第一編

考點(diǎn)通關(guān)練第八單元生物與環(huán)境考點(diǎn)33

生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞題號(hào)1234567891011難度★★★★★★★★★★★★★對點(diǎn)物質(zhì)循環(huán)碳循環(huán)示意圖分析碳循環(huán)探究土壤微生物的分解作用信息傳遞信息傳遞信息傳遞應(yīng)用生態(tài)系統(tǒng)功能生物富集生態(tài)系統(tǒng)功能物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)題號(hào)1213141516171819難度★★★★★★★★★★★★★★★★★對點(diǎn)信息傳遞信息傳遞方式的探究實(shí)驗(yàn)氮循環(huán)碳循環(huán)、信息傳遞碳循環(huán)磷循環(huán)生物富集碳循環(huán)1．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的說法，正確的是(

)A．碳循環(huán)指的是二氧化碳在生物群落和非生物環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)的過程B．如果大氣中的二氧化碳發(fā)生局部短缺，水圈中的二氧化碳能及時(shí)進(jìn)入大氣進(jìn)行補(bǔ)充C．由于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)是循環(huán)的，所以沒有必要進(jìn)行農(nóng)田施肥D．某熱帶雨林占全球森林面積的20%，且內(nèi)部生物種類繁多，可以獨(dú)立地進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)2.(2024·青海西寧高三模擬)如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)成分，數(shù)字表示碳的流動(dòng)。下列敘述正確的是(

)A．圖中生產(chǎn)者和B、C構(gòu)成了兩條食物鏈B．①②⑥⑦為二氧化碳形式，③④⑤為有機(jī)物形式C．該生態(tài)系統(tǒng)平衡時(shí)，③④⑤⑥⑦的總量等于①的總量D．經(jīng)③流向B的碳全部儲(chǔ)存于B體內(nèi)的有機(jī)物中解析：據(jù)圖分析，B表示消費(fèi)者，C表示分解者，它們不能構(gòu)成食物鏈，A錯(cuò)誤；經(jīng)③流向B的碳大部分通過呼吸作用以二氧化碳形式散失，少量的碳元素儲(chǔ)存于B體內(nèi)的有機(jī)物中，D錯(cuò)誤。3．氣候變化與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)密切相關(guān)。如表所示為A、B兩個(gè)不同時(shí)期陸地生態(tài)系統(tǒng)與大氣環(huán)境的碳交換情況。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)時(shí)期碳吸收量/(kgC·a－1)碳釋放量/(kgC·a－1)A1.20×10141.20×1014B1.20×10141.26×1014A.生態(tài)系統(tǒng)中碳的吸收主要通過光合作用實(shí)現(xiàn)，碳的釋放主要通過生物的呼吸作用實(shí)現(xiàn)B．如果碳釋放量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于碳吸收量，會(huì)引起溫室效應(yīng)C．生態(tài)系統(tǒng)在B時(shí)期屬于增長階段，A時(shí)期屬于穩(wěn)定階段D．B時(shí)期大量植樹造林可以使碳的吸收量和釋放量趨于平衡解析：從A、B兩時(shí)期的碳吸收量和釋放量的差值來看，A時(shí)期處于正常的穩(wěn)定狀態(tài)，而B時(shí)期碳釋放量大于碳吸收量，說明生產(chǎn)者制造的有機(jī)物量小于該生態(tài)系統(tǒng)中生物消耗的有機(jī)物量，生態(tài)系統(tǒng)處于衰退時(shí)期，C錯(cuò)誤；植樹造林可以吸收大氣中的二氧化碳，使B時(shí)期碳吸收量和釋放量趨于平衡，D正確。時(shí)期碳吸收量/(kgC·a－1)碳釋放量/(kgC·a－1)A1.20×10141.20×1014B1.20×10141.26×10144．(2024·河北部分高中一模)右表為“探究土壤微生物的分解作用”實(shí)驗(yàn)處理，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

)注：“＋”表示進(jìn)行處理，“－”表示不進(jìn)行處理。A．該實(shí)驗(yàn)中第2組起對照作用B．該實(shí)驗(yàn)控制自變量的原理是加法原理C．60℃放置處理的目的是既排除土壤中微生物的作用，又避免改變土壤的理化性質(zhì)D．適當(dāng)提高第2組的溫度和濕度，落葉達(dá)到相同腐爛程度所需要的時(shí)間可能會(huì)縮短

第1組第2組實(shí)驗(yàn)處理60℃恒溫箱處理土壤1h＋－將落葉埋入土壤＋＋實(shí)驗(yàn)結(jié)果落葉是否腐爛否是解析：該實(shí)驗(yàn)中第2組土壤不做任何處理，起對照作用，A正確；加法原理是給研究對象施加自變量進(jìn)行干預(yù)，減法原理是排除自變量對研究對象的干擾，同時(shí)盡量保持被研究對象的穩(wěn)定，該實(shí)驗(yàn)的自變量是有無微生物，控制自變量的原理是減法原理，B錯(cuò)誤；60℃放置處理的目的是既排除土壤中微生物的作用，又避免過高的溫度改變土壤的理化性質(zhì)，C正確；適當(dāng)提高第2組的溫度和濕度，可使土壤微生物的分解作用增強(qiáng)，故落葉達(dá)到相同腐爛程度所需要的時(shí)間可能會(huì)縮短，D正確。

第1組第2組實(shí)驗(yàn)處理60℃恒溫箱處理土壤1h＋－將落葉埋入土壤＋＋實(shí)驗(yàn)結(jié)果落葉是否腐爛否是5．(2024·湖北，7)研究發(fā)現(xiàn)，某種蘆鹀分布在不同地區(qū)的三個(gè)種群，因棲息地環(huán)境的差異導(dǎo)致聲音信號(hào)發(fā)生分歧。不同蘆鹀種群的兩個(gè)和求偶有關(guān)的鳴唱特征，相較于其他鳴唱特征有明顯分歧。因此推測和求偶有關(guān)的鳴唱特征，在蘆鹀的早期物種形成過程中有重要作用。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A．蘆鹀的鳴唱聲屬于物理信息B．求偶的鳴唱特征是蘆鹀與棲息環(huán)境之間協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果C．蘆鹀之間通過鳴唱形成信息流，蘆鹀既是信息源又是信息受體D．和求偶有關(guān)的鳴唱特征的差異，表明這三個(gè)蘆鹀種群存在生殖隔離解析：物理信息是指通過物理過程傳遞的信息，蘆鹀的鳴唱聲屬于物理信息，A正確；某種蘆鹀分布在不同地區(qū)的三個(gè)種群，因棲息地環(huán)境的差異導(dǎo)致聲音信號(hào)發(fā)生分歧，由此可知，求偶的鳴唱特征是蘆鹀與棲息環(huán)境之間協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果，B正確；完整信息傳遞過程包括了信息源、信道和信息受體，蘆鹀之間通過鳴唱形成信息流，蘆鹀既是信息源又是信息受體，C正確；生殖隔離是判斷兩個(gè)種群是否為同一物種的主要依據(jù)，即二者能否雜交以及雜交子代是否可育，而鳴唱特征屬于種群間的差異，無法表明這三個(gè)蘆鹀種群是否存在生殖隔離，D錯(cuò)誤。6．(2024·吉林二模)“朝看龜魚游，晚聽鷗鷺浴”“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”等都是描寫鷗鷺的精美詩句。下列敘述正確的是(

)A．生態(tài)位有較大重疊的鳥類，更有利于群體間信息交流以及對環(huán)境資源的充分利用B．影響荷塘中“鷗鷺”等鳥類增長的氣候變化和人類活動(dòng)是密度制約因素C．劃船聲音引起鷗鷺飛起屬于物理信息，鷗鷺的振翅飛起對同伴報(bào)警屬于行為信息D．性激素促進(jìn)鷗鷺生殖器官的發(fā)育從而影響其繁殖，這說明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞有利于種群的繁衍解析：生態(tài)位有較大重疊的鳥類，競爭激烈，對環(huán)境資源的利用率較低，A錯(cuò)誤；影響荷塘中“鷗鷺”等鳥類分布的主要因素是食物和棲息空間，氣候變化是非密度制約因素，人類活動(dòng)是密度制約因素，B錯(cuò)誤；劃船聲音引起鷗鷺飛起屬于物理信息，鷗鷺的振翅飛起等特殊行為屬于行為信息，C正確；性激素屬于體內(nèi)激素，其參與的信息交流屬于細(xì)胞間的信息交流，而生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞屬于種群層面的信息交流，D錯(cuò)誤。7．(2024·重慶巴蜀中學(xué)質(zhì)檢)草地貪夜蛾俗稱秋黏蟲，外號(hào)“行軍蟲”，成蟲借助風(fēng)力可以在一夜之間飛行100公里，是世界十大植物害蟲之一。草地貪夜蛾取食范圍廣，但明顯嗜好禾本科，其低齡幼蟲對農(nóng)藥的抵抗力最弱。下列有關(guān)說法正確的是(

)A．用性引誘劑對草地貪夜蛾進(jìn)行誘殺屬于化學(xué)防治B．利用黑光燈對草地貪夜蛾進(jìn)行常規(guī)監(jiān)測利用了物理信息C．殺滅草地貪夜蛾的最佳時(shí)期是其成蟲期D．在卵孵化初期選擇噴施蘇云金桿菌進(jìn)行防治，利用的種間關(guān)系是捕食解析：用性引誘劑對草地貪夜蛾進(jìn)行誘殺屬于生物防治，A錯(cuò)誤；蘇云金桿菌能寄生在草地貪夜蛾的體內(nèi)，在卵孵化初期選擇噴施蘇云金桿菌進(jìn)行防治，利用的種間關(guān)系是寄生，D錯(cuò)誤。8．(2024·福建永安九中期中)能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能。下列相關(guān)表述錯(cuò)誤的是(

)A．物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在生物群落與非生物環(huán)境之間B．能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞的渠道都是食物鏈和食物網(wǎng)C．太陽能只有通過生產(chǎn)者才能輸入到生態(tài)系統(tǒng)中D．“燕燕于飛，差池其羽”“燕燕于飛，上下其音”出自《詩經(jīng)·國風(fēng)》，燕子表達(dá)的信息有行為信息和物理信息解析：流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量，C正確；“燕燕于飛，差池其羽”的意思是燕子飛在天上，參差舒展翅膀，體現(xiàn)的是行為信息，“燕燕于飛，上下其音”的意思為燕子飛在天上，鳴音呢喃低昂，體現(xiàn)的是物理信息，D正確。9．二戰(zhàn)后，DDT曾被人們當(dāng)成防治各種害蟲的靈丹妙藥而被大量使用。雖然大部分DDT只噴灑在僅占大陸面積2%的土地上，但是數(shù)百篇研究報(bào)告表明，DDT已經(jīng)廣泛進(jìn)入了世界各地的食物鏈和食物網(wǎng)，人類自己也受到了污染，導(dǎo)致極易患胃腸道疾病、哮喘和呼吸道疾病。DDT在體內(nèi)難以分解，殘留時(shí)間至少長達(dá)20年。下表列出了海洋生物及其環(huán)境中DDT的檢測濃度，請回答下列問題：(1)雖然DDT噴灑的面積僅占大陸面積的2%，但目前在遠(yuǎn)離施藥地區(qū)的海鳥體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT。這說明DDT參與了生態(tài)系統(tǒng)的__________過程，該過程具有______性。檢測樣本地球大氣浮游植物海鳥大魚小魚浮游動(dòng)物DDT濃度0.000003×10－60.005×10－620×10－62.0×10－60.5×10－60.04×10－6物質(zhì)循環(huán)全球(2)根據(jù)上表用箭頭和文字寫出該海洋生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道：_______________________________________。根據(jù)表中信息可知，DDT作為有害物質(zhì)通過該渠道會(huì)發(fā)生___________現(xiàn)象，DDT使上述生物中受害最大的是________。(3)請簡要說明物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)的關(guān)系_________________________________________________________________________________。檢測樣本地球大氣浮游植物海鳥大魚小魚浮游動(dòng)物DDT濃度0.000003×10－60.005×10－620×10－62.0×10－60.5×10－60.04×10－6

浮游植物→浮游動(dòng)物→小魚→大魚→海鳥生物富集海鳥

物質(zhì)作為能量流動(dòng)的載體，能量作為物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力(或同時(shí)進(jìn)行、彼此依存、不可分割)10．(2022·湖南，8)稻—蟹共作是以水稻為主體、適量放養(yǎng)蟹的生態(tài)種養(yǎng)模式，常使用燈光誘蟲殺蟲。水稻為蟹提供遮蔽場所和氧氣，蟹能攝食害蟲、蟲卵和雜草，其糞便可作為水稻的肥料。下列敘述正確的是(

)A．該種養(yǎng)模式提高了營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率B．采用燈光誘蟲殺蟲利用了物理信息的傳遞C．硬殼蟹(非蛻殼)攝食軟殼蟹(蛻殼)為捕食關(guān)系D．該種養(yǎng)模式可實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用解析：能量傳遞效率是指相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)之間同化量的比值，該模式提高了空間、資源的利用率，不能提高能量的傳遞效率，A錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)的物理信息有光、聲、溫度、濕度、磁力等，采用燈光誘蟲殺蟲利用了光，是物理信息的傳遞，B正確；捕食關(guān)系是指群落中兩個(gè)物種之間的關(guān)系，硬殼蟹(非蛻殼)和軟殼蟹(蛻殼)屬于同一物種，兩者之間的攝食關(guān)系不屬于捕食，C錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)中的能量傳遞是單向的，不能循環(huán)利用，D錯(cuò)誤。11．(2024·福建廈門質(zhì)檢)圖1表示某草原生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的過程，圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)鼠的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是(

)A．圖1中①表示分解者的分解作用，②③均表示呼吸作用，⑤中碳以CO2的形式傳遞B．鼠在圖1中屬于乙，B為鼠流入圖1中生物甲的能量C．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為丙通過光合作用固定的總能量D．若C伴隨著③過程散失，則D表示被下一營養(yǎng)級(jí)攝入的能量解析：⑤是指生產(chǎn)者流向消費(fèi)者的有機(jī)物，因此碳以含碳有機(jī)物的形式傳遞，A錯(cuò)誤；鼠屬于消費(fèi)者，在圖1中屬于乙，B的能量為鼠的糞便中的能量，屬于上一營養(yǎng)級(jí)生產(chǎn)者同化量的一部分，為丙流入圖1中生物甲的能量，B錯(cuò)誤；流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為丙(生產(chǎn)者)通過光合作用固定的總能量，C正確；A為鼠的同化量，鼠的同化量＝鼠呼吸散失的能量＋鼠用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量，若C伴隨著③過程散失，即呼吸作用散失，則D表示鼠用于生長、發(fā)育、繁殖的能量，D錯(cuò)誤。12．(2024·湖北大聯(lián)考)在某山坡上生長著一種灌木，這種灌木釋放出揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)，被雨淋后溶到土壤中，能抑制其他植物種子的萌發(fā)和草本植物的生長。當(dāng)火災(zāi)燒盡了此類灌木，其他草本植物便乘機(jī)生長繁盛，直到此類灌木再次出現(xiàn)時(shí)，這種化學(xué)抑制作用又再次出現(xiàn)。請判斷下列說法不正確的是(

)A．灌木釋放的化學(xué)信息能夠調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系B．灌木只對其他物種的生物傳遞信息C．生態(tài)系統(tǒng)中的信息也可以來自非生物環(huán)境D．信息傳遞影響生物的生長、發(fā)育、繁殖，以及取食、居住、社會(huì)行為等13.科學(xué)家向做了彩色四點(diǎn)標(biāo)記的實(shí)驗(yàn)箱內(nèi)噴入特定的氣味，同時(shí)追蹤各組箱內(nèi)雌性埃及伊蚊的行為。結(jié)果顯示，在沒有任何氣味刺激的情況下，蚊子基本忽略各種顏色的圓點(diǎn)，但將CO2(蚊子能夠識(shí)別CO2的氣味)噴入箱內(nèi)后，蚊子會(huì)繼續(xù)忽略綠色、藍(lán)色或紫色圓點(diǎn)，而會(huì)飛向紅色、橙色或黑色圓點(diǎn)。以下分析錯(cuò)誤的是(

)A．該研究說明蚊子發(fā)現(xiàn)叮咬對象需要化學(xué)信息和行為信息B．該研究有助于人們設(shè)計(jì)出更好的驅(qū)蚊劑、誘捕器等防蚊工具C．該研究提示人們在野外避免選擇橙色或黑色等顏色的衣服D．這項(xiàng)研究揭示了蚊子的嗅覺影響其對視覺線索的反應(yīng)解析：與對照組相比，在存在二氧化碳的條件下，蚊子會(huì)忽略綠色、藍(lán)色或紫色圓點(diǎn)，而會(huì)飛向紅色、橙色或黑色圓點(diǎn)，該研究說明蚊子發(fā)現(xiàn)叮咬對象需要化學(xué)信息和物理信息，A錯(cuò)誤；在二氧化碳刺激下，蚊子會(huì)忽略綠色、藍(lán)色或紫色圓點(diǎn)，而會(huì)飛向紅色、橙色或黑色圓點(diǎn)，因此人們在野外應(yīng)避免選擇橙色或黑色等顏色的衣服，以免被蚊子叮咬，C正確。14．(2024·山東省青島市模擬)氮在自然界中以多種形式存在，它們在巖石圈、水圈、大氣圈、生物圈之間不斷遷移變化。氮元素是蛋白質(zhì)的基本成分，是一切生命結(jié)構(gòu)的重要原料，氮循環(huán)對人類和其他生物都具有重要意義，下圖是氮循環(huán)示意圖。下列說法不正確的是(

)A．氮循環(huán)是指氮元素在生物群落和非生物環(huán)境之間的循環(huán)過程B．所有生物都不能直接吸收、利用大氣中的氮進(jìn)行生物合成C．硝化細(xì)菌可以利用硝化作用進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換合成含碳有機(jī)物D．氨化作用主要靠分解者完成，同時(shí)伴隨著能量流動(dòng)15.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，丙中A、B、C、D是關(guān)系密切的四種生物。請據(jù)圖回答問題：(1)圖中D為第________營養(yǎng)級(jí)。(2)若圖中A流向C的比例不變，A流向B、D的能量比例由1∶2變?yōu)?∶1，則D的數(shù)量發(fā)生變化的理由是______________________________________________________________________________________________________________________。(3)在形成森林生態(tài)系統(tǒng)的過程中，生產(chǎn)者CO2的吸收量____(填“>”“＝”或“<”)回歸非生物環(huán)境的CO2量。三、四

根據(jù)能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，食物鏈越長，消耗的能量越多，A的能量流向長的食物鏈比例增加，則D獲取能量減少，D的數(shù)量減少>(4)D能夠依據(jù)B留下的氣味去捕食，B同樣也能夠依據(jù)D的氣味躲避獵捕，從而保持彼此數(shù)量相對穩(wěn)定，說明信息傳遞能________________________________________。(5)人類活動(dòng)加速了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)的進(jìn)程，有同學(xué)認(rèn)為生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)是循環(huán)利用的，無需不斷向農(nóng)田中施加肥料。你是否同意該同學(xué)的觀點(diǎn)？________，請給出你的理由：______________________________________________________________________________________。調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定不同意

農(nóng)產(chǎn)品源源不斷地自農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中輸出，其中的元素不能歸還土壤，所以需要不斷的施加肥料解析：(1)據(jù)圖分析可知，甲是大氣中的CO2庫，乙是生產(chǎn)者，丙是消費(fèi)者，丁是分解者。食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，圖中有三條食物鏈，即乙→A→D，乙→A→B→D，乙→A→C，可知圖中D在兩條食物鏈中分別處于第三和第四營養(yǎng)級(jí)。16．(2024·山東青島三模)海草床生態(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)碳大部分存儲(chǔ)于沉積物中。海草固碳有兩大途徑：光合作用固碳和截獲海水中的有機(jī)懸浮顆粒物。近年來，海草床急劇衰退，其沉積物有機(jī)碳儲(chǔ)存潛力下降，右圖是海草床退化導(dǎo)致碳損失示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是(

)A．碳在生物群落與非生物環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行B．當(dāng)海草床退化后，大氣中的CO2的濃度有可能會(huì)升高C．海草床通過截獲海水中的有機(jī)懸浮顆粒物，有機(jī)碳中的能量流入海草體內(nèi)D．藻類爆發(fā)后水中的光照強(qiáng)度減弱，使海草固碳量下降解析：當(dāng)海草床退化后，固定的CO2減少，故大氣中CO2的濃度可能會(huì)升高，B正確；植物不能利用有機(jī)物，有機(jī)碳中的能量不能流入海草體內(nèi)，C錯(cuò)誤；水體富營養(yǎng)化會(huì)使藻類爆發(fā)，使水體中的光照強(qiáng)度減弱，從而導(dǎo)致海草床光合作用減弱，使海草固碳量下降，影響海草床的碳存儲(chǔ)功能，D正確。17．(2024·安徽，6，改編)磷循環(huán)是生物圈物質(zhì)循環(huán)的重要組成部分。磷經(jīng)巖石風(fēng)化、溶解、生物吸收利用、微生物分解，進(jìn)入環(huán)境后少量返回生物群落，大部分沉積并進(jìn)一步形成巖石。巖石風(fēng)化后，磷再次參與循環(huán)。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)A．在生物地球化學(xué)循環(huán)中，磷元素年周轉(zhuǎn)量比碳元素少B．人類施用磷肥等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)不會(huì)改變磷循環(huán)速率C．磷參與生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過程D．磷主要以磷酸鹽的形式在生物群落與非生物環(huán)境之間循環(huán)解析：組成細(xì)胞的元素中，碳的量遠(yuǎn)高于磷的量，推測在生物地球化學(xué)循環(huán)中，磷元素年周轉(zhuǎn)量比碳元素少，A正確；為提高作物產(chǎn)量，人類施用磷肥，人為增加土壤中能被生產(chǎn)者利用的磷的量，會(huì)加快磷循環(huán)速率，B錯(cuò)誤；磷是ATP、NADPH等的組成成分，磷通過這些物質(zhì)參與生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過程，C正確；非生物環(huán)境中的磷主要以磷酸鹽的形式被生產(chǎn)者吸收后進(jìn)入生物群落，同時(shí)生物體的遺體殘骸中的磷經(jīng)過分解者的分解也以磷酸鹽的形式返回到非生物環(huán)境中，故磷主要以磷酸鹽的形式在生物群落和非生物環(huán)境之間循環(huán)，D正確。18．(2024·甘肅，13)土壤鎘污染影響糧食生產(chǎn)和食品安全，是人類面臨的重要環(huán)境問題。種植富集鎘的植物可以修復(fù)鎘污染的土壤。為了篩選這些植物，某科研小組研究了土壤中添加不同濃度鎘后植物A和B的生長情況，以不添加鎘為對照(鎘含量0.82mg·kg－1)。一段時(shí)間后，測量植物的地上、地下生物量和植物體鎘含量，結(jié)果如下表。下列敘述錯(cuò)誤的是(

)鎘濃度(mg·kg－1)地上生物量(g·m－2)地下生物量(g·m－2)植物體鎘含量(mg·kg－1)植物A植物B植物A植物B植物A植物B對照120.7115.123.518.02.52.72101.642.515.27.210.15.55105.235.214.34.112.97.41097.428.312.12.327.411.6A.在不同濃度的鎘處理下，植物A和B都發(fā)生了鎘的富集B．與植物A相比，植物B更適合作為土壤鎘污染修復(fù)植物C．在被鎘污染的土壤中，鎘對植物B生長的影響更大D．若以兩種植物作動(dòng)物飼料，植物A的安全風(fēng)險(xiǎn)更大鎘濃度(mg·kg－1)地上生物量(g·m－2)地下生物量(g·m－2)植物體鎘含量(mg·kg－1)植物A植物B植物A植物B植物A植物B對照120.7115.123.518.02.52.72101.642.515.27.210.15.55105.235.214.34.112.97.41097.428.312.12.327.411.6解析：隨著土壤中鎘濃度升高，植物A和B體內(nèi)的鎘含量都逐漸升高，說明二者都發(fā)生了鎘的富集，A正確；實(shí)驗(yàn)組中，等質(zhì)量的植物體內(nèi)，植物A富集鎘的質(zhì)量大于植物B，且植物A生物量大于植物B，說明植物A更適合作為土壤鎘污染修復(fù)植物，B錯(cuò)誤；隨土壤中鎘濃度升高，植物B地上生物量和地下生物量下降的幅度都高于植物A，因此鎘對植物B生長的影響更大，C正確；由于實(shí)驗(yàn)組中等質(zhì)量的植物體中植物A中鎘含量高于植物B，因此植物A作為動(dòng)物飼料風(fēng)險(xiǎn)性更大，D正確。鎘濃度(mg·kg－1)地上生物量(g·m－2)地下生物量(g·m－2)植物體鎘含量(mg·kg－1)植物A植物B植物A植物B植物A植物B對照120.7115.123.518.02.52.72101.642.515.27.210.15.55105.235.214.34.112.97.41097.428.312.12.327.411.619．(2024·廣東深圳調(diào)研)研究表明土壤是生物圈的巨大碳庫，儲(chǔ)碳(主要指有機(jī)碳)量是植被的2～3倍多，是大氣的2倍多。在人工造林前，研究人員需對區(qū)域不同植被的土壤碳庫進(jìn)行相關(guān)研究，結(jié)果如圖所示。請分析并回答：(1)淺層土壤中的碳主要來自于__________________________________________中的有機(jī)物，維持土壤碳庫與大氣CO2庫平衡主要依靠生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的________________。(2)從緩解溫室效應(yīng)的角度考慮，適合選擇圖中______進(jìn)行人工造林。在實(shí)際進(jìn)行人工造林時(shí)往往是不同樹種結(jié)合，考慮的因素有________________________________________________________________________________(至少答2點(diǎn))。