2025年大學(xué)《老撾語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)——老撾語(yǔ)言的發(fā)展歷程概述考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.老撾語(yǔ)言屬于哪個(gè)語(yǔ)系？A.漢藏語(yǔ)系B.南島語(yǔ)系C.南亞語(yǔ)系D.印歐語(yǔ)系2.下列哪個(gè)不是老撾語(yǔ)言發(fā)展的重要?dú)v史階段？A.古蘭納克語(yǔ)時(shí)期B.蘭坎賽時(shí)期C.法屬時(shí)期D.電腦時(shí)期3.老撾語(yǔ)言在語(yǔ)音方面的一個(gè)重要變化是？A.語(yǔ)音系統(tǒng)變得復(fù)雜B.語(yǔ)音系統(tǒng)逐漸簡(jiǎn)化C.聲調(diào)完全消失D.聲調(diào)完全保留4.下列哪個(gè)詞匯是老撾語(yǔ)中從泰語(yǔ)借用的？A.????(khao-山)B.???(mae-媽媽)C.???????(thotlao-電視)D.??(pi-年)5.老撾的哪個(gè)國(guó)王在位期間，老撾語(yǔ)言經(jīng)歷了較大的發(fā)展變化？A.索ис????????????????(SuvannaPhumala)B.?????????????????????(BouaphaSaysethathirath)C.??????????????????????????(BouaphaPhouthongthepangphon)D.????????????????????????????(BouaphaSisavangVong)6.老撾語(yǔ)言中，哪個(gè)字母代表“r”的發(fā)音？A.?B.?C.??D.??7.法屬時(shí)期對(duì)老撾語(yǔ)言產(chǎn)生了哪些影響？(多選)A.引入了大量的法語(yǔ)詞匯B.改變了老撾語(yǔ)言的書(shū)寫(xiě)系統(tǒng)C.促進(jìn)了老撾語(yǔ)言的教育和發(fā)展D.導(dǎo)致了老撾語(yǔ)言的衰落8.下列哪個(gè)不是老撾語(yǔ)言的特點(diǎn)？A.聲調(diào)語(yǔ)言B.元音豐富C.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)復(fù)雜D.借詞現(xiàn)象嚴(yán)重9.老撾語(yǔ)中的聲調(diào)有幾個(gè)？A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)10.老撾語(yǔ)言在現(xiàn)代社會(huì)中的作用是什么？A.主要用于宗教儀式B.主要用于文學(xué)創(chuàng)作C.是老撾國(guó)家的官方語(yǔ)言D.正在被其他語(yǔ)言取代二、填空題1.老撾語(yǔ)言與__________語(yǔ)言有密切的親緣關(guān)系。2.老撾古代文字“???????????”是在__________時(shí)期使用的。3.老撾語(yǔ)言中的動(dòng)詞通常需要根據(jù)主語(yǔ)的人稱和數(shù)進(jìn)行__________。4.老撾語(yǔ)言中，表示“愛(ài)”的詞匯是__________。5.老撾語(yǔ)言的發(fā)展受到了__________、__________和__________等多種因素的影響。三、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述老撾語(yǔ)言在語(yǔ)音方面的主要演變過(guò)程。2.簡(jiǎn)述老撾語(yǔ)言在詞匯方面的特點(diǎn)。3.簡(jiǎn)述蘭坎賽戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)老撾語(yǔ)言發(fā)展的影響。4.簡(jiǎn)述法國(guó)殖民統(tǒng)治對(duì)老撾語(yǔ)言的影響。四、論述題1.論述老撾語(yǔ)言的社會(huì)功能及其在老撾社會(huì)中的作用。2.分析老撾語(yǔ)言在現(xiàn)代化進(jìn)程中所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。五、材料分析題閱讀以下材料，并回答問(wèn)題：“??????????????????????????????????????????????????????.????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.”問(wèn)題：1.材料中體現(xiàn)了老撾語(yǔ)言的哪些特點(diǎn)？2.材料反映了老撾人如何看待自己的母語(yǔ)？3.根據(jù)材料，分析老撾語(yǔ)言在維系社會(huì)和文化方面發(fā)揮了怎樣的作用？試卷答案一、選擇題1.C2.D3.B4.C5.A6.B7.A,C8.C9.D10.C二、填空題1.泰2.古蘭納克3.變位4.???????(khaophan-愛(ài)人，常用于稱呼伴侶)5.歷史，政治，文化三、簡(jiǎn)答題1.解析思路：從語(yǔ)音系統(tǒng)入手，分析聲母、韻母、聲調(diào)等的變化。例如，聲母方面可能出現(xiàn)了簡(jiǎn)化現(xiàn)象，韻母方面可能出現(xiàn)了合并或分化，聲調(diào)方面可能出現(xiàn)了調(diào)值變化或聲調(diào)數(shù)量增減?？梢越Y(jié)合具體例子進(jìn)行說(shuō)明。答案要點(diǎn)：老撾語(yǔ)音系經(jīng)歷了簡(jiǎn)化過(guò)程，例如聲母系統(tǒng)中的輔音數(shù)量減少，韻母系統(tǒng)中的元音和鼻音韻母有所合并。聲調(diào)方面，雖然仍然保留聲調(diào)，但調(diào)值可能發(fā)生了一些變化。此外，一些古音可能已經(jīng)消失或演變成了其他音。2.解析思路：從詞匯的來(lái)源、特點(diǎn)、發(fā)展趨勢(shì)等方面進(jìn)行分析。例如，老撾詞匯以本民族詞為主，但也吸收了周邊語(yǔ)言，尤其是泰語(yǔ)的詞匯。詞匯方面的一個(gè)顯著特點(diǎn)是與日常生活相關(guān)的詞匯非常豐富。近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展，也出現(xiàn)了一些新詞匯，例如與科技、經(jīng)濟(jì)相關(guān)的詞匯。答案要點(diǎn)：老撾詞匯以本民族詞為基礎(chǔ)，同時(shí)也吸收了泰語(yǔ)、法語(yǔ)等周邊語(yǔ)言的詞匯。詞匯豐富，尤其在與日常生活相關(guān)的領(lǐng)域。近年來(lái)，新詞匯不斷涌現(xiàn)，反映了社會(huì)的發(fā)展變化。3.解析思路：分析蘭坎賽戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)老撾社會(huì)的影響，進(jìn)而分析其對(duì)語(yǔ)言的影響。例如，戰(zhàn)爭(zhēng)可能導(dǎo)致人口流動(dòng)，語(yǔ)言接觸加劇，語(yǔ)言使用環(huán)境發(fā)生變化，進(jìn)而影響語(yǔ)言的發(fā)展。答案要點(diǎn)：蘭坎賽戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致老撾社會(huì)動(dòng)蕩，人口大量流動(dòng)，加劇了不同地區(qū)方言之間的差異。戰(zhàn)爭(zhēng)也使得老撾語(yǔ)言的使用環(huán)境發(fā)生了變化，一定程度上促進(jìn)了老撾語(yǔ)的統(tǒng)一和發(fā)展。4.解析思路：分析法國(guó)殖民統(tǒng)治對(duì)老撾社會(huì)、文化、教育等方面的影響，進(jìn)而分析其對(duì)語(yǔ)言的影響。例如，法國(guó)殖民統(tǒng)治引入了法語(yǔ)，促進(jìn)了法語(yǔ)與老撾語(yǔ)的接觸，同時(shí)也推動(dòng)了老撾語(yǔ)言的書(shū)寫(xiě)的規(guī)范化。答案要點(diǎn)：法國(guó)殖民統(tǒng)治引入了法語(yǔ)，導(dǎo)致法語(yǔ)成為老撾社會(huì)中的另一種重要語(yǔ)言，同時(shí)也促進(jìn)了法語(yǔ)詞匯進(jìn)入老撾語(yǔ)。此外，法國(guó)殖民統(tǒng)治也推動(dòng)了老撾語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)的規(guī)范化，例如制定了老撾字母表和拼寫(xiě)規(guī)則。四、論述題1.解析思路：從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等多個(gè)角度分析老撾語(yǔ)言的社會(huì)功能。例如，老撾語(yǔ)言是老撾國(guó)家的官方語(yǔ)言，是老撾人民交流溝通的工具，也是老撾文化的載體。答案要點(diǎn)：老撾語(yǔ)言作為老撾國(guó)家的官方語(yǔ)言，具有重要的政治功能，是國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的重要紐帶。老撾語(yǔ)言是老撾人民日常交流的主要工具，也是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和文化傳播的重要媒介。老撾語(yǔ)言承載著老撾豐富的歷史文化傳統(tǒng)，是老撾文化的核心組成部分。2.解析思路：分析現(xiàn)代化進(jìn)程對(duì)老撾語(yǔ)言帶來(lái)的挑戰(zhàn)，例如全球化、普通話的推廣等，以及老撾語(yǔ)言面臨的機(jī)遇，例如互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展、語(yǔ)言保護(hù)意識(shí)的提高等。答案要點(diǎn)：現(xiàn)代化進(jìn)程帶來(lái)的全球化趨勢(shì)和普通話的推廣，對(duì)老撾語(yǔ)言構(gòu)成了一定的挑戰(zhàn)，可能導(dǎo)致老撾語(yǔ)的邊緣化。然而，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為老撾語(yǔ)的傳播和發(fā)展提供了新的機(jī)遇，例如可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)推廣老撾語(yǔ)，促進(jìn)老撾語(yǔ)的數(shù)字化建設(shè)。同時(shí)，隨著人們對(duì)語(yǔ)言保護(hù)意識(shí)的提高，也越來(lái)越多的老撾人開(kāi)始關(guān)注和保護(hù)自己的母語(yǔ)，這為老撾語(yǔ)言的發(fā)展提供了良好的社會(huì)環(huán)境。五、材料分析題1.解析思路：分析材料中的語(yǔ)言現(xiàn)象，例如詞匯、句法等，并聯(lián)系所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解釋。例如，“???????”是老撾語(yǔ)中對(duì)男性的尊稱，“???????”體現(xiàn)了老撾人對(duì)學(xué)習(xí)的重視，“???????????”表達(dá)了說(shuō)話人對(duì)學(xué)習(xí)老撾語(yǔ)的積極態(tài)度。答案要點(diǎn)：材料中使用了“???????”這一對(duì)男性的尊稱，體現(xiàn)了老撾語(yǔ)中的敬語(yǔ)系統(tǒng)?！???????”表明說(shuō)話人正在學(xué)習(xí)老撾語(yǔ)，體現(xiàn)了老撾人對(duì)學(xué)習(xí)的重視?！???????????”表達(dá)了說(shuō)話人對(duì)學(xué)習(xí)老撾語(yǔ)的積極態(tài)度，也反映了老撾人對(duì)自己母語(yǔ)的熱愛(ài)。2.解析思路：分析材料中反映的老撾人對(duì)母語(yǔ)的態(tài)度，并聯(lián)系老撾語(yǔ)言的社會(huì)功能進(jìn)行解釋。例如，材料中表達(dá)了說(shuō)話人學(xué)習(xí)老撾語(yǔ)的積極態(tài)度，這表明老撾人認(rèn)為學(xué)習(xí)母語(yǔ)是有益的，可以提升自身素質(zhì)，也可以更好地融入社會(huì)。答案要點(diǎn)：材料反映了老撾人對(duì)自己母語(yǔ)的熱愛(ài)和重視。老撾人認(rèn)為學(xué)習(xí)母語(yǔ)可以更好地了解自己的文化，增強(qiáng)民族認(rèn)同感，也可以更好地融入社會(huì)，提升自身素質(zhì)。3.解析思路：分析材料中體現(xiàn)的老撾語(yǔ)言在維系社會(huì)和文化方面的作用，例如促進(jìn)人際交流，傳承文化傳統(tǒng)等。例如，材料中“???