世界文化遺產(chǎn)主題小學(xué)作文范文合集開篇引言：觸摸歷史的溫度世界文化遺產(chǎn)，如同散落在世界各地的璀璨明珠，它們是歷史的見證者，是文明的傳承者，更是全人類共同的財(cái)富。對于我們小學(xué)生來說，了解這些珍貴的遺產(chǎn)，不僅能開闊眼界，增長知識，更能激發(fā)我們對不同文化的尊重與熱愛。當(dāng)我們拿起筆，將眼中所見、心中所感付諸文字時(shí)，我們也成為了文化的小小傳播者。下面，就讓我們一起欣賞幾篇優(yōu)秀的范文，看看小作者們是如何用稚嫩而真誠的筆觸，描繪這些人類瑰寶的。范文精選與寫作指導(dǎo)范文一：長城——蜿蜒的巨龍，不朽的傳奇我的長城夢去年暑假，爸爸媽媽帶我去了北京，我終于親眼見到了夢寐以求的萬里長城！當(dāng)汽車駛近，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長城就像一條灰色的巨龍，蜿蜒盤旋在連綿起伏的群山之間，那么雄偉，那么壯觀！我們從八達(dá)嶺登上長城。腳下的方磚歷經(jīng)千年風(fēng)雨，有些已經(jīng)磨損，凹凸不平，仿佛在訴說著古老的故事。城墻外側(cè)那一個(gè)個(gè)方形的垛口，像一只只警惕的眼睛，守護(hù)著祖國的山河。我扶著冰涼的城磚，想象著古代的士兵們在這里站崗放哨、抵御外敵的情景，心中充滿了敬佩。沿著陡峭的臺階向上攀登，每一步都讓我更接近天空。風(fēng)從耳邊吹過，仿佛能聽到遠(yuǎn)古的號角聲。站在烽火臺上極目遠(yuǎn)眺，群山盡收眼底，長城順著山勢，一會兒爬上高高的山頂，一會兒又滑入深深的山谷，真是“不到長城非好漢”！爸爸媽媽告訴我，長城是古代勞動人民用血汗和智慧建成的，它是我們中華民族的驕傲?；丶业穆飞?，我的心久久不能平靜。長城不僅僅是一道城墻，它更像一位歷史老人，見證了中華大地的滄桑巨變。我愛長城，我愛我的祖國！我暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，將來為保護(hù)這些珍貴的文化遺產(chǎn)貢獻(xiàn)自己的一份力量。寫作小錦囊：*觀察入手：從遠(yuǎn)觀長城的整體印象寫起，再聚焦到腳下的方磚、城墻上的垛口等細(xì)節(jié)。*聯(lián)想與想象：由眼前的景物聯(lián)想到古代士兵的生活，增加了文章的歷史感。*情感抒發(fā)：通過登山的感受和父母的介紹，自然地流露出對古代勞動人民的敬佩和對祖國的熱愛。*點(diǎn)題升華：結(jié)尾點(diǎn)明長城的象征意義，并表達(dá)了保護(hù)文化遺產(chǎn)的愿望。范文二：故宮——紅墻黃瓦間的歷史回響故宮一日游今年春天，學(xué)校組織我們?nèi)⒂^故宮。走進(jìn)那座高大的天安門城樓，我仿佛一下子穿越到了古代。故宮的宮殿可真多??！紅墻黃瓦，金碧輝煌。最讓我印象深刻的是太和殿，也就是人們常說的“金鑾殿”。它是故宮里最大、最氣派的宮殿，殿前的臺階上雕刻著威武的龍，屋檐上蹲著一個(gè)個(gè)可愛的小獸，它們都像在守護(hù)著這座神秘的宮殿。聽導(dǎo)游阿姨說，古代的皇帝就是在這里舉行重大典禮的，那場面一定非常壯觀吧！我們還參觀了皇帝和皇后居住的宮殿，那里的陳設(shè)雖然有些已經(jīng)陳舊，但依然能看出當(dāng)年的奢華。御花園里的古樹郁郁蔥蔥，奇花異草爭奇斗艷，亭臺樓閣錯(cuò)落有致，真是個(gè)休息的好地方。走在故宮的石板路上，我覺得自己像一只快樂的小鳥，在歷史的長河中飛翔。故宮就像一本厚重的歷史書，每一頁都寫滿了精彩的故事。它不僅是中國古代建筑藝術(shù)的精華，更是我們中華民族智慧的結(jié)晶。我愛故宮，我愛這璀璨的中華文化！寫作小錦囊：*移步換景：按照游覽的順序，描寫了天安門、太和殿、寢宮和御花園，條理清晰。*重點(diǎn)突出：詳寫了太和殿的雄偉，略寫了其他宮殿和御花園，有詳有略。*運(yùn)用修辭：將故宮比作“厚重的歷史書”，生動形象。*真情實(shí)感：“快樂的小鳥”的比喻，表達(dá)了游覽時(shí)的愉悅心情。范文三：金字塔——尼羅河畔的永恒之謎神秘的金字塔在圖畫書上，我第一次見到了埃及的金字塔，它們像一座座巨大的三角糖果，矗立在金色的沙漠中，神秘又壯觀。從那時(shí)起，我就對它們充滿了好奇。通過查閱資料，我知道金字塔是古埃及法老的陵墓。最大的胡夫金字塔高達(dá)一百多米，是用兩百多萬塊巨大的石頭砌成的。我簡直無法想象，在沒有現(xiàn)代化機(jī)器的古代，古埃及人民是怎樣把這些巨石運(yùn)到高處，又嚴(yán)絲合縫地壘起來的！這真是一個(gè)了不起的奇跡！金字塔的外形也很特別，四個(gè)側(cè)面都是整齊的三角形，像漢字的“金”字。據(jù)說，這樣的形狀有助于金字塔的穩(wěn)固，歷經(jīng)幾千年的風(fēng)雨，它依然屹立不倒。塔里面還有復(fù)雜的通道和墓室，藏著許多未解之謎，等待著人們?nèi)ヌ剿?。雖然我還沒有機(jī)會親眼去看看金字塔，但它已經(jīng)深深地印在了我的腦海里。它是古埃及人民智慧的象征，也是全人類共同的文化遺產(chǎn)。我希望長大后能有機(jī)會去尼羅河畔，親身感受它的雄偉與神秘。寫作小錦囊：*由興趣引入：從圖畫書上的印象寫起，自然引出對金字塔的好奇。*信息準(zhǔn)確：簡要介紹了金字塔的用途、規(guī)模和建筑特點(diǎn)，體現(xiàn)了小作者的知識積累。*表達(dá)驚嘆：通過反問和“奇跡”等詞語，表達(dá)了對古埃及人民智慧的贊嘆。*展望未來：結(jié)尾表達(dá)了親身探訪的愿望，充滿童真。寫作小貼士與總結(jié)同學(xué)們，以上幾篇范文從不同角度展現(xiàn)了世界文化遺產(chǎn)的魅力。要寫好這類作文，我們可以注意以下幾點(diǎn)：1.做足功課：在寫作前，可以通過閱讀書籍、觀看紀(jì)錄片或上網(wǎng)查閱資料，了解你所要描寫的文化遺產(chǎn)的基本情況，如歷史背景、建筑特點(diǎn)、文化意義等。2.抓住特點(diǎn)：每一處文化遺產(chǎn)都有其獨(dú)特之處，要抓住最能打動你的、最具代表性的特點(diǎn)來寫，避免面面俱到卻都寫不深入。3.融入情感：用你的眼睛去觀察，用你的心靈去感受。無論是驚嘆、敬佩還是喜愛，真摯的情感最能打動讀者。4.巧用修辭：比喻、擬人等修辭手法可以讓你的作文更加生動形象，富有文采。5.結(jié)合想象：對于一些古老的、充滿神秘色彩的文化