四年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)祝福你，朋友說(shuō)課稿龍教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在通過(guò)制作電子賀卡，讓學(xué)生掌握信息技術(shù)應(yīng)用，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和審美意識(shí)。結(jié)合四年級(jí)學(xué)生興趣特點(diǎn)，設(shè)計(jì)有趣、實(shí)用的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生信息素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在日常生活中的重要性；提升學(xué)生的計(jì)算思維，通過(guò)編程實(shí)踐提高邏輯思維能力；加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，通過(guò)創(chuàng)作個(gè)性化電子賀卡激發(fā)創(chuàng)造力；同時(shí)，培養(yǎng)良好的信息倫理道德，教育學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交往中尊重他人，保護(hù)隱私。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①熟練掌握電子賀卡的基本制作流程，包括設(shè)計(jì)模板、添加文字、插入圖片等操作。

②學(xué)會(huì)運(yùn)用編程語(yǔ)言或軟件工具實(shí)現(xiàn)賀卡的功能，如動(dòng)畫(huà)效果、聲音播放等。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①靈活運(yùn)用編程邏輯，設(shè)計(jì)出符合主題的創(chuàng)意電子賀卡。

②在制作過(guò)程中，解決遇到的技術(shù)問(wèn)題，如圖片格式不兼容、動(dòng)畫(huà)效果不協(xié)調(diào)等。

③培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，使電子賀卡在視覺(jué)效果上更具吸引力。

④引導(dǎo)學(xué)生思考如何將信息技術(shù)與實(shí)際生活相結(jié)合，提高信息素養(yǎng)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有《信息技術(shù)》下冊(cè)教材，包括電子賀卡制作的章節(jié)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備電子賀卡制作相關(guān)圖片、圖表和視頻教程，以便學(xué)生直觀學(xué)習(xí)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備好電子設(shè)備，如電腦、投影儀等，確保學(xué)生能夠進(jìn)行實(shí)踐操作。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生合作學(xué)習(xí)；布置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，確保學(xué)生安全操作。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過(guò)展示精美的電子賀卡，提問(wèn)學(xué)生：“你們收到過(guò)電子賀卡嗎？它們有什么特別之處？”

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)習(xí)的信息技術(shù)知識(shí)，如基本操作、圖片編輯等。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解電子賀卡制作的基本步驟，包括設(shè)計(jì)模板、添加文字、插入圖片等。

-舉例說(shuō)明：展示幾個(gè)優(yōu)秀的電子賀卡案例，分析其設(shè)計(jì)特點(diǎn)和制作技巧。

-互動(dòng)探究：分組讓學(xué)生討論如何設(shè)計(jì)自己的電子賀卡，并分享想法。

3.鞏固練習(xí)（約30分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，分組設(shè)計(jì)并制作電子賀卡。教師巡視指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問(wèn)。

-教師指導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生在制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電子賀卡制作的關(guān)鍵步驟和技巧。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)作更多有創(chuàng)意的電子賀卡。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后，為家人或朋友制作一份電子賀卡，表達(dá)自己的祝福。

-要求：賀卡內(nèi)容要積極向上，設(shè)計(jì)獨(dú)特，體現(xiàn)信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用。

6.課堂延伸（約10分鐘）

-邀請(qǐng)學(xué)生分享自己的電子賀卡作品，展示創(chuàng)作過(guò)程和心得體會(huì)。

-教師點(diǎn)評(píng)：對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，提高信息技術(shù)應(yīng)用能力。

7.課堂反思（約5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生反思本節(jié)課的學(xué)習(xí)過(guò)程，總結(jié)自己在電子賀卡制作方面的收獲和不足。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己的信息技術(shù)素養(yǎng)。

8.課后輔導(dǎo)（約10分鐘）

-教師針對(duì)學(xué)生在課后作業(yè)中遇到的問(wèn)題，提供在線輔導(dǎo)或個(gè)別輔導(dǎo)。

-幫助學(xué)生解決制作電子賀卡時(shí)遇到的技術(shù)難題，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用：介紹信息技術(shù)如何改變我們的生活方式，如在線購(gòu)物、社交網(wǎng)絡(luò)、在線教育等。

-電子賀卡設(shè)計(jì)軟件介紹：簡(jiǎn)要介紹幾種常見(jiàn)的電子賀卡設(shè)計(jì)軟件，如AdobePhotoshop、MicrosoftPublisher等。

-電子賀卡制作技巧分享：收集一些電子賀卡制作的高效技巧和創(chuàng)意案例，供學(xué)生參考。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課外時(shí)間，探索信息技術(shù)在藝術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用，如設(shè)計(jì)個(gè)性化電子海報(bào)、動(dòng)畫(huà)等。

-建議學(xué)生參加校內(nèi)外信息技術(shù)競(jìng)賽，如編程比賽、電子賀卡設(shè)計(jì)大賽等，以提升實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外的信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，如人工智能、大數(shù)據(jù)等，拓寬知識(shí)視野。

-推薦學(xué)生閱讀與信息技術(shù)相關(guān)的科普書(shū)籍和雜志，如《電腦愛(ài)好者》、《科技生活》等，提高信息素養(yǎng)。

-組織學(xué)生參觀信息技術(shù)展覽和博物館，親身感受信息技術(shù)的發(fā)展歷程和應(yīng)用場(chǎng)景。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，了解如何保護(hù)個(gè)人信息，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注信息技術(shù)在環(huán)境保護(hù)、社會(huì)公益等領(lǐng)域的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

-建議學(xué)生參與社區(qū)信息技術(shù)培訓(xùn)，為社區(qū)居民提供技術(shù)支持，提升服務(wù)意識(shí)。

-組織學(xué)生開(kāi)展小組合作項(xiàng)目，如開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)易的校園信息管理系統(tǒng)，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目管理能力。

-推薦學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的電子賀卡設(shè)計(jì)師，學(xué)習(xí)他們的設(shè)計(jì)理念和創(chuàng)意技巧。板書(shū)設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

①電子賀卡制作流程

②常用軟件工具介紹

③圖片編輯技巧

2.關(guān)鍵詞

①模板設(shè)計(jì)

②文字