民族心理。此外，電視連續(xù)劇如《士兵之歌》、