人民郵電（2018）教學(xué)設(shè)計(jì)中職中職專(zhuān)業(yè)課電氣自動(dòng)化類(lèi)66裝備制造大類(lèi)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課主要教學(xué)內(nèi)容為《人民郵電（2018）教學(xué)設(shè)計(jì)中職中職專(zhuān)業(yè)課電氣自動(dòng)化類(lèi)66裝備制造大類(lèi)》中的“電氣控制系統(tǒng)基本原理與設(shè)計(jì)”章節(jié)，具體包括電氣控制系統(tǒng)的基本組成、工作原理及設(shè)計(jì)方法。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已學(xué)的《電工基礎(chǔ)》課程緊密相關(guān)，通過(guò)復(fù)習(xí)和鞏固電工基礎(chǔ)中的電路知識(shí)，幫助學(xué)生理解電氣控制系統(tǒng)的基本組成和工作原理，為后續(xù)學(xué)習(xí)電氣控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生具備電氣自動(dòng)化領(lǐng)域所需的工程思維、問(wèn)題解決和創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握電氣控制系統(tǒng)的基本原理，提升對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的分析能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和實(shí)踐操作技能，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.電氣控制系統(tǒng)的基本組成及其工作原理：重點(diǎn)理解電路元件的連接方式和控制系統(tǒng)的工作流程。

2.電氣控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法：掌握基于PLC的控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)步驟和注意事項(xiàng)。

難點(diǎn)：

1.復(fù)雜電路的分析與計(jì)算：對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，分析復(fù)雜電路和進(jìn)行計(jì)算可能存在困難。

2.PLC程序設(shè)計(jì)：理解PLC的工作原理和編程方法，對(duì)于非計(jì)算機(jī)背景的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)難點(diǎn)。

解決辦法與突破策略：

1.通過(guò)實(shí)際電路案例分析，逐步引導(dǎo)學(xué)生理解電路元件的連接方式和控制系統(tǒng)的工作原理。

2.對(duì)于復(fù)雜電路的分析與計(jì)算，采用分步驟講解和逐步引導(dǎo)的方法，結(jié)合實(shí)際操作練習(xí)，幫助學(xué)生逐步掌握。

3.PLC程序設(shè)計(jì)方面，采用循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，從基本指令開(kāi)始，逐步過(guò)渡到復(fù)雜程序設(shè)計(jì)，同時(shí)提供實(shí)際案例和練習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：PLC實(shí)驗(yàn)箱、繼電器控制電路板、電路元件（電阻、電容、電感、開(kāi)關(guān)等）、示波器、萬(wàn)用表。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺(tái)、在線課程資源庫(kù)。

3.信息化資源：電氣控制系統(tǒng)原理圖庫(kù)、PLC編程軟件（如SiemensSTEP7、RockwellStudio5000等）。

4.教學(xué)手段：多媒體課件、實(shí)物教具、實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板、教學(xué)視頻。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

1.老師站在講臺(tái)前，微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)新的內(nèi)容——電氣控制系統(tǒng)的基本原理與設(shè)計(jì)。首先，請(qǐng)大家思考一下，你們對(duì)電氣控制系統(tǒng)有什么樣的了解？”

2.學(xué)生們開(kāi)始思考，有的舉手發(fā)言，有的低頭沉思。

3.老師對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)，并引出本節(jié)課的主題：“今天，我們將一起探究電氣控制系統(tǒng)的基本原理，了解其組成、工作原理和設(shè)計(jì)方法，為今后在電氣自動(dòng)化領(lǐng)域的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！?/p>

二、新課導(dǎo)入

1.老師展示一張電氣控制系統(tǒng)的圖片，問(wèn)：“同學(xué)們，這是什么？”

2.學(xué)生回答：“這是電氣控制系統(tǒng)。”

3.老師接著問(wèn)：“那么，什么是電氣控制系統(tǒng)？它的作用是什么？”

4.學(xué)生們開(kāi)始討論，老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出電氣控制系統(tǒng)的定義和作用。

5.老師結(jié)合課本內(nèi)容，詳細(xì)介紹電氣控制系統(tǒng)的基本組成、工作原理和設(shè)計(jì)方法。

三、課堂探究

1.老師提出問(wèn)題：“電氣控制系統(tǒng)的基本組成有哪些？”

2.學(xué)生根據(jù)課本內(nèi)容，回答出電氣控制系統(tǒng)的基本組成：控制電路、執(zhí)行電路、反饋電路等。

3.老師繼續(xù)提問(wèn)：“請(qǐng)舉例說(shuō)明電氣控制系統(tǒng)的工作原理。”

4.學(xué)生們通過(guò)小組討論，得出電氣控制系統(tǒng)的工作原理。

5.老師針對(duì)學(xué)生的回答，進(jìn)行補(bǔ)充和總結(jié)。

四、案例分析

1.老師展示一個(gè)簡(jiǎn)單的電氣控制系統(tǒng)案例，問(wèn)：“這個(gè)案例中，電氣控制系統(tǒng)的組成和工作原理是什么？”

2.學(xué)生們觀察案例，結(jié)合課本內(nèi)容，分析出電氣控制系統(tǒng)的組成和工作原理。

3.老師對(duì)學(xué)生的分析進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)內(nèi)容。

五、實(shí)踐操作

1.老師講解實(shí)踐操作步驟，提醒學(xué)生注意安全事項(xiàng)。

2.學(xué)生按照老師的要求，分組進(jìn)行實(shí)踐操作。

3.老師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

4.學(xué)生完成實(shí)踐操作后，進(jìn)行交流分享，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

六、課堂小結(jié)

1.老師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.學(xué)生總結(jié)電氣控制系統(tǒng)的基本組成、工作原理和設(shè)計(jì)方法。

3.老師對(duì)學(xué)生的總結(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并提出進(jìn)一步學(xué)習(xí)的要求。

七、課后作業(yè)

1.老師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成以下任務(wù)：

a.復(fù)習(xí)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，加深對(duì)電氣控制系統(tǒng)的理解；

b.完成課本中的相關(guān)習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)；

c.查閱資料，了解電氣控制系統(tǒng)的實(shí)際應(yīng)用。

2.學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，老師批改并給予反饋。

八、課堂總結(jié)

1.老師對(duì)本次課程進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)電氣控制系統(tǒng)的重要性。

2.學(xué)生們表示對(duì)電氣控制系統(tǒng)有了更深入的了解，對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)成果表示滿(mǎn)意。

3.老師鼓勵(lì)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中，繼續(xù)努力，為電氣自動(dòng)化領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。知識(shí)點(diǎn)梳理1.電氣控制系統(tǒng)的基本概念

-定義：電氣控制系統(tǒng)是利用電能實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)控制的系統(tǒng)。

-功能：實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程的自動(dòng)化、連續(xù)化、高效化和安全化。

2.電氣控制系統(tǒng)的組成

-控制電路：包括控制元件、執(zhí)行元件和保護(hù)元件。

-執(zhí)行電路：包括電動(dòng)機(jī)、電磁閥等執(zhí)行元件。

-反饋電路：用于檢測(cè)和反饋系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài)。

3.電氣控制系統(tǒng)的工作原理

-基本工作原理：通過(guò)控制電路對(duì)執(zhí)行電路進(jìn)行控制，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程的自動(dòng)化。

-工作流程：輸入信號(hào)→控制電路處理→輸出信號(hào)→執(zhí)行電路動(dòng)作→反饋信號(hào)→控制電路調(diào)整。

4.電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法

-設(shè)計(jì)原則：可靠性、安全性、經(jīng)濟(jì)性、可維護(hù)性。

-設(shè)計(jì)步驟：需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、電路設(shè)計(jì)、編程設(shè)計(jì)、調(diào)試與測(cè)試。

5.常用電氣控制元件

-交流接觸器：用于控制交流電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)、停止和保護(hù)。

-繼電器：用于實(shí)現(xiàn)電路的自動(dòng)控制、保護(hù)和轉(zhuǎn)換。

-電磁閥：用于控制流體介質(zhì)的通斷。

-傳感器：用于檢測(cè)和轉(zhuǎn)換物理量。

6.PLC（可編程邏輯控制器）的基本原理

-定義：一種用于工業(yè)控制的數(shù)字運(yùn)算操作電子系統(tǒng)。

-組成：中央處理器（CPU）、輸入/輸出接口、存儲(chǔ)器、編程器等。

-工作原理：根據(jù)輸入信號(hào)，通過(guò)編程實(shí)現(xiàn)控制邏輯，輸出控制信號(hào)。

7.電氣控制系統(tǒng)常見(jiàn)故障及排除方法

-故障類(lèi)型：電氣故障、機(jī)械故障、軟件故障等。

-排除方法：檢查電路、檢查元件、檢查程序等。

8.電氣控制系統(tǒng)在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用

-自動(dòng)化生產(chǎn)線：提高生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本。

-工業(yè)機(jī)器人：實(shí)現(xiàn)復(fù)雜、危險(xiǎn)的生產(chǎn)任務(wù)。

-能源管理系統(tǒng)：實(shí)現(xiàn)能源的合理利用和節(jié)約。

9.電氣控制系統(tǒng)的發(fā)展趨勢(shì)

-智能化：利用人工智能技術(shù)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的智能化控制。

-網(wǎng)絡(luò)化：實(shí)現(xiàn)電氣控制系統(tǒng)與互聯(lián)網(wǎng)的連接，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程監(jiān)控和控制。

-綠色化：降低能源消耗，減少環(huán)境污染。

10.電氣控制系統(tǒng)的安全注意事項(xiàng)

-電氣安全：防止觸電、防止電氣火災(zāi)。

-機(jī)械安全：防止機(jī)械傷害。

-軟件安全：防止程序錯(cuò)誤、防止病毒感染。板書(shū)設(shè)計(jì)①電氣控制系統(tǒng)概述

-定義：利用電能實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)控制的系統(tǒng)

-功能：自動(dòng)化、連續(xù)化、高效化、安全化

②電氣控制系統(tǒng)的組成

-控制電路：控制元件、執(zhí)行元件、保護(hù)元件

-執(zhí)行電路：電動(dòng)機(jī)、電磁閥等執(zhí)行元件

-反饋電路：檢測(cè)和反饋系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài)

③電氣控制系統(tǒng)的工作原理

-基本工作原理：控制電路對(duì)執(zhí)行電路進(jìn)行控制

-工作流程：輸入信號(hào)→控制電路處理→輸出信號(hào)→執(zhí)行電路動(dòng)作→反饋信號(hào)→控制電路調(diào)整

④電氣控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法

-設(shè)計(jì)原則：可靠性、安全性、經(jīng)濟(jì)性、可維護(hù)性

-設(shè)計(jì)步驟：需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、電路設(shè)計(jì)、編程設(shè)計(jì)、調(diào)試與測(cè)試

⑤常用電氣控制元件

-交流接觸器：控制交流電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)、停止和保護(hù)

-繼電器：實(shí)現(xiàn)電路的自動(dòng)控制、保護(hù)和轉(zhuǎn)換

-電磁閥：控制流體介質(zhì)的通斷

-傳感器：檢測(cè)和轉(zhuǎn)換物理量

⑥PLC（可編程邏輯控制器）

-定義：數(shù)字運(yùn)算操作電子系統(tǒng)

-組成：CPU、輸入/輸出接口、存儲(chǔ)器、編程器等

-工作原理：根據(jù)輸入信號(hào)，通過(guò)編程實(shí)現(xiàn)控制邏輯，輸出控制信號(hào)

⑦電氣控制系統(tǒng)常見(jiàn)故障及排除方法

-故障類(lèi)型：電氣故障、機(jī)械故障、軟件故障等

-排除方法：檢查電路、檢查元件、檢查程序等

⑧電氣控制系統(tǒng)在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用

-自動(dòng)化生產(chǎn)線：提高生產(chǎn)效率、降低生產(chǎn)成本

-工業(yè)機(jī)器人：實(shí)現(xiàn)復(fù)雜、危險(xiǎn)的生產(chǎn)任務(wù)

-能源管理系統(tǒng)：實(shí)現(xiàn)能源的合理利用和節(jié)約

⑨電氣控制系統(tǒng)的發(fā)展趨勢(shì)

-智能化：利用人工智能技術(shù)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的智能化控制

-網(wǎng)絡(luò)化：實(shí)現(xiàn)電氣控制系統(tǒng)與互聯(lián)網(wǎng)的連接，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程監(jiān)控和控制

-綠色化：降低能源消耗，減少環(huán)境污染

⑩電氣控制系統(tǒng)的安全注意事項(xiàng)

-電氣安全：防止觸電、防止電氣火災(zāi)

-機(jī)械安全：防止機(jī)械傷害

-軟件安全：防止程序錯(cuò)誤、防止病毒感染教學(xué)評(píng)價(jià)1.課堂評(píng)價(jià)

-提問(wèn)：通過(guò)課堂提問(wèn)，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)電氣控制系統(tǒng)基本原理的掌握程度。問(wèn)題設(shè)計(jì)應(yīng)涵蓋課程重點(diǎn)和難點(diǎn)，如電氣控制系統(tǒng)的組成、工作原理和設(shè)計(jì)方法等。

-觀察：在課堂教學(xué)中，老師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的參與度、討論積極性以及實(shí)際操作能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在理解上的困難或操作上的錯(cuò)誤。

-測(cè)試：定期進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)或課堂練習(xí)，評(píng)估學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和應(yīng)用能力。測(cè)試內(nèi)容應(yīng)與課本內(nèi)容緊密結(jié)合，包括選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題等。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

-批改：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，確保每個(gè)學(xué)生的作業(yè)都得到及時(shí)的反饋。批改時(shí)，不僅關(guān)注答案的正確性，還要關(guān)注學(xué)生的解題思路和方法。

-點(diǎn)評(píng)：在作業(yè)點(diǎn)評(píng)中，老師應(yīng)指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)建議。對(duì)于優(yōu)秀作業(yè)，應(yīng)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；對(duì)于存在問(wèn)題的作業(yè)，應(yīng)提供具體的解題指導(dǎo)。

-反饋：及時(shí)將作業(yè)評(píng)價(jià)結(jié)果反饋給學(xué)生，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和存在的問(wèn)題。反饋方式可以是口頭評(píng)價(jià)、書(shū)面評(píng)語(yǔ)或個(gè)別輔導(dǎo)。

3.實(shí)踐操作評(píng)價(jià)

-安全操作：在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，老師應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的安全意識(shí)，確保學(xué)生在操作過(guò)程中遵守安全規(guī)程。

-操作技能：評(píng)估學(xué)生在實(shí)際操作中應(yīng)用理論知識(shí)的能力，如電路連接、PLC編程等。

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在小組實(shí)踐操作中，觀察學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，包括溝通、分工、解決問(wèn)題等。

4.期末評(píng)價(jià)

-期末考試：通過(guò)期末考試全面評(píng)估學(xué)生對(duì)電氣控制系統(tǒng)知識(shí)的掌握程度，考試內(nèi)容應(yīng)涵蓋課程所有知識(shí)點(diǎn)。

-考試分析：對(duì)期末考試成績(jī)進(jìn)行分析，找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，為下一學(xué)期的教學(xué)提供參考。

5.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)

-自評(píng)：鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

-互評(píng)：組織學(xué)生進(jìn)行互評(píng)，通過(guò)同伴間的交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。重點(diǎn)題型整理1.題型：電路分析題

-題目：某電氣控制系統(tǒng)中，控制電路由繼電器、接觸器和開(kāi)關(guān)組成，請(qǐng)畫(huà)出該控制電路圖，并說(shuō)明其工作原理。

-答案：控制電路圖應(yīng)包括繼電器線圈、接觸器線圈、開(kāi)關(guān)、電源和負(fù)載。當(dāng)開(kāi)關(guān)合上時(shí)，繼電器線圈得電，吸合觸點(diǎn)，使接觸器線圈得電，接觸器吸合，接通負(fù)載電路，實(shí)現(xiàn)負(fù)載的啟動(dòng)。當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，繼電器線圈失電，釋放觸點(diǎn)，切斷負(fù)載電路，實(shí)現(xiàn)負(fù)載的停止。

2.題型：PLC編程題

-題目：使用PLC編程語(yǔ)言編寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單的順序控制程序，實(shí)現(xiàn)一個(gè)生產(chǎn)線上產(chǎn)品的檢測(cè)和分類(lèi)。

-答案：根據(jù)生產(chǎn)線的工藝流程，編寫(xiě)PLC程序，包括輸入/輸出定義、程序結(jié)構(gòu)、邏輯控制等。例如，使用梯形圖編程語(yǔ)言，編寫(xiě)以下程序：

```

X0:產(chǎn)品檢測(cè)傳感器

Y0:產(chǎn)品分類(lèi)輸出

...

LadderDiagram

[X0]=>[Y0]//當(dāng)產(chǎn)品檢測(cè)到時(shí)，啟動(dòng)分類(lèi)輸出

```

3.題型：故障診斷題

-題目：某電氣控制系統(tǒng)中，設(shè)備啟動(dòng)后，無(wú)法正常工作，請(qǐng)分析可能的原因，并提出解決方案。

-答案：可能原因包括電源故障、線路故障、控制元件故障、執(zhí)行元件故障等。解決方案可以是檢查電源電壓、檢查線路連接、更換故障元件等。

4.題型：系統(tǒng)設(shè)計(jì)題

-題目：設(shè)計(jì)一個(gè)自動(dòng)門(mén)控制系統(tǒng)，包括檢測(cè)信號(hào)、控制信號(hào)和執(zhí)行機(jī)構(gòu)，要求說(shuō)明系統(tǒng)設(shè)計(jì)思路和主要元件。

-答案：系統(tǒng)設(shè)計(jì)思路包括檢測(cè)信號(hào)、控制信號(hào)和執(zhí)行機(jī)構(gòu)的選擇。主要元件包括紅外傳感器、PLC、繼電器、電動(dòng)機(jī)等。系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)考慮安全性、可靠性和經(jīng)濟(jì)性。

5.題型：實(shí)際應(yīng)用題

-題目：分析某自動(dòng)化生產(chǎn)線上的電氣控制系統(tǒng)，包括控制系統(tǒng)組成、工作原理和應(yīng)用效果。

-答案：控制系統(tǒng)組成包括傳感器、控制器、執(zhí)行器和反饋裝置。工作原理是傳感器檢測(cè)生產(chǎn)線上產(chǎn)品的狀態(tài)，控制器根據(jù)預(yù)設(shè)程序進(jìn)行控制，執(zhí)行器執(zhí)行動(dòng)作，反饋裝置監(jiān)控系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài)。應(yīng)用效果包括提高生產(chǎn)效率、降低成本、保證產(chǎn)品質(zhì)量等。教學(xué)反思與總結(jié)哎，今天這節(jié)課過(guò)得還算是順利吧，不過(guò)回過(guò)頭來(lái)想想，還是有不少地方可以改進(jìn)的。

首先，我覺(jué)得在教學(xué)方法上，我嘗試了一些新的方式，比如讓同學(xué)們分組討論，這個(gè)方法還是挺有效的。我看到大家討論得很熱烈，也有不少同學(xué)能夠主動(dòng)提出自己的觀點(diǎn)，這說(shuō)明我們的互動(dòng)是挺不錯(cuò)的。但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如有些