2025年小學(xué)英語畢業(yè)考試模擬卷：英語寫作思路拓展寫作方法試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分：思路拓展1.你最喜歡上什么課？為什么喜歡？請寫出至少兩點原因。2.假如你周末有一個完整的下午可以自由安排，你打算做什么？請寫出你計劃進行的至少三項活動，并簡單說明為什么選擇這些活動。3.描述一下你理想中的好朋友是什么樣子的？請寫出他/她至少三個特點。第二部分：寫作方法1.閱讀下面這段話，然后根據(jù)要求寫一段話（不少于5句話）。"LastSunday,Iwenttotheparkwithmyfamily.Theweatherwassunnyandnice.Weplayedontheplayground.Isawmanychildrenrunningandlaughing.Intheafternoon,wehadapicnicunderabigtree.Itwasahappyday."要求：a)段落開頭不能是"LastSunday"。b)使用至少兩個"and"連接句子。c)使用至少一個"because"引導(dǎo)原因狀語從句。2.請用"so","but","and"或"or"這四個連詞中的三個，將下面的句子組合成一段通順的話。"Iwantedtogotothelibrary.Myhomeworkwasfinished.Ineededtobuysomesnacks.Therewasalongqueueatthesupermarket.Idecidedtogototheparkinstead."3.想一想如何寫一個關(guān)于"MyBestFriend"的開頭段。請寫出至少兩種不同的開頭方式。試卷答案第一部分：思路拓展1.答案示例：Ilikescienceclassbest.BecauseIaminterestedinhowthingswork.Also,Ienjoydoingexperimentsandlearningnewfactsabouttheworld.Itmakesmecurious.解析思路：考察學(xué)生圍繞主題“喜歡哪門課”進行原因闡述的能力。學(xué)生需要明確主題，給出核心觀點（喜歡科學(xué)課），并至少提出兩個具體、合理的理由（如興趣、實驗、知識性），使用簡單的連接詞（如Also,Because）使表達連貫。2.答案示例：Onafreeweekendafternoon,Iwouldliketoreadainterestingbookfirst.Then,Imightgotothelibrarytoborrowmorebooks.Or,Icouldvisitmygrandparentsiftheyarenotbusy.IchoosetheseactivitiesbecauseIlovelearningandIwanttospendtimewithfamily.解析思路：考察學(xué)生想象力和計劃能力。學(xué)生需設(shè)定情境（自由安排的下午），提出至少三項具體活動（閱讀、去圖書館、探望祖父母），并說明選擇原因（如熱愛學(xué)習(xí)、想陪伴家人）。答案應(yīng)體現(xiàn)一定的條理性和合理性。3.答案示例：Ithinkmyidealfriendiskindandhelpful.He/Shealwaysshareshis/herthingswithothers.Also,he/sheisfunnyandmakesmehappywhenIamsad.Ilikefriendswhocanplaygameswithmeandunderstandme.解析思路：考察學(xué)生描述人物特征的能力。學(xué)生需要給出核心觀點（理想朋友的特點），并列出至少三個具體的性格或能力特征（如善良、樂于助人、有趣、能玩、被理解），使用適當(dāng)?shù)男稳菰~，并保持描述的正面性和一致性。第二部分：寫作方法1.答案示例：Playingontheplaygroundmademeveryhappy.Becausethechildrenwererunningsofastandlaughingloudly.Theweatherwasperfectforoutdooractivities,andthesunshinefeltwarmonmyface.Myfamilywastogether,enjoyingthetime.Wealsohadsomedeliciousfoodintheafternoon.解析思路：考察學(xué)生在給定段落基礎(chǔ)上進行改寫，并運用特定寫作方法的能力。a)開頭句需自行構(gòu)思，與原文邏輯相關(guān)但不能是原文第一句。b)使用"and"連接至少兩個句子（如"Playing...andtheweather..."，"Thesunshine...andMyfamily..."）。c)使用"because"引導(dǎo)原因狀語從句（如"Becausethechildrenwererunning..."）。學(xué)生需理解句子間的邏輯關(guān)系，并進行恰當(dāng)?shù)倪B接和改寫。2.答案示例：Iwantedtogotothelibrarybecausemyhomeworkwasfinished,soIneededtobuysomesnacks.However,therewasalongqueueatthesupermarket,orIwouldn'thavedecidedtogototheparkinstead.解析思路：考察學(xué)生對連詞基本用法和篇章連接的理解。學(xué)生需從給定句子中選取三個，使用指定的連詞（so,but,and或or）將它們有機地串聯(lián)起來，形成一個符合邏輯的段落。此題重點在于理解各句間的關(guān)系（原因結(jié)果、轉(zhuǎn)折、并列/補充）并選擇正確的連詞表達。3.答案示例：開頭方式一：MybestfriendisLiHua.Wehavebeenfriendssincewewerechildren.開頭方式二：Amongallmyclassmates,LiHuaistheoneIlikebest.Sheisveryfriendly