2025年大學(xué)《電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理》專業(yè)題庫(kù)——電競(jìng)隊(duì)伍的管理模式探討考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、簡(jiǎn)述電競(jìng)隊(duì)伍組織架構(gòu)中，高層管理、中層管理和基層管理各自的主要職責(zé)和相互關(guān)系。二、電競(jìng)選手作為核心資產(chǎn)，其招募與選拔過(guò)程中應(yīng)重點(diǎn)考慮哪些因素？請(qǐng)列舉至少五項(xiàng)并簡(jiǎn)述理由。三、分析電競(jìng)隊(duì)伍教練組在團(tuán)隊(duì)建設(shè)和日常管理中扮演的多重角色。結(jié)合一個(gè)具體例子，說(shuō)明教練如何通過(guò)管理提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。四、以你了解的某支國(guó)內(nèi)外電競(jìng)隊(duì)伍為例，分析其戰(zhàn)略規(guī)劃的特點(diǎn)（如目標(biāo)設(shè)定、市場(chǎng)定位、打法風(fēng)格等），并評(píng)估該戰(zhàn)略的有效性或潛在問(wèn)題。五、電競(jìng)俱樂(lè)部在運(yùn)營(yíng)管理中，需要平衡投入與產(chǎn)出。請(qǐng)闡述在資金有限的情況下，俱樂(lè)部可以從哪些方面進(jìn)行有效管理以提升運(yùn)營(yíng)效率和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。六、比較職業(yè)電競(jìng)隊(duì)伍與高校電競(jìng)隊(duì)伍在管理模式上的主要差異，并分析這些差異產(chǎn)生的原因及其對(duì)隊(duì)伍發(fā)展的影響。七、論述數(shù)據(jù)在現(xiàn)代電競(jìng)隊(duì)伍管理中的重要性。請(qǐng)結(jié)合數(shù)據(jù)分析在選手表現(xiàn)評(píng)估、戰(zhàn)術(shù)制定或?qū)κ盅芯康确矫娴木唧w應(yīng)用進(jìn)行闡述。八、假設(shè)你正在為一支新興的業(yè)余電競(jìng)隊(duì)伍提供管理建議。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)初步的管理框架，涵蓋組織架構(gòu)、核心人員管理、訓(xùn)練計(jì)劃和基本運(yùn)營(yíng)要點(diǎn)。試卷答案一、*答案:高層管理主要負(fù)責(zé)制定俱樂(lè)部整體戰(zhàn)略、愿景目標(biāo)、重大決策（如投資、品牌合作、人員重大任免），并對(duì)整體績(jī)效負(fù)責(zé)。中層管理則承接高層戰(zhàn)略，負(fù)責(zé)具體部門(mén)或項(xiàng)目（如戰(zhàn)隊(duì)、訓(xùn)練、市場(chǎng)、人事）的管理，將戰(zhàn)略分解為可執(zhí)行的計(jì)劃，并監(jiān)控執(zhí)行情況?；鶎庸芾碇饕侵苯庸芾碚撸ㄈ缃叹?、領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)內(nèi)管理層），負(fù)責(zé)日常訓(xùn)練安排、選手管理、技術(shù)指導(dǎo)、執(zhí)行具體戰(zhàn)術(shù)和規(guī)章制度。三者關(guān)系上，高層設(shè)定方向和目標(biāo)，中層負(fù)責(zé)承上啟下，將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，基層則是執(zhí)行者，確保日常運(yùn)作和戰(zhàn)術(shù)落地。*解析思路:本題考查對(duì)電競(jìng)隊(duì)伍組織架構(gòu)層級(jí)及其職能的理解。解答需清晰區(qū)分不同管理層級(jí)的職責(zé)范圍，強(qiáng)調(diào)高層的戰(zhàn)略導(dǎo)向、中層的承上啟下和執(zhí)行轉(zhuǎn)化、基層的具體執(zhí)行和日常管理。同時(shí)，要點(diǎn)明三者之間的邏輯關(guān)系和協(xié)作必要性。二、*答案:招募與選拔電競(jìng)選手應(yīng)重點(diǎn)考慮：1.競(jìng)技能力與潛力：包括當(dāng)前技術(shù)水平、比賽成績(jī)、戰(zhàn)術(shù)理解能力、學(xué)習(xí)能力和成長(zhǎng)潛力；2.團(tuán)隊(duì)合作與溝通：能否融入團(tuán)隊(duì)，具備良好溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；3.心理素質(zhì)與抗壓能力：能否在高壓環(huán)境下保持穩(wěn)定發(fā)揮，具備挫折承受力；4.職業(yè)素養(yǎng)與態(tài)度：遵守紀(jì)律、訓(xùn)練刻苦、職業(yè)認(rèn)同感強(qiáng)；5.身體與年齡結(jié)構(gòu)：符合隊(duì)伍的年齡規(guī)劃和身體條件要求。理由是這些因素直接關(guān)系到選手能否為隊(duì)伍帶來(lái)勝利、能否融入團(tuán)隊(duì)、能否承受職業(yè)壓力并長(zhǎng)期發(fā)展。*解析思路:本題考查電競(jìng)選手招募的核心要素。解答需列舉關(guān)鍵因素，并針對(duì)每個(gè)因素進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明其重要性。因素應(yīng)全面覆蓋技術(shù)、團(tuán)隊(duì)、心理、職業(yè)態(tài)度等維度。理由部分需強(qiáng)調(diào)這些因素如何影響選手的表現(xiàn)和隊(duì)伍的競(jìng)爭(zhēng)力。三、*答案:教練在電競(jìng)隊(duì)伍中扮演多重角色：技術(shù)指導(dǎo)者（傳授戰(zhàn)術(shù)、分析對(duì)手、優(yōu)化打法）、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者（建立團(tuán)隊(duì)文化、設(shè)定目標(biāo)、激勵(lì)士氣）、溝通協(xié)調(diào)者（促進(jìn)隊(duì)員間、隊(duì)員與管理層間溝通）、心理輔導(dǎo)者（緩解壓力、調(diào)整心態(tài)）、管理者（監(jiān)督訓(xùn)練、執(zhí)行紀(jì)律）。例如，某隊(duì)伍教練通過(guò)定期組織團(tuán)建活動(dòng)、公開(kāi)表?yè)P(yáng)隊(duì)員貢獻(xiàn)、建立明確的獎(jiǎng)懲機(jī)制，并利用訓(xùn)練間隙與隊(duì)員單獨(dú)溝通，有效提升了隊(duì)員間的信任和團(tuán)隊(duì)凝聚力。*解析思路:本題考查教練的角色認(rèn)知和案例分析能力。解答需先系統(tǒng)闡述教練的多種角色及其具體內(nèi)涵。然后，通過(guò)一個(gè)具體的、符合電競(jìng)場(chǎng)景的例子，說(shuō)明教練如何通過(guò)履行某一或多個(gè)角色來(lái)達(dá)到提升團(tuán)隊(duì)凝聚力的目的。例子要具體，角色與行為對(duì)應(yīng)要清晰。四、*答案:（以LGD為例，或其他用戶熟悉的隊(duì)伍）LGD隊(duì)伍的戰(zhàn)略規(guī)劃特點(diǎn)：目標(biāo)設(shè)定上追求穩(wěn)定性和高水平競(jìng)技表現(xiàn)；市場(chǎng)定位偏向硬核玩家和競(jìng)技觀眾；打法風(fēng)格早期以穩(wěn)健、團(tuán)戰(zhàn)出色著稱，后期風(fēng)格有所調(diào)整。有效性評(píng)估：其早期戰(zhàn)略使其成為國(guó)內(nèi)頂尖隊(duì)伍，但后期在風(fēng)格調(diào)整和應(yīng)對(duì)新版本上面臨挑戰(zhàn)，顯示了戰(zhàn)略的動(dòng)態(tài)性和執(zhí)行難度。潛在問(wèn)題可能在于戰(zhàn)略僵化或調(diào)整過(guò)快，未能很好地平衡穩(wěn)定性與變革性。*解析思路:本題考查對(duì)電競(jìng)隊(duì)伍戰(zhàn)略規(guī)劃的分析能力。解答需選擇一個(gè)具體的隊(duì)伍作為案例，準(zhǔn)確提煉其戰(zhàn)略規(guī)劃在目標(biāo)、定位、風(fēng)格上的特點(diǎn)。有效性評(píng)估需結(jié)合該隊(duì)伍的歷史表現(xiàn)和評(píng)價(jià)進(jìn)行，可以肯定其成功之處，也要指出面臨的挑戰(zhàn)或問(wèn)題。問(wèn)題分析要基于戰(zhàn)略本身或執(zhí)行層面。五、*答案:在資金有限的情況下，電競(jìng)俱樂(lè)部可從以下方面進(jìn)行有效管理：1.優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)：精簡(jiǎn)非核心崗位，提高教練和選手的投入產(chǎn)出比；2.高效利用資源：共享訓(xùn)練場(chǎng)地設(shè)施，合理使用贊助商物資，最大限度發(fā)揮現(xiàn)有資源價(jià)值；3.聚焦核心業(yè)務(wù)：集中資金投入戰(zhàn)隊(duì)建設(shè)和賽事運(yùn)營(yíng)，削減非核心開(kāi)支；4.加強(qiáng)成本控制：嚴(yán)格控制日常運(yùn)營(yíng)開(kāi)銷，實(shí)行預(yù)算管理；5.探索多元收入：積極開(kāi)發(fā)周邊產(chǎn)品、接受小額贊助、拓展直播和內(nèi)容創(chuàng)收渠道；6.數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策：利用數(shù)據(jù)分析優(yōu)化選手培養(yǎng)和戰(zhàn)術(shù)安排，減少試錯(cuò)成本。*解析思路:本題考查電競(jìng)俱樂(lè)部的財(cái)務(wù)管理與運(yùn)營(yíng)優(yōu)化能力。解答需圍繞“開(kāi)源節(jié)流”和“效率提升”展開(kāi)，提出具體可行的管理措施。措施應(yīng)涵蓋人員、資源、成本、收入、數(shù)據(jù)等多個(gè)方面，體現(xiàn)系統(tǒng)性的管理思維。六、*答案:職業(yè)電競(jìng)隊(duì)伍與高校電競(jìng)隊(duì)伍管理模式的主要差異：1.目標(biāo)導(dǎo)向：職業(yè)隊(duì)以競(jìng)技成績(jī)和商業(yè)利益為主要目標(biāo)；高校隊(duì)兼顧競(jìng)技、教學(xué)、人才培養(yǎng)和學(xué)生課業(yè)。2.人員流動(dòng)性：職業(yè)隊(duì)人員流動(dòng)性強(qiáng)，依賴市場(chǎng)化選拔和交易；高校隊(duì)受學(xué)制和校規(guī)限制，流動(dòng)性相對(duì)較低。3.資金來(lái)源：職業(yè)隊(duì)主要依靠商業(yè)贊助、門(mén)票、媒體等；高校隊(duì)主要依靠學(xué)校撥款、社團(tuán)經(jīng)費(fèi)等。4.管理規(guī)范性：職業(yè)隊(duì)管理更商業(yè)化、專業(yè)化；高校隊(duì)可能受學(xué)校行政體制影響，管理方式更規(guī)范化但也可能略顯刻板。5.發(fā)展周期：職業(yè)隊(duì)追求快速發(fā)展和競(jìng)技巔峰；高校隊(duì)可能更注重長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展和梯隊(duì)建設(shè)。差異原因在于隊(duì)伍性質(zhì)、目標(biāo)、資源來(lái)源和環(huán)境要求的根本不同。*解析思路:本題考查對(duì)不同類型電競(jìng)隊(duì)伍管理模式差異的比較分析能力。解答需明確列出至少三到五點(diǎn)核心差異，并解釋造成這些差異的根本原因（如目標(biāo)、人員、資金、管理環(huán)境等）。比較要清晰，原因分析要到位。七、*答案:數(shù)據(jù)在現(xiàn)代電競(jìng)隊(duì)伍管理中極為重要。1.選手表現(xiàn)評(píng)估：通過(guò)分析選手的擊殺/死亡比（K/D）、補(bǔ)刀數(shù)、地圖控制、關(guān)鍵操作頻率等數(shù)據(jù)，客觀評(píng)估表現(xiàn)，識(shí)別優(yōu)勢(shì)和短板。2.戰(zhàn)術(shù)制定與優(yōu)化：分析團(tuán)隊(duì)在地圖各區(qū)域的時(shí)間占比、交戰(zhàn)勝率、特定戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行成功率等數(shù)據(jù)，優(yōu)化戰(zhàn)術(shù)安排和資源分配。3.對(duì)手研究：收集分析對(duì)手的常用戰(zhàn)術(shù)、選手關(guān)鍵數(shù)據(jù)、弱點(diǎn)等，為比賽制定針對(duì)性策略。4.選手健康監(jiān)控：分析訓(xùn)練數(shù)據(jù)（如時(shí)長(zhǎng)、強(qiáng)度、表現(xiàn)波動(dòng)），結(jié)合生理指標(biāo)，預(yù)防過(guò)度訓(xùn)練，科學(xué)安排休息。數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)管理有助于提升決策的科學(xué)性和效率，是現(xiàn)代電競(jìng)隊(duì)伍不可或缺的一部分。*解析思路:本題考查數(shù)據(jù)在電競(jìng)管理中的應(yīng)用價(jià)值。解答需從多個(gè)具體方面（表現(xiàn)評(píng)估、戰(zhàn)術(shù)優(yōu)化、對(duì)手研究、健康監(jiān)控）闡述數(shù)據(jù)的重要性，并說(shuō)明數(shù)據(jù)是如何被應(yīng)用以及應(yīng)用帶來(lái)的好處。要點(diǎn)要覆蓋數(shù)據(jù)管理的核心領(lǐng)域，論證要充分。八、*答案:為新興業(yè)余隊(duì)伍設(shè)計(jì)的初步管理框架：1.組織架構(gòu)：設(shè)立核心管理層（隊(duì)長(zhǎng)/負(fù)責(zé)人）、教練組（若有）、隊(duì)員組。明確各層級(jí)職責(zé)。2.核心人員管理：制定清晰的隊(duì)規(guī)，建立有效的溝通機(jī)制，關(guān)注隊(duì)員狀態(tài)，提供基本技術(shù)指導(dǎo)和心理支持。3.訓(xùn)練計(jì)劃：制定基礎(chǔ)訓(xùn)練計(jì)劃，包括日常練習(xí)、內(nèi)部賽、觀看比賽錄像分析，逐步提升訓(xùn)練強(qiáng)度和系統(tǒng)化。4.基本運(yùn)營(yíng)：建立簡(jiǎn)單的社群（如微信群），發(fā)布比賽信息和成果，積累早期粉絲；尋找