2025年大學《老撾語》專業(yè)題庫——老撾語言翻譯研究考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇以下最恰當?shù)男g(shù)語填入括號內(nèi)。1.翻譯活動為了實現(xiàn)特定目的而在翻譯過程中對原文進行的某種調(diào)整或增刪，以達到更符合譯入語規(guī)范或功能的要求，這種翻譯策略通常被稱為（）。A.直譯B.意譯C.歸化D.增譯2.指在翻譯過程中，譯者盡可能保留源語的語言形式和風格，即使有時會犧牲部分譯入語的流暢性，這種策略通常被稱為（）。A.直譯B.意譯C.歸化D.減譯3.翻譯研究的一個分支，主要關(guān)注不同語言之間的系統(tǒng)性的差異，為翻譯實踐提供語言學的理論支持，這被稱為（）。A.對比語言學B.術(shù)語學C.語用學D.功能對等理論4.老撾語中，名詞、代詞等沒有詞形變化，主要通過語序、虛詞和語境來體現(xiàn)語法關(guān)系，這種語言類型特征屬于（）。A.粘著語B.孤立語C.屈折語D.分析語5.在翻譯過程中，為了使譯文更符合目標語言習慣而添加原文中沒有的詞語，這種翻譯方法屬于（）。A.直譯B.意譯C.歸化D.減譯二、請將下列句子中的加粗部分用括號內(nèi)的英文單詞或短語進行翻譯。1.???????????????(sàphítlótyíthàbsàdàt)????????????????????????????????????.(Science)2.????????????????????????????????????????????????????????.(cooperate)3.?????????????????????????????(BeijingCapitalInternationalAirport).(located)4.??????????????????????????????????????????????????????????????????.(context)5.??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.(enhance)三、簡述“歸化”與“異化”翻譯策略的主要區(qū)別及其在翻譯實踐中的應用考量。四、分析老撾語聲調(diào)系統(tǒng)對翻譯，特別是從老撾語向其他語言翻譯所造成的挑戰(zhàn)和應對策略。五、請以老撾語翻譯以下段落，要求體現(xiàn)適當?shù)奈娘L和語氣。注意文化背景的處理。?????????????????????????????????????????????????????????????????.?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.六、針對以下這段英文短文，請分別提供兩種不同的翻譯策略（例如，直譯與意譯結(jié)合，或歸化為主，異化為輔），并簡述每種策略的側(cè)重點和可能產(chǎn)生的效果。Theancienttemple,coveredinvibrantgreenmoss,standssilentlyamidstthebustlingmoderncity,atestamenttothepassageoftimeandtheenduringspiritofthelocalculture.七、結(jié)合老撾語翻譯實踐，談談如何處理原文中的文化負載詞（culture-loadedwords）？請舉例說明可能采用的方法及其理由。試卷答案一、選擇以下最恰當?shù)男g(shù)語填入括號內(nèi)。1.B2.A3.A4.A5.D解析：1.意譯(yìyì)指在翻譯時側(cè)重于表達原文的意旨和精神，不拘泥于原文的字面形式，常用于處理文化差異、習語、比喻等。增譯(zēngyì)是在翻譯時根據(jù)需要增加原文沒有但目標語讀者理解所必需的詞語。歸化(guīhuà)是翻譯策略的一種，指使譯文符合目標語言的文化和表達習慣。直譯(zhíyì)是在翻譯時盡量保留原文的字面形式和句子結(jié)構(gòu)。根據(jù)描述“盡可能保留源語的語言形式和風格”，選A。2.根據(jù)描述“盡可能保留源語的語言形式和風格，即使有時會犧牲部分譯入語的流暢性”，選A。3.對比語言學(duìbǐyǔyánxué)是研究不同語言之間系統(tǒng)差異的學科，為翻譯提供理論支持。術(shù)語學(císhùyué)關(guān)注術(shù)語的規(guī)范化和管理。語用學(yǔyòngxué)研究語言在具體語境中的使用。功能對等理論(gōngnéngduìděnglǐlùn)是奈達提出的翻譯理論。根據(jù)描述“關(guān)注不同語言之間的系統(tǒng)性的差異”，選A。4.粘著語(zhānzhíyǔ)是指詞根語素需要黏著其他語素（助詞、后綴等）才能構(gòu)成一個完整詞語的語言類型。孤立語(gūlìyǔ)詞形變化極少，依賴語序和虛詞。屈折語(qūzhéyǔ)詞形變化豐富，通過詞綴表達語法關(guān)系。分析語(fēnxīyǔ)主要通過詞序和虛詞表達語法關(guān)系，詞形變化很少。老撾語名詞、代詞等無詞形變化，主要靠語序、虛詞和語境，符合A的定義。5.減譯(jiǎnyì)是在翻譯時刪除原文中認為在目標語中不必要的詞語。直譯(zhíyì)是盡量保留原文形式。意譯(yìyì)側(cè)重意義。歸化(guīhuà)使譯文符合目標語習慣。添加原文沒有的詞語以符合目標語習慣，屬于D。二、請將下列句子中的加粗部分用括號內(nèi)的英文單詞或短語進行翻譯。1.Science2.cooperate3.located4.context5.enhance解析：1.???????????????(sàphítlótyíthàbsàdàt)意為“科學”。對應英文單詞Science。2.????????????????????????????????????(maenkàpsàpsàksìngthiéimàikúunsàbbouncàijí)意為“科學是存在本質(zhì)的東西”。對應英文動詞cooperate。3.????????????????????????????????????????????????????????(laatlótbancàimàihàbh?ngkàpsàmmàthàpsàpsàkwítthàpsàbfàkàamthiéng)意為“中國政府接受了在國家級科研項目中合作”。對應英文動詞located（此處用法可能需調(diào)整，但名詞形式Cooperation更常用，但根據(jù)句子結(jié)構(gòu)動詞更符合）。4.??????????????????????????????????????????????????????????????????(kàwnwètthiéilótlánkàwnwètthiéipéngsàbsàbsàpwàtwàtlúangcàithiéikánlánlótsàbwún)意為“包含使句子完整和句子狀態(tài)的詞語，這些詞語正在被研究”。指句子所處的環(huán)境或背景信息，對應英文單詞context。5.?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????(kàppàjàtkàwnxàplótlanmàisàbsàbsàpsàbwàtsàbpàjàtwàthúangpàisàb)意為“政府的公告使國家穩(wěn)定狀況得到增強”。對應英文動詞enhance。三、簡述“歸化”與“異化”翻譯策略的主要區(qū)別及其在翻譯實踐中的應用考量。解析思路：*定義：首先明確歸化（Domestication）和異化（Foreignization）的概念。歸化是指譯文盡可能讓目標讀者像閱讀本土文本一樣閱讀譯文，強調(diào)譯文流暢自然、易于理解，通常會犧牲部分源語文化特色。異化是指譯文保留源語的語言和文化特色，甚至可能讓目標讀者感受到異域文化，強調(diào)忠實于原文形式和內(nèi)容，讓目標讀者接觸源語文化。*主要區(qū)別：*目標讀者體驗：歸化追求流暢、熟悉感；異化追求陌生感、異域感。*語言風格：歸化傾向于目標語化的語言風格；異化傾向于保留源語的語言特征。*文化處理：歸化可能簡化或刪除源語文化信息；異化可能保留甚至增加源語文化信息。*透明度：歸化追求譯文的透明度；異化接受譯文的“不透明度”。*應用考量：*文本類型：非文學文本（如操作手冊、新聞報道）可能更傾向于歸化，以追求清晰和效率；文學文本，尤其是旨在傳播異域文化的作品，可能更傾向于異化。*讀者對象：面向普通大眾的文本可能傾向于歸化；面向?qū)I(yè)讀者或?qū)υ凑Z文化感興趣的讀者的文本可能傾向于異化。*翻譯目的：旨在文化交流和理解的翻譯可能傾向于異化；旨在商業(yè)普及或信息傳遞的翻譯可能傾向于歸化。*文化距離：文化距離較遠時，異化策略可能更能引起讀者的注意和理解源語文化；文化距離較近時，歸化可能更容易被接受。*譯者立場：譯者對源語文化和目標語文化的態(tài)度也會影響策略選擇。四、分析老撾語聲調(diào)系統(tǒng)對翻譯，特別是從老撾語向其他語言翻譯所造成的挑戰(zhàn)和應對策略。解析思路：*挑戰(zhàn)：*區(qū)分意義：老撾語是聲調(diào)語言，不同聲調(diào)的音節(jié)即使讀音相似甚至相同，意義也可能完全不同（例如，sàp[高平]，sàp[低降]，sàp[高升]）。這對譯者在理解原文時必須準確把握聲調(diào)至關(guān)重要，否則容易產(chǎn)生歧義或誤解。*目標語缺乏對應：如果翻譯成聲調(diào)語言特征不明顯的語言（如英語），原文的聲調(diào)信息往往無法直接體現(xiàn)，需要在譯文中通過其他方式處理或丟失。*書面表達困難：在沒有聲調(diào)標記的書面老撾語中，聲調(diào)信息依賴于讀者對發(fā)音規(guī)則的掌握。翻譯時，如何將這種隱含的聲調(diào)信息清晰地傳達給目標語讀者是一個難題。*口譯傳遞障礙：對于口譯，準確傳遞原文的聲調(diào)是保證信息準確性的關(guān)鍵，這對譯員的要求很高。*應對策略：*深入理解：譯者需要系統(tǒng)學習老撾語音調(diào)系統(tǒng)，并通過大量練習準確辨別和模仿不同聲調(diào)。*語境判斷：在翻譯時，結(jié)合上下文語境來判斷多音節(jié)詞的正確含義和聲調(diào)。*標記或說明（輔助）：在特定語境下（如語言教學、語言學研究或?qū)β曊{(diào)極其敏感的文本），可以考慮在譯文中加入聲調(diào)符號、括號說明或注釋來標注原文的聲調(diào)，但這在一般翻譯中不常用。*意譯或解釋：當無法在目標語中找到完全對應的、并保留聲調(diào)區(qū)分的詞語時，可以考慮使用意譯，并在必要時對原文的聲調(diào)現(xiàn)象進行解釋說明。*注重整體意義：最終目標是確保譯文在傳達原文核心意義的前提下，盡量自然流暢地表達目標語。五、請以老撾語翻譯以下段落，要求體現(xiàn)適當?shù)奈娘L和語氣。注意文化背景的處理。?????????????????????????????????????????????????????????????????.?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????.解析思路：*分析原文：原文是一段典型的政府或官方機構(gòu)的講話，強調(diào)合作對于國家發(fā)展和人民福祉的重要性，以及建立國家科學院的目標。語氣是正式、積極、充滿希望的。*確定文風：譯文應采用正式、莊重的書面語體，符合官方文件的語感。*文化處理：“國家”、“發(fā)展”、“人民福祉”、“科學院”等概念在老撾語境下有特定的內(nèi)涵和表達習慣，翻譯時需使用對應的正式術(shù)語。例如，“國家科學院”通常有固定的官方名稱。*詞語選擇：*“???????????????”(importantthinginpolitics)->“????????????????”(importantofthegovernment)*“????????????????”(signofwell-being)->“???????????”(conditionofstability/well-being)*“???????”(develop)->“???????”(develop)*“?????????????”(maintainwell-being)->“?????????????”(maintainwell-being)*“??????”(community)->“?????????”(communitywork/activities)或直接用“??????”(allpeople)*“???????”(establish)->“???????”(establish)*“?????????????????????????”(NationalScienceAcademyofLaos)->使用官方名稱。*句式安排：保持與原文類似的句式結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)正式感?？梢允褂貌⒘芯浜蛷木鋪肀磉_復雜關(guān)系。六、針對以下這段英文短文，請分別提供兩種不同的翻譯策略（例如，直譯與意譯結(jié)合，或歸化為主，異化為輔），并簡述每種策略的側(cè)重點和可能產(chǎn)生的效果。Theancienttemple,coveredinvibrantgreenmoss,standssilentlyamidstthebustlingmoderncity,atestamenttothepassageoftimeandtheenduringspiritofthelocalculture.解析思路：*策略一：歸化為主，輔以異化（保留部分特色）*翻譯示例：這座古老的寺廟，長滿了鮮綠的苔蘚，靜靜地矗立在繁華的現(xiàn)代城市之中，見證了時光的流逝和當?shù)匚幕暮憔镁瘛?側(cè)重點：使譯文自然流暢，符合中文表達習慣。將“vibrantgreenmoss”譯為“鮮綠的苔蘚”（保留顏色和部分形態(tài)），將“bustlingmoderncity”譯為“繁華的現(xiàn)代城市”，將“testamentto”譯為“見證了”，使整體讀起來像一篇優(yōu)美的中文散文。*效果：譯文易于理解，文學色彩較好，能引起中文讀者的共鳴。但“鮮綠的苔蘚”可能比原文“綠色苔蘚”更強調(diào)“鮮亮”感，略帶修飾；“繁華”比“喧囂繁忙”更側(cè)重商業(yè)活動，可能簡化了原文“bustling”的動態(tài)感。*策略二：異化為主，保留更多源語特色*翻譯示例：那座古老的寺廟，覆滿了生機勃勃的翠綠苔蘚，于喧囂的現(xiàn)代化都市間沉默地佇立，是時光流轉(zhuǎn)與地方文化精神不朽的證明。*側(cè)重點：盡可能保留原文的意象和表達方式?！皏ibrantgreenmoss”譯為“生機勃勃的翠綠苔蘚”，強調(diào)其活力和顏色；“bustlingmoderncity”譯為“喧囂的現(xiàn)代化都市”，突出其動態(tài)和對比；“standssilentlyamidst”譯為“沉默地佇立”，更強調(diào)“silent”和“amidst”的意境；“atestamentto”譯為“是...的證明”，更貼近法律或正式語境的“testament”含義。*效果：譯文更貼近原文的結(jié)構(gòu)和選詞，能體現(xiàn)出一種異域的觀察視角和表達風格。但可能略顯生硬或不夠自然流暢，對不熟悉異國景象的讀者可能需要語境輔助理解。七、結(jié)合老撾語翻譯實踐，談談如何處理原文中的文化負載詞（culture-loadedwords）？請舉例說明可能采用的方法及其理由。解析思路：*定義：文化負載詞是指那些在特定文化中有特殊內(nèi)涵、與該文化密切相關(guān)、難以在另一種文化中找到完全對等的詞語。老撾語中這類詞很多，涉及歷史、地理、風俗、宗教、社會制度等方面。*處理原則：處理文化負載詞沒有唯一的標準答案，譯者需要根據(jù)翻譯目的、目標讀者、文本類型等因素靈活選擇策略，核心目標是準確傳達原文信息，并盡量減少文化隔閡。*常用方法及理由：*音譯加注（TransliterationwithAnnotation）：將源語詞音譯為目標語，同時在括號或腳注中注明其原文形式和解釋。適用于具有獨特文化意義且無合適對譯的詞語。**例：*老撾語單詞"????"(sàpà)指老撾的議會議院，在中文中沒有完全對應的詞。翻譯為“老撾議會議院(????-sàpà)”。**理由：*保留了源語詞的音形，讓熟悉老撾政治體制的讀者能準確識別；通過注釋解釋其含義，幫助不熟悉的讀者理解。*解釋性翻譯（InterpretiveTranslation）：用目標語對源語詞進行解釋說明，使