2025年大學(xué)《體育旅游》專業(yè)題庫——體育旅游專業(yè)學(xué)生對實習(xí)單位評價及建議考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、請簡述你在體育旅游專業(yè)實習(xí)期間，所接觸到的實習(xí)單位（可指具體單位類型，如體育賽事組織公司、旅游景區(qū)、體育俱樂部等）的主要業(yè)務(wù)范圍及其特點。結(jié)合你的觀察，分析該單位在運(yùn)營管理或服務(wù)提供方面做得較為出色的地方，并說明理由。二、在實習(xí)過程中，你觀察到實習(xí)單位存在哪些方面的不足或可以改進(jìn)之處？請至少列舉三個方面，并分別詳細(xì)說明你觀察到的問題表現(xiàn)及其可能產(chǎn)生的影響。三、針對你在第二題中提出的實習(xí)單位存在的不足之處，請分別為每一項問題提出至少兩條具體、可行的改進(jìn)建議或解決方案。在提出建議時，請考慮建議的可行性和潛在效果。四、請結(jié)合整個實習(xí)經(jīng)歷，特別是你對實習(xí)單位評價與建議的思考，總結(jié)實習(xí)經(jīng)歷對你個人在專業(yè)知識、實踐能力或職業(yè)素養(yǎng)等方面的提升和幫助。同時，談?wù)勥@次實習(xí)經(jīng)歷對你未來規(guī)劃從事體育旅游相關(guān)工作有何啟示或影響。試卷答案一、（學(xué)生應(yīng)根據(jù)自身實習(xí)經(jīng)歷具體作答，示例性要點可能包括：）*主要業(yè)務(wù)范圍與特點描述：例如，實習(xí)單位為某城市馬拉松賽事組委會，主要業(yè)務(wù)范圍為賽事策劃、組織、執(zhí)行與推廣，特點在于項目周期性強(qiáng)、涉及環(huán)節(jié)多、協(xié)調(diào)難度大、時效性要求高，且具有顯著的公共服務(wù)屬性和媒體關(guān)注度。*優(yōu)勢分析及理由：例如，單位在賽事安全保障方面做得出色。理由可以是：制定了完善的安保方案和應(yīng)急預(yù)案，現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)有序，安保人員專業(yè)負(fù)責(zé)，有效確保了賽事期間參與者的安全，體現(xiàn)了對參與者生命安全的高度重視。二、（學(xué)生應(yīng)結(jié)合實習(xí)經(jīng)歷具體作答，示例性要點可能包括：）*不足一：例如，單位在賽事信息傳遞和溝通方面存在不足。問題表現(xiàn)：賽事信息更新不夠及時，內(nèi)部各部門間溝通存在壁壘，導(dǎo)致信息傳遞效率低下，有時影響現(xiàn)場決策或給參與者帶來困擾。影響：可能降低參與者體驗，增加現(xiàn)場混亂風(fēng)險，影響賽事專業(yè)形象。*不足二：例如，單位在可持續(xù)實踐方面有待加強(qiáng)。問題表現(xiàn)：賽事結(jié)束后，現(xiàn)場產(chǎn)生的垃圾清理不夠徹底，部分活動設(shè)施回收利用不足，對環(huán)境造成一定負(fù)擔(dān)。影響：不利于提升單位的社會責(zé)任形象，與體育旅游倡導(dǎo)的綠色環(huán)保理念不符。*不足三：例如，單位對實習(xí)生的培訓(xùn)和管理體系不完善。問題表現(xiàn)：缺乏系統(tǒng)性的崗前培訓(xùn)，任務(wù)分配較為隨意，缺乏明確的指導(dǎo)老師和反饋機(jī)制，實習(xí)生難以快速成長和深入理解業(yè)務(wù)。影響：限制了實習(xí)生能力的發(fā)揮，實習(xí)效果大打折扣，也可能影響單位的人才儲備。三、（學(xué)生應(yīng)根據(jù)第二題提出的具體問題，針對每一項問題提出至少兩條具體、可行的改進(jìn)建議，示例性要點可能包括：）*針對“信息傳遞和溝通方面不足”：*建議一：建立統(tǒng)一的賽事信息發(fā)布平臺（如官方網(wǎng)站、官方微信公眾號），并設(shè)定信息更新頻率標(biāo)準(zhǔn)，確保信息及時、準(zhǔn)確、透明地傳遞給所有相關(guān)方（參與者、工作人員、媒體等）。*建議二：優(yōu)化內(nèi)部溝通機(jī)制，例如推行定期的跨部門協(xié)調(diào)會議，使用高效的內(nèi)部溝通工具（如企業(yè)微信、釘釘），明確各部門信息接口人，確保信息在單位內(nèi)部順暢流轉(zhuǎn)。*針對“可持續(xù)實踐方面有待加強(qiáng)”：*建議一：在賽事策劃階段就納入可持續(xù)性考量，設(shè)置明確的環(huán)保目標(biāo)（如垃圾回收率、資源再利用比例），并制定詳細(xì)的執(zhí)行方案。例如，增加垃圾分類指引，設(shè)置足夠且美觀的分類垃圾桶，與專業(yè)垃圾處理公司合作。*建議二：探索和實踐賽事設(shè)施的再利用或環(huán)保處理方式，例如，可重復(fù)使用的活動道具在下一屆賽事中循環(huán)使用，或與環(huán)保企業(yè)合作將可回收材料進(jìn)行再生處理，并對外宣傳可持續(xù)成果。*針對“對實習(xí)生的培訓(xùn)和管理體系不完善”：*建議一：制定標(biāo)準(zhǔn)化的實習(xí)生入職培訓(xùn)計劃，涵蓋單位文化、規(guī)章制度、核心業(yè)務(wù)流程、安全規(guī)范等內(nèi)容，并配備經(jīng)驗豐富的導(dǎo)師進(jìn)行一對一指導(dǎo)。*建議二：建立常態(tài)化的實習(xí)表現(xiàn)反饋機(jī)制，如定期與導(dǎo)師、部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，要求提交實習(xí)周報或月報，及時了解實習(xí)生進(jìn)展，提供指導(dǎo)和幫助，并對實習(xí)成果進(jìn)行評估。四、（學(xué)生應(yīng)結(jié)合自身實習(xí)感悟具體作答，示例性要點可能包括：）*實習(xí)提升與幫助：例如，通過實習(xí)，我將課堂學(xué)習(xí)的體育賽事管理、旅游目的地營銷等理論知識應(yīng)用于實踐，深刻理解了理論在復(fù)雜現(xiàn)實情境中的應(yīng)用與差異。在與不同部門同事的協(xié)作中，提升了溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊合作精神。處理現(xiàn)場突發(fā)狀況的經(jīng)歷鍛煉了我的應(yīng)變能力和解決實際問題的能力。同時，也更清晰地認(rèn)識到自身在專業(yè)知識掌握和職業(yè)素養(yǎng)方面的不足，明確了未來學(xué)習(xí)和努力的方向。*對未來規(guī)劃的影響：例如，這次實習(xí)讓我對體育旅游行業(yè)的具體工作有了更直觀和深入的認(rèn)識，特別是（提及具體實習(xí)領(lǐng)域，如賽事組織、景區(qū)管理、導(dǎo)游服務(wù)等）