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文檔簡介

2025年上學期高二數(shù)學計算工具發(fā)展試題一、單項選擇題(每題5分,共30分)根據(jù)2025年全國中學生數(shù)學奧林匹克競賽最新規(guī)則,以下哪種工具在決賽中被明確禁止使用?A.函數(shù)計算器B.直尺C.圓規(guī)D.鉛筆教育部2025年推廣的“數(shù)學計算防粗心系統(tǒng)”核心功能是:A.自動完成復雜運算B.實時監(jiān)控計算過程并標注易錯點C.替代教師批改作業(yè)D.生成個性化數(shù)學試卷《普通高中數(shù)學教學裝備配置標準》(JY/T0653—2025)規(guī)定,高中數(shù)學實驗室需配備的基礎(chǔ)數(shù)字化工具是:A.圖形計算器B.3D幾何建模軟件C.AI作業(yè)分析平臺D.智能測量傳感器2025年新高考數(shù)學評分標準中增設“計算過程規(guī)范分”,其占比為:A.5%B.10%C.15%D.20%在“數(shù)學計算防粗心系統(tǒng)”的“雙色批注法”中,紅筆和藍筆分別用于:A.紅筆標正確步驟,藍筆標錯誤步驟B.紅筆標易錯點,藍筆注檢查節(jié)點C.紅筆寫公式,藍筆寫計算結(jié)果D.紅筆批注思路,藍筆批注答案全國大學生數(shù)學建模競賽2025年新規(guī)要求,使用AI工具時需在論文中:A.隱藏AI使用痕跡B.僅在附錄中說明AI工具名稱C.在正文標注并參考文獻中列出工具信息D.提交AI生成的原始對話記錄二、多項選擇題(每題6分,共24分)2025年高中數(shù)學教學中推廣的“智能教具”包括以下哪些?A.分區(qū)草稿本(三欄設計:過程區(qū)、檢查區(qū)、靈感區(qū))B.防錯思維導圖(標注四則運算風險控制點)C.語音識別計算器(支持口述算式并輸出結(jié)果)D.智能批改筆(即時識別錯誤并語音提示)根據(jù)“數(shù)學計算防粗心系統(tǒng)”的訓練體系,學生需完成的“三級提升機制”包括:A.每日10分鐘微訓練(聚焦負號追蹤、括號閉合等高頻失誤點)B.每周錯題復盤(生成個人失誤類型熱力圖)C.每月能力測評(基礎(chǔ)規(guī)范、限時速算、綜合應用三段式測試)D.每學期競賽模擬(使用禁用計算器環(huán)境下的解題訓練)2025年注會考試對計算器的限制包括功能禁用項、按鍵禁用項和接口禁用項,其中按鍵禁用項涉及的按鍵有:A.CTLG鍵(目錄功能鍵)B.SHIFT鍵(切換模式鍵)C.ALPHA鍵(字母輸入鍵)D.OPTN鍵(選項菜單鍵)以下哪些屬于“數(shù)學計算防粗心系統(tǒng)”中教師能力重塑工程的內(nèi)容?A.認知科學工作坊(學習注意力波動曲線分析)B.智能工具實操(掌握AI作業(yè)批改系統(tǒng))C.數(shù)學競賽命題培訓(提升高難度題目設計能力)D.示范課資源庫(如《有理數(shù)運算防錯十招》課程)三、填空題(每空4分,共20分)國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心報告顯示,全國中學生因計算失誤導致的數(shù)學平均失分達______分?!皵?shù)學計算防粗心系統(tǒng)”試點數(shù)據(jù)顯示,使用該系統(tǒng)的學生在同等訓練量下計算準確率提升______%。2025年全國高中數(shù)學聯(lián)賽四川賽區(qū)特別強調(diào),考生嚴禁穿______進入考點。《普通高中數(shù)學教學裝備配置標準》于2025年______月23日經(jīng)教育部批準發(fā)布。教育部“種子教師”培養(yǎng)計劃首期將選拔______名骨干教師進行沉浸式培訓。四、解答題(共46分)(12分)某高二學生在使用“數(shù)學計算防粗心系統(tǒng)”時,系統(tǒng)記錄其近三個月的計算失誤類型如下表所示:|失誤類型|出現(xiàn)次數(shù)|占比||----------------|----------|--------||負號遺漏|28|35%||括號閉合錯誤|16|20%||小數(shù)點位置偏差|12|15%||公式記錯|8|10%||步驟跳越|16|20%|(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),繪制該學生失誤類型的扇形統(tǒng)計圖(無需畫圖,只需寫出各類型對應的圓心角度數(shù));(2)結(jié)合“雙色批注法”,為該學生設計針對“負號遺漏”和“括號閉合錯誤”的專項訓練方案(至少包含3個具體訓練步驟)。(14分)2025年全國中學生數(shù)學競賽初賽中,某試題要求在禁用計算器的條件下計算:[\frac{(-2)^3\times\sqrt{16}-|-4|}{2^{-2}+(-\frac{1}{3})^{-1}}](1)寫出完整的解題步驟(需體現(xiàn)“過程規(guī)范分”要求);(2)若使用“數(shù)學計算防粗心系統(tǒng)”的檢查節(jié)點,指出該題中最易出現(xiàn)失誤的3個步驟,并說明如何用藍筆標注檢查要點。(20分)隨著AI技術(shù)在數(shù)學教育中的應用,某校高二數(shù)學組就“是否允許在日常作業(yè)中使用AI解題工具”展開辯論。(1)正方觀點:“合理使用AI工具可提升學習效率”,請結(jié)合2025年相關(guān)政策和教學工具特點,補充3條論據(jù);(2)反方觀點:“過度依賴AI會削弱計算能力”,請結(jié)合數(shù)學競賽規(guī)則和防粗心系統(tǒng)的訓練目標,補充3條論據(jù);(3)作為學生,你認為在日常學習中應如何平衡AI工具與自主計算能力的培養(yǎng)?(至少提出4點具體建議)五、實踐應用題(30分)某高中計劃建設數(shù)學實驗室,需依據(jù)《普通高中數(shù)學教學裝備配置標準》配置設備。假設實驗室面積為80平方米,可容納30名學生同時使用,預算為15萬元?,F(xiàn)有以下備選設備清單(部分):設備名稱單價(元)功能描述核心素養(yǎng)指向智能幾何畫板4500動態(tài)演示空間幾何圖形變換,支持手勢縮放與旋轉(zhuǎn)直觀想象、數(shù)學抽象防錯訓練終端2800內(nèi)置“數(shù)學計算防粗心系統(tǒng)”,支持每日微訓練與過程記錄數(shù)學運算、數(shù)據(jù)分析3D打印模型套件6200打印立體幾何模型,如正多面體、圓錐曲線形成過程直觀想象、數(shù)學建模AI作業(yè)分析平臺8000自動識別解題步驟漏洞,生成班級失誤類型統(tǒng)計報告數(shù)據(jù)分析、數(shù)學運算分區(qū)草稿本(100本/箱)300三欄設計,配套防錯思維導圖模板數(shù)學運算、邏輯推理(1)請從上述設備中選擇必配項,并說明選擇理由(需結(jié)合配置標準和核心素養(yǎng)目標,預算控制在15萬元內(nèi));(2)為實驗室設計“計算能力培養(yǎng)課程表”,每周安排1課時(45分鐘),包含工具使用、訓練內(nèi)容和評價方式三部分;(3)若要申請“百所計算教學示范?!保€需補充哪些特色教學措施?(至少列舉2項)六、開放探究題(20分)2025年教育部基礎(chǔ)教育司指出:“嚴謹不是天賦,而是可以訓練的科學素養(yǎng);計算不是枯燥的重復,而是培養(yǎng)邏輯思維的基石?!苯Y(jié)合這句話,以“計算工具發(fā)展與數(shù)學思維培養(yǎng)的辯證關(guān)系”為主題,撰寫一篇不少于300字的短文。要求:(1)引用至少2項2025年的政策或工具特點作為論據(jù);(2)分析傳統(tǒng)計算工具(如算盤、對數(shù)表)與現(xiàn)代智能工具(如防粗心系統(tǒng)、AI建模平臺)在思維培養(yǎng)中的差異;(3)提出1條關(guān)于未來計算工具發(fā)展的創(chuàng)新設想,并說明其對數(shù)學教育的潛在影響。參考答案及評分標準(部分)一、單項選擇題A2.B3.C4.C5.B6.C二、多項選擇題7.ABD8.ABC9.ABCD10.ABD三、填空題11.15.812.2313.校服14.615.500四、解答題(示例)16.(1)負號遺漏:126°(35%×360°);括號閉合錯誤:72°(20%×360°);小數(shù)點位置偏差:54°;公式記錯:36°;步驟跳越:72°。(2)專項訓練方案:①每日5道含多層括號的混合運算題,用紅筆標注負號位置;②使用分區(qū)草稿本的“過程區(qū)”詳細寫出去括號步驟,藍筆在每步結(jié)束處畫“√”確認;③每周進行“負號追蹤”游戲:聽算含負數(shù)的算式,口述負號傳遞過程并記錄。(1)原式=(\frac{(-8)\times4-4}{\frac{1}{4}+(-3)})=(\frac{-32-4}{-2\frac{3}{4}})=(\frac{-36}{-\frac{11}{4}})=(36\times\frac{4}{11}=\frac{144}{11})。(2)易錯步驟及檢查要點:①指數(shù)運算:藍筆標注“(-2)^3=-8”(防止符號錯誤);②絕對值運算:藍筆標注“|-4|=4”(防止遺漏絕對值符號);③負指數(shù)化簡:藍筆標注“2^{-2}=1/4”“(-1/3)^{-1}=-3”(防止指數(shù)符號與底數(shù)符號混淆)。(3)建議:①用AI工具核對答案后,必須手動復現(xiàn)解題過程;②將AI生成的解題思路與自己的思路對比,用紅筆批注差異點;③每日10分鐘脫離工具的速算訓練(如使用防粗心系統(tǒng)的“唱算結(jié)合”功能);④定期參加禁用電子設備的模擬考試,強化自主計算能力。五、實踐應用題(示例)(1)必配項:防錯訓練終端(30臺×2800=84000元)、分區(qū)草稿本(10箱×300=3000元)、AI作業(yè)分析平臺(1套×8000=8000元),合計95000元。理由:防錯訓練終端和分區(qū)草稿本直接對應“計算

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