中級消防設(shè)施操作員（監(jiān)控類）班前安全教育記錄表記錄編號：AQ-BQ-2025-XXX日期：2025年____月____日班組：消防監(jiān)控班組（第___組）教育時長：__分鐘（建議≥15分鐘）教育人：_____（班組長/安全員）受教育人數(shù)：人（應(yīng)到___人，實(shí)到___人，缺勤人員：__，缺勤原因：_______）一、當(dāng)日工作任務(wù)及安全重點(diǎn)序號當(dāng)日工作任務(wù)安全管控重點(diǎn)關(guān)聯(lián)消防設(shè)施/操作1消防控制室設(shè)備巡檢（火災(zāi)報警控制器、消防聯(lián)動控制器等）防止設(shè)備誤操作、觸電風(fēng)險火災(zāi)報警控制器、消防電話系統(tǒng)2防排煙系統(tǒng)功能測試（送風(fēng)口、排煙口、風(fēng)機(jī)）高空作業(yè)防護(hù)（如登高測試排煙口）、設(shè)備機(jī)械傷害送風(fēng)口、排煙風(fēng)機(jī)、風(fēng)速儀3應(yīng)急照明和疏散指示系統(tǒng)檢查防止燈具墜落、線路漏電應(yīng)急照明控制器、疏散指示標(biāo)志4消防水泵房巡檢（泵組、控制柜、管道）防止設(shè)備過載、管道壓力異常消防水泵、電氣控制柜、壓力表5故障探測器更換（點(diǎn)型感煙探測器）防止登高墜落、線路短路點(diǎn)型感煙探測器、螺絲刀、絕緣手套二、安全風(fēng)險提示（結(jié)合崗位高頻風(fēng)險）2.1設(shè)備操作風(fēng)險觸電風(fēng)險：巡檢消防水泵控制柜、應(yīng)急照明控制器時，需確認(rèn)設(shè)備斷電狀態(tài)，佩戴絕緣手套操作，禁止?jié)袷钟|碰電氣部件；誤操作風(fēng)險：操作火災(zāi)報警控制器時，需嚴(yán)格按“查詢-確認(rèn)-記錄”流程執(zhí)行，禁止隨意觸發(fā)“復(fù)位”“消音”以外的關(guān)鍵按鈕（如“手動消防啟動盤”啟動按鈕）；機(jī)械傷害風(fēng)險：檢查排煙風(fēng)機(jī)時，需確認(rèn)風(fēng)機(jī)已停機(jī)，避免手部接觸轉(zhuǎn)動部件，如需測試需保持安全距離（≥1.5m）。2.2作業(yè)環(huán)境風(fēng)險高空作業(yè)風(fēng)險：更換高處探測器、檢查吊頂內(nèi)排煙口時，需使用合規(guī)登高梯（承重≥150kg），禁止攀爬柜體或管道，登高時需有人監(jiān)護(hù)；密閉空間風(fēng)險：進(jìn)入消防水泵房、地下排煙機(jī)房等密閉空間前，需檢測氧含量（≥19.5%），開啟通風(fēng)設(shè)備，禁止單獨(dú)作業(yè)；應(yīng)急處置風(fēng)險：若巡檢中發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障（如探測器報警、風(fēng)機(jī)無法啟動），需立即停止操作，按“報告班組長→設(shè)置警示標(biāo)識→配合故障排查”流程處理，禁止擅自拆解設(shè)備。三、安全操作規(guī)程回顧（崗位核心操作）操作項目標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程違規(guī)后果示例火災(zāi)報警控制器巡檢1.查看主電/備電指示燈（主電常亮、備電熄滅為正常）；2.檢查報警指示燈（無火警/故障燈常亮）；3.記錄設(shè)備運(yùn)行參數(shù)（如總線電壓18-24V）未檢查備電，斷電時設(shè)備停運(yùn)，延誤報警排煙口風(fēng)速測試1.佩戴安全帽、絕緣手套；2.打開排煙口（手動/遠(yuǎn)程控制）；3.用風(fēng)速儀在風(fēng)口中心位置測試（保持儀器與風(fēng)口垂直）；4.記錄風(fēng)速（≤10m/s為合格）未戴安全帽，風(fēng)口部件墜落砸傷頭部應(yīng)急照明燈具檢查1.按壓燈具測試按鈕（應(yīng)急燈應(yīng)在5s內(nèi)點(diǎn)亮）；2.檢查燈具固定情況（無松動、脫落）；3.查看電池狀態(tài)（充電指示燈正常）未測試應(yīng)急功能，斷電時燈具不亮，影響疏散四、案例警示（近期/同類崗位事故）案例1：2025年X月X日，某項目消防操作員在未斷電的情況下更換探測器，手部觸碰線路端子導(dǎo)致觸電，造成手部灼傷。警示：所有電氣設(shè)備操作前必須確認(rèn)斷電，佩戴絕緣防護(hù)用品。案例2：2025年X月X日，某項目操作員單獨(dú)進(jìn)入地下排煙機(jī)房檢查，因通風(fēng)不良導(dǎo)致缺氧頭暈，未攜帶通訊設(shè)備，延誤救援。警示：密閉空間作業(yè)需雙人同行，攜帶對講機(jī)，提前檢測環(huán)境參數(shù)。五、互動提問與確認(rèn)（確保理解）提問內(nèi)容回答情況（全員/指定人員）未掌握人員及輔導(dǎo)措施1.排煙口風(fēng)速合格標(biāo)準(zhǔn)是多少？如何正確測試？□全員掌握□部分掌握（人員：_________）輔導(dǎo)措施：現(xiàn)場演示風(fēng)速儀操作2.進(jìn)入密閉空間作業(yè)前需做哪些準(zhǔn)備？□全員掌握□部分掌握（人員：_________）輔導(dǎo)措施：重溫密閉空間作業(yè)流程3.火災(zāi)報警控制器備電故障的應(yīng)急處理步驟？□全員掌握□部分掌握（人員：_________）輔導(dǎo)措施：模擬故障場景實(shí)操六、受教育人員簽字（確認(rèn)已掌握）序號姓名簽字序號姓名簽字序號姓名簽字159261037114812七、教育總結(jié)與備注教育總結(jié)：本次教育重點(diǎn)覆蓋_________（如高空作業(yè)防護(hù)、電氣操作安全），______人未完全掌握，已安排針對性輔導(dǎo)，確保上崗前全部合格；備注：當(dāng)日需重點(diǎn)關(guān)注_________區(qū)域（如新建樓層排煙系統(tǒng)）的安全檢查；若遇突發(fā)火情，按“報警→啟動應(yīng)急預(yù)案→配合疏散”流程執(zhí)行，禁止擅自滅火（非滅火類崗位）。教育人簽字：_________安全員審核簽字：_________保存期限：≥1年（與崗位安全檔案同步歸檔）填寫說明每日班前必須填寫，“工作任