2025年大學(xué)《印度尼西亞語(yǔ)》專(zhuān)業(yè)題庫(kù)——印尼文學(xué)創(chuàng)作技法探究考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的首字母填入括號(hào)內(nèi)）1.在印尼語(yǔ)敘事文學(xué)中，敘述者既了解故事所有情況，又以人物身份參與故事，這種視角通常被稱(chēng)為？A.PerspektifpertamaB.PerspektifketigaC.PerspektifkelimunanD.Perspektifpenuh2.下列哪種文學(xué)技法主要通過(guò)具體形象來(lái)暗示或代表抽象的概念、思想或情感？A.KontrasB.SimbolC.PerbandinganD.Metafora3.“Alurcerita”dalamsastraIndonesiamerujukpada?A.GayabahasapenulisB.SusunandanperkembanganperistiwadalamceritaC.TemautamanovelD.Karakterutamadalamcerita4.Teknikyangdigunakanuntukmenggambarkansesuatusecaramendalamdenganbahasayangdetailuntukmenciptakancitrayangkuatpadapembacadisebut?A.AnalisisB.DeskripsiC.PerbaikanD.Eksposisi5.Pemakaiankata-kataataufrasayangberulangkalidalampuisiuntukmenciptakanritme,nada,danmemperkuatmaknadisebut?A.RefrenB.ImperatifC.KoleksiD.Parallelisme二、填空題（請(qǐng)將答案填寫(xiě)在橫線(xiàn)上）6.Teknikyangmenggabungkanнесколькихkejadianatauidesecarasekaligusuntukmenciptakanefekgayaataupemahamanyanglebihluasdisebut___________.7.Didalamcerita,karakteryangmewakiliideataunilaisosial,politik,ataufilosofisdisebut___________karakter.8.Sifatbahasayangmenyampaikaninformasisecaraobjektif,tanpasikappribadidaripenulis,adalah___________sifat.9.Pemanfaatankonsepatauobjekyangmemilikimaknaharfiahuntukmemberikanmaknalainyanglebihdalamdisebut___________.10.Tekniknarasiyangmengisahkanceritadarisudutpandangseorangtokohyanghadirdalamperistiwadanhanyamengetahuiinformasiyangdapatdilihatataudidengarolehnyadisebut___________.三、名詞解釋題（請(qǐng)用印尼語(yǔ)解釋下列名詞，每條不少于50字）11.Tema12.Irama13.Perspektifnaratif四、簡(jiǎn)答題（請(qǐng)用印尼語(yǔ)簡(jiǎn)潔回答下列問(wèn)題）14.Jelaskanperbedaanmendasarantaradeskripsiluarandandeskripsiinternalpadakarakterfiksi.15.Sebutkandanjelaskantigamacamstrukturumumdalamceritapendek!16.BagaimanapenggunaansimboldapatmeningkatkanmaknaestetikadanmaknaisyaratdalamsebuahkaryasastraIndonesia?五、論述題（請(qǐng)用印尼語(yǔ)結(jié)合具體例子回答下列問(wèn)題，要求論述充分，邏輯清晰）17.AnalisisbagaimanapenulisnovelIndonesia(misalnyaPramoedyaAnantaToer,TertulsiAmrullah,atauSarjoWiwoho)menggunakanteknikkontrasdalamcerita-ceritakaryanyauntukmenumbuhkanpesansosialataufilosofis.Berikancontohspesifikdarinovel-novelmerekasebagaibukti.18.Bacapuisidibawahini:*airmengalirmengalir*kearahlautyangjauh*begitujugahati*mencarikebahagiaanAnalisissecaramendalamtentangpenggunaanteknikalur(parallelisme)danimajinasidalampuisiini.Jelaskanbagaimanakeduateknikinimembantupenulisuntukmenyampaikanpesanpokoknyakepadapembaca.試卷答案一、選擇題1.C2.B3.B4.B5.A二、填空題6.Juxtaposisi7.Karaktermetafora8.Objektif9.Simbolisme10.Perspektiflangsung三、名詞解釋題11.TemaTemaadalahideutamaataupesanfilosofis,sosial,ataumoralyangdiungkapkanpenulisdalamsebuahkaryasastra.Tematidakselaludituliskansecaralangsung,tetapiterwakilimelaluiperistiwa,karakter,dantekniknarasiyangdigunakan.Temamenjadititikfokusbagipembacauntukmemahamimaknadasarkaryatersebut.DalamsastraIndonesia,temaseringberkaitandengankehidupanrakyat,perjuangankemanusiaan,ataupemahamantentangkehidupandankewajiban.12.IramaIramadalampuisiIndonesiaadalahkesanketukanataugerakankakiyangdirasakanolehpembacaketikamembacaataumenyanyikanpuisi.Iramadiciptakanmelaluivariasipanjangdansingkatnyasukukatadalambarispuisi,sertadigunakanpenulisuntukmenciptakansuasana,nada,danemositertentu.Iramadapatdibentukmelaluipenggunaanpolaritmis,pemanfaatansukukatabebas(siku),danritmealamibahasaIndonesia.JenisiramayangumumditemuidalamsastraIndonesiameliputi:gancar,kancil,senggang,dangugur-gugur.13.PerspektifnaratifPerspektifnaratifadalahsudutpandangataujendelayangdigunakanpenulisuntukmenceritakansebuahstory.Inimenentukanseberapabanyakinformasitentangceritadankarakteryangdiketahuiolehpembaca.Terdapattigajenisperspektifnaratifutama:perspektifpertama(dengankata"aku"),perspektifketiga(dengankata"ia","dia","mereka"),danperspektifkelimunan(ataualliteratif),yangdigunakanpenulisuntukmemberikanpengetahuanyangkhususkepadapembaca.Pilihanperspektifnaratifmempengaruhicarapembacamemahamidanmerasakancerita.四、簡(jiǎn)答題14.Jelaskanperbedaanmendasarantaradeskripsiluarandandeskripsiinternalpadakarakterfiksi.Deskripsiluaranmerujukpadapenjelaskansecaradetilmengenaiaspekfisikkarakterfiksi,sepertiukuranbadan,rasatubuh,ekstremis(mata,telinga,hidung,mulut),warnarambut,pakaian,tatarias,danbentuktubuh.Tujuannyaadalahuntukmembentukcitravisualkarakterdalampikiranpembacadanmemberikaninformasitentangkarakteritasataulatarbelakangnya.Sebaliknya,deskripsiinternalberkaitandenganpenjelaskantentangkeadaanmental,perasaan,pikiran,keyakinan,motivasi,dankeadaanemosionalkarakterfiksi.Deskripsiinimemungkinkanpembacauntukmemahamidorongandalamkarakter,prosesberpikirnya,danbagaimanaiameresponssituasidicerita.Perbedaannyautamanyaterletakpadafokuspenjelasan:deskripsiluaranpadaaspekfisik,sementaradeskripsiinternalpadaaspekmentaldanemosional.15.Sebutkandanjelaskantigamacamstrukturumumdalamceritapendek!*Strukturlinier(sekuensial):Strukturinimengikutialurwaktuatauurutanperistiwasecaraberurutan,mulaidariawal(introduksi),developing(perkembangan),hinggaakhir(konklusi)tanpajedaataugangguan.Karakteristikutamanyaadalahadanyapolayangjelasdanteratur,seringkalimenggunakankalimatberurutanataufrasayangsalingterkait.*Strukturnollinier(nonsesional):Strukturinitidakmengikutialurwaktusecaraberurutan.Peristiwadapatditampilkansecaraterpisah,berurutansecaraterbalik(retrospektif),atauditataberdasarkanurutanlokasi,topik,ataupemikirantokoh.Karakteristikutamanyaadalahkurangadanyapolawaktuyangjelas,seringkalimenggunakannarasiyangsalingterpisahataujedanarasi,membuatpembacaharusmemahamiketerkaitanperistiwasendiri.*Strukturterbentukolehtema(tematis):Strukturinimengelompokkanperistiwaataudetaildalamceritaberdasarkantemaataupesanutamayangingindisampaikanpenulis.Peristiwayangterlihattidakterkaitsecaralangsungbisaditempatkandalamceritakarenamemilikihubunganmaknaataukontribusiterhadaptemapokok.Karakteristikutamanyaadalahfokuspadamaknapesanatautemayanginginditonjolkan,peristiwatidakselalumengikutiurutanwaktuataulogika因果關(guān)系,tetapiditempatkankarenarelevansinyadengantema.16.BagaimanapenggunaansimboldapatmeningkatkanmaknaestetikadanmaknaisyaratdalamsebuahkaryasastraIndonesia?PenggunaansimboldalamsastraIndonesiamemungkinkanpenulisuntukmenyampaikanmaknayanglebihdalamdanberlebihandarimaknaharfiahobjekataukejadianyangdigunakansebagaisimbol.Secaraestetika,simbolmenambahkeindahandanketerimaanbagipembaca,menciptakanlatarbelakangyangkayasecaraimajinatifdanemosional.Denganmenggunakansimbol,penulisdapatmenghubungkanunsur-unsurdalamkaryasecaraalamidanmenarik,menciptakanstrukturyanglebihkompleksdanmenarik.Sementaraitu,secaramaknaisyarat,simbolberfungsisebagaipengantarataupenggantiuntukmaknaabstrak,filosofis,sosial,atauspiritualyangdiinginkandisampaikan.Denganmenggunakansimbolyangdikenalpembaca(misalnyagununguntukkebesaran,airuntukkehidupanataukesedihan),penulisdapatmenghubungkankaryasastradenganpengalamandanpengetahuankolektifpembaca,sehinggamemperkuatpesanyangdisampaikandanmeningkatkanpengalamaninterpretasiyanglebihkayadanmendalam.五、論述題17.AnalisisbagaimanapenulisnovelIndonesia(misalnyaPramoedyaAnantaToer,TertulsiAmrullah,atauSarjoWiwoho)menggunakanteknikkontrasdalamcerita-ceritakaryanyauntukmenumbuhkanpesansosialataufilosofis.Berikancontohspesifikdarinovel-novelmerekasebagaibukti.TeknikkontrassangatseringdigunakanparapenulisnovelIndonesiasepertiPramoedyaAnantaToer,TertulsiAmrullah,danSarjoWiwohountukmemperkuatpesansosialdanfilosofisdalamkaryanya.Pramoedya,dalamtriloginya"ThisEarthofMankind",membandingkankontrasantarakeadilandankekejamankolonialBelandadengankeadilandankeadilandalammasyarakatJawatradisional.ContohspesifikadalahperbandinganantaraparapetaniJawayangberjuangsecaratenangdanberprinsip(sebagaikontrasdarikekejamanpenjajah)denganparakolonelBelandayangkorupdanbebashukum.KontrasinimembantupenulisuntukmenyampaikanpesantentangkekejamankolonialdankekuatanspiritualrakyatIndonesia.TertulsiAmrullahdalamnovel-novelnyaseringmenggunakankontrasantaratradisiJawayangdamaidengankekerasanperangataukonfliksosial.Dalam"LangitBiru"misalnya,diamembandingkankontrasantarakearifanlokaldanagresiBarat,sertaantaraharmonikeluargatradisionaldengankekejamanperangyangmenghancurkan.Kontrasinimembantupenulisuntukmenumbuhkanpesantentangperluasantradisidankearifanlokaldalammenghadapiperkembanganzaman.SarjoWiwohodalamnovel-novelnyaseperti"BukanBukan"jugaseringmenggunakankontras,misalnyaantarakehidupanperkotaanmoderndengankehidupanpedesaantradisional,atauantaracintasejatidenganobsesiataukekejamanemosional.KontrasinimembantupenulisuntukmengungkapkanpesantentangkekayaanbudayaIndonesiadanpermasalahan-masalahsosialmodern.Denganmenggunakankontras,parapenulisinidapatmembedakanantaraberbagaielemendalamcerita,membuatpesanmerekalebihkuatdanmemikatpembaca,sertamendorongpemikirandanrefleksitentangkehidupansosialdanfilosofis.18.Bacapuisidibawahini:*airmengalirmengalir*kearahlautyangjauh*begitujugahati*mencarikebahagiaanAnalisissecaramendalamtentangpenggunaanteknikalur(parallelisme)danimajinasidalampuisiini.Jelaskanbagaimanakeduateknikinimembantupenulisuntukmenyampaikanpesanpokoknyakepadapembaca.Dalampuisisingkattersebut,penulissecaraefektifmenggunakanteknikalur(parallelisme)danimajinasiuntukmenyampaikanpesanpokoktentangperjalananhidupdanpencariankebahagiaan.Teknikalurditemukandalampolaritmisyangsamaantarabarispertamadanketiga:"airmengalirmengalir"dan"begitujugahati".Polainimenciptakankesamaanataupersamaanyangkuatsecaraliteralmaupunmetafora."Air"yangmengalirsecaraterus-meneruskearah"lautyangjauh"adalahrepresentasidaripergerakanalami,sebuahprosesyangtidakdapatberhenti.Sementaraitu,"hati"yang"mencarikebahagiaan"jugamelakukanpergerakan,sebuahpencarianyangterus-menerusdantidakadaakhirnya.Alurparallelismeinimenunjukkanbahwapencariankebahagiaanadalahbagiandaripergerakanalamidankenyataanhidup,sa