2025年小學英語畢業(yè)考試模擬試卷：英語寫作思路拓展方法與訓練試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分：寫作思路拓展訓練1.你最喜歡的季節(jié)是什么？為什么？請運用“頭腦風暴法”，列出至少5個與這個季節(jié)相關(guān)的詞匯或短語。2.想象一下，如果你是一名宇航員，乘坐飛船來到了月球。請運用“思維導圖法”，繪制一個簡單的思維導圖，列出你到達月球后可能會做的一些事情以及你可能觀察到的現(xiàn)象。3.閱讀以下關(guān)鍵詞：公園，滑梯，秋千，笑聲，朋友。請圍繞這些關(guān)鍵詞，運用“提綱挈領(lǐng)法”，列出一段關(guān)于在公園里玩耍的寫作提綱。4.假設(shè)你的學校要舉辦一個“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，請運用“情景創(chuàng)設(shè)法”，設(shè)想一個具體的活動場景，并寫出你在這個場景中會說的話或會做的事情。5.請找出以下句子中的關(guān)鍵詞：Mybestfriendisveryhelpful.Healwayshelpsmewithmyhomework.Heisagoodfriend.假設(shè)這個關(guān)鍵詞是“helpful”，請圍繞這個關(guān)鍵詞，寫出一段關(guān)于你的朋友的描述。第二部分：寫作實踐6.請仔細閱讀下面的圖片，圖片展示了一個小男孩在公園里騎自行車。請你根據(jù)圖片內(nèi)容，寫一段話描述這個場景。要求：句子通順，表達清晰，至少包含5個不同的句型（例如：Therebe句型，一般現(xiàn)在時，一般過去時，情態(tài)動詞句型，現(xiàn)在進行時等）。一個小男孩在公園里騎自行車。7.學校即將舉辦一個“我的夢想”主題班會，請你以"MyDream"為題，寫一篇短文，描述你的夢想，并說明你將如何實現(xiàn)這個夢想。要求：文章結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，語言流暢，字數(shù)在80詞左右。8.你最好的朋友即將過生日，你準備送他/她一張賀卡。請你根據(jù)以下提示，寫一張賀卡。提示：表達你的祝福，感謝他/她的陪伴，并期待下次見面。要求：語言簡潔，表達真誠，字數(shù)在50詞左右。9.假設(shè)你是李明，你的表弟/表妹生病了，你去看望他/她。請你根據(jù)以下提示，寫一封郵件表達你的關(guān)心。提示：詢問他/她的病情，送上你的祝福，并告訴他/她你會經(jīng)常去看望他/她。要求：格式正確，語言得體，字數(shù)在70詞左右。10.閱讀下面的短文，短文講述了一個關(guān)于小紅和她的寵物狗的故事。請你續(xù)寫這個故事，想象一下幾天后，小紅和她的寵物狗又發(fā)生了什么有趣的事情。要求：內(nèi)容合理，情節(jié)連貫，語言流暢，字數(shù)在80詞左右。小紅養(yǎng)了一只寵物狗，名叫旺財。旺財非常聰明，也很活潑。每天，小紅都會帶著旺財去公園散步。有一天，小紅在公園里玩滑梯，旺財在旁邊看著她，高興地搖著尾巴。突然，旺財發(fā)現(xiàn)了一個小球，它跑過去撿起了小球，然后叼著小球跑回了小紅身邊。小紅非常高興，她夸旺財是一只聰明的狗。試卷答案第一部分：寫作思路拓展訓練1.春天，花兒，草兒，小鳥，蜜蜂，風箏，溫暖，美麗，生長，生機勃勃，校園，教室，操場，讀書，學習，快樂。*解析：運用頭腦風暴法，圍繞“春天”這個主題，盡可能多地列出相關(guān)的詞匯和短語，包括季節(jié)本身、自然現(xiàn)象、動植物、活動、感受等方面。2.月球，飛船，宇航服，月球表面，腳印，巖石，山脈，太陽，星星，樣本，實驗，照片，返回地球。*解析：運用思維導圖法，以“月球”為中心，發(fā)散出宇航員到達月球后可能進行的活動（探索、實驗、拍照等）和可能觀察到的現(xiàn)象（月球表面、星球、宇宙等）。3.提綱：*總述：我在公園里和朋友們玩耍。*分述：我們玩了滑梯，感覺很刺激。我們還蕩了秋千，笑聲傳得很遠。公園真是一個快樂的地方。*總結(jié)：我喜歡在公園里玩耍。*解析：運用提綱挈領(lǐng)法，圍繞關(guān)鍵詞“公園，滑梯，秋千，笑聲，朋友”，列出寫作提綱，包括總述、分述和總結(jié)，理清文章結(jié)構(gòu)。4.場景：學校操場，同學們正在參加“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理操場垃圾。*我wearingagreenvest,pickinguptrash,tellingclassmatestorecycle,feelingproud,helpingtheenvironment.*解析：運用情景創(chuàng)設(shè)法，設(shè)想一個具體的活動場景（學校操場，“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理垃圾），并寫出自己在這個場景中的角色、行為和感受。5.我的朋友李華非常友好。他樂于助人，總是幫助我解決問題。他喜歡運動，經(jīng)常和我一起打籃球。我們在一起度過了很多快樂的時光，他是我的好朋友。*解析：運用關(guān)鍵詞法，圍繞關(guān)鍵詞“helpful”，寫出一段關(guān)于朋友的描述，突出朋友的優(yōu)點以及他對“我”的幫助和影響。第二部分：寫作實踐6.Thereisalittleboyridingabicycleinthepark.Thesunisshining,andthetreesaregreen.Helookshappy,andheiswearingahelmet.Hegoesslowlyatfirst,butthenhegoesfasterandfaster.Heenjoysridinghisbikeverymuch.*解析：根據(jù)圖片描述場景，運用Therebe句型引出男孩和自行車，運用一般現(xiàn)在時描述男孩的動作（riding），運用形容詞描述男孩的狀態(tài)（happy）和周圍環(huán)境（shiningsun,greentrees），運用一般現(xiàn)在時描述男孩騎車的動作變化（goesslowly,goesfaster），運用現(xiàn)在進行時描述男孩享受騎車的感受（enjoysriding）。7.MyDreamIwanttobeadoctorwhenIgrowup.Mydreamistohelppeoplewhoaresickandmakethemfeelbetter.Iwillstudyhardeverydayandlearnalotofmedicalknowledge.IwillalsopracticemedicalskillssothatIcanbecomeagooddoctorinthefuture.*解析：以“MyDream”為題，明確表達自己的夢想（成為醫(yī)生），說明夢想的原因（幫助病人），并闡述實現(xiàn)夢想的途徑（努力學習、學習知識、練習技能），文章結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰。8.DearXiaoMing,Happybirthday!Ihopeyouhaveagreatday.Thankyouforbeingmygoodfriend.Iwillalwaysbehereforyou.Lookingforwardtoseeingyousoon!Bestwishes,LiHua*解析：以李明為發(fā)件人，以小明為收件人，寫一張生日賀卡，表達祝福（Happybirthday!），感謝陪伴（Thankyouforbeingmygoodfriend），表達關(guān)心和期待（Iwillalwaysbehereforyou.Lookingforwardtoseeingyousoon!），語言簡潔，表達真誠。9.Subject:CaringforYourSiblingDearXiaoMing,Howareyou?Iheardthatyouryoungersister/brotherissick.Iamveryworriedabouther/him.Ihopeshe/hefeelsbettersoon.Iwillvisither/himtomorrowtoseehowshe/heisdoing.Iwanttogiveher/himmyloveandsupport.Iwillalwaysbethereformyfamily.Yourfriend,LiMing*解析：以李明為發(fā)件人，以表弟/表妹為收件人，寫一封郵件表達關(guān)心（Howareyou?Iamveryworriedabouther/him.Ihopeshe/hefeelsbettersoon.），送上祝福（Ihopeshe/hefeelsbettersoon.），表達探望意愿（Iwillvisither/himtomorrow.），表達支持（Iwanttogiveher/himmyloveandsupport.），語言得體，表達真誠。10.Afterafewdays,XiaoHongandWangCaiwenttotheparkagain.WangCaiwasveryexcitedtoseetheslide.Herantotheslideandwaitedfor