2024-2025學(xué)年陜西省商洛市山陽縣八年級(jí)下學(xué)期期末語文試題一、名句名篇默寫(★★★)1.請(qǐng)?jiān)谔镒指裰?，用正楷字正確、規(guī)范、工整地默寫《大道之行也》中的內(nèi)容。大道之行也，。，。，，使老有所終，壯有所用，幼有所長。二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合(★★★)書籍是對(duì)世界的深情演譯，從經(jīng)典著作里的人生百態(tài)，到哲思篇章中的精神求索，都在字里行間鋪展成一幅幅絢麗的畫卷。莫讓泄怠成為求知的阻礙，哪怕迂回輾轉(zhuǎn)于晦澀之處，那些美好的意象、深邃的哲思終會(huì)在反復(fù)咀嚼中撥云見日，發(fā)亮發(fā)光。讓我們以熱忱驅(qū)散倦怠，在文字中走出屬于自己的閱讀之路。2．請(qǐng)確認(rèn)發(fā)言稿中加點(diǎn)字的讀音。（只填序號(hào)）①絢麗_______（A.xúnB.xuàn）②迂回_______（A.yūB.yú）3．校對(duì)發(fā)言稿時(shí)發(fā)現(xiàn)其中有錯(cuò)別字，請(qǐng)改正。①演譯_______②泄怠_______三、名句名篇默寫(★★★)4.閱讀經(jīng)典詩詞，能讓我們?cè)谖淖种懈惺芮О闱閼?。讀孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》，從（1）“_______，_______”的詩句中，體會(huì)詩人筆下奔涌的壯闊氣象；讀杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》（2）“_______，_______”的濟(jì)世宏愿，讓我們看見文人在困頓中仍心系天下的赤子之心。李白《送友人》中（3）“_______，_______”以云、日為喻，勾勒出離別的蒼茫景致，道盡了漂泊與留戀；陸游《卜算子·詠梅》（4）“_______，只有香如故”的高潔自許，恰似經(jīng)典在歲月中永不褪色的精神芬芳。而《雖有嘉肴》（5）“知不足，_______”的哲思，則提醒我們閱讀不僅是汲取，更要在“知不足”后反躬自省，讓經(jīng)典真正融入生命。四、綜合性學(xué)習(xí)(★★★)①讀書交友，以書會(huì)友。②“閱讀社交”滿足了年輕人自我提升的發(fā)展期待，兼顧了他們的社交需求，可以為其帶來情緒價(jià)值。③對(duì)于來說，這場(chǎng)活動(dòng)是他們打開書籍的契機(jī)，可以通過交流來學(xué)習(xí)如何“讀書”；④對(duì)于來說，他們可以從交流中尋找靈感，在討論中實(shí)現(xiàn)自我啟發(fā)；⑤而對(duì)于具有相似愛好，閱讀同樣書籍的人群來說，通過閱讀交友則是一個(gè)觀點(diǎn)碰撞和交流探討的最佳平臺(tái)。5．請(qǐng)?jiān)诘冖诰涞臋M線處填寫正確的關(guān)聯(lián)詞語。6．請(qǐng)?jiān)诘冖劬浜偷冖芫涞臋M線上填入恰當(dāng)?shù)脑~句。（只填序號(hào)）A.久有閱讀習(xí)慣卻面臨思考瓶頸的人B.難以靜心，讀不進(jìn)書的人7．第⑤句有語病，請(qǐng)將修改意見寫在下面。五、名著閱讀(★★★)8.“共讀經(jīng)典韻同抒時(shí)代聲”閱讀交流分享活動(dòng)會(huì)上，小秦引用了習(xí)近平主席在2025年新年賀詞中的金句“夢(mèng)雖遙，追則能達(dá)；愿雖艱，持則可圓”來表達(dá)自己的感想。請(qǐng)結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》相關(guān)內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。六、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀下面的文章，完成下列各題。被壓扁的沙子（節(jié)選）阿西莫夫①1961年，一位名叫S?M?斯季紹夫的蘇聯(lián)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，如果二氧化硅（即非常純的沙子）處于超高壓的狀態(tài)，那么它的原子相距很近，從而變得極為致密。一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。這種被壓扁的沙子因此被稱為“斯石英”。②斯石英并不十分穩(wěn)定，原子之間靠得太近以至于它們又出現(xiàn)相互排斥的趨勢(shì)，最后又變?yōu)槠胀ㄉ匙印Ｈ欢?，由于原子之間結(jié)合得極為致密，所以這種反彈變化進(jìn)行得非常緩慢，從而使斯石英可保持?jǐn)?shù)百萬年。③金剛石的形成與此相同。金剛石中的碳原子被擠壓得異常緊密，它們同樣存在一個(gè)向外擴(kuò)散并且恢復(fù)為普通碳的趨勢(shì)。在通常條件下，這也需要數(shù)百萬年。④如果你把溫度升得足夠高，就可使這種變化加快。增溫可以增加原子的能量，使它們之間能夠相互分離，返回到原始狀態(tài)。因此，如果在850℃的溫度下把斯石英加熱30分鐘，它將變?yōu)槠胀ㄉ匙?。（你也可以在真空中?duì)金剛石加熱，從而把它恢復(fù)到原始碳的狀態(tài)，但誰愿意這樣做呢？）⑤斯石英可以在實(shí)驗(yàn)室里制造，但它們?cè)谧匀唤缰写嬖趩幔炕卮鹗强隙ǖ?。然而它們只出現(xiàn)在沙子被強(qiáng)烈擠壓的地方。⑥在一些地方已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了斯石英，而且有證據(jù)顯示，這些地區(qū)曾經(jīng)受到巨大隕石的撞擊。撞擊所產(chǎn)生的巨大壓力形成了斯石英。另外，在進(jìn)行過原子彈爆炸實(shí)驗(yàn)的場(chǎng)地也發(fā)現(xiàn)了斯石英，它是由膨脹火球的巨大壓力形成的。⑦似乎可以肯定地說，斯石英也應(yīng)該出現(xiàn)在壓力極高的地殼深處。在這種情況下，它可通過火山噴發(fā)被攜帶到地表。然而，噴發(fā)溫度極高，巖石會(huì)被熔化，所以任何由火山攜帶而來的斯石英都被轉(zhuǎn)化為普通的二氧化硅。事實(shí)上，在火山活動(dòng)地區(qū)至今沒有發(fā)現(xiàn)過斯石英。⑧那么，你可能會(huì)說在斯石英出現(xiàn)的地方肯定發(fā)生過撞擊，而且肯定沒有發(fā)生過火山活動(dòng)。⑨亞利桑那大學(xué)的麥克霍恩和幾位合作者研究了新墨西哥州拉頓地區(qū)的巖層。巖層的年齡為6500萬年，因此可以追溯到恐龍滅絕的年代。⑩他們?cè)?989年3月1日宣布，利用測(cè)試固體物質(zhì)中的原子排列的現(xiàn)代技術(shù)，即核磁共振和X光衍射，他們確實(shí)檢測(cè)到了在斯石英中存在的一種原子排列。?這種情況顯示，在6500萬年以前曾有一次巨大的撞擊并形成了數(shù)噸重的斯石英。這些斯石英在沉降之前曾被濺到了平流層中。那么，造成恐龍滅絕的原因不是火山活動(dòng)，而應(yīng)該是撞擊。9．下列對(duì)文段內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．二氧化硅（即非常純的沙子）在一定條件下可以變成“斯石英”，“斯石英”在一定條件下也可以變成二氧化硅。B．在火山活動(dòng)地區(qū)至今沒有發(fā)現(xiàn)過斯石英的原因是由火山攜帶而來的斯石英被巨大的撞擊轉(zhuǎn)化為普通的二氧化硅。C．亞利桑那大學(xué)的麥克霍恩和幾位合作者利用測(cè)試固體物質(zhì)中的原子排列的現(xiàn)代技術(shù)，檢測(cè)到了在斯石英中存在的一種原子排列。D．在6500萬年以前曾有一次巨大的撞擊，形成的斯石英在沉降之前曾被濺到了平流層中。10．“金剛石”的形成原因是什么？11．選文中畫橫線的句子主要運(yùn)用了哪種說明方法？請(qǐng)結(jié)合句子內(nèi)容分析其作用。12．選文第⑦段“似乎可以肯定地說，斯石英也應(yīng)該出現(xiàn)在壓力極高的地殼深處”句中加點(diǎn)詞語“似乎”與“肯定”是否矛盾？應(yīng)該如何理解？(★★★)閱讀下面的文章，完成下列各題。一座山的呼吸張佐香①春天芬芳，活在淮河入湖口的江蘇盱眙第一山，活在抽出嫩黃色小芽的樹梢上，也活在復(fù)蘇的大地和山上的每一株花草里。②春分時(shí)節(jié)，晨曦斜斜地普照著，將第一山半晦半明地寫意出來。我朝山頂攀登，一束束光亮從頭頂照下，從腦際射出，肢體的舒適慢慢地讓心簡(jiǎn)凈起來，心無掛礙，心靜如玉。③青山綠樹間，隨處可見柔細(xì)的、毛茸茸的草芽圍著山石瘋長，猶如眾星捧月一般。金黃色的迎春花在春風(fēng)和暖陽的鼓動(dòng)下，熙熙攘攘地?cái)D進(jìn)了第一山，漫出了道路，爬上了臺(tái)階，美美地沿著山腳，滾一道黃色的花邊兒。周圍晶瑩的露珠被綢緞一樣的清風(fēng)拂過，滴落到花瓣上、綠葉上，聽樹上鳥雀?jìng)兂褶D(zhuǎn)的歌。山頂?shù)臉渖疑?，浸著翠蒙蒙的晨霧，猶如仙女拋在枝頭上的一件翠碧的紗衣，輕盈而飄逸，被林間啼鳴聲一點(diǎn)點(diǎn)啄破。④走得乏了，坐在山坡上的杏花園里休憩。盛放的杏花穿戴一新?；ㄩ_枝滿頭，一層層，一疊疊，形成壯觀的花簾，從頂峰傾瀉而下，猶如飛流直下三千尺的花瀑。漠漠輕寒，擋不住杏花為早春涂抹秀色的腳步，安安靜靜地開著，無論有沒有游人觀賞，都一念執(zhí)著，開出自己的精彩來。風(fēng)起時(shí)，一朵朵明媚艷麗的胭紅隨風(fēng)而舞，飄落在游人的頭上、肩上、腳上。悄悄坐于杏樹下的長椅上，心兒靜下來，再靜下來。內(nèi)在放松，人自然回歸到最初的自己。香風(fēng)拂過，蘊(yùn)著粉白陽光的花瓣，一瓣一瓣，無聲無息地飄落在身際四周。⑤穿回唐詩宋詞的時(shí)代，文人墨客對(duì)杏花總是贊譽(yù)有加。吟誦著“杏花疏影里，吹笛到天明”，我眼前出現(xiàn)了衣裙飄飄的佳人，在杏花的影影綽綽里就著朦朦朧朧的月光，一直吹笛到天明。這樣的意境和佳人怎能不令人迷醉？眼睛所見和心中所想，映照的是人世間的悠悠歲月，更有一份生命的吉祥和歡喜，像長卷般鋪展……在美好的清晨，我與杏花彼此擁有。⑥在曲曲折折的山間游道上行走，各種各樣的枝葉盡力支撐起天空，為人們遮出成片的綠蔭。每株樹都呈現(xiàn)出向上的張力和勃發(fā)的生機(jī)，綠波起伏，閃爍生光。不同層次的綠交疊在一起，仿佛大自然奏響了綠的交響曲。時(shí)時(shí)會(huì)有色彩鮮艷的花兒呈現(xiàn)在眼前，或紅或黃、或藍(lán)或紫、或大或小、或孤芳自賞、或花團(tuán)錦簇。它們和草兒共同編織樹的繡花鞋。寧謐中，我是一株會(huì)行走的樹，或一朵飄移的花，鳥兒啼碎了樹的綠夢(mèng)和花的香夢(mèng)。⑦大約半個(gè)鐘頭，我找到了宋朝大書法家米芾當(dāng)年歇腳的地方。這當(dāng)然是1000多年前的事了。米芾來到這樹木蔥蘢、鮮花明艷的山上，山風(fēng)輕輕穿過他的青衫，穿過他的身體，讓他變得比往日更輕盈。在這座山上，他像脫了枷鎖一般，獲得了身心和靈魂的自由。于是，在一塊巨石上，他揮毫寫下了“第一山”三個(gè)蒼勁大字。書法筆力遒勁，中宮斂結(jié)，長筆外拓，疏密有致，字與字間銜接密切，一氣呵成。飄逸灑脫而又勁健有力，顯示出米芾縱逸豪放的雅韻。⑧米芾下筆不是“信手拈來”，就是“醉抹醒涂”。他的書法最大的審美價(jià)值，就是充分開發(fā)了內(nèi)心的能量，依靠悟性走向更加深邃的境界。書法中那些無法言說的部分，只能倚仗心靈的捕捉。只有通過對(duì)內(nèi)心的養(yǎng)護(hù)、挖掘，激活那些如江河奔競(jìng)的壯闊波瀾，才有可能凌空蹈虛、破堅(jiān)發(fā)奇，留下與眾不同的作品。⑨我虔誠撫摸著“第一山”三個(gè)大字，感受米芾的情懷、才氣和靈性。復(fù)雜幽微，無可復(fù)制。晨霧漸漸散去，日晞下，山河光明，畫出了第一山斑斕的影跡和萬千生機(jī)。定睛望去，山脊好似一條細(xì)細(xì)的金線，迤邐于半空之中，綿亙著重巒疊嶂。我的眼眸與心底忍不住柔軟，喜悅溢出了，化開了，墜入空闊的無邪，一臉歡喜。⑩太陽越升越高，萬丈光芒，讓眼前的一切無不光瑩四射。有一只鳥兒悠閑地翱翔著，忽地從我身旁掠過，朝歷史文化街區(qū)飛去。我轉(zhuǎn)過身去尋找它的身影，它又猛地轉(zhuǎn)過身飛了回來，想必是不忍心打擾剛起床的人們吧。?住在第一山周圍的居民，該有多幸福呀！（摘編自《人民日?qǐng)?bào)海外版》，2025.4.19，有刪改）13．梳理作者的游蹤和感悟，補(bǔ)全下面的表格。

游蹤感悟向山頂攀登，眼見青綠①杏花園休憩，賞花靜開②③人與自然相融合④體會(huì)米芾才情與自然活力14．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，回答下面的問題。①文中畫橫線句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？②文章既寫自然景物，又提及米芾題字的典故，這樣寫有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文章主旨分析。15．作者為什么會(huì)生發(fā)出“住在第一山周圍的居民，該有多幸福呀”的感慨？請(qǐng)結(jié)合全文概括原因。16．游記的題目，一般直接點(diǎn)出游覽的地點(diǎn)，有時(shí)也蘊(yùn)含著作者的情思，內(nèi)涵豐富。結(jié)合文章內(nèi)容，說說本文題目中“呼吸”一詞的內(nèi)涵。七、文言文閱讀(★★★)閱讀下面的文言文，完成下列各題?！炯住勘壁び恤~，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。（選自莊子《北冥有魚》）【乙】吳王浮于江，登乎狙①之山。眾狙見之，恂然②棄而走，逃于深蓁③。有一狙焉，委蛇④攫搔⑤，見巧乎王。王射之，敏給⑥搏捷⑦矢。王命相者趨射之，狙即死。王顧謂其友顏不疑曰：“之狙也，伐⑧其巧，恃其便以傲予，以至此殛⑨也！戒之哉！嗟乎，無以汝色驕人哉！”顏不疑歸而師董梧，以鋤其色，去樂辭顯，三年而國人稱之。（節(jié)選自莊子《徐無鬼》）【注釋】①狙（jū）：獼猴。②恂然：恐懼的樣子。③蓁：荊棘，草木叢。④委蛇（wēiyí）：彎曲身體。⑤攫搔：從容轉(zhuǎn)身，手舞足蹈的樣子。⑥敏給：敏捷。⑦搏捷：接取。⑧伐：夸耀。⑨殛（jí）：死。17．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。①怒而飛②志怪者也③恂然棄而走④三年而國人稱之18．下列句子中加點(diǎn)的“而”，與“顏不疑歸而師董梧”中“而”的用法相同的一項(xiàng)是（）

A．摶扶搖而上者九萬里（《北冥有魚》）B．執(zhí)策而臨之（《馬說》）C．乃記之而去《小石潭記》）D．中峨冠而多髯者為東坡（《核舟記》）19．請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？②王命相者趨射之，狙即死。2