廣東省惠州惠城區(qū)五校聯(lián)考2026屆數(shù)學(xué)八上期末綜合測(cè)試試題含解析_第1頁(yè)
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廣東省惠州惠城區(qū)五校聯(lián)考2026屆數(shù)學(xué)八上期末綜合測(cè)試試題測(cè)試試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.在統(tǒng)計(jì)中,樣本的標(biāo)準(zhǔn)差可以反映這組數(shù)據(jù)的()A.平均狀態(tài) B.分布規(guī)律 C.離散程度 D.?dāng)?shù)值大小2.若,則的值是A. B. C. D.3.甲、乙兩車(chē)從城出發(fā)勻速行駛至城.在整個(gè)行駛過(guò)程中,甲、乙兩車(chē)離開(kāi)城的距離(千米)與甲車(chē)行駛的時(shí)間(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.則下列結(jié)論:①,兩城相距千米;②乙車(chē)比甲車(chē)晚出發(fā)小時(shí),卻早到小時(shí);③乙車(chē)出發(fā)后小時(shí)追上甲車(chē);④當(dāng)甲、乙兩車(chē)相距千米時(shí),或其中正確的結(jié)論有()A.個(gè) B.個(gè) C.個(gè) D.個(gè)4.用白鐵皮做罐頭盒,每張鐵皮可制盒身25個(gè),或制盒底40個(gè),一個(gè)盒身與兩個(gè)盒底配成一套罐頭盒.現(xiàn)有36張白鐵皮,設(shè)用x張制盒身,y張制盒底,恰好配套制成罐頭盒.則下列方程組中符合題意的是()A. B. C. D.5.如圖,在3×3的正方形網(wǎng)格中有四個(gè)格點(diǎn)A,B,C,D,以其中一個(gè)點(diǎn)為原點(diǎn),網(wǎng)格線(xiàn)所在直線(xiàn)為坐標(biāo)軸,建立平面直角坐標(biāo)系,使其余三個(gè)點(diǎn)中存在兩個(gè)點(diǎn)關(guān)于一條坐標(biāo)軸對(duì)稱(chēng),則原點(diǎn)可能是()A.點(diǎn)A B.點(diǎn)B C.點(diǎn)C D.點(diǎn)D6.下列四組線(xiàn)段中,可以構(gòu)成直角三角形的是()A.2,3,4 B.3,4,5 C.4,5,6 D.1,,37.關(guān)于x的方程的解為正數(shù),則k的取值范圍是()A. B. C.且 D.且8.平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(﹣2,6)與點(diǎn)B關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),則點(diǎn)B的坐標(biāo)是()A.(﹣2,6) B.(﹣2,﹣6) C.(2,6) D.(2,﹣6)9.如果關(guān)于的分式方程無(wú)解,那么的值為()A.4 B. C.2 D.10.如果,且,那么點(diǎn)在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限二、填空題(每小題3分,共24分)11.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,長(zhǎng)方形OABC的頂點(diǎn)O在坐標(biāo)原點(diǎn),頂點(diǎn)A、C分別在x、y軸的正半軸上:OA=3,OC=4,D為OC邊的中點(diǎn),E是OA邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△BDE的周長(zhǎng)最小時(shí),E點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)____.12.如圖,直線(xiàn),直角三角板的直角頂點(diǎn)落在直線(xiàn)上,若,則等于_______.13.觀(guān)察表格,結(jié)合其內(nèi)容中所蘊(yùn)含的規(guī)律和相關(guān)知識(shí)可知b=__________;列舉猜想與發(fā)現(xiàn)3,4,532=4+55,12,1352=12+137,24,2572=24+25……17,b,c172=b+c14.若,那么的化簡(jiǎn)結(jié)果是.15.將一副三角板按如圖所示的方式擺放,其中△ABC為含有45°角的三角板,直線(xiàn)AD是等腰直角三角板的對(duì)稱(chēng)軸,且斜邊上的點(diǎn)D為另一塊三角板DMN的直角頂點(diǎn),DM、DN分別交AB、AC于點(diǎn)E、F.則下列四個(gè)結(jié)論:①BD=AD=CD;②△AED≌△CFD;③BE+CF=EF;④S四邊形AEDF=BC1.其中正確結(jié)論是_____(填序號(hào)).16.已知2m=a,4n=b,m,n為正整數(shù),則23m+4n=_____.17.若式子的值為零,則x的值為_(kāi)_____.18.在函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍是_____.三、解答題(共66分)19.(10分)某山區(qū)有23名中、小學(xué)生因貧困失學(xué)需要捐助,資助一名中學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用需要元,一名小學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用需要元.某校學(xué)生積極捐助,初中各年級(jí)學(xué)生捐款數(shù)額與用其恰好捐助貧困中學(xué)生和小學(xué)生人數(shù)的部分情況如下表:年級(jí)捐款數(shù)額(元)捐助貧困中學(xué)生人數(shù)(名)捐助貧困小學(xué)生人數(shù)(名)初一年級(jí)400024初二年級(jí)420033初三年級(jí)7400(1)求的值;(2)初三年級(jí)學(xué)生的捐款解決了其余貧困中小學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用,請(qǐng)將初三年級(jí)學(xué)生可捐助的貧困中、小學(xué)生人數(shù)直接填入表中.(不需寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).20.(6分)如圖,在?ABCD中,G是CD上一點(diǎn),連接BG且延長(zhǎng)交AD的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E,AF=CG,∠E=30°,∠C=50°,求∠BFD的度數(shù).21.(6分)如圖,在和中,,,與相交于點(diǎn).(1)求證:;(2)是何種三角形?證明你的結(jié)論.22.(8分)先化簡(jiǎn),再求值:(x﹣1)(x+6)﹣(6x4+10x3﹣11x1)÷1x1,其中x=1.23.(8分)如圖,在等腰三角形中,,,是邊的中點(diǎn),點(diǎn)在線(xiàn)段上從向運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)在線(xiàn)段上從點(diǎn)向運(yùn)動(dòng),速度都是1個(gè)單位/秒,時(shí)間是(),連接、、.(1)請(qǐng)判斷形狀,并證明你的結(jié)論.(2)以、、、四點(diǎn)組成的四邊形面積是否發(fā)生變化?若不變,求出這個(gè)值:若變化,用含的式子表示.24.(8分)先化簡(jiǎn)再求值:,其中x=.25.(10分)在等邊中,點(diǎn)E是AB上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)E與點(diǎn)A、B不重合,點(diǎn)D在CB的延長(zhǎng)線(xiàn)上,且.如圖1,若點(diǎn)E是AB的中點(diǎn),求證:;如圖2,若點(diǎn)E不是AB的中點(diǎn)時(shí),中的結(jié)論“”能否成立?若不成立,請(qǐng)直接寫(xiě)出BD與AE數(shù)量關(guān)系,若成立,請(qǐng)給予證明.26.(10分)雨傘的中截面如圖所示,傘骨AB=AC,支撐桿OE=OF,AE=AB,AF=AC,當(dāng)O沿AD滑動(dòng)時(shí),雨傘開(kāi)閉,問(wèn)雨傘開(kāi)閉過(guò)程中,∠BAD與∠CAD有何關(guān)系?說(shuō)明理由.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【解析】根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的概念判斷.標(biāo)準(zhǔn)差是反映數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量.【詳解】方差反映了一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小,方差越大,波動(dòng)性越大,反之也成立.而標(biāo)準(zhǔn)差是方差的算術(shù)平方根,同樣也反映了數(shù)據(jù)的波動(dòng)情況.

故選C.【點(diǎn)睛】考查了方差和標(biāo)準(zhǔn)差的意義.它反映了一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小,方差越大,波動(dòng)性越大,反之也成立.而標(biāo)準(zhǔn)差是方差的算術(shù)平方根,2、C【解析】∵,∴b=a,c=2a,則原式.故選C.3、C【分析】由圖象所給數(shù)據(jù)可求得甲、乙兩車(chē)離開(kāi)A城的距離y與時(shí)間t的關(guān)系式,可求得兩函數(shù)圖象的交點(diǎn),進(jìn)而判斷,再令兩函數(shù)解析式的差為50,可求得t,可得出答案.【詳解】圖象可知、兩城市之間的距離為,甲行駛的時(shí)間為小時(shí),而乙是在甲出發(fā)小時(shí)后出發(fā)的,且用時(shí)小時(shí),即比甲早到小時(shí),故①②都正確;設(shè)甲車(chē)離開(kāi)城的距離與的關(guān)系式為,把代入可求得,,設(shè)乙車(chē)離開(kāi)城的距離與的關(guān)系式為,把和代入可得,解得,,令可得:,解得,即甲、乙兩直線(xiàn)的交點(diǎn)橫坐標(biāo)為,此時(shí)乙出發(fā)時(shí)間為小時(shí),即乙車(chē)出發(fā)小時(shí)后追上甲車(chē),故③正確;令,可得,即,當(dāng)時(shí),可解得,當(dāng)時(shí),可解得,又當(dāng)時(shí),,此時(shí)乙還沒(méi)出發(fā),當(dāng)時(shí),乙到達(dá)城,;綜上可知當(dāng)?shù)闹禐榛蚧蚧驎r(shí),兩車(chē)相距千米,故④不正確;綜上可知正確的有①②③共三個(gè),故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查一次函數(shù)的應(yīng)用,掌握一次函數(shù)圖象的意義是解題的關(guān)鍵,學(xué)會(huì)構(gòu)建一次函數(shù),利用方程組求兩個(gè)函數(shù)的交點(diǎn)坐標(biāo),屬于中考??碱}型.4、C【詳解】設(shè)用x張制作盒身,y張制作盒底,根據(jù)題意得:故選C.【點(diǎn)睛】此題考查二元一次方程組問(wèn)題,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系,列出方程組,再求解.注意運(yùn)用本題中隱含的一個(gè)相等關(guān)系:“一個(gè)盒身與兩個(gè)盒底配成一套盒”.5、D【分析】直接利用已知網(wǎng)格結(jié)合三個(gè)點(diǎn)中存在兩個(gè)點(diǎn)關(guān)于一條坐標(biāo)軸對(duì)稱(chēng),可得出原點(diǎn)位置.【詳解】如圖所示:原點(diǎn)可能是D點(diǎn).故選D.【點(diǎn)睛】此題主要考查了關(guān)于坐標(biāo)軸對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的性質(zhì),正確建立坐標(biāo)系是解題關(guān)鍵.6、B【分析】根據(jù)勾股定理逆定理進(jìn)行分析.【詳解】A.22+32≠42,不能構(gòu)成直角三角形;B.32+42=52,可以構(gòu)成直角三角形;C.42+52≠62,不能構(gòu)成直角三角形;D.12+(2≠32,不能構(gòu)成直角三角形.故選B【點(diǎn)睛】本題考核知識(shí)點(diǎn):勾股定理逆定理.解題關(guān)鍵點(diǎn):熟記勾股定理逆定理.7、C【分析】先對(duì)分式方程去分母,再根據(jù)題意進(jìn)行計(jì)算,即可得到答案.【詳解】解:分式方程去分母得:,解得:,根據(jù)題意得:,且,解得:,且.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查分式方程,解題的關(guān)鍵是掌握分式方程的求解方法.8、C【解析】根據(jù)“關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn),縱坐標(biāo)相同,橫坐標(biāo)互為相反數(shù)”解答.【詳解】解:點(diǎn)A(﹣2,6)關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)為B(2,6).故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了關(guān)于x軸、y軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo),解決本題的關(guān)鍵是掌握好對(duì)稱(chēng)點(diǎn)的坐標(biāo)規(guī)律:(1)關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn),橫坐標(biāo)相同,縱坐標(biāo)互為相反數(shù);(2)關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn),縱坐標(biāo)相同,橫坐標(biāo)互為相反數(shù);(3)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的點(diǎn),橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)都互為相反數(shù).9、B【分析】先解方程,去分母,移項(xiàng)合并得x=-2-m,利用分式方程無(wú)解得出x=2,構(gòu)造m的方程,求之即可.【詳解】解關(guān)于的分式方程,去分母得m+2x=x-2,移項(xiàng)得x=-2-m,分式方程無(wú)解,x=2,即-2-m=2,m=-4,故選擇:B.【點(diǎn)睛】本題考查分式方程無(wú)解問(wèn)題,掌握分式方程的解法,會(huì)處理無(wú)解的問(wèn)題,一是未知數(shù)系數(shù)有字母,讓系數(shù)為0,一是分式方程由增根.10、B【分析】根據(jù),且可確定出a、b的正負(fù)情況,再判斷出點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)的正負(fù)性,然后根據(jù)各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特征解答.【詳解】解:∵,且,∴∴點(diǎn)在第二象限故選:B【點(diǎn)睛】本題考查了各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào)特征以及解不等式,記住各象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)的符號(hào)是解決的關(guān)鍵,四個(gè)象限的符號(hào)特點(diǎn)分別是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).二、填空題(每小題3分,共24分)11、(1,0)【分析】本題是典型的“將軍飲馬”問(wèn)題,只需作D關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)D′,連接D′B交x軸于點(diǎn)E,如圖,則此時(shí)△BDE的周長(zhǎng)最小,易得點(diǎn)B和D′坐標(biāo),故可利用待定系數(shù)法求出直線(xiàn)BD'的解析式,然后求直線(xiàn)BD'與x軸的交點(diǎn)即得答案.【詳解】解:如圖,作D關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)D′,連接D′B交x軸于點(diǎn)E,連接DE,則DE=D′E,此時(shí)△BDE的周長(zhǎng)最小,∵D為CO的中點(diǎn),∴CD=OD=2,∵D和D′關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng),∴D′(0,﹣2),由題意知:點(diǎn)B(3,4),∴設(shè)直線(xiàn)BD'的解析式為y=kx+b,把B(3,4),D′(0,﹣2)代入解析式,得:,解得,,∴直線(xiàn)BD'的解析式為y=2x﹣2,當(dāng)y=0時(shí),x=1,故E點(diǎn)坐標(biāo)為(1,0).故答案為:(1,0).【點(diǎn)睛】本題考查的是利用待定系數(shù)法求直線(xiàn)的解析式和兩線(xiàn)段之和最小問(wèn)題,屬于??碱}型,熟練掌握求解的方法是解題關(guān)鍵.12、【分析】如圖,利用平行線(xiàn)的性質(zhì)得出∠3=35°,然后進(jìn)一步得出∠4的度數(shù),從而再次利用平行線(xiàn)性質(zhì)得出答案即可.【詳解】如圖所示,∵,,∴,∴∠4=90°?∠3=55°,∵,∴∠2=∠4=55°.故答案為:55°.【點(diǎn)睛】本題主要考查了平行線(xiàn)的性質(zhì),熟練掌握相關(guān)概念是解題關(guān)鍵.13、1【分析】根據(jù)猜想與發(fā)現(xiàn)得出規(guī)律,即第一個(gè)數(shù)的平方等于兩相鄰數(shù)的和,故b的值可求.【詳解】解:∵32=4+5,52=12+13,72=24+25…,∴172=289=b+c=1+145,∴b=1,故答案為:1.【點(diǎn)睛】此題主要考查了數(shù)字類(lèi)變化規(guī)律,解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)已知條件得出規(guī)律,利用規(guī)律求出未知數(shù)的值.14、【分析】直接利用二次根式的性質(zhì)化簡(jiǎn)求出答案.【詳解】∵x<2,∴=2﹣x.故答案為:2﹣x.【點(diǎn)睛】本題考查了二次根式的性質(zhì)與化簡(jiǎn),正確把握二次根式的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵.15、①②【解析】分析:根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可得AD=CD=BD,∠CAD=∠B=45°,故①正確;根據(jù)同角的余角相等求出∠CDF=∠ADE,然后利用“ASA”證明△ADE≌△CDF,判斷出②,根據(jù)全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等,可得DE=DF=AF=AE,利用三角形的任意兩邊之和大于第三邊,可得BE+CF>EF,判斷出③,根據(jù)全等三角形的面積相等,可得S△ADF=S△BDE,從而求出四邊形AEDF的面積,判斷出④.詳解:∵∠B=45°,AB=AC∴點(diǎn)D為BC的中點(diǎn),∴AD=CD=BD故①正確;由AD⊥BC,∠BAD=45°可得∠EAD=∠C∵∠MDN是直角∴∠ADF+∠ADE=∠CDF+∠ADF=∠ADC=90°∴∠ADE=∠CDF∴△ADE≌△CDF(ASA)故②正確;∴DE=DF,AE=CF,∴AF=BE∴BE+AE=AF+AE∴AE+AF>EF故③不正確;由△ADE≌△CDF可得S△ADF=S△BDE∴S四邊形AEDF=S△ACD=×AD×CD=×BC×BC=BC1,故④不正確.故答案為①②.點(diǎn)睛:此題主要查了等腰三角形的性質(zhì)和全等三角形的判定與性質(zhì),以及三角形的三邊關(guān)系,關(guān)鍵是靈活利用等腰直角三角形的邊角關(guān)系和三線(xiàn)合一的性質(zhì).16、a3b2【解析】∵,∴23m+4n=.故答案為:.17、﹣1【分析】直接利用分式的值為零則分子為零分母不等于零,進(jìn)而得出答案.【詳解】∵式子的值為零,∴x2﹣1=0,(x﹣1)(x+2)≠0,解得:x=﹣1.故答案為﹣1.【點(diǎn)睛】此題主要考查了分式的值為零的條件,正確把握相關(guān)性質(zhì)是解題關(guān)鍵.18、x≠﹣1【分析】根據(jù)分母不能為零,可得答案.【詳解】解:由題意,得x+1≠2,解得x≠﹣1,故答案為:x≠﹣1.【點(diǎn)睛】本題考查了函數(shù)自變量取值范圍的求法.要使得本題式子有意義,必須滿(mǎn)足分母不等于2.三、解答題(共66分)19、(1);(2)4,7【分析】(1)根據(jù)表格中的前兩排數(shù)據(jù),即①4000元捐助2名中學(xué)生和4名小學(xué)生;②4200元捐助3名中學(xué)生和3名小學(xué)生,列方程組求解;(2)根據(jù)共有23名中、小學(xué)生因貧困失學(xué)和捐款數(shù)列出方程組,即可求得初三捐助的中、小學(xué)生人數(shù).【詳解】(1),解得;(2)設(shè)初三年級(jí)學(xué)生可捐助的貧困中、小學(xué)生人數(shù)分別為.則,解得,故填4,7.【點(diǎn)睛】此題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是弄清題意,從表格中找到合適的等量關(guān)系,列出方程組.20、80°.【分析】先根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)和三角形的內(nèi)角和定理求出∠ABC與∠ABE度數(shù),據(jù)此得出∠CBG度數(shù),再證△BCG≌△DAF得出∠ADF=∠CBG,繼而由三角形外角性質(zhì)可得答案.【詳解】∵四邊形ABCD是平行四邊形,∠C=50,∴∠A=∠C=50,∠ABC=180﹣∠C=130,AD=BC.∵∠E=30,∴∠ABE=180﹣∠A﹣∠E=100,∴∠CBG=30,在△BCG和△DAF中,∵,∴△BCG≌△DAF(SAS),∴∠CBG=∠ADF=30,則∠BFD=∠A+∠ADF=80.【點(diǎn)睛】此題主要考查平行四邊形的性質(zhì)與證明,解題的關(guān)鍵是熟知平行四邊形的性質(zhì)及全等三角形的判定與性質(zhì).21、(1)見(jiàn)解析;(2)是等腰三角形,證明見(jiàn)解析【分析】(1)根據(jù)已知條件,用HL直接證明Rt△ABC≌Rt△DCB即可;(2)利用全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等得到∠ACB=∠DBC,即可證明△OBC是等腰三角形.【詳解】證明:(1)在和中,,為公共邊,∴(2)是等腰三角形∵∴∴∴是等腰三角形【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)直角三角形全等的判定和性質(zhì)以及等腰三角形的判定的理解和掌握,熟練掌握相關(guān)判定定理和性質(zhì)定理是解題關(guān)鍵.22、﹣1x1,﹣2.【分析】先計(jì)算第一項(xiàng)的多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式和第二項(xiàng)的除法,再去括號(hào)、合并同類(lèi)項(xiàng)即可得到化簡(jiǎn)結(jié)果,代入x的值即可求解.【詳解】原式=x1+5x﹣6﹣(3x1+5x﹣6)=x1+5x﹣6﹣3x1﹣5x+6=x1﹣3x1=﹣1x1,當(dāng)x=1時(shí),原式=﹣1×11=﹣2.【點(diǎn)睛】本題考查整式的混合運(yùn)算,能正確根據(jù)整式的運(yùn)算法則進(jìn)行化簡(jiǎn)是解題的關(guān)鍵.23、(1)為等腰直角三角形,見(jiàn)解析;(2)不變,9【分析】⑴連結(jié)AD,由SAS定理可證和全等,從而可證,DF=DE.所以為等腰直角三角形.⑵由割補(bǔ)法可知四邊形AEDF的面積不變,利用三角形的面積公式求出答案.【詳解】

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