《氮及其化合物（第一課時）》教案教學目標及教學重點、難點教學目標：通過分析氮的原子結構，推斷氮氣可能的化學特性，理解結構與性質的關系。教學重點和難點：氮氣的性質及氮元素的轉化。教學過程(表格描述)教學環(huán)節(jié)主要教學活動設置意圖一、氮元素1、認識自然界中的氮元素回顧氮氣在空氣中的組成，了解氮氣的物理性質及相關應用，初識氮元素在自然界中的存在和部分氮循環(huán)過程。引導學生從初三和高一已有的氮氣和氮元素的知識為起點，進入本節(jié)課的學習。2、回顧周期表中的氮元素復習元素周期表，通過氮元素在周期表中的位置、氮原子的原子結構、氮原子的性質以及氮原子形成的化學鍵類型，對氮元素的性質有初步了解。二、氮氣1、氮氣的結構復習氮分子的電子式、結構式、化學鍵類型的分析，鞏固對氮氣分子結構的認識。為氮氣化學性質的學習打下良好基礎。從氮氣分子的結構認識氮氣的穩(wěn)定性和典型反應，理解結構與性質的關系。在氮氣性質的學習中，結合生產生活實際認識到化學對創(chuàng)造物質財富、滿足人民生活的貢獻，逐步形成保護環(huán)境的意識，引導學生形成綠色低碳的生活方式。2、氮氣的化學性質通過初中已有知識體會氮氣的穩(wěn)定性，并理解氮氣在生產生活中的部分應用。通過氮氣與鎂的反應，認識到氮氣的穩(wěn)定性是相對的。更加全面地了解鎂在空氣中的反應。通過氮氣和氧氣的反應，認識到自然界和人類活動產生一氧化氮的兩種不同反應條件。通過氮氣和氫氣的反應，了解合成氨反應的價值及其對人類的巨大貢獻。三、氮的固定通過氮的固定的含義，認識自然固氮和人工固氮，更加全面地認識自然界中氮的循環(huán)過程。通過氮的固定和循環(huán)，認識物質是運動和變化的。四、小結將本節(jié)課氮分子的結構、氮氣的性質、氮的固定和氮的循環(huán)進行回顧梳理。復習本節(jié)課學習的氮氣的知識。五、例題例.下列關于氮氣的用途錯誤的是A.燈泡中充氮氣以延長使用壽命B.焊接金屬時常用氮氣做保護氣C.用氮氣做火箭的燃料D.用氮氣生產氨氣制造氮肥復習鞏固氮氣在生產生活中的應用。例.下列關于氮氣的敘述，錯誤的是A.N2既可以做氧化劑又可以作還原劑B.在雷雨天空氣中的氮氣和氧氣可以反應生成NOC.氮的固定是將氮氣轉換成含氮化合物D.1molN2可與3molH2完全反應生成2molNH3復習鞏固氮氣的化學性質?！緦W習目標】通過分析氮的原子結構，推斷氮氣可能的化學特性，理解結構與性質的關系?！菊n前預習任務】1、復習初中學習的空氣成分、氮氣的性質和應用。2、復習必修一學習的元素周期表、原子結構和化學鍵的知識中與氮元素、氮原子相關的內容。3、閱讀必修二教材第11和12頁。【課上學習任務】1、了解氮元素在自然界中的存在和部分氮循環(huán)過程。2、通過元素周期表和原子結構對氮元素的性質有初步了解。3、通過氮分子的結構預測氮氣的化學性質。4、了解氮的固定，認識自然固氮和人工固氮，更加全面地認識氮的循環(huán)?！菊n后作業(yè)】1、下列關于氮元素在自然界中的存在，敘述錯誤的是（）A.氮元素在自然界中既有游離態(tài)又有化合態(tài)的存在形式B.N2在空氣中占的質量分數(shù)為78%C.動植物體內的蛋白質中含有氮元素D.土壤、海洋中的硝酸鹽和銨鹽中存在氮元素2、下列關于氮元素或氮原子的敘述正確的是（）A.氮元素位于周期表第二周期，第VA族B.氮原子核外共有3個電子層，最外層有5個電子C.氮原子在反應中不易失去5個電子，但易得到3個電子D.氮原子一般通過離子鍵與其他原子相互結合構成物質3、下列關于氮氣的性質，敘述錯誤的是（）A.氮氣在通常條件下化學性質穩(wěn)定B.氮氣在高溫、放電等條件下可以發(fā)生化學反應C.氮氣在化學反應中只能做氧化劑D.氮氣在發(fā)生化學反應過程中發(fā)生了化學鍵的斷裂4、下列關于氮的循環(huán)，敘述錯誤的是（）A.氮氣轉化為氮的化合物的過程叫做氮的固定B.氮的固定可以通過自然固氮和人工固氮的方式實現(xiàn)C.人類的生產活動參與了氮的循環(huán)過程D.氮的循環(huán)過程中只有氮元素被氧化的過程5、（1）在空氣中點燃鎂條，發(fā)生反應的化學方程式為、。（2）汽車尾氣中NO產生的原因，用化學方程式表示為。（3）工業(yè)上利用氮氣和氫氣合成氨氣，為生產農藥、燃料、炸藥等提供原料，工業(yè)合成氨氣的化學方程式為。6、學習過氮氣的性質后，你認為在生活中你可以采取哪些措施減少含氮污染物的排放，為環(huán)境保護做出自己的貢獻?！菊n后作業(yè)參考答案】1、答案B解析A.敘述正確；游離態(tài)的形式是空氣中的氮氣，化合態(tài)形式是動植物體內的蛋白質、土壤、海洋中的硝酸鹽和銨鹽等。B.敘述錯誤；N2在空氣中占的體積分數(shù)為78%C.敘述正確。D.敘述正確。2、答案A解析A.敘述正確。B.敘述錯誤；氮原子核外共有2個電子層，最外層有5個電子。C.敘述錯誤；氮原子在反應中不易失去5個電子也不易得到3個電子。D.敘述錯誤；氮原子一般通過共價鍵與其他原子相互結合構成物質。3、答案C解析A.敘述正確；在通常條件下化學性質穩(wěn)定。B.敘述正確；如氮氣和氧氣、氮氣和氫氣的反應。C.敘述錯誤；氮氣和氧氣的反應中，氮元素化合價升高，氮氣作還原劑。D.敘述正確；氮氣的N≡N發(fā)生斷裂，發(fā)生化學反應。4、答案D解析A.敘述正確。B.敘述正確；豆科植物的根瘤菌固氮、雷電固氮等屬于自然固氮，氮氣和氫氣合成氨氣的反應屬于人工固氮。C.敘述正確；氮氣和氫氣合成氨氣、農業(yè)中氮肥的使用、汽車尾氣排放等人類活動都參與了氮的循環(huán)過程。D.敘述錯誤；氮氣和氫氣合成氨氣的人工固氮過程中氮元素被還原。點燃點燃點燃點燃高溫5、（1）