2025年大學(xué)《大學(xué)桑戈語》專業(yè)題庫——《桑戈文學(xué)作品中的跨文化傳播與接受》考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每小題5分，共20分）1.跨文化傳播2.文化折扣3.歸化翻譯策略4.桑戈語文學(xué)中的文化表征二、簡答題（每小題10分，共40分）1.簡述桑戈文學(xué)作品反映跨文化傳播沖突的常見表現(xiàn)。2.在分析桑戈文學(xué)作品時，接受美學(xué)視角提供了哪些獨(dú)特的觀察維度？3.桑戈語文學(xué)作品在跨文化傳播過程中可能面臨哪些主要的語言和文化障礙？4.翻譯在桑戈文學(xué)作品跨文化傳播中扮演著怎樣的角色？請舉例說明。三、論述題（每小題20分，共40分）1.選擇一部你熟悉的桑戈語文學(xué)作品，分析其中如何體現(xiàn)文化融合的過程，并探討這種融合對跨文化傳播的意義。2.論述桑戈語文學(xué)作品在非母語文化環(huán)境中的接受困境與可能性，結(jié)合具體作品或現(xiàn)象進(jìn)行分析。試卷答案一、名詞解釋1.跨文化傳播：指不同文化背景的人們之間進(jìn)行的交流和互動過程，涉及語言、價值觀、行為規(guī)范、思維模式等方面的差異與融合。*解析思路：此題考查基本概念。答案需包含核心要素：不同文化背景、人們交流互動、涉及文化差異（語言、價值觀等）。2.文化折扣：指在跨文化傳播過程中，由于文化背景差異導(dǎo)致信息傳遞效果減弱或失真，接收者無法完全理解或欣賞原始文化內(nèi)涵的現(xiàn)象。*解析思路：此題考查核心理論概念。答案需點(diǎn)明發(fā)生場景（跨文化傳播）、后果（效果減弱或失真）、原因（文化差異）、表現(xiàn)（無法完全理解/欣賞）。3.歸化翻譯策略：指翻譯時譯者傾向于采用目標(biāo)語言讀者熟悉的表達(dá)方式和文化參照，使譯文讀起來自然流暢，但可能犧牲原文的語言和文化特色。*解析思路：此題考查翻譯理論。答案需定義策略（采用目標(biāo)語言習(xí)慣）、目的（自然流暢）、特點(diǎn)（犧牲原文特色）。4.桑戈語文學(xué)中的文化表征：指桑戈語文學(xué)作品通過語言、意象、情節(jié)、人物塑造等藝術(shù)手段，表現(xiàn)桑戈語社群特定的文化觀念、社會習(xí)俗、歷史記憶、身份認(rèn)同等。*解析思路：此題考查文學(xué)與文化關(guān)系。答案需說明主體（桑戈語文學(xué)）、手段（語言、意象等藝術(shù)手段）、內(nèi)容（表現(xiàn)特定文化觀念、習(xí)俗、身份等）。二、簡答題1.簡述桑戈文學(xué)作品反映跨文化傳播沖突的常見表現(xiàn)。*答案要點(diǎn)：桑戈文學(xué)常通過人物間的誤解與矛盾（因文化背景不同）、文化價值觀的碰撞（如傳統(tǒng)與現(xiàn)代、不同社群信仰）、對異質(zhì)文化的刻板印象或歧視、語言溝通障礙、身份認(rèn)同危機(jī)等情節(jié)，展現(xiàn)不同文化相遇時的緊張關(guān)系和沖突狀態(tài)。*解析思路：此題要求概述沖突表現(xiàn)。需從具體現(xiàn)象入手，如人物互動、價值觀、刻板印象、語言、身份等角度，列舉桑戈文學(xué)中常見的反映文化沖突的情節(jié)或主題。2.在分析桑戈文學(xué)作品時，接受美學(xué)視角提供了哪些獨(dú)特的觀察維度？*答案要點(diǎn)：接受美學(xué)視角強(qiáng)調(diào)讀者在文本意義生成中的能動作用，因此提供了關(guān)注讀者反應(yīng)、接受差異、文化語境對解讀的影響、文本的開放性與多義性、以及作品在特定歷史文化時期被接受和傳播的動態(tài)過程等獨(dú)特維度。*解析思路：此題考查理論應(yīng)用。需點(diǎn)明接受美學(xué)的核心觀點(diǎn)（讀者中心），并由此展開，列舉其帶來的獨(dú)特觀察角度，如讀者反應(yīng)、接受差異、文化語境影響、文本特性、傳播動態(tài)等。3.桑戈語文學(xué)作品在跨文化傳播過程中可能面臨哪些主要的語言和文化障礙？*答案要點(diǎn)：主要障礙包括：桑戈語作為相對小語種的有限認(rèn)知度導(dǎo)致讀者基礎(chǔ)薄弱；語言本身的特點(diǎn)（如特定發(fā)音、復(fù)雜語法、文化特有詞匯）翻譯難度大，易產(chǎn)生“文化折扣”；文化背景知識（如歷史事件、社會結(jié)構(gòu)、宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣）的差異使非本土讀者難以理解深層含義；翻譯策略的選擇（如歸化可能丟失特色，異化可能增加閱讀障礙）等。*解析思路：此題考查跨傳播問題。需從語言層面（認(rèn)知度、詞匯語法）和文化層面（背景知識差異）分析障礙，并提及翻譯相關(guān)問題。4.翻譯在桑戈文學(xué)作品跨文化傳播中扮演著怎樣的角色？請舉例說明。*答案要點(diǎn)：翻譯是連接桑戈文學(xué)作品與目標(biāo)語言文化讀者的橋梁，是跨文化傳播的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。它既能擴(kuò)大作品的影響力，促進(jìn)文化交流，但也可能因翻譯策略不當(dāng)、譯者文化素養(yǎng)不足等原因?qū)е滦畔⑹д?、文化特色丟失或產(chǎn)生“文化折扣”，影響作品的跨文化接受。*解析思路：此題要求闡述翻譯角色并舉例。需先概括翻譯在跨傳播中的功能（橋梁作用、促進(jìn)交流），再指出其潛在問題（失真、丟失特色、文化折扣），可以簡要舉例說明（如某文化概念翻譯的困難或成功）。三、論述題1.選擇一部你熟悉的桑戈語文學(xué)作品，分析其中如何體現(xiàn)文化融合的過程，并探討這種融合對跨文化傳播的意義。*答案要點(diǎn)（以某部作品為例）：[需選擇具體作品，例如《XX的故事》。]在《XX的故事》中，通過描繪主角（可能是混血兒或生活在多元文化社區(qū)）在傳統(tǒng)與現(xiàn)代、本土與外部世界之間的掙扎與選擇，以及他與不同文化背景人物（如城市居民、鄉(xiāng)村長者、外來者）的互動與理解，展現(xiàn)了文化融合的過程。這種融合體現(xiàn)在生活方式的相互借鑒、價值觀的調(diào)和、身份認(rèn)同的多元性等方面。這種融合過程的意義在于，它打破了純粹的文化隔閡與沖突敘事，展示了文化相遇時可能產(chǎn)生的建設(shè)性力量，促進(jìn)了不同文化群體間的相互理解與尊重，為跨文化傳播提供了更積極、更具包容性的范例，有助于減少“文化折扣”，增進(jìn)人類文化多樣性。*解析思路：此題要求結(jié)合具體作品分析。需：1）選擇一部作品并簡述其背景；2）分析作品中文化融合的具體表現(xiàn)（人物、情節(jié)、主題等）；3）論述這種融合的過程（如何體現(xiàn)）；4）深入探討其對跨文化傳播的意義（促進(jìn)理解、減少折扣、提供范例等）。2.論述桑戈語文學(xué)作品在非母語文化環(huán)境中的接受困境與可能性，結(jié)合具體作品或現(xiàn)象進(jìn)行分析。*答案要點(diǎn)：桑戈語文學(xué)作品在非母語文化環(huán)境中的接受面臨顯著困境，主要體現(xiàn)在：語言障礙導(dǎo)致閱讀困難，“文化折扣”嚴(yán)重削弱作品內(nèi)涵的傳達(dá)；缺乏譯本或譯本質(zhì)量不高；目標(biāo)文化讀者對桑戈語文化缺乏了解，難以產(chǎn)生共鳴；全球文化流向中，小語種文學(xué)聲音微弱，面臨被邊緣化的風(fēng)險。然而，接受的可能性也客觀存在：作品若具有普世價值（如對愛、犧牲、生存的探討）或獨(dú)特的藝術(shù)魅力，可能吸引特定讀者群；高質(zhì)量的翻譯能夠有效降低語言和文化障礙；跨文化交流活動的增多（如文學(xué)節(jié)、翻譯項(xiàng)目）有助于提升作品的可見度；學(xué)術(shù)研究的關(guān)注也能引導(dǎo)讀者深入了解作品。例如，某部描寫跨族群愛情的桑戈小說，其情