小學(xué)語(yǔ)文《ɑieiui》教案同學(xué)們,學(xué)習(xí)這一課要掌握:(課件)1.學(xué)會(huì)3個(gè)復(fù)韻母ɑi、ei、ui和它們的四個(gè)聲調(diào),能夠讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,并能正確書寫。2.能夠認(rèn)讀聲母與ɑi、ei、ui組成的音節(jié),會(huì)拼讀本課的復(fù)韻母音節(jié),會(huì)讀音節(jié)詞。3.借助圖片認(rèn)讀表示蔬菜和水果的詞語(yǔ)，認(rèn)識(shí)5個(gè)生字。4.正確朗讀句子和兒歌。學(xué)習(xí)之旅開始了,相信自己,試一試吧。幫你讀韻母(課件)1.和爸媽一起讀一讀。ɑiɑ和i兩個(gè)單韻母組成ɑieie和i兩個(gè)單韻母組成eiuiu和i兩個(gè)單韻母組成ui我學(xué)標(biāo)聲調(diào)(課件)2.試著讀一讀āiēiuīáiéiuíǎiěiuǐàièiuì3.讀讀標(biāo)調(diào)歌。有ɑ別放過(guò),無(wú)ɑ找o、e,i、u并列標(biāo)在后,單個(gè)韻母不用說(shuō)。教你拼音節(jié)(課件)4.試著讀一讀。dɑitɑinɑilɑibeipeimeifeizhuichuishuirui跟我學(xué)書寫(課件)5.相信你會(huì)寫得既正確又漂亮。看圖識(shí)生字(課件)蘿卜luóbo白菜báicài→蔬菜shūcài鴨梨yālí西瓜xīɡuā→水果shǔiɡuǒ6.讀一讀兒歌。【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)會(huì)復(fù)韻母ɑi、ei、ui及其四個(gè)聲調(diào),讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫。2.能準(zhǔn)確拼讀聲母與ɑi、ei、ui組成的音節(jié),正確書寫音節(jié)。3.認(rèn)識(shí)表示蔬菜和水果的詞語(yǔ)，認(rèn)識(shí)5個(gè)生字,會(huì)讀兒歌。【教學(xué)重點(diǎn)】能準(zhǔn)確拼讀聲母與ɑi、ei、ui組成的音節(jié),正確書寫音節(jié)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)會(huì)ei的發(fā)音?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】字母卡片、媒體資源(動(dòng)畫、PPT)【課時(shí)安排】2課時(shí)第一課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】學(xué)會(huì)復(fù)韻母ɑi、ei、ui及其四個(gè)聲調(diào),讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、看圖,導(dǎo)課。同學(xué)們,看課文插圖,一位和藹的老奶奶正坐在大樹下給小朋友們講故事呢!她講的故事肯定非常吸引人,要不,怎么那么多的小朋友都聽得入迷了,有的雙手托腮,有的目不轉(zhuǎn)睛地看著老奶奶。讓我們也一塊兒走進(jìn)課文,去聽一聽老奶奶講了哪些故事吧!二、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ɑi、ei、ui。(一)學(xué)習(xí)復(fù)韻母ɑi。(課件)1.新韻母由兩個(gè)單韻母組成,所以叫復(fù)韻母。2.復(fù)韻母發(fā)音:發(fā)第一個(gè)字母的音后馬上要發(fā)下一個(gè)字母的音,中間不能停,要一口氣完成。3.發(fā)音方法:先發(fā)ɑ的音,這個(gè)ɑ比單念ɑ時(shí)舌位偏前。發(fā)ɑ后,舌頭慢慢上升,嘴慢慢閉合,快到i的舌位時(shí)停止。由ɑ到i有一個(gè)滑動(dòng)的過(guò)程。巧記口訣:兩人挨著,ɑiɑiɑi。口語(yǔ)運(yùn)用:①學(xué)校舉行了拍pāi皮球比賽sài。②朵朵白bái云在天上飄來(lái)飄去。③媽媽買來(lái)了一臺(tái)tái電腦。④小白兔真可愛ài。4.師生有節(jié)奏地互動(dòng):師:ɑiɑi怎樣發(fā)?生:ɑiɑi這樣發(fā),因?yàn)橛袀€(gè)ɑ,嘴巴先張大,因?yàn)橛袀€(gè)i,牙齒再對(duì)齊,ɑiɑiɑi。師:口形很重要。生:一定要記牢。5.復(fù)韻母的標(biāo)調(diào)規(guī)則。學(xué)習(xí)標(biāo)調(diào)歌:有ɑ不放過(guò),沒ɑ找o、e,i、u都有標(biāo)在后。6.對(duì)照標(biāo)調(diào)歌,仔細(xì)看,認(rèn)真想,復(fù)韻母ɑi怎樣標(biāo)調(diào)?同桌討論討論。小結(jié)標(biāo)調(diào)方法:按單韻母排列順序標(biāo)調(diào)。好像家里有事,爸媽不在找大哥,大哥不在找二哥,二哥不在找……7.練讀ɑi的四個(gè)聲調(diào)。(二)學(xué)習(xí)復(fù)韻母ei。(課件)1.出示ei,說(shuō)說(shuō)組成,想想我們應(yīng)該怎樣發(fā)音。(先讀e,然后向i滑動(dòng))2.學(xué)生自由練習(xí)試讀,明確ei也由兩個(gè)單韻母組成,因此,也叫復(fù)韻母。老師講解發(fā)音方法:先發(fā)e的音,然后向i滑動(dòng)。發(fā)e時(shí),舌位要比單念e靠前,發(fā)音也更響一些。巧記口訣:用勁兒劈柴,eieiei?？谡Z(yǔ)運(yùn)用:①天上有架小飛fēi機(jī)。②請(qǐng)保持環(huán)境衛(wèi)wèi生。③北běi國(guó)風(fēng)光,千里冰封。④小黑熊,吃甜棗,還說(shuō)棗兒沒味wèi道。3.復(fù)習(xí)標(biāo)調(diào)歌,指名說(shuō)說(shuō)調(diào)號(hào)應(yīng)標(biāo)在誰(shuí)的頭上。4.練讀ei的四個(gè)聲調(diào)。(三)學(xué)習(xí)復(fù)韻母ui。(課件)1.根據(jù)ɑi、ei的發(fā)音方法,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該怎樣發(fā)ui音?發(fā)音方法:ui是u和i的結(jié)合。發(fā)ui音時(shí),先發(fā)u的音,接著發(fā)i的音,口形由圓到扁。巧記口訣:圍巾圍巾,uiuiui?？谡Z(yǔ)運(yùn)用:①小灰huī兔采來(lái)了許多蘑菇。②放學(xué)回huí家的路上,請(qǐng)注意安全。③水shuǐ是生命的源泉。④小黃雞,兩條腿tuǐ。2.學(xué)生自由試讀。3.學(xué)習(xí)ui的四個(gè)聲調(diào),強(qiáng)調(diào)調(diào)號(hào)標(biāo)在i上,但上面的點(diǎn)要去掉。4.練讀ui的四個(gè)聲調(diào)。三、學(xué)習(xí)ɑi、ei、ui的書寫。(課件)1.指導(dǎo)觀察。書寫的時(shí)候注意什么?(兩個(gè)字母靠近)2.練習(xí)描紅。四、鞏固練習(xí)。1.抽讀韻母卡片。2.比較3個(gè)復(fù)韻母的異同。3.讀順口溜。【板書設(shè)計(jì)】10ɑieiui第二課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】1.學(xué)會(huì)復(fù)韻母ɑi、ei、ui及其四個(gè)聲調(diào),讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書寫。2.能準(zhǔn)確拼讀聲母與ɑi、ei、ui組成的音節(jié),正確書寫音節(jié)。3.認(rèn)識(shí)5個(gè)生字,能借助漢語(yǔ)拼音正確朗讀句子,會(huì)讀兒歌?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)復(fù)韻母ɑi、ei、ui和它們的四個(gè)聲調(diào)。師:請(qǐng)出我們的好朋友,和它們打聲招呼。ɑieiui。(課件)練讀、個(gè)別讀、開火車讀。二、學(xué)習(xí)ɑi與聲母的拼讀。(課件)1.請(qǐng)兩個(gè)小朋友上臺(tái),各拿一張字母卡,一個(gè)是ɡ,一個(gè)是āi。師:小朋友們,請(qǐng)開動(dòng)腦筋想一想,兩個(gè)小朋友站在一起,他們拿的字母合在一起,念什么呀?大家連在一起讀ɡ—āi→ɡāi,“應(yīng)該”的“該”。我們一起來(lái)讀四個(gè)聲調(diào):ɡāi—ɡái—ɡǎi—ɡài。(課件)2.請(qǐng)三個(gè)小朋友上臺(tái),分別拿著字母卡ɡ、u、āi。師:小朋友們,請(qǐng)想一想,這三個(gè)小朋友站在一起,他們拿的字母合在一起,又念什么呀?大家連在一起讀ɡ—u—āi→ɡuāi?！肮郧伞钡摹肮浴薄４蠹乙黄饋?lái)讀四個(gè)聲調(diào):ɡuāi—ɡuái—ɡuǎi—ɡuài。(課件)3.請(qǐng)兩個(gè)小朋友上臺(tái),各拿一張字母卡,一個(gè)是t,一個(gè)是ái。師:小朋友們,請(qǐng)開動(dòng)腦筋想一想,這兩個(gè)小朋友站在一起,他們拿的字母合在一起,念什么呀?大家連在一起讀t—ái→tái,“講臺(tái)”的“臺(tái)”。大家一起來(lái)讀四個(gè)聲調(diào):tāi—tái—tǎi—tài。(課件)4.請(qǐng)兩個(gè)小朋友上臺(tái),一個(gè)拿著字母卡k、c,一個(gè)拿著字母卡āi。師:小朋友們請(qǐng)開動(dòng)腦筋想一想,這兩位小朋友站在一起,他們拿的字母合在一起,念什么呀?大家連在一起讀k—āi→kāi,“開門”的“開”。c—āi→cāi，“猜謎語(yǔ)”的“猜”。大家一起來(lái)讀四個(gè)聲調(diào):kāi—kái—kǎi—kài、cāi—cái—cǎi—cài。(課件)5.請(qǐng)三個(gè)小朋友上臺(tái),分別拿著字母卡h、u、ài。師:小朋友們,請(qǐng)想一想,這三個(gè)小朋友站在一起,他們拿的字母合在一起,又念什么呀?大家連在一起讀h—u—ài→huài?！皦娜恕钡摹皦摹薄?.請(qǐng)三個(gè)小朋友上臺(tái),分別拿著字母卡k、u、ài。師:小朋友們,請(qǐng)想一想,這三個(gè)小朋友站在一起,他們拿的字母合在一起,又念什么呀?大家連在一起讀k—u—ài→kuài?！翱鞓贰钡摹翱臁薄Ｈ?、學(xué)習(xí)ei與聲母的拼讀。(課件)1.請(qǐng)兩個(gè)小朋友上臺(tái),各拿一張字母卡,一個(gè)是l,一個(gè)是èi。師:小朋友們,請(qǐng)開動(dòng)腦筋想一想,兩個(gè)小朋友站在一起,他們拿的字母合在一起,念什么呀?大家連在一起讀l—ei→lèi,“勞累”的“累”。大家一起來(lái)讀四個(gè)聲調(diào):lēi—léi—lěi—lèi。2.請(qǐng)兩個(gè)小朋友上臺(tái),各拿一張字母卡,一個(gè)是b,一個(gè)是ēi。師:小朋友們,請(qǐng)開動(dòng)腦筋想一想,兩個(gè)小朋友站在一起,他們拿的字母合在一起,念什么呀?大家連在一起讀b—ei→bēi,“杯子”的“杯”。大家一起來(lái)讀四個(gè)聲調(diào):bēi—béi—běi—bèi。3.請(qǐng)兩個(gè)小朋友上臺(tái),一個(gè)拿著字母卡p,一個(gè)拿著字母卡éi。師:小朋友們,請(qǐng)想一想,這兩個(gè)小朋友站在一起,他們拿的字母合在一起,又念什么呀?大家連在一起讀p—éi→péi?！芭惆椤钡摹芭恪薄４蠹乙黄饋?lái)讀四個(gè)聲調(diào):pēi—péi—pěi—pèi。4.請(qǐng)兩個(gè)小朋友上臺(tái),一個(gè)拿著字母卡f,一個(gè)拿著字母卡ēi。師:小朋友們,請(qǐng)開動(dòng)腦筋想一想,這兩個(gè)小朋友站在一起,他們拿的字母合在一起,念什么呀?大家連在一起讀f—ēi→fēi,“飛行”的“飛”。大家一起來(lái)讀四個(gè)聲調(diào):fēi—féi—fěi—fèi。5.拿出拼音節(jié)卡片ɡěi、wéi、hēi,學(xué)生進(jìn)行拼讀,并練習(xí)四個(gè)聲調(diào)。四、學(xué)習(xí)ui與聲母的拼讀。(課件)1.請(qǐng)兩個(gè)小朋友上臺(tái),各拿一張字母卡,一個(gè)是t,一個(gè)是uǐ。師:小朋友們,請(qǐng)開動(dòng)腦筋想一想,兩個(gè)小朋友站在一起,他們拿的字母合在一起,念什么呀?大家連在一起讀t—uǐ→tuǐ。我們每個(gè)人都有健壯的“雙腿”。大家一起來(lái)讀四個(gè)聲調(diào):tuī—tuí—tuǐ—tuì。仿照前面學(xué)習(xí)的方法，分別出示聲母h、d、ch、z、s、r與ui拼讀。五、拼讀音節(jié)，認(rèn)讀詞語(yǔ)。生活中處處會(huì)用到漢語(yǔ)拼音，今天，ɑi、ei、ui這三個(gè)復(fù)韻母寶寶又帶我們認(rèn)識(shí)哪些詞語(yǔ)朋友呢？讓我們看一看吧?。ㄕn件）出示詞語(yǔ)：蘿卜、白菜、蔬菜、鴨梨、西瓜、水果。①拼讀音節(jié)，讀準(zhǔn)詞語(yǔ)。②出示字卡，認(rèn)讀生字“白、菜、西、瓜、果”。③開火車讀詞語(yǔ)。3.發(fā)現(xiàn)規(guī)律。①橫行讀詞，發(fā)現(xiàn)了什么？②第一行：蘿卜、白菜都屬于蔬菜。第二行：鴨梨、西瓜都屬于水果。③說(shuō)一說(shuō)你還知道哪些蔬菜和水果。④學(xué)生匯報(bào)。相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)完整的話。學(xué)讀兒歌。(課件)洗手歌排著隊(duì)，向前走，做什么？去洗手。肥皂用來(lái)搓搓手，清水幫我沖沖手，毛巾給我擦擦手。小手洗得真干凈，大家一起笑開口。七、小結(jié)。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了ɑi、ei、ui三個(gè)復(fù)韻母的發(fā)音及書寫。要注意,它們都是由兩個(gè)字母組成的,寫的時(shí)候不能分開。標(biāo)聲調(diào)時(shí),ɑi、ei要標(biāo)在ɑ、e上,ui標(biāo)在i上,并且把i上的一點(diǎn)去掉?！景鍟O(shè)計(jì)】10ɑieiui【教學(xué)反思】示例:初學(xué)復(fù)韻母,正確拼讀比較難掌握,尤其是由一個(gè)單韻母滑向另一個(gè)單韻母,學(xué)生讀起來(lái)比較困難,于是我從學(xué)生的生活入手,從熟識(shí)的事物引入,在具體的語(yǔ)境中讓學(xué)生初識(shí)讀音。然后采用多種方式讓學(xué)生練讀鞏固發(fā)音。字母練寫貴在精,而不在多。既要有數(shù)量上的要求,更要有質(zhì)量上的要求。因此在詳細(xì)指導(dǎo)基本筆畫、筆順規(guī)則的基礎(chǔ)上,我要求學(xué)生把每一個(gè)字母、每一個(gè)筆畫都要盡量寫好,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣?！鞠嚓P(guān)鏈接】復(fù)韻母歌復(fù)韻母,真有趣,兩個(gè)字母在一起,口形變化要注意,合成一音要牢記。小兔一家黑兔爸爸會(huì)種菜,白兔媽媽來(lái)燒菜,小小灰兔愛吃菜。小兔全家在一起,歡歡喜喜樂無(wú)比。配套習(xí)題一、把bǎ正zhènɡ確què的de讀dú音yīn用yònɡ“”畫huà出chū來(lái)lái。(6分)

二、看kàn拼pīn音yīn,寫xiě字zì詞cí。(6分)三、寫xiě一yi寫xiě,數(shù)shǔ一yi數(shù)shǔ。(12分)四、比bǐ一yi比bǐ,再zài組zǔ詞cí語(yǔ)yǔ。(8分)五、照zhào樣yànɡ子zi,連lián一yi連lián。(10分)六、給ɡěi下xià面miàn的de字zì加jiā上shànɡ偏piān旁pánɡ,變biàn成chénɡ新xīn字zì。(10分)七、選xuǎn擇zé合hé適shì的de詞cí填tián空kòng。(填tián序xù號(hào)hào)(6分)八、連lián一yi連lián。(12分)九、選xuǎn一yi選xuǎn,填tián一yi填tián。(6分)十、把bǎ下xià面miàn的de句jù子zi補(bǔ)bǔ充chōnɡ完wán整zhěnɡ。(6分)1.,寸金難買寸光陰。

2.,一日之計(jì)在于晨。

3.秋天,樹上的葉子。

十一、閱yuè讀dú短duǎn文wén,回huí答dá問(wèn)wèn題tí。(8分)假jiǎ如rú我wǒ是shì一yì只zhī小xiǎo鳥niǎo假jiǎ如rú我wǒ是shì一yì只zhī小xiǎo鳥niǎo,我wǒ要yào飛fēi到dào時(shí)shí間jiān老lǎo人rén的de身shēn邊biān,對(duì)duì他tā說(shuō)shuō:“請(qǐng)qǐnɡ你nǐ走zǒu得de快kuài些xiē,讓ràng我wǒ們men早zǎo點(diǎn)diǎnr兒過(guò)guò六liù一yī兒ér童tóng節(jié)jié?！奔賘iǎ如rú我wǒ是shì一yì只zhī小xiǎo鳥niǎo,我wǒ要yào飛fēi到dào太tài陽(yáng)yáng公gōng公gong身shēn邊biān,對(duì)duì他tā說(shuō)shuō:“六liù一yī兒ér童tónɡ節(jié)jié請(qǐng)qǐnɡ你nǐ起qǐ得de早zǎo些xiē,這zhè樣yàng白bái天tiān的de時(shí)shí間jiān就jiù會(huì)huì更gèng長(zhǎng)cháng,更gèng長(zhǎng)cháng……”1.這篇短文共有個(gè)自然段。(1分)

2.短文中,“我”要飛到誰(shuí)的身邊?用“”畫出來(lái)。(4分)3.“我”想對(duì)時(shí)間老人說(shuō)些什么?用“”畫出來(lái)。(3分)

十二、看kàn圖tú寫xiě話huà。(不bú會(huì)huì寫xiě的de字zì用yònɡ拼pīn音yīn代dài替tì)(10分)提t(yī)í示shì:圖tú中zhōnɡ都dōu有yǒu誰(shuí)shuí?他tā們men在zài什shén么me地dì方fang?他tā們men在zài干gàn什shén么me?