任務(wù)三清掃地面說課稿-2025-2026學(xué)年小學(xué)勞動魯科版二年級上冊-魯科版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）任務(wù)三清掃地面說課稿-2025-2026學(xué)年小學(xué)勞動魯科版二年級上冊-魯科版課程基本信息1.課程名稱：小學(xué)勞動魯科版二年級上冊《任務(wù)三清掃地面》

2.教學(xué)年級和班級：二年級全體學(xué)生

3.授課時間：2025年10月15日星期五上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習慣，增強學(xué)生熱愛勞動的情感。

2.提高學(xué)生的動手操作能力，學(xué)會正確使用掃帚、簸箕等工具。

3.培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神，讓學(xué)生在勞動中學(xué)會相互幫助、共同完成任務(wù)。

4.培養(yǎng)學(xué)生愛護環(huán)境衛(wèi)生的意識，提高學(xué)生的環(huán)保觀念。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-確定重點：本節(jié)課的核心內(nèi)容是教授學(xué)生正確的掃地方法和步驟。

-明確內(nèi)容：

-教授學(xué)生如何正確握掃帚，以及如何使用簸箕。

-指導(dǎo)學(xué)生按照由里到外、由上到下、由左到右的順序進行清掃。

-強調(diào)清潔過程中要注意角落和難清掃的區(qū)域的處理。

2.教學(xué)難點

-識別難點：學(xué)生可能難以掌握的掃地技巧和勞動習慣的養(yǎng)成。

-詳細列明：

-難點一：正確握掃帚的技巧。學(xué)生可能難以掌握掃帚的握法，導(dǎo)致掃地效率低或效果不佳。

-難點二：清掃順序的理解和執(zhí)行。學(xué)生可能不理解為何要按照特定的順序清掃，或者在實際操作中難以堅持。

-難點三：勞動習慣的養(yǎng)成。學(xué)生可能缺乏持續(xù)勞動的耐心和責任感，需要教師耐心引導(dǎo)和示范。教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有《小學(xué)勞動魯科版二年級上冊》教材。

2.輔助材料：準備掃地工具的正確使用圖片、掃地順序的動畫視頻以及清掃前后對比的圖片。

3.教學(xué)器材：準備不同類型的掃帚、簸箕等清掃工具，供學(xué)生實際操作使用。

4.教室布置：設(shè)置清掃操作區(qū)，劃分小組討論區(qū)域，確保教室環(huán)境整潔，便于學(xué)生活動。教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：教師展示教室環(huán)境，提問學(xué)生：“同學(xué)們，你們注意到教室的地面有灰塵嗎？我們應(yīng)該怎樣保持教室的整潔呢？”

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考清掃地面的方法，激發(fā)學(xué)生對本節(jié)課的興趣。

3.用時：5分鐘

二、講授新課（15分鐘）

1.教師講解掃地工具的正確使用方法，包括掃帚的握法、簸箕的使用技巧等。

2.展示掃地順序的動畫視頻，幫助學(xué)生理解并掌握由里到外、由上到下、由左到右的清掃順序。

3.分組討論：教師將學(xué)生分成小組，每組分配一個清掃任務(wù)，讓學(xué)生在討論中明確清掃步驟。

4.用時：15分鐘

三、鞏固練習（20分鐘）

1.實地操作：學(xué)生按照小組分配的任務(wù)，在教師指導(dǎo)下進行實地清掃操作。

2.互相評價：各小組之間互相評價清掃效果，教師巡回指導(dǎo)，糾正操作中的錯誤。

3.小組展示：每組展示清掃后的地面，分享清掃過程中的經(jīng)驗和技巧。

4.用時：20分鐘

四、課堂提問（5分鐘）

1.教師提問：“在清掃過程中，你們遇到了哪些困難？是如何解決的？”

2.學(xué)生回答問題，教師總結(jié)并強調(diào)正確的清掃方法和注意事項。

3.用時：5分鐘

五、師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問：“通過今天的清掃活動，你們有什么收獲？”

2.學(xué)生分享自己的感受和體會，教師引導(dǎo)學(xué)生認識到勞動的重要性。

3.用時：5分鐘

六、核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考：“我們?nèi)绾螌⒔裉鞂W(xué)到的清掃技能應(yīng)用到日常生活中？”

2.學(xué)生討論并分享自己的想法，教師總結(jié)并提出建議。

3.用時：5分鐘

七、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習內(nèi)容，強調(diào)清掃地面的重要性。

2.布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后與家長一起清掃家庭環(huán)境，并記錄清掃過程中的感受。

3.用時：5分鐘

總計用時：45分鐘知識點梳理1.清掃工具的使用

-掃帚的正確握法：手握掃帚柄的中上部，手指自然彎曲，以手腕為支點，使掃帚頭與地面保持適當角度。

-簸箕的使用：雙手握住簸箕兩側(cè)，輕輕將垃圾倒入垃圾桶，注意不要灑落。

2.清掃順序與方法

-清掃順序：由里到外、由上到下、由左到右。

-清掃方法：按照順序，將垃圾掃起，集中到簸箕中，然后倒入垃圾桶。

3.清掃技巧

-針對角落和難清掃的區(qū)域，可以使用小掃帚進行細致清掃。

-清掃過程中，注意保持地面清潔，避免灰塵飛揚。

4.愛護環(huán)境衛(wèi)生

-認識到保持環(huán)境衛(wèi)生的重要性，養(yǎng)成良好的勞動習慣。

-在日常生活中，積極參與環(huán)境衛(wèi)生保護活動。

5.團隊協(xié)作與溝通

-在清掃過程中，學(xué)會與他人合作，共同完成任務(wù)。

-與他人溝通交流，分享清掃經(jīng)驗和技巧。

6.勞動習慣的養(yǎng)成

-養(yǎng)成持續(xù)勞動的耐心和責任感，珍惜勞動成果。

-在勞動中，學(xué)會自我約束，遵守勞動紀律。

7.環(huán)保觀念的培養(yǎng)

-了解垃圾的分類，學(xué)會正確處理垃圾。

-關(guān)注環(huán)境保護，從自身做起，為地球家園貢獻力量。

8.勞動技能的掌握

-掌握掃地工具的使用方法，提高清掃效率。

-學(xué)會根據(jù)不同情況調(diào)整清掃方法，提高勞動技能。

9.安全意識

-注意清掃過程中的安全，避免發(fā)生意外。

-了解清潔劑的使用方法，防止誤食或中毒。

10.課堂紀律與團隊精神

-遵守課堂紀律，保持安靜，認真聽講。

-積極參與課堂活動，發(fā)揚團隊精神，共同完成任務(wù)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①清掃工具的使用

-重點知識點：掃帚和簸箕的正確使用方法

-關(guān)鍵詞：握法、使用技巧、掃帚柄、簸箕兩側(cè)

-關(guān)鍵句：手握掃帚柄的中上部，手指自然彎曲，使掃帚頭與地面保持適當角度。

②清掃順序與方法

-重點知識點：清掃地面的順序和技巧

-關(guān)鍵詞：清掃順序、由里到外、由上到下、由左到右

-關(guān)鍵句：按照由里到外、由上到下、由左到右的順序進行清掃。

③愛護環(huán)境衛(wèi)生

-重點知識點：保持環(huán)境衛(wèi)生的重要性及個人責任

-關(guān)鍵詞：環(huán)境衛(wèi)生、勞動習慣、環(huán)境保護

-關(guān)鍵句：認識到保持環(huán)境衛(wèi)生的重要性，養(yǎng)成良好的勞動習慣。

④團隊協(xié)作與溝通

-重點知識點：清掃過程中的團隊合作與交流

-關(guān)鍵詞：團隊協(xié)作、溝通交流、分享經(jīng)驗

-關(guān)鍵句：在清掃過程中，學(xué)會與他人合作，共同完成任務(wù)。

⑤勞動習慣的養(yǎng)成

-重點知識點：培養(yǎng)持續(xù)勞動的耐心和責任感

-關(guān)鍵詞：勞動習慣、自我約束、勞動紀律

-關(guān)鍵句：養(yǎng)成持續(xù)勞動的耐心和責任感，珍惜勞動成果。

⑥環(huán)保觀念的培養(yǎng)

-重點知識點：垃圾分類與環(huán)保意識

-關(guān)鍵詞：垃圾分類、環(huán)保意識、地球家園

-關(guān)鍵句：了解垃圾的分類，學(xué)會正確處理垃圾。

⑦勞動技能的掌握

-重點知識點：提高清掃效率與技能

-關(guān)鍵詞：清掃效率、調(diào)整方法、勞動技能

-關(guān)鍵句：掌握掃地工具的使用方法，提高清掃效率。

⑧安全意識