2025年大學(xué)《柬埔寨語》專業(yè)題庫——柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.下列哪一項不屬于柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)的分類？A.神話B.傳說C.報紙新聞D.故事2.《參孫哈昆》在柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)中屬于哪一類？A.神話B.傳說C.史詩D.諺語3.柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)的主要傳播方式是什么？A.書籍B.錄音錄像C.口頭講述D.電視廣播4.柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)中常用的藝術(shù)手法不包括：A.韻律B.節(jié)奏C.對比D.比喻5.柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)在社會中主要起到什么作用？A.娛樂大眾B.傳承文化C.教育后代D.以上都是二、填空題6.柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)是柬埔寨文化的______的重要組成部分。7.柬埔寨最著名的史詩是______和______。8.柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)中的______通常是關(guān)于英雄人物的傳說。9.______是柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)中常用的表達方式，用來增加故事的趣味性和吸引力。10.柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)的研究對于了解______有著重要的意義。三、判斷題11.柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)只存在于古代社會。()12.柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)是柬埔寨人民的精神財富。()13.柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)中的故事都是真實的。()14.柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)對柬埔寨的社會發(fā)展沒有影響。()15.柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)中的英雄人物都是完美的。()四、簡答題16.簡述柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)的概念和特點。17.簡述《參孫哈昆》的主要內(nèi)容和故事情節(jié)。18.簡述柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)的社會功能。19.簡述柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)的藝術(shù)形式。20.簡述柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)的歷史發(fā)展。五、論述題21.論述柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)在當(dāng)代社會中的意義和價值。22.論述如何保護和傳承柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)。23.論述柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)與其他國家口頭傳統(tǒng)文學(xué)的異同。24.選擇一個你最喜歡的柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)作品，分析其文化內(nèi)涵和社會意義。25.結(jié)合你所學(xué)的知識，談?wù)勀銓砥艺Z口頭傳統(tǒng)文學(xué)未來發(fā)展的看法。試卷答案1.C解析：柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)包括神話、傳說、故事、史詩、諺語等，報紙新聞不屬于口頭傳統(tǒng)文學(xué)。2.C解析：《參孫哈昆》是柬埔寨最著名的史詩之一，屬于史詩類口頭傳統(tǒng)文學(xué)。3.C解析：柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)主要通過口頭講述的方式傳播，這是其最顯著的特點。4.C解析：柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)常用的藝術(shù)手法包括韻律、節(jié)奏、比喻、象征等，對比不屬于其中。5.D解析：柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)在社會中起到娛樂大眾、傳承文化、教育后代等多種作用。6.精神解析：柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)是柬埔寨文化精神的重要組成部分，體現(xiàn)了柬埔寨人民的智慧和創(chuàng)造力。7.巴戎哈昆巴戎波康解析：巴戎哈昆和巴戎波康是柬埔寨最著名的兩部史詩，在柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)中占有重要地位。8.英雄傳解析：英雄傳是柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)中關(guān)于英雄人物的傳說，通常講述英雄的出生、成長、經(jīng)歷和成就。9.諺語解析：諺語是柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)中常用的表達方式，通常用簡練、生動的語言表達深刻的道理。10.柬埔寨文化解析：柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)是柬埔寨文化的重要組成部分，研究它對于了解柬埔寨文化有著重要的意義。11.錯誤解析：柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)不僅存在于古代社會，在當(dāng)代社會仍然具有重要的地位和作用。12.正確解析：柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)是柬埔寨人民的精神財富，體現(xiàn)了柬埔寨人民的智慧和創(chuàng)造力。13.錯誤解析：柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)作品中的故事并非都是真實的，其中包含了許多虛構(gòu)和想象的因素。14.錯誤解析：柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)對柬埔寨的社會發(fā)展有著重要的影響，它傳承了柬埔寨的文化傳統(tǒng)，塑造了柬埔寨人民的價值觀。15.錯誤解析：柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)作品中的英雄人物并非都是完美的，他們也有自己的缺點和不足。16.柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)是柬埔寨人民在長期的生產(chǎn)生活中創(chuàng)造的一種以口頭語言為媒介的文學(xué)形式，具有口頭性、集體性、變異性和傳承性等特點。解析：此題考察對柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)概念和特點的理解?？陬^性指其以口頭語言為媒介，集體性指其創(chuàng)作和傳播過程依賴于集體，變異性指其在傳播過程中會發(fā)生變化，傳承性指其代代相傳。17.《參孫哈昆》講述了參孫哈昆的出生、成長、經(jīng)歷和成就可以及他的英雄事跡，包括他如何戰(zhàn)勝敵人、保護人民等。解析：此題考察對《參孫哈昆》主要內(nèi)容和故事情節(jié)的了解?！秴O哈昆》是柬埔寨最著名的史詩之一，講述了參孫哈昆的英雄事跡。18.柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)在社會中起到傳承文化、娛樂大眾、教育后代等多種功能。它傳承了柬埔寨的文化傳統(tǒng)，塑造了柬埔寨人民的價值觀，同時也為人們提供了娛樂和教育。解析：此題考察對柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)社會功能的理解。它包括傳承文化、娛樂大眾、教育后代等多個方面。19.柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)的藝術(shù)形式多樣，包括韻律、節(jié)奏、比喻、象征等。它通常以口頭講述的形式進行，講述者會運用各種藝術(shù)手法來增強故事的趣味性和吸引力。解析：此題考察對柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)藝術(shù)形式的理解。它包括韻律、節(jié)奏、比喻、象征等多種藝術(shù)手法。20.柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)的歷史發(fā)展可以追溯到古代社會。在古代社會，它主要以口頭講述的形式存在。隨著社會的發(fā)展，柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)逐漸形成了豐富的種類和獨特的風(fēng)格。在當(dāng)代社會，盡管面臨著許多挑戰(zhàn)，但柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)仍然具有重要的地位和作用，它是柬埔寨文化的重要組成部分。解析：此題考察對柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)歷史發(fā)展的理解。它經(jīng)歷了從古代社會到當(dāng)代社會的發(fā)展過程，并形成了豐富的種類和獨特的風(fēng)格。21.柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)在當(dāng)代社會仍然具有重要的意義和價值。它傳承了柬埔寨的文化傳統(tǒng)，塑造了柬埔寨人民的價值觀，同時也為人們提供了娛樂和教育。在當(dāng)代社會，柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)仍然是柬埔寨人民的精神財富，它對于增強民族凝聚力、促進社會發(fā)展具有重要的意義。解析：此題考察對柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)在當(dāng)代社會意義和價值的理解。它包括傳承文化、塑造價值觀、提供娛樂和教育等多個方面。22.保護和傳承柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)需要政府、學(xué)者和民眾的共同努力。政府可以制定相關(guān)政策，支持柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)的保護和傳承工作。學(xué)者可以進行研究和整理，將柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)記錄下來。民眾可以通過參與口頭傳統(tǒng)文學(xué)的活動，傳承和弘揚柬埔寨的文化傳統(tǒng)。解析：此題考察對如何保護和傳承柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)的理解。需要政府、學(xué)者和民眾的共同努力。23.柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)與其他國家的口頭傳統(tǒng)文學(xué)既有相似之處，也有不同之處。相似之處在于它們都是以口頭語言為媒介的文學(xué)形式，都具有集體性和變異性等特點。不同之處在于它們各自具有獨特的文化背景和藝術(shù)風(fēng)格。解析：此題考察對柬埔寨語口頭傳統(tǒng)文學(xué)與其他國家口頭傳統(tǒng)文學(xué)異同的理解。它們