2025年大學(xué)《大學(xué)桑戈語》專業(yè)題庫——桑戈語修辭手法探訪考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.下列哪個(gè)選項(xiàng)不是桑戈語中常見的修辭手法？A.比喻B.擬人C.排比D.韻律2.“Embotelandenge,ndengeembotelangwele.”這句話運(yùn)用的修辭手法是？A.比喻B.排比C.反問D.擬人3.在桑戈語詩歌中，經(jīng)常運(yùn)用的修辭手法是？A.夸張B.雙關(guān)C.韻律D.設(shè)問4.下列哪個(gè)選項(xiàng)對“mbotela”（比喻）的解釋最準(zhǔn)確？A.用一個(gè)事物來描述另一個(gè)事物B.重復(fù)使用相同的詞語或短語C.提出問題來引起思考D.用反話來表達(dá)某種意思5.在正式的桑戈語演講中，通常較少運(yùn)用的修辭手法是？A.比喻B.排比C.反語D.夸張二、填空題1.桑戈語中的“____________”（擬人）是把事物當(dāng)作人來描寫。2.“__________”（排比）是把結(jié)構(gòu)相同或相似、意思相關(guān)、語氣一致的三個(gè)或三個(gè)以上的短語或句子排列在一起。3.修辭手法能夠使語言更加__________、___________和____________。4.桑戈語中，通過改變詞語的__________來表達(dá)不同意義或情感的現(xiàn)象稱為____________（雙關(guān)）。5.“__________”（設(shè)問）是提出問題，目的是引起讀者的注意或思考。三、判斷題1.桑戈語中的修辭手法只存在于書面語中，不存在于口語中。()2.比喻手法只能用具體的形象來描述抽象的概念。()3.夸張手法是為了使語言更加生動(dòng)形象，可以適當(dāng)運(yùn)用。()4.在桑戈語中，反語通常用來表達(dá)諷刺或嘲弄。()5.任何語言都可以直接套用其他語言的修辭手法。()四、簡答題1.簡述桑戈語中“mbotela”（比喻）和“ndengele”（借代）的區(qū)別。2.桑戈語中常見的修辭手法有哪些？請列舉三種并簡述其特點(diǎn)。3.修辭手法在桑戈語口語和書面語中分別有什么作用？五、分析題1.分析下面這段桑戈語文字中運(yùn)用的修辭手法，并解釋其表達(dá)效果?！癗zanganioseangwele,ngweleanzangani.Ndlunguoseakala,kalaandlungu.Nkembooseamboka,mbokaankembo.”2.閱讀下面這首桑戈語詩歌，分析其中運(yùn)用的修辭手法，并體會(huì)詩歌表達(dá)的情感?！癊kalaekala,ekalaoseakala.Endlunguendlungu,endlunguoseandlungu.Embokaemboka,embokaoseamboka.Emotoemoto,motooseamoto.”六、應(yīng)用題1.請以“____________”（桑樹）為主題，運(yùn)用至少三種不同的修辭手法，寫一段不少于50個(gè)詞的桑戈語文字，描述桑樹的特點(diǎn)或象征意義。2.假設(shè)你要用桑戈語給朋友寫信，表達(dá)你的思念之情。請運(yùn)用至少兩種修辭手法，寫一段不少于80個(gè)詞的文字。試卷答案一、選擇題1.D2.B3.C4.A5.C二、填空題1.ndengele(擬人)2.embotela(排比)3.vivise,vubandavu,vilimo(生動(dòng)、形象、有力)4.ndima(詞義),okutandika(雙關(guān))5.ndengele(設(shè)問)三、判斷題1.錯(cuò)2.錯(cuò)3.對4.對5.錯(cuò)四、簡答題1.解析思路：首先解釋“mbotela”（比喻）是用一個(gè)事物來描述另一個(gè)事物，使表達(dá)更形象。然后解釋“ndengele”（借代）是用一個(gè)相關(guān)的名詞來代替另一個(gè)名詞，使表達(dá)更簡潔。例如，“mbotela”可以用“okutandika”來表示，而“ndengele”可以用“okutandikaokutengele”來表示。最后舉例說明兩者的區(qū)別。2.解析思路：列舉三種常見的桑戈語修辭手法，如“mbotela”（比喻）、“embotela”（排比）、“ndengele”（擬人）等。然后分別簡述每種手法的特點(diǎn)，例如，“mbotela”是通過比較來揭示事物本質(zhì)，“embotela”是通過重復(fù)來增強(qiáng)氣勢，“ndengele”是通過賦予事物人的特征來使其更生動(dòng)。3.解析思路：首先說明修辭手法在桑戈語口語中的作用，例如，可以使語言更生動(dòng)有趣，更容易被接受。然后說明修辭手法在桑戈語書面語中的作用，例如，可以使文章更具文采，更具有感染力。最后可以舉例說明。五、分析題1.解析思路：首先找出文本中運(yùn)用的修辭手法，例如，“mbotela”（比喻）、“embotela”（排比）。然后解釋每種修辭手法的作用，例如，“mbotela”將抽象的概念具體化，使表達(dá)更形象；“embotela”通過重復(fù)來強(qiáng)調(diào)，增強(qiáng)語言的節(jié)奏感和感染力。最后體會(huì)整體表達(dá)效果，例如，這段文字通過生動(dòng)的比喻和排比的運(yùn)用，表達(dá)了對自然萬物的贊美之情。2.解析思路：首先找出詩歌中運(yùn)用的修辭手法，例如，“mbotela”（比喻）、“embotela”（排比）、“okutandikaokutengele”（借代）。然后解釋每種修辭手法的作用，例如，“mbotela”使詩歌的語言更生動(dòng)形象，“embotela”增強(qiáng)了詩歌的節(jié)奏感和韻律感，“okutandikaokutengele”使詩歌的語言更簡潔。最后體會(huì)詩歌表達(dá)的情感，例如，這首詩歌通過多種修辭手法的運(yùn)用，表達(dá)了對自然萬物的熱愛和贊美之情。六、應(yīng)用題1.解析思路：首先確定主題“____________”（桑樹）。然后構(gòu)思要運(yùn)用的修辭手法，例如，“mbotela”（比喻）、“embotela”（排比）、“ndengele”（擬人）。然后根據(jù)所選修辭手法組織語言，寫一段不少于50個(gè)詞的桑戈語文字，描述桑樹的特點(diǎn)或象征意義。最后檢查是否符合要求，例如，是否運(yùn)用了至少三種修辭手法，是否不少于50個(gè)詞。2.解析思路：首先構(gòu)