2025年大學(xué)《大學(xué)桑戈語》專業(yè)題庫——桑戈語中的口頭傳統(tǒng)與文化習(xí)俗考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪一項不屬于桑戈語社區(qū)常見的口頭傳統(tǒng)形式？A.史詩B.諺語C.報紙新聞D.民間故事2.在桑戈語口頭傳統(tǒng)中，通常用于傳授社會規(guī)范和倫理道德的是：A.創(chuàng)世神話B.悲劇故事C.諺語和謎語D.政治演講3.桑戈語社區(qū)中的“社區(qū)儀式”口頭傳統(tǒng)主要服務(wù)于：A.個人娛樂B.社區(qū)凝聚與身份認同C.商業(yè)宣傳D.政治動員4.誰是研究桑戈語口頭傳統(tǒng)的重要學(xué)者？A.[學(xué)者A，假設(shè)姓名]B.[學(xué)者B，假設(shè)姓名]C.[學(xué)者C，假設(shè)姓名]D.[學(xué)者D，假設(shè)姓名]*(注：此題選項需根據(jù)實際情況填寫)*5.桑戈語口頭傳統(tǒng)的主要傳承方式是：A.書面文獻閱讀B.學(xué)校教育C.口傳心授D.錄音錄像6.“Ghanta”在桑戈語口頭傳統(tǒng)中通常指：A.民間故事B.口頭詩歌C.傳說人物D.史詩7.桑戈語諺語“Bitàág?k?nb???iitàám?”的意思最接近于：A.知識就是力量B.實踐出真知C.勤儉持家D.愛美之心人皆有之8.現(xiàn)代社交媒體的普及對桑戈語口頭傳統(tǒng)的最主要影響是：A.促進其廣泛傳播B.導(dǎo)致其快速消亡C.改變其傳承方式D.提升其經(jīng)濟價值9.分析桑戈語口頭傳統(tǒng)中的比喻修辭，主要目的是：A.評判語言優(yōu)劣B.理解文化隱喻C.學(xué)習(xí)語法規(guī)則D.創(chuàng)造新詞匯10.桑戈語社區(qū)通過口頭傳統(tǒng)講述歷史英雄，其主要目的是：A.娛樂聽眾B.記錄歷史事實C.強調(diào)社區(qū)價值觀和英雄主義精神D.祈求神靈庇佑二、填空題（每空2分，共20分）1.桑戈語口頭傳統(tǒng)是桑戈語社區(qū)重要的________和________載體。2.在桑戈語中，“Kwasi”通常與________習(xí)俗相關(guān)聯(lián)。3.桑戈語口頭傳統(tǒng)中的________往往包含對祖先的紀念和崇拜。4.談?wù)撋８暾Z口頭傳統(tǒng)時，不能忽視其獨特的________特點。5.許多桑戈語諺語通過________的方式來表達復(fù)雜的道理。6.全球化背景下，桑戈語口頭傳統(tǒng)的________面臨挑戰(zhàn)。7.桑戈語社區(qū)中的說唱藝術(shù)（________）常常反映社會現(xiàn)實和青年聲音。8.口頭傳統(tǒng)的傳承者，在桑戈語社區(qū)中常被稱為“________”。9.通過分析口頭傳統(tǒng)中的________，可以深入了解桑戈語的語言特色。10.桑戈語口頭傳統(tǒng)在維系社區(qū)________方面發(fā)揮著不可替代的作用。三、名詞解釋（每題5分，共25分）1.口頭傳統(tǒng)2.社區(qū)儀式3.桑戈語諺語4.史詩5.文化傳承四、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述桑戈語口頭傳統(tǒng)在現(xiàn)代社會面臨的主要挑戰(zhàn)。2.桑戈語社區(qū)如何通過口頭傳統(tǒng)來傳承和塑造核心價值觀？3.以你了解的一個桑戈語口頭傳統(tǒng)形式（如故事、諺語、歌曲等）為例，簡述其基本特征和文化意義。五、論述題（15分）結(jié)合具體的例子，論述桑戈語口頭傳統(tǒng)與社區(qū)文化習(xí)俗之間的相互影響和作用。試卷答案一、選擇題1.C2.C3.B4.D*(注：此題答案需根據(jù)實際情況填寫)*5.C6.D7.B8.C9.B10.C二、填空題1.文化，知識2.婚禮3.神話4.語言5.生動形象6.生存7.SpokenWord/Rap*(或當(dāng)?shù)貙?yīng)術(shù)語)*8.托兒/傳承者*(或當(dāng)?shù)貙?yīng)術(shù)語)*9.修辭手法10.聯(lián)結(jié)/群體認同三、名詞解釋1.口頭傳統(tǒng)：指在特定社群中，通過口頭方式代代相傳的語言藝術(shù)形式、知識和文化習(xí)俗的總和。它包括故事、歌謠、諺語、史詩、儀式用語等多種類型，是文化活態(tài)傳承的重要載體。*解析思路：考察對“口頭傳統(tǒng)”這一核心概念的基本理解，包括其傳遞方式（口頭）、傳承性質(zhì)（代代相傳）、內(nèi)容構(gòu)成（語言藝術(shù)、知識、文化習(xí)俗）以及性質(zhì)（活態(tài)傳承載體）。2.社區(qū)儀式：指與桑戈語社區(qū)特定生活事件（如出生、成年、婚禮、葬禮）或歲時節(jié)日相關(guān)聯(lián)，并包含口頭表達（如祝詞、歌謠、故事、祈禱）的集體活動。這些儀式通過口頭傳統(tǒng)強化社群成員間的聯(lián)系，傳遞文化價值觀和身份認同。*解析思路：考察對“社區(qū)儀式”定義、與口頭傳統(tǒng)的結(jié)合、功能（強化聯(lián)系、傳遞價值觀、塑造身份）的理解。3.桑戈語諺語：指桑戈語中以簡練、形象、富有哲理的語言形式，概括生活經(jīng)驗、傳授道德規(guī)范、表達智慧見解的固定語句。諺語通常具有隱喻性，需要結(jié)合文化背景理解其深層含義。*解析思路：考察對諺語的定義（語言形式、特點：簡練形象）、內(nèi)容（生活經(jīng)驗、道德規(guī)范、智慧）、特點（隱喻性）的理解。4.史詩：指桑戈語社區(qū)中關(guān)于英雄人物、重要歷史事件或創(chuàng)世神話的長篇敘事詩。史詩通常結(jié)構(gòu)宏大，語言莊重典雅，富有音樂性，承載著族群的歷史記憶、價值觀念和集體情感。*解析思路：考察對史詩的定義（主題：英雄、歷史、創(chuàng)世）、特點（長篇、敘事詩、語言莊重音樂性強）、功能（歷史記憶、價值觀、集體情感）的理解。5.文化傳承：指桑戈語社區(qū)通過語言（包括口頭傳統(tǒng)）將知識、信仰、價值觀念、社會規(guī)范、生活習(xí)慣等代代傳遞下去的過程。它是維持文化多樣性和社群認同的基礎(chǔ)機制。*解析思路：考察對“文化傳承”概念的理解，包括其媒介（語言，特別是口頭傳統(tǒng)）、內(nèi)容（知識、信仰、價值觀等）以及目的（維持文化多樣性與社群認同）。四、簡答題1.簡述桑戈語口頭傳統(tǒng)在現(xiàn)代社會面臨的主要挑戰(zhàn)。*回答要點：*現(xiàn)代傳媒（電視、互聯(lián)網(wǎng)、手機）的普及，沖擊了口頭傳統(tǒng)的傳播空間和聽眾基礎(chǔ)。*漢語等強勢語言的推廣，導(dǎo)致部分年輕一代口頭傳統(tǒng)素養(yǎng)下降，傳承出現(xiàn)斷層風(fēng)險。*社會變遷和城市化進程，改變了傳統(tǒng)社區(qū)生活和儀式，口頭傳統(tǒng)賴以生存的土壤受到侵蝕。*書面教育的普及，使得部分人更傾向于書面媒介，對口頭傳承的參與度降低。*經(jīng)濟發(fā)展方式的改變，可能導(dǎo)致部分與生產(chǎn)生活緊密結(jié)合的口頭傳統(tǒng)（如農(nóng)事歌謠）失去實踐場景。*缺乏系統(tǒng)的記錄和研究，使得部分瀕危的口頭傳統(tǒng)形式面臨失傳的風(fēng)險。*解析思路：要求學(xué)生能夠識別并歸納現(xiàn)代社會對桑戈語口頭傳統(tǒng)的主要威脅因素，從傳播環(huán)境、語言競爭、社會結(jié)構(gòu)、教育方式、經(jīng)濟模式、記錄保護等多個維度進行分析。2.桑戈語社區(qū)如何通過口頭傳統(tǒng)來傳承和塑造核心價值觀？*回答要點：*通過神話和史詩講述創(chuàng)世故事和英雄事跡，確立宇宙觀、英雄觀，塑造對祖先和英雄的崇敬。*通過諺語、謎語等簡潔生動的語言形式，傳授社會行為規(guī)范、倫理道德觀念（如勤勞、誠實、團結(jié)、尊重長輩等）。*在社區(qū)儀式中，通過特定的口頭祝詞、歌謠和故事，強調(diào)社群成員間的聯(lián)系、家族和群體的榮譽感、歸屬感。*口頭傳統(tǒng)中反復(fù)出現(xiàn)的主題和人物形象，潛移默化地影響著個體的價值觀形成。*傳承口頭傳統(tǒng)的過程本身，就是社群成員學(xué)習(xí)和內(nèi)化共同價值觀的過程。*解析思路：要求學(xué)生理解口頭傳統(tǒng)作為價值觀載體的機制，能夠從內(nèi)容（神話史詩傳遞宏大敘事）、形式（諺語謎語傳遞道德）、功能（儀式傳遞社群認同）以及過程（學(xué)習(xí)內(nèi)化）等多個角度闡述其傳承和塑造作用。3.以你了解的一個桑戈語口頭傳統(tǒng)形式（如故事、諺語、歌曲等）為例，簡述其基本特征和文化意義。*回答要點（示例，可替換為其他形式）：*選取形式：桑戈語民間故事（如關(guān)于動物的故事）*基本特征：*情節(jié)通常簡單，包含沖突、解決，易于口頭傳播和記憶。*常常運用擬人手法，賦予動物人類的思想、情感和行為。*主題多樣，常涉及善惡報應(yīng)、智慧戰(zhàn)勝愚笨、團結(jié)互助、警示作用等。*語言生動活潑，富有趣味性。*文化意義：*向兒童和社會成員傳授基本的生活道理和社會規(guī)范。*通過動物形象，反映桑戈語社區(qū)對自然界的觀察、想象以及樸素的哲學(xué)思想。*增強社群內(nèi)部的凝聚力和文化認同感。*是語言學(xué)習(xí)和文化傳承的重要途徑。*解析思路：要求學(xué)生能夠具體到一個口頭傳統(tǒng)形式，既描述其普遍性的基本特征（情節(jié)、人物、語言等），也能分析其在特定文化背景下的深層含義和功能。需要有一定的具體性，即使是基于普遍認知來描述。五、論述題結(jié)合具體的例子，論述桑戈語口頭傳統(tǒng)與社區(qū)文化習(xí)俗之間的相互影響和作用。*回答要點：*口頭傳統(tǒng)是文化習(xí)俗的載體和見證：*社區(qū)習(xí)俗（如婚禮、葬禮、節(jié)日慶典）中通常包含特定的口頭表達，如祝詞、歌謠、頌歌、祈禱文、故事等。這些口頭表達不僅烘托氣氛，更重要的是傳遞著與該習(xí)俗相關(guān)的文化意義、歷史淵源和社群價值觀。*例子：桑戈語社區(qū)在婚禮儀式上，會演唱特定的愛情歌曲和祝福歌謠，這些歌曲歌頌愛情、贊美新人，強調(diào)婚姻家庭的重要性，體現(xiàn)了社區(qū)對婚姻的看法和祝福。這些歌謠本身就是口頭傳統(tǒng)，它們定義和強化了婚禮這一文化習(xí)俗的意義。*例子：在紀念祖先的儀式上，會講述關(guān)于祖先的傳說或史詩片段，這些故事強調(diào)祖先的功績和美德，提醒后人不忘根本，傳承家族精神。故事是口頭傳統(tǒng)，儀式是文化習(xí)俗，兩者緊密結(jié)合，互相印證。*文化習(xí)俗為口頭傳統(tǒng)的傳承提供語境和動力：*特定的文化習(xí)俗活動是口頭傳統(tǒng)（尤其是儀式性口頭表達）的最佳展示舞臺，保證了其傳播和傳承的機會。*社區(qū)成員在參與習(xí)俗活動的過程中，耳濡目染，學(xué)習(xí)并實踐口頭傳統(tǒng)，使文化得以延續(xù)。*例子：桑戈語社區(qū)中的新年慶典（如Kpanlogo節(jié)）通常伴隨著盛大的歌舞表演和說唱環(huán)節(jié)。特定的說唱內(nèi)容往往與社區(qū)的歷史、當(dāng)前的社會議題或文化價值觀相關(guān)，節(jié)慶習(xí)俗為這種時事性說唱提供了表演的語境和觀眾的反饋，促進了其發(fā)展。*例子：成年禮是桑戈語社區(qū)中重要的習(xí)俗，在儀式上，長者會向青年傳授經(jīng)驗，講述重要的傳統(tǒng)故事或史詩，口傳心授地傳遞知識和身份認同。這個習(xí)俗本身就構(gòu)成了口頭傳統(tǒng)傳承的重要環(huán)節(jié)。*口頭傳統(tǒng)塑造和強化文化習(xí)俗的意義：*通過口頭傳統(tǒng)中反復(fù)講述的故事、英雄形象和道德教誨，為文化習(xí)俗賦予更深層次的意義和合法性。*口頭傳統(tǒng)可以解釋習(xí)俗的起源，強調(diào)其神圣性或重要性。*例子：關(guān)于創(chuàng)世神話的口頭傳統(tǒng)，可能解釋了社區(qū)為何有某些獨特的節(jié)日習(xí)俗，或者為何在特定場合要遵循某些行為規(guī)范，從而為這些習(xí)俗提供了神圣的依據(jù)。*例子：通過口頭傳統(tǒng)中強調(diào)團結(jié)互助的故事，可以強化社區(qū)成員在集體活動（如節(jié)日慶祝、社區(qū)互助）中的參與意識和協(xié)作精神，使習(xí)俗得以更好地維系。*相互作用的動態(tài)性：*隨著社會變遷，文化習(xí)俗可能會發(fā)生變化，相應(yīng)的口頭傳統(tǒng)內(nèi)容或形式也可能隨之調(diào)整；反之，新的口頭傳統(tǒng)也可能融入舊的習(xí)俗中，使其煥發(fā)新的活力。*例子：現(xiàn)代桑戈語社區(qū)可能會在傳統(tǒng)節(jié)日中加入反映現(xiàn)代社會生活的新歌曲或說唱內(nèi)容，這是口頭傳統(tǒng)與習(xí)俗在當(dāng)代