2025年小學學校章程第一章總則第一條辦學宗旨本校以全面貫徹黨的教育方針為指引，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為根本目標。堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務(wù)，致力于為學生提供優(yōu)質(zhì)、均衡的教育資源，激發(fā)學生的學習興趣和潛能，促進學生的個性發(fā)展和綜合素質(zhì)提升，為學生的終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。第二條學校定位本校是一所具有鮮明特色和優(yōu)良傳統(tǒng)的全日制公辦小學，立足本地教育需求，積極探索教育教學改革，努力打造成為區(qū)域內(nèi)具有示范引領(lǐng)作用的優(yōu)質(zhì)小學。學校注重傳承與創(chuàng)新相結(jié)合，在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時，引入現(xiàn)代教育理念和技術(shù)，培養(yǎng)具有國際視野和本土情懷的新時代少年。第三條辦學理念學校秉持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學理念，尊重每個學生的個性差異和獨特價值，關(guān)注學生的全面成長和可持續(xù)發(fā)展。以學生為中心，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系、生生關(guān)系和家校關(guān)系，營造積極向上、充滿活力的校園文化氛圍，讓每一個學生在關(guān)愛和支持中茁壯成長。第四條培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有愛國情懷、社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力的新時代小學生。使學生具備扎實的基礎(chǔ)知識和基本技能，擁有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，具有較強的自主學習能力、團隊合作能力和社會交往能力，能夠適應(yīng)未來社會的發(fā)展需求。第五條學校文化學校以“團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新”為校訓，激勵師生團結(jié)協(xié)作、積極進取，追求真理、勇于創(chuàng)新。以“樂學、善思、自信、自強”為學風，引導學生熱愛學習、善于思考，樹立自信、自強不息。以“敬業(yè)、愛生、嚴謹、奉獻”為教風，要求教師敬業(yè)愛崗、關(guān)愛學生，教學嚴謹、無私奉獻。第二章管理體制第六條學校治理結(jié)構(gòu)學校實行校長負責制，校長是學校的法定代表人，全面負責學校的教育教學和行政管理工作。學校設(shè)立黨支部，發(fā)揮黨組織的政治核心和監(jiān)督保證作用，加強學校黨的建設(shè)和思想政治工作。學校建立以教師為主體的教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理和監(jiān)督的權(quán)利。第七條校長職責校長依法履行以下職責：1.貫徹執(zhí)行國家的教育方針、政策和法律法規(guī)，堅持社會主義辦學方向，全面實施素質(zhì)教育。2.組織制定學校的發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃和各項規(guī)章制度，并組織實施。3.領(lǐng)導和組織學校的教育教學工作，積極推進教育教學改革，提高教育教學質(zhì)量。4.加強師資隊伍建設(shè)，做好教師的培養(yǎng)、培訓和考核工作，提高教師的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)道德素養(yǎng)。5.負責學校的財務(wù)管理和后勤保障工作，合理使用學校的經(jīng)費和資源，改善辦學條件。6.協(xié)調(diào)學校與社會、家庭的關(guān)系，為學校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。第八條黨支部職責學校黨支部發(fā)揮政治核心和監(jiān)督保證作用，主要職責包括：1.宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，貫徹落實上級黨組織的決議，加強對黨員的教育、管理和監(jiān)督，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。2.加強學校思想政治工作和精神文明建設(shè)，培養(yǎng)師生的社會主義核心價值觀。3.參與學校重大問題的決策，支持校長依法行使職權(quán)，保證學校各項工作的順利進行。4.領(lǐng)導學校工會、共青團、少先隊等群眾組織，支持他們依照各自的章程開展工作。5.加強黨風廉政建設(shè)，落實黨風廉政建設(shè)責任制，營造風清氣正的政治生態(tài)。第九條教職工代表大會教職工代表大會是教職工行使民主權(quán)利、參與學校民主管理和監(jiān)督的基本形式。教職工代表大會每學年至少召開一次，其主要職權(quán)包括：1.聽取學校章程草案的制定和修訂情況報告，提出意見和建議。2.聽取學校發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃、財務(wù)工作報告以及其他專項工作報告，提出意見和建議。3.討論通過學校提出的與教職工利益直接相關(guān)的福利、校內(nèi)分配實施方案以及相應(yīng)的教職工聘任、考核、獎懲辦法。4.審議學校上一屆（次）教職工代表大會提案的辦理情況報告。5.按照有關(guān)工作規(guī)定和安排評議學校領(lǐng)導干部。6.通過多種方式對學校工作提出意見和建議，監(jiān)督學校章程、規(guī)章制度和決策的落實，提出整改意見和建議。第十條學校內(nèi)設(shè)機構(gòu)學校根據(jù)工作需要，設(shè)置辦公室、教務(wù)處、德育處、總務(wù)處、教科室等內(nèi)設(shè)機構(gòu)，各機構(gòu)在校長的領(lǐng)導下，履行以下職責：1.辦公室：負責學校的行政管理、對外聯(lián)絡(luò)、文件收發(fā)、會議組織等工作。2.教務(wù)處：負責學校的教學管理工作，包括教學計劃的制定、課程安排、教學質(zhì)量監(jiān)控、教師教學評價等。3.德育處：負責學校的德育工作，包括學生的思想政治教育、品德教育、心理健康教育、日常行為規(guī)范管理等。4.總務(wù)處：負責學校的后勤保障工作，包括校園建設(shè)、物資采購、財務(wù)管理、安全保衛(wèi)等。5.教科室：負責學校的教育科研工作，包括課題研究、教學改革實驗、教師專業(yè)發(fā)展等。第三章教育教學管理第十一條教學工作學校嚴格按照國家和地方課程標準，開足開齊各類課程，合理安排教學時間和教學內(nèi)容。堅持以課堂教學為中心，積極推進課程改革和教學方法創(chuàng)新，采用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等教學方法，激發(fā)學生的學習興趣和主動性，提高課堂教學效率和質(zhì)量。學校加強教學常規(guī)管理，建立健全教學管理制度，規(guī)范教學行為。加強教學過程監(jiān)控，定期開展教學檢查和評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學中存在的問題。鼓勵教師開展教學反思和教學研究，不斷改進教學方法和提高教學水平。第十二條德育工作學校堅持育人為本、德育為先的原則，把德育工作貫穿于教育教學的全過程。以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，加強愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的思想品德和行為習慣。學校建立健全德育工作體系，加強德育隊伍建設(shè)，形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。通過主題班會、團隊活動、社會實踐等多種形式，開展豐富多彩的德育活動，增強德育工作的針對性和實效性。第十三條體育、衛(wèi)生與藝術(shù)工作學校重視學生的體育、衛(wèi)生與藝術(shù)教育，確保學生每天有一小時的體育鍛煉時間。按照國家體育課程標準，開足體育課程，開展陽光體育活動，舉辦運動會等體育賽事，培養(yǎng)學生的體育興趣和運動技能，增強學生的體質(zhì)。學校加強衛(wèi)生健康教育，普及衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式。建立健全學校衛(wèi)生管理制度，加強校園環(huán)境衛(wèi)生管理，做好疾病預防和控制工作。學校按照藝術(shù)課程標準，開足藝術(shù)課程，開展藝術(shù)社團活動，舉辦藝術(shù)節(jié)等藝術(shù)活動，培養(yǎng)學生的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)。第十四條教育科研工作學校鼓勵教師開展教育科研工作，以科研促教學，以教學帶科研。建立教育科研激勵機制，對在教育科研方面取得突出成績的教師給予表彰和獎勵。學校加強教育科研管理，規(guī)范課題研究流程，提高課題研究質(zhì)量。積極組織教師參加各類教育科研培訓和學術(shù)交流活動，為教師提供學習和交流的平臺。第十五條信息技術(shù)教育學校重視信息技術(shù)教育，加強信息技術(shù)與學科教學的整合。配備先進的信息技術(shù)設(shè)備和軟件資源，建設(shè)數(shù)字化校園。開展信息技術(shù)培訓，提高教師和學生的信息技術(shù)應(yīng)用能力。學校利用信息技術(shù)手段優(yōu)化教學過程，拓展教學資源，開展在線教學、遠程教育等新型教學模式，促進教育公平和優(yōu)質(zhì)教育資源共享。第四章學生管理第十六條入學與注冊凡年滿六周歲的兒童，按照就近入學的原則，免試進入本校接受義務(wù)教育。學校在新學年開始前，發(fā)布招生公告，明確招生范圍、招生條件和招生程序。新生入學后，學校按照規(guī)定為其辦理注冊手續(xù)，建立學籍檔案。學生學籍管理嚴格按照國家和地方有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第十七條學生權(quán)利學生享有以下權(quán)利：1.參加學校組織的各種教育教學活動，使用學校提供的教育教學資源。2.按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學金、助學金、榮譽稱號等獎勵。3.在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應(yīng)的學業(yè)證書。4.對學校給予的處分不服，有權(quán)提出申訴。5.法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第十八條學生義務(wù)學生應(yīng)當履行以下義務(wù)：1.遵守國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度。2.遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，團結(jié)同學，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。3.努力學習，完成規(guī)定的學習任務(wù)。4.愛護學校的公共財物和設(shè)施設(shè)備。5.法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。第十九條學生評價學校建立科學合理的學生評價體系，全面、客觀、公正地評價學生的學業(yè)成績和綜合素質(zhì)。評價方式采用多元化評價，包括教師評價、學生自評、學生互評等。學校注重對學生的過程性評價，關(guān)注學生的學習態(tài)度、學習方法和學習進步情況。定期對學生進行綜合素質(zhì)評價，評價結(jié)果作為學生評優(yōu)評先、升學等的重要依據(jù)。第二十條學生獎懲學校對在德、智、體、美、勞等方面表現(xiàn)突出的學生，給予表彰和獎勵。獎勵方式包括頒發(fā)獎狀、獎品、榮譽稱號等。學校對違反學校規(guī)章制度的學生，視情節(jié)輕重給予批評教育、警告、嚴重警告、記過等處分。處分要做到事實清楚、證據(jù)確鑿、程序合法、處分恰當。對受處分的學生，學校要進行跟蹤教育，幫助其認識錯誤，改正缺點。第五章教職工管理第二十一條教職工權(quán)利教職工享有以下權(quán)利：1.進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗。2.從事科學研究、學術(shù)交流，參加專業(yè)的學術(shù)團體，在學術(shù)活動中充分發(fā)表意見。3.指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績。4.按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假。5.對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理。6.參加進修或者其他方式的培訓。7.法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第二十二條教職工義務(wù)教職工應(yīng)當履行以下義務(wù)：1.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。2.貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務(wù)。3.對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學生開展有益的社會活動。4.關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。5.制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象。6.不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務(wù)水平。7.法律法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。第二十三條教職工聘任學校實行教職工聘任制度，按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，招聘和聘任教職工。學校與教職工簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。學校根據(jù)教育教學工作需要，合理設(shè)置崗位，明確崗位任職條件和職責。教職工按照崗位要求履行職責，學校對教職工的工作進行考核和評價，考核結(jié)果作為教職工續(xù)聘、解聘、晉升、獎勵等的重要依據(jù)。第二十四條教職工培訓學校重視教職工的培訓和專業(yè)發(fā)展，制定教職工培訓計劃，為教職工提供多樣化的培訓機會。鼓勵教職工參加學歷提升培訓、專業(yè)技能培訓、教育科研培訓等，不斷提高教職工的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。學校建立教職工培訓檔案，記錄教職工的培訓情況和學習成果。對在培訓中表現(xiàn)優(yōu)秀的教職工給予表彰和獎勵。第二十五條教職工考核學校建立健全教職工考核制度，對教職工的德、能、勤、績、廉等方面進行全面考核?？己朔绞讲捎闷綍r考核與定期考核相結(jié)合、定性考核與定量考核相結(jié)合的方式?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次?？己私Y(jié)果作為教職工聘任、晉升、獎勵、績效工資分配等的重要依據(jù)。對考核優(yōu)秀的教職工，給予表彰和獎勵；對考核不合格的教職工，進行誡勉談話和培訓，仍不合格的，按照有關(guān)規(guī)定予以解聘。第六章后勤管理第二十六條財務(wù)管理學校嚴格遵守國家財經(jīng)法律法規(guī)和財務(wù)管理制度，建立健全財務(wù)管理制度，規(guī)范財務(wù)管理行為。學校財務(wù)工作由校長直接領(lǐng)導，實行統(tǒng)一領(lǐng)導、集中管理的財務(wù)管理體制。學校合理編制學校預算，嚴格執(zhí)行預算，加強預算控制和管理。定期進行財務(wù)分析和財務(wù)審計，提高資金使用效益。學校嚴格執(zhí)行收費政策，規(guī)范收費行為，杜絕亂收費現(xiàn)象。第二十七條資產(chǎn)管理學校加強資產(chǎn)管理，建立健全資產(chǎn)管理制度，確保學校資產(chǎn)的安全和完整。學校對固定資產(chǎn)進行登記造冊，定期進行清查盤點，做到賬實相符。學校加強對教學設(shè)備、圖書資料、辦公用品等物資的管理，合理配置和使用物資資源，提高物資使用效率。學校對資產(chǎn)的購置、使用、處置等進行嚴格審批和管理，防止資產(chǎn)流失。第二十八條校園建設(shè)與安全管理學校制定校園建設(shè)規(guī)劃，合理布局校園，改善辦學條件。加強校園環(huán)境建設(shè)，營造整潔、美觀、舒適、安全的校園環(huán)境。學校重視安全管理工作，建立健全安全管理制度，落實安全工作責任制。加強安全教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。定期進行安全檢查和隱患排查，及時消除安全隱患。加強校園安全保衛(wèi)工作，維護校園秩序，保障師生的人身安全和財產(chǎn)安全。第二十九條后勤服務(wù)學校后勤部門樹立服務(wù)意識，為教育教學工作和師生生活提供優(yōu)質(zhì)、高效的后勤服務(wù)。加強食堂管理，保障食品安全和飲食衛(wèi)生。加強宿舍管理，為住宿學生提供良好的生活條件。加強水電暖等設(shè)施設(shè)備的維護和管理，確保正常運行。第七章學校與家庭、社會第三十條家校合作學校重視家校合作，建立健全家校合作機制。通過家長會、家長學校、家訪、家長委員會等形式，加強與家長的溝通與聯(lián)系，形成家校教育合力。學校定期召開家長會，向家長介紹學校的教育教學工作和學生的學習情