人教版八年級上冊物理《聲現象》定向訓練考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、下列做法屬于在傳播過程中減弱噪聲的是（）A．在噪聲大的機器上加一個真空罩

B．在城市的立交橋兩旁建一些隔聲板C.紡織工人工作時戴一個防噪聲耳罩

D．在摩托車的排氣管上安裝消聲器2、甲同學在一根18米的已供水的自來水管的一端敲一下水管，乙同學在水管的另一端貼近管壁，可聽到（）（已知聲音在鐵、水和空氣中的傳播速度依次為5200m/s，1500m/s，和340m/s，人耳能分清前后兩次聲音的時間間隔要大于0.1s）A．一次敲擊聲

B．兩次敲擊聲

C．三次敲擊聲

D．無法確定3、聲音響度的大小(

)。A．只由振動的頻率決定

B．只由距離聲源的遠近決定C．只由振動的幅度決定

D．由振動的幅度與距離聲源的遠近決定4、在我市河東區(qū)紅星路與衛(wèi)國道交口的順馳立交橋上靠近居民樓的一側，架設具有一定高度的屏障。這種防止噪聲的措施屬于（

）A.堵塞感受噪聲的器官B.阻隔噪聲傳播的途徑C.控制產生噪聲的聲源D.防止噪聲產生回聲5、以下幾個實驗能夠說明聲音產生的原因的是：（

）A.放在玻璃罩內的電鈴正在發(fā)聲，把玻璃罩內的空氣抽出一部分，鈴聲明顯減弱B.把正在發(fā)生的收音機密封于塑料袋中，然后放在水里，人們仍然能夠聽到收音機的聲音C.拉小提琴時的琴弦的松緊不同，發(fā)出的聲音不相同D.撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音，放在琴弦上的小紙片會被彈開6、如圖所示，兩個中學生用細棉線連接兩個紙杯，制成了一個“土電話”，對該實驗的解釋中不正確的是A．用“土電話”通話、表明固體能夠傳聲B．用金屬絲代替細棉線聽到的聲音更大此，這是因為金屬絲振動得快C．液體可以傳聲D．實驗時若不張緊棉線，對方就聽不到由“土電話”傳來的聲音7、天壇公園的回音壁是我國建筑史上的一大奇跡，回音壁應用的聲學原理是（

）A．聲音的反射B．聲音在不同介質中的傳播速度不同C．聲音的音調不同D．發(fā)聲的物體在振動8、下列措施屬于在傳播過程中減弱噪聲的是（

）A．紡織工人使用防噪耳罩

B．中心城區(qū)汽車禁止鳴笛C．輕軌兩旁安裝隔音板

D．主干道路面“刷黑”9、為了使教室內的學生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾，采取下面哪些方法是有效、合理的:A．老師講話時聲音要小一些;

B．每位學生都戴一個防噪聲耳罩;C．在教室周圍植樹;

D．教室內安裝噪聲監(jiān)測裝置.10、下列說法中正確的是（）A．樂音就是樂器發(fā)出的聲音，它不可能是噪聲B．打開門窗，加快空氣的流動，可以減弱馬路上的噪音C．噪聲可以影響人們的休息和學習，但不會影響健康D．植樹造林可以保護環(huán)境，減弱噪音第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、聲音可分為樂音和

，其中樂音的三要素是

、

和

。有個同學在教室外講話我們能聽出是誰是根據

，女同學說話“尖細”，其中“尖”是指

，“細”是指

。2、聲波生命探測儀是利用聲波傳遞______的一種救援裝備。它可以靈敏地接收到物體_____時產生的微弱的聲音，以利盡早營救。3、聲音是以

的形式傳播的；演奏弦樂時，手指在弦上的位置不斷變化，這是為了改變琴聲的

。4、聲音分為樂音和噪聲，電子琴能模仿各種樂器發(fā)出的聲音，在技術上要解決的關鍵是能模仿各種樂器發(fā)出聲音的___，噪聲是當今社會的一大公害，它是由發(fā)聲體的___產生的，有關資料顯示，噪聲每經過一條100m寬的林帶可降低20―25dB，從減弱噪聲的途徑看，這是在_____中降低噪聲的．5、如圖，醫(yī)生正在用聽診器為病人診病.聽診器運用了聲音__________（填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的

（填“音調”或“響度”）.6、小明去超市購買超聲波加濕器，結賬時看到收銀員用一個儀器對準商品包裝上的條形碼，條形碼上出現一道紅色光束，同時顯示器上就出現了商品的名稱、價格等，這一過程，是利用了光可以傳遞

的道理。二超聲波能將水霧化給房間的空氣加濕，這說明超聲波可以傳遞

。7、當宇航員登上月球后，必須借助無線電通訊設備才能通話。這說明________________。8、女高音和男低音的主要不同是。一個同學大聲說話和小聲說話主要是他的聲音的

不同。9、人們以_______為單位來表示聲音的強弱，為了保證工作和學習，聲音不能超過____dB。10、噪聲已經成為嚴重污染源，極大地阻礙了人們生活質量的提高，防噪已成為日常課題?！拜p手輕腳過樓道”是在___處減弱噪聲，而用空心磚砌墻則是在___減弱噪聲。三、簡答題（3小題，每小題5分，共計15分）1、隨著社會的發(fā)展，噪聲污染越來越嚴重地影響著我們的身心健康．請你結合相關物理知識和生活實際，為我市創(chuàng)建宜居城市，提出兩條減弱噪聲的合理措施．2、隨著社會的發(fā)展，噪聲污染越來越嚴重地影響著我們的身心健康．請你結合相關物理知識和生活實際，為我市創(chuàng)建宜居城市，提出兩條減弱噪聲的合理措施．3、你將采取怎樣的措施來減弱噪聲給人們帶來的危害?(舉兩例)四、計算題（2小題，每小題5分，共計10分）1、一個人在峽谷中大聲呼喊后聽到了回聲，他是在聲音發(fā)出后3秒鐘聽到的回聲，問反射聲音的峭壁離發(fā)聲的人多遠?(空氣溫度15℃)2、已知超聲波在海水中的傳播速度是1450米/秒，若將超聲波垂直向海底發(fā)射出信號，經過8秒鐘后收到反射回來的波，求海洋深度是多少？五、實驗探究（1小題，每小題5分，共計5分）1、圖6中（2）班物理活動小組成員在探究聲音能否在固體、液體、氣體、真空中傳播時的一些場境。（一）甲圖說明聲音在

中能傳播；（二）乙圖中的聲音通過那些介質傳到耳朵里去的

；（三）丙圖中當向外不斷地抽氣時，鬧鐘的“嘀嘀聲”在逐漸地減弱，說明聲音在

中不能傳播。-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：A3、答案：D4、答案：B5、答案：D

6、答案：B7、答案：A8、答案：C9、答案：C10、答案：D二、填空題1、答案：噪聲

響度音調音色音色

音調高

響度大2、答案：信息振動3、答案：聲波音調4、答案：音色

振動

傳播過程中5、答案：傳遞信息響度6、答案：信息

能量

7、答案：聲音傳播需要介質8、答案：音調；響度9、答案：分貝10、答案：聲源；傳播過程中三、簡答題1、答案：從減弱噪聲的三種途徑上考慮：公共場合不大聲喧嘩，這是在聲源處減弱噪聲，植樹造林；在高速公路兩旁修建隔音墻，即是通過在聲音的傳播過程中減弱了噪聲的傳播．2、答案：從減弱噪聲的三種途徑上考慮：（1）公共場合不大聲喧嘩，這