人教版八年級(jí)《力》綜合測(cè)試考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、下列哪個(gè)物體的重力最接近20N（）A．一頭象 B．一輛自行車 C．一個(gè)中學(xué)生 D．一只雞2、關(guān)于重力和質(zhì)量，下列說法正確的是（）A．物體的質(zhì)量與它受到的重力成正比 B．人到月球上重力減小質(zhì)量也減小C．地球上同一地點(diǎn)，物體受到的重力與質(zhì)量成正比 D．物體的質(zhì)量和受到的重力不隨位置而變化3、下列關(guān)于彈力的說法正確的是（）A．物體間不相互接觸，也能產(chǎn)生彈力B．發(fā)生彈性形變的物體，形變?cè)酱?，彈力越大C．只要物體接觸，就一定產(chǎn)生力D．只有彈簧能產(chǎn)生彈力4、生活中需要對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè)，以下估測(cè)與實(shí)際情況相符的是（）A．中學(xué)生脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為3s B．一支新鉛筆的長度約為17cmC．中學(xué)生百米賽跑的平均速度可達(dá)10m/s D．一個(gè)雞蛋的重力約為50N5、小梅期中考試前復(fù)習(xí)到課本上《重力》時(shí)，請(qǐng)幫她判斷出以下正確的說法是（）A．重力沒有施力物體B．有些物體有重心，有些沒有重心C．重力的方向豎直向下D．漂浮在空中的氣球不受重力作用6、如圖是一位同學(xué)使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體重力時(shí)的情景，下列說法正確的是（）A．彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力和物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是一對(duì)平衡力B．使用時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧伸長方向必須與所測(cè)力的方向在同一條直線上C．該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.5ND．此物體的重力是1.1N7、如圖所示，把兩個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上。下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)量不是水平或豎直方向的力B．使彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧伸長的力是鉤碼的重力C．彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，兩個(gè)鉤碼的總重力為1ND．稱鉤碼重力前，需把彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向調(diào)零，還要來回拉動(dòng)掛鉤幾次8、下列有關(guān)物理常識(shí)估計(jì)最接近實(shí)際的是（）A．課桌的高度約為1mB．人體的正常體溫約為42℃C．人正常步行的速度約為1.1m/sD．一名中學(xué)生所受的重力約為50N9、關(guān)于力的說法錯(cuò)誤的是（）A．有受力物體時(shí)，一定有施力物體B．撐竿跳高運(yùn)動(dòng)員將竿壓彎是力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．力的單位是牛頓D．穿旱冰鞋的同學(xué)推墻會(huì)向后滑動(dòng)說明物體間力的作用是相互的10、如圖所示，下列常見物體的重力大小最接近5N的是（）A．一頭駱駝B．一只山羊C．一套桌椅D．兩個(gè)橘子第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、中國贈(zèng)送給聯(lián)合國的“世紀(jì)寶鼎”質(zhì)量是1.6t，由中國運(yùn)抵聯(lián)合國總部后，質(zhì)量為________kg。神州號(hào)飛船將一面重為4.9N的國旗載入太空，在太空中國旗的質(zhì)量為________g。2、運(yùn)動(dòng)員把鉛球擲出去后（不考慮空氣影響），鉛球受到______力的作用，施力物體是______。3、體育課上用的實(shí)心球所受重力的施力物體是________，重力在實(shí)心球上的作用點(diǎn)就是實(shí)心球的________。4、建筑工人用重垂線來檢查砌的墻是否豎直，這是利用了_________的知識(shí)；利用重垂線還可以檢查窗臺(tái)是否水平，做法是_________。5、某同學(xué)在室外做如圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)，觀察圖中的實(shí)驗(yàn)情景，你認(rèn)為該同學(xué)可能在測(cè)量凸透鏡的_______；如圖（b）所示，小紅和媽媽在合作調(diào)節(jié)冰箱的水平，根據(jù)圖中的情景，你認(rèn)為該冰箱______水平（選填“已經(jīng)”或“沒有”）；如圖（c）做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)使用玻璃板是為了_______。

6、小明踢足球時(shí)腳感到疼，說明______；如圖所示的游戲情境，小孩將毽子向上踢出，表明力可以改變物體的______；毽子被踢出后，由于______會(huì)繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)；在______力的作用下，毽子最終會(huì)落向地面。7、圖中手的拉力為______。如果該彈簧測(cè)力計(jì)彈簧的原長為，在圖中的拉力作用下此彈簧的長度為，那么在受到的拉力是時(shí)，彈簧劑力計(jì)的彈簧長度為______。8、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是測(cè)量___________的工具，如圖所示是某同學(xué)利用彈簧秤測(cè)量物體重力時(shí)出現(xiàn)的情景，該彈簧秤的測(cè)量范圍是___________，最小分度值是___________牛，若該同學(xué)測(cè)得力如圖所示為___________牛。9、使用彈簧測(cè)力計(jì)之前要先______。如圖所示，物體所受重力是______N。10、春天到了，南通濠河周邊桃紅柳綠，風(fēng)景優(yōu)美。周末小李和小明泛舟游覽濠河，若以_____為參照物，小李是靜止的；小明向后劃槳使船前進(jìn)，這說明_____。小明看到紅色的桃花，是因?yàn)樘一╛____紅光。三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、矗立在天安門廣場(chǎng)的人民英雄紀(jì)念碑，是由413塊花崗巖石塊砌成。碑心石是一整塊的花崗巖，其體積為40m3，若花崗巖的密度為2.8×103kg/m3，求：（1）碑心石的質(zhì)量為多少？（2）碑心石的重力為多少？（g=10N/kg）2、如圖所示，將50g的鉤碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，鉤碼靜止。（1）請(qǐng)推導(dǎo)：彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F示等于鉤碼受到的重力大小G；（2）求此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。3、如圖所示，雙輪電動(dòng)平衡車質(zhì)量為12kg，沿平直的路而行駛5min，通過900m，g取10N/kg，則平衡車（行駛過程中）（1）行駛的速度是多少?（2）受到的重力是多少?4、如圖所示是馬師傅駕駛的一輛油罐車，罐內(nèi)裝有10m3的汽油。他想知道車內(nèi)的汽油是否合格，于是從中取出30cm3的汽油，稱得質(zhì)量是21.6g。已知汽油的密度在0.70×103kg/m3~0.78×103kg/m3之間為合格，g取10N/kg，請(qǐng)通過計(jì)算回答，該油罐車內(nèi)：（1）汽油的密度是多少kg/m3？是否合格？（2）所裝汽油的質(zhì)量是多少？（3）所裝汽油受到的重力多大？5、月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個(gè)引力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的。一個(gè)連同隨身裝備共120kg的宇航員到達(dá)月球表面：（g取10N/kg）（1）航天員在地球上的重力是多少？（2）到達(dá)月球時(shí)，他的質(zhì)量是多少？月球?qū)λ囊s是多少？-參考答案-一、單選題1、D【詳解】由可得，重力為20N的物體的質(zhì)量為A．一頭象的質(zhì)量在4t左右，即4000kg，故A不符合題意；B．一輛自行車的質(zhì)量在10kg左右，故B不符合題意；C．一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，故C不符合題意；D．一只雞的質(zhì)量在2kg左右，故D符合題意。故選D。2、C【詳解】A．質(zhì)量是物體本身的屬性，與物體所受重力無關(guān)。故A錯(cuò)誤；B．人到月球后質(zhì)量多少?zèng)]有變化，所受重力減小。故B錯(cuò)誤；C．在地球上同一地點(diǎn)，物體受到的重力與質(zhì)量成正比，即G=mg。故C正確；D．質(zhì)量與位置無關(guān)，重力隨位置變化而變化。故D錯(cuò)誤。故選C。3、B【詳解】A．彈力是物體發(fā)生彈性形變時(shí)產(chǎn)生的力，物體間不相互接觸，不能產(chǎn)生彈力，故A錯(cuò)誤；B．彈力是物體發(fā)生彈性形變時(shí)產(chǎn)生的力，對(duì)于同一發(fā)生彈性形變的物體，形變?cè)酱?，彈力越大，故B正確；C．相互接觸的兩個(gè)物體，如果它們之間沒有相互作用，就不會(huì)產(chǎn)生力，如并排放在水平地面上的兩塊磚之間沒有力的作用，故C錯(cuò)誤；D．可以發(fā)生彈性形變的物體都可以產(chǎn)生彈簧，如彈簧、竹竿等，故D錯(cuò)誤。故選B。4、B【詳解】A．中學(xué)生脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為1s，故A不符合題意；B．一支新鉛筆的長度約為17cm，符合實(shí)際，故B符合題意；C．中學(xué)生百米賽跑的成績約15s，故平均速度可達(dá)7m/s，故C不符合題意；D．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約50g，重力約為0.5N，故D不符合題意。故選B。5、C【詳解】A．重力的施力物體是地球，故A錯(cuò)誤；B．重力的作用點(diǎn)叫重心，所有物體都有重心，故B錯(cuò)誤；C．重力的方向是豎直向下的，故C正確；D．地球附近的物體都受到重力作用，所以漂浮在空中的氣球受重力作用，故D錯(cuò)誤。故選C。6、B【詳解】A．彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體的拉力和物體對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是兩個(gè)物體間的作用力，故是相互作用力，故A錯(cuò)誤；B．使用時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧伸長方向必須與所測(cè)力的方向在同一條直線上，即沿軸線方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，故B正確；CD．由圖知，彈簧測(cè)力計(jì)1N之間平均分成5份，所以一份是0.2N，也就是分度值是0.2N；指針在1處，所以示數(shù)為1N，即物體的重力是1N，故CD錯(cuò)誤。故選B。7、B【詳解】A．彈簧測(cè)力計(jì)的可以測(cè)量豎直方向上的力，也可以測(cè)水平方向上的力，也可以測(cè)傾斜方向上的力，故A正確，不符合題意；B．使彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)的彈簧伸長的力是鉤碼對(duì)彈簧的拉力，不是鉤碼的重力，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．由圖知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，示數(shù)為1N；當(dāng)鉤碼靜止時(shí)，鉤碼所受重力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，則鉤碼的重力G=F示=1N故C正確，不符合題意；D．測(cè)量物體重力前，由于重力是豎直向下的，所以應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向調(diào)零；測(cè)量前應(yīng)用手來回輕輕拉動(dòng)幾下掛鉤，檢查指針與彈簧測(cè)力計(jì)的外殼是否有摩擦，故D正確，不符合題意。故選B。8、C【詳解】A．課桌的高度約為0.8m，故A錯(cuò)誤；B．人體正常體溫約為37℃，故B錯(cuò)誤；C．人正常步行的速度約為1.1m/s，故C正確；D．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為故D錯(cuò)誤。故選C。9、B【詳解】A．力是物體對(duì)物體的作用；一個(gè)物體受到了力，就一定有另一個(gè)物體對(duì)它施加力，所以有受力物體時(shí)，一定有施力物體，故A正確，不符合題意；B．撐桿跳運(yùn)動(dòng)員施加的壓力，使撐桿的形狀發(fā)生變化，說明力可以改變物體的形狀，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．國際單位制中力的單位是牛頓，符號(hào)是N，故C正確，不符合題意；D．穿旱冰鞋的同學(xué)用手推墻，對(duì)墻施加了力的作用，由于力的作用是相互的，小女孩會(huì)受到墻對(duì)她的反作用，所以她自己也會(huì)后退，故D正確，不符合題意。故選B。10、D【詳解】A．一頭駱駝的質(zhì)量在500kg左右，受到的重力為G＝mg＝500kg×10N/kg＝5000N故A不符合題意；B．一只山羊的質(zhì)量在40kg左右，受到的重力大約為G＝mg＝40kg×10N/kg＝400N故B不符合題意；C．一套桌椅的質(zhì)量在15kg左右，受到的重力為G＝mg＝15kg×10N/kg＝150N故C不符合題意；D．兩個(gè)橘子的質(zhì)量在500g＝0.5kg左右，受到的重力為G＝mg＝0.5kg×10N/kg＝5N故D符合題意。故選D。二、填空題1、1600500【詳解】[1]“世紀(jì)寶鼎”由中國運(yùn)抵聯(lián)合國總部后，位置發(fā)生變化，但物質(zhì)多少?zèng)]有變化，所以質(zhì)量不變，仍然是1.6t=1.6×1000kg=1600kg即“世紀(jì)寶鼎”質(zhì)量為1600kg。[2]據(jù)G=mg，國旗的質(zhì)量為m===0.5kg=500g在太空中國旗的質(zhì)量不變，仍為500g。2、重力地球【詳解】[1][2]地球附近的物體都受到地球的吸引，由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力，重力的施力物體是地球；所以，運(yùn)動(dòng)員把鉛球擲出去后（不考慮空氣影響），鉛球受到重力作用，且受力物體是鉛球，施力物體是地球。3、地球重心【詳解】[1]地面附近的物體都受到豎直向下的重力，重力的施力物體是地球。[2]重力作用在物體的每一個(gè)點(diǎn)上，可以將重力的作用點(diǎn)等效于一點(diǎn)，叫做重心，重力在實(shí)心球上的作用點(diǎn)就是實(shí)心球的重心。4、重力的方向總是豎直向下觀察重垂線與窗臺(tái)是否垂直或（把直角三角尺垂直立在窗臺(tái)上，將重錘線靠近直角邊，觀察是否平行）【詳解】[1][2]建筑工人用重垂線來檢查砌的墻是否豎直，這是利用了重力的方向總是豎直向下的知識(shí)；利用重垂線還可以檢查窗臺(tái)是否水平，由于重垂線是豎直向下，如果窗臺(tái)與重垂線垂直，說明窗臺(tái)水平，若不垂直則窗臺(tái)不水平。5、焦距沒有便于確定像的位置【詳解】[1]讓凸透鏡正對(duì)著太陽光，調(diào)整凸透鏡和光屏的距離，使光斑最小最亮，此時(shí)光屏到凸透鏡的距離就是凸透鏡的焦距，故圖（a）是為了測(cè)量凸透鏡的焦距。[2]水平方向和豎直方向是相互垂直的，重力的方向豎直向下，即鉛垂線方向?yàn)樨Q直方向，冰箱側(cè)邊沿與鉛垂線方向不平行，說明冰箱側(cè)邊方向與水平方向不垂直，即冰箱沒有水平。[3]玻璃板既能反射光線成像，也能讓部分光線透過，便于確定像的位置。6、力的作用是是相互的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)慣性重【詳解】[1]小明踢足球時(shí)腳感到疼，由于小明踢球給了球一個(gè)向前的力，同時(shí)足球會(huì)給小明一個(gè)大小相等的相反方向的力，說明力的作用是是相互的。[2]小孩將毽子向上踢出，改變了毽子運(yùn)動(dòng)的方向，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[3][4]由于慣性，毽子被踢出后還要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向上運(yùn)動(dòng)，但最終還是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔靡浠氐孛妗?、1.6【詳解】[1]圖中彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是，分度值為，手的拉力為手的拉力為。[2]用拉彈簧時(shí)，彈簧的伸長量為用拉彈簧時(shí)，拉力是的2倍，因此彈簧的伸長量也應(yīng)該是的2倍，為，因此彈簧的長度變?yōu)閺椈傻拈L度變?yōu)椤?、時(shí)間0～8N0.43.2【詳解】[1]實(shí)驗(yàn)室常用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來測(cè)量時(shí)間。[2][4][5]讀圖可知，彈簧秤最大刻度值是8N，該彈簧秤的測(cè)量范圍是0～8N；2N被分成了5等份，分度值是0.4N，彈簧秤的示數(shù)為2N+0.4N×3=3.2N9、觀察彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值0.8【詳解】[1]在使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力前首先要對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行觀察，明確量程和分度值，然后看指針是否指在零刻度線處。[2]由圖知：彈簧測(cè)力計(jì)上1N之間有5個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.2N，即此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，此時(shí)指針指在0下第四格，所以拉力為0.8N，故物體所受重力為0.8N。10、船力的作用是相互的反射【詳解】[1]小李坐在船上，以船為參照物，小李沒有位置變化，是靜止的。[2]劃槳時(shí)，槳對(duì)水有向后的作用力，而船向前運(yùn)動(dòng)，說明水對(duì)槳的也有作用力是向前的，即力的作用是相互的。[3]桃花是不透明物體，它看起來是紅色的，是因?yàn)樗环聪蚣t光而吸收其它顏色的光。三、計(jì)算題1、（1）；（2）【詳解】解：（1）花崗巖體積為40m3，若花崗巖的密度為2.8×103kg/m3，碑心石的質(zhì)量為（2）碑心石的重力為答：（1）碑心石的質(zhì)量為；（2）碑心石的重力為。2、（1）見解析所示；（2）0.5N【詳解】(1)由于鉤碼處于靜止?fàn)顟B(tài)，則受到彈簧測(cè)力計(jì)向上的拉力與向下的重力相平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼的拉力等于鉤碼的