通過(guò)了解生活中空氣各成分的應(yīng)用情況，認(rèn)同空氣是寶貴的自然資源，體會(huì)物質(zhì)性質(zhì)與用途的關(guān)系。通過(guò)活動(dòng)探究不同氣體樣本中二氧化碳含量的差異，關(guān)注空氣質(zhì)量報(bào)告，形成保護(hù)和節(jié)約資源的可持續(xù)發(fā)展意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。0102上節(jié)課我們已經(jīng)了解了空氣的成分，主要是氮?dú)?、其次是氧氣、稀有氣體、二氧化碳等，這些成分有沒(méi)有什么應(yīng)用呢？空氣不僅是生命賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，還是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源，空氣中的各種成分具有廣泛的用途。既然空氣中的各種成分用途很廣，是一種重要資源，我們?nèi)绾螌⒏鞣N成分分離呢？用的是化學(xué)方法還是物理方法呢？在工業(yè)上，主要是通過(guò)降溫加壓使空氣液化，然后使液態(tài)空氣升溫，利用空氣中氧氣、氮?dú)?、稀有氣體的沸點(diǎn)不同，使它們?cè)诓煌瑴囟认路謩e氣化，從而逐一分離出來(lái)。工業(yè)分離空氣成分的方法是

方法物理一、空氣是一種重要的資源氧氣的用途供給呼吸支持燃燒重要的化工原料：制造硝酸和氮肥。作保護(hù)氣：焊接金屬時(shí)的保護(hù)氣，燈泡中充氮?dú)庖匝娱L(zhǎng)使用壽命，食品袋中充氮?dú)庖苑栏?。提供低溫環(huán)境：醫(yī)療上可在液氮冷凍條件下做手術(shù)；超導(dǎo)材料在液氮低溫環(huán)境下能顯示超導(dǎo)性能。氮?dú)庥钟心男┯猛灸?？稀有氣體的用途稀有氣體（包括氦、氖、氬、氪、氙、氡）在通常條件下幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，可用作工業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的保護(hù)氣；在通電時(shí)可以發(fā)出各種不同顏色的光，可被填充在燈管中，用于制造多種用途的電光源。但隨著人類活動(dòng)的增加，特別是工業(yè)生產(chǎn)和交通運(yùn)輸產(chǎn)生的廢氣源源不斷地排放，空氣中有害氣體和煙塵的含量不斷升高，導(dǎo)致空氣質(zhì)量下降?？諝赓|(zhì)量狀況隨時(shí)間和地點(diǎn)的不同而有所不同1.利用課余時(shí)間，用塑料礦泉水瓶收集至少2種氣體樣本，如清晨公園或樹林中的空氣、人流密集商場(chǎng)中的空氣、空曠操場(chǎng)中的空氣、教室中的空氣等留作課堂實(shí)驗(yàn)時(shí)使用活動(dòng)探究4-2探究不同氣體樣本中二氧化碳含量的差異二、關(guān)注空氣質(zhì)量2.用二氧化碳檢測(cè)儀測(cè)量不同氣體樣本中二氧化碳的含量，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)空曠操場(chǎng)上的空氣教室中的空氣清晨公園的空氣980ppm650ppm460ppm人員的建筑密集的地方二氧化碳含量較高，樹木俱有降低二氧化碳含量的能力。二氧化碳的快速檢測(cè)3.如果實(shí)驗(yàn)室中沒(méi)有二氧化碳檢測(cè)儀，你能否通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)判斷不同氣體樣本中二氧化碳含量的差異?已知通常情況下，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。請(qǐng)你設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)步驟第一步：用三個(gè)燒杯分別取適量澄清石灰水第二步：向其中一只燒杯中用鼓風(fēng)機(jī)鼓入空氣；向另一只燒杯中持續(xù)吹入氣體；剩下一只燒杯靜置于桌面上，并蓋上玻璃片。觀察兩只燒杯中澄清石灰水的的變化，并記錄比較吸入氣體和呼出氣體中二氧化碳的含量實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論氣體來(lái)源實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論室內(nèi)的空氣（吸入的空氣）呼出的空氣對(duì)照澄清石灰水略微渾濁澄清石灰水無(wú)明顯變化澄清石灰水較渾濁空氣中有少量二氧化碳，人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。在上述實(shí)驗(yàn)中，為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果盡可能準(zhǔn)確，應(yīng)如何控制實(shí)驗(yàn)變量?1.控制澄清石灰水的用量，且使用新鮮配制的澄清石灰水。2.控制鼓入空氣和吹入空氣的時(shí)間一樣觀察思考周圍的空氣好與不好，對(duì)我們的生活有何影響，我們應(yīng)如何來(lái)衡量?可以通過(guò)哪些途徑來(lái)改善？目前，有關(guān)部門通過(guò)各種媒體向社會(huì)發(fā)布空氣質(zhì)量報(bào)告，以使民眾及時(shí)了解當(dāng)?shù)睾腿珖?guó)各主要城市的空氣質(zhì)量狀況。觀察思考認(rèn)識(shí)空氣質(zhì)量報(bào)告表4-1列出了三個(gè)城市某一天的空氣質(zhì)量報(bào)告空氣質(zhì)量報(bào)告是對(duì)空氣中的主要污染物進(jìn)行監(jiān)測(cè)和分析，其主要內(nèi)容包括“空氣質(zhì)量指數(shù)”、“首要污染物”、“空氣質(zhì)量級(jí)別”、“空氣質(zhì)量類別”等相關(guān)空氣質(zhì)量指標(biāo)的描述。1.空氣質(zhì)量報(bào)告的主要內(nèi)容是什么?空氣質(zhì)量指數(shù)(AirQualityIndex簡(jiǎn)稱AQI)是將幾種空氣污染物的含量按一定的方法處理成0~500之間的數(shù)字，用以定量描述空氣質(zhì)量狀況的指數(shù)。2.空氣質(zhì)量指數(shù)是如何得出的？目前,計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物為二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)、一氧化碳(CO)、臭氧(O3)、可吸入顆粒物(指直徑不超過(guò)10微米的顆粒物，稱PM10)、細(xì)顆粒物(指直徑不超過(guò)2.5微米的顆粒物，稱PM2.5)等。3.空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物又有哪些？空氣中的成分不是污染物，所以二氧化碳(CO2)不是空氣污染物但二氧化碳(CO2)含量過(guò)多，會(huì)引起酸雨4.空氣質(zhì)量指數(shù)級(jí)別與空氣質(zhì)量狀況存在什么關(guān)系?空氣質(zhì)量指數(shù)（AirQualityIndex，簡(jiǎn)稱AQI）是定量描述空氣質(zhì)量狀況的無(wú)量綱指數(shù)。其數(shù)值越大、級(jí)別和類別越高、表征顏色越深，說(shuō)明空氣污染狀況越嚴(yán)重，對(duì)人體的健康危害也就越大。適用于表示城市的短期空氣質(zhì)量狀況和變化趨勢(shì)。化學(xué)與社會(huì)氮?dú)?8%氧氣21%稀有氣體0.94%1．“蛟龍”號(hào)載人潛水器在深海工作時(shí)，攜帶的氣體中能供給呼吸的是（

）A．氧氣 B．氮?dú)?C．水蒸氣 D．二氧化碳2．空氣由多種物質(zhì)組成，是一種寶貴的資源。空氣中物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（

）A．氧氣能支持燃燒，可用來(lái)滅火B(yǎng)．稀有氣體具有穩(wěn)定性，可作電光源C．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作保護(hù)氣D．二氧化碳?xì)怏w密度比空氣大，可用于人工降雨AC3．化學(xué)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛應(yīng)用?，F(xiàn)有①氧氣②石墨③氖氣④干冰⑤氯化鈉，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號(hào))。(1)可用于人工降雨的是

。(2)可用作干電池電極的是

。(3)可用于制造電光源的是

。(4)可供給人類呼吸的是

。(5)可用作廚房調(diào)味品的是

。①②③④⑤4．為防治大氣污染，下列做法不可行的是()A．加強(qiáng)揚(yáng)塵管控

B．使用清潔能源C．直接排放工業(yè)廢氣 D．加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)5．2024年世界環(huán)境日的中國(guó)主題是“全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)”。下列做法符合此主題的是()A．露天焚燒生活垃圾 B．就地丟棄廢舊塑料C．推廣使用清潔能源 D．隨意燃放煙花爆竹6．在第十四屆全國(guó)人大二次會(huì)議的政府工作報(bào)告中提出：加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，推進(jìn)綠色低碳發(fā)展。下列做法符合這一報(bào)告精神的是()A．填埋廢舊電池 B．開發(fā)清潔能源 C．亂采礦產(chǎn)資源 D．就地焚燒垃圾CCB7．小冰參加學(xué)校科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，設(shè)計(jì)并組裝一個(gè)微型空氣質(zhì)量“檢測(cè)站”來(lái)監(jiān)測(cè)校園里的空氣質(zhì)量。下列不屬于空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)污染物的是()A．CO2